LAPORAN
TELAAH PERANGKAT AJAR
S E M E T E R G E N A P
T A H U N P E L A J A R A N 2 0 2 3 / 2 0 2 4
OLEH :
SAROSOKHI ZEBUA
PERANGKAT PEMBELAJARAN MERUPAKAN SUATU PERENCANAAN YANG BERGUNA DALAM PROSES
PEMBELAJARAN. PERANGKAT PEMBELAJARAN MEMILIKI
PERANAN PENTING BAGI SEORANG GURU SEBELUM MEMULAI PROSES PEMBELAJARAN. ATL ATAU ALUR TUJUAN LAYANAN MERUPAKAN RANGKAIAN TUJUAN LAYANAN DALAM BK YANG DISUSUSN SESCARA SISTEMATIS DIDALAM FASE TERTENTU
UNTUK PESERTA DIDIK MENCAPAI CAPAIAN TUJUAN LAYANAN TERSEBUT.
MODUL AJAR ATAU RPL BK
MERUPAKAN SALAH SATU JENIS PERANGKAT YANG MEMUAT
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BK DI KELAS UNTUK MENCAPAI
CAPAIAN LAYANAN BKwww.reallygreatsite.com
SETIAP GURU BK BERKEWAJIBAN MEMBUAT PERANGKAT AJAR RPL AGAR PELAKSANAAN LAYANAN BISA BERJALAN DENGAN BAIK
HASIL TELAAH RPL
GURU YANG DI TELAAH : RISWAN TATI DUHA
GURU YANG MENELAAH : SAROSOKHI ZEBUA
MATA PELAJARAN : BIMBINGAN KONSELING
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
ATL : ADA
ATL BERDASARKAN HASIL TELAAH (SESUAI)
TINDAK LANJUT : ATL DIG UNAKAN SEBAGAI PEDOMAN DALA M MEMBUAT
PROGRAM TAHUNAN DAN SEMESTER
RPL SESUAI KRITERIA YANG ADA DI RPL BK
TINDAK LANJUT : DILENGKAPI TERUTAMA DALAM MENUANGKSN PEMAHAMAN
KONSEP DI ATL BK
LKPD ( ADA ) HASIL TELAAH SESUAI INDIKATOR RPL BK
1 2 3
RPL ( ADA )
4. BUKU AGENDA ( ADA)
HASIL TELAAH : BUKU AGENDRA SUDAH
TERISI AKAN TETAPI BELUM LENGKAP
TINDAK LANJUT : DI ISI SEBELUM KEGITAN LAYANAN DI MULAI UNTUK MENGETAHUI PERKEMBANGAN DAN KEG=HADIRAN
PESERTA DIDIK DI KELAS
BUKU PRESENSI (ADA)
BUKU PRESENSI PESERTA DIDIK SUDAH TERISI BELUM LENGKAP ( Hasil Telaah )
BAHAN AJAR / MATERI (ADA) SUDAH SESUAI DENGAN ALUR TUJUAN LAYANAN BK
TINDAK LANJUT : PERLU DI BUAT DENGAN CARA AYNG
BERVARIASI / MENARIK
KESIMPULAN
TELAAH RPL BK
TELAAH PERANGKAT AJAR INI DILAKUKAN AGAR GURU MENGETAHUI KELENGKAPAN ADMINISTRASI
DALAM MELAKSANAKAN RPL BK,
SERTA UNTUK MENGETAHUI MASING-MASING ISI DOKUMEN
YANG TELAH DI BUAT SESUAI ATAU MASIH BELUM. DAN MENJADI ACUAN UNTUK MEMBUAT RPL BK SELANJUTNYA.
