• Tidak ada hasil yang ditemukan

Latihan Soal Matematika: Pecahan

N/A
N/A
NI PUTU ARTI WIJAYANTI

Academic year: 2024

Membagikan "Latihan Soal Matematika: Pecahan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LATIHAN SOAL MATEMATIKA Bab 2. Pecahan

Name : _____________________________

Class/No : _____________________________

1. Tulislah bentuk pecahan dari banyaknya bagian yang diwarnai di bawah ini

2. Warnailah sesuai dengan nilai pecahan yang diminta

3. Isilah kotak dengan bilangan yang sesuai untuk mendapat pecahan senilai

a. = b.

...=

4. Sederhanakan pecahan berikut menjadi pecahan yang paling sederhana

a. = ⋯ b. = ⋯

5. Isilah titik-titik dengan tanda perbandingan yang tepat

a. … b. …

6. Urutkan pecahan berikut a. Dari yang terbesar

9 25,11

25, 3 25,21

25,17 25 b. Dari yang terkecil

7 9, 7

41, 7 36, 7

19, 7 15

7. Ibu memiliki 24 potong kue, diantaranya diberikan kepada Bibi.

a. Berapa potong kue yang diberikan kepada Bibi?

b. Berapa potong kue yang masih dimiliki Ibu sekarang?

8. Tulislah dalam bentuk pecahan campuran

9. Tulislah dalam bentuk pecahan biasa

a. 5 = ⋯ b. 7 = ⋯

(2)

10. Hitunglah hasil penjumlahan pecahan berikut sampai yang paling sederhana 3

20+ 2 20= ⋯

11. Hitunglah hasil pengurangan pecahan berikut 14

27−10 27= ⋯

12. Hitunglah hasil perkalian pecahan berikut sampai yang paling sederhana

a. × = ⋯ b. × = ⋯

13. Hitunglah hasil pembagian pecahan berikut 3

7÷1 2= ⋯

14. Ubahlah pecahan berikut a. menjadi bentuk persen

b. 62% menjadi bentuk pecahan biasa yang paling sederhana 15. Ubahlah pecahan berikut

a. menjadi bentuk desimal

b. 0,35 menjadi bentuk pecahan biasa yang paling sederhana

Referensi

Dokumen terkait

Sederhanakan bentuk-bentuk aljabar berikut.. Sederhanakan bentuk-bentuk

Ubah bilangan asli berikut menjadi bilangan Romawi.. Ubah bilangan Romawi berikut menjadi

a. Sederhanakan dan tulislah tanpa pangkat negative. Sederhanakan dan tulislah tanpa pangkat negative. Nyatakan dalam pecahan sederhana a.. Nyatakan jawaban Anda dalam notasi

Menaksir pecahan dapat dilakukan dengan cara membuat garis bilangan, bisa juga dengan cara merubah pecahan menjadi pecahan desimal, kemudian kita lihat angka persepuluhannya, jika

Kerjakan soal-soal berikut! A. Lengkapi titik-titik berikut ini!.. Tulis lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini! 1. Bilangan 10 dilambangkan. Bilangan 100

Desain pembelajaran dengan konteks permainan Siki Doka untuk siswa kelas III SD menitikberatkan pada konsep bilangan pecahan sebagai berikut: (1) Bilangan Pecahan

Desain pembelajaran dengan konteks permainan Siki Doka untuk siswa kelas III SD menitikberatkan pada konsep bilangan pecahan sebagai berikut: (1) Bilangan Pecahan

Latihan soal matematika untuk siswa kelas IV meliputi materi tentang bilangan, pecahan, dan