• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)

N/A
N/A
REFI

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR PENILAIAN (ASESMEN) 1. Lembar Penilaian Sikap (Formatif)

Tabel 1. Jurnal Penilaian Sikap

No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan

Perilaku Butir

Sikap Positif/

Negatif Rencana Tindak Lanjut

1 Peserta didik 1 Mengganggu teman

ketika belajar Disiplin - Diberi teguran lisan supaya tidak mengulangi

2 Peserta didik 1 Membantu teman yang

kesulitan belajar Sosial + Diberi pujian 3

4

2. Lembar Penilaian Keterampilan (Formatif)

(2)

Tebel 2. Penilaian Keaktifan Peserta didik dalam Kelompok

No Aspek Indikator Kelompok: 1 Kelompok: 2 Kelompok: 3 Kelompok: 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Peserta didik aktif di dalam kelompok

1. Peserta didik mengerjakan tugas dalam kelompok yang diberikan tepat waktu

2. Peserta didik aktif mencari sumber informasi untuk menjawab pertanyaan dengan benar saat mengerjakan tugas

3. Peserta didik aktif berdiskusi dengan teman satu kelompok dalam menyelesaikan tugas 4. Peserta didik membantu teman satu kelompok

yang belum berhasil menyelesaikan tugas Skor

2. Peserta didik mampu mencari sumber informasi tentang Hukum Kekekalan Energi Mekanik

5. Berhasil mendapatkan informasi dengan benar 6. Menuliskan informasi

dalam tempat yang disediakan Skor

3. Peserta didik mengemukakan pendapat

7. Mampu menggemukakan

pendapat dengan baik dan benar 8. Miliki sikap sopan santun

ketika mengemukakan pendapat Skor

Skor Total Pedoman Penskoran Keaktifan :

Nilai Keaktifan = Skor yang diperoleh × 100 Skor Maksimum

Tabel 3. Penilaian Kinerja Presentasi

(3)

No Nama Kelompok

Penilaian Kinerja Presentasi Skor

Total Komunikasi Sistematika Wawasan Antusias Penampilan

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 Kelompok 1 2 Kelompok 2 3 Kelompok 3 4 Kelompok 4 5

6 Dst.

Rubrik:

Pedoman Total Penskoran Keterampilan:

Nilai Keterampilan = Skor Nilai keatifan + Skor Nilai Presentasi 2

Pedoman Penskoran Kinerja Presentasi:

Nilai Presentasi = Skor yang diperoleh × 100 Skor Maksimum

Aspek yang

dinilai Penilaian

1 2 3

1 Komunikasi Tidak ada

komunikasi Komunikasi

sedang Komunikasi

Lancar dan baik

2 Sistematika penyampaian

Penyampain tidak

sistematis

Sistematika penyampaian sedang

Sistematika penyampaian baik

3 Wawasan Wawasan

kurang Wawasan

sedang Wawasan luas

4 Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan

5 Penampilan Penampilan

kurang Penampilan

sedang Penampilan

baik

(4)

3. Lembar Penilaian Pengetahuan (Sumatif) Tabel 4. Rubrik Penskoran Penilaian Pengetahuan

No

Soal Soal Bentuk

Soal Kunci

Jawaban Level

Kognitif Skor Maksimun

1.

Energi yang dimiliki benda ketika benda memiliki ketinggian

disebut dengan….

a. Mekanik b. Kinetik c. Potensial d. Listrik e. Kimia

Pilihan

Ganda C L1 10

2.

Energi kinetik dimiliki benda ketika benda memiliki…..

a. Ketinggian b. Kecepatan

c. Ketinggian dan kecepatan d. Kelistrikan

e. Kimiawi

Pilihan

Ganda B L1 10

3.

Energi total yang dimiliki suatu benda disebut juga dengan energi…..

a. Mekanik b. Kinetik c. Potensial d. Listrik e. Kimia

Pilihan

Ganda A L2 10

4.

Perhatikan gambar berikut ini!

Jika massa satu buah kelapa 2 kg, maka energi potensial buah kelapa ketika berada diposisi B adalah…

a. 20 J b. 40 J c. 60 J d. 80 J e. 100 J

Pilihan

Ganda B L2 10

(5)

5

Perhatikan gambar berikut ini!

Jika massa satu buah kelapa 2 kg, maka energi potensial buah kelapa ketika berada diposisi A adalah…

a. 100 J b. 120 J c. 140 J d. 180 J e. 200 J

Pilihan

Ganda B L3 10

6

Sebuah benda bergerak dengan kecepatan 6 m/s sehingga berpindah sejauh 50 meter. Jika massa benda 2 kg, maka energi kinetik benda tersebut adalah....

a. 6 J b. 12 J c. 18 J d. 24 J e. 36 J

Pilihan Ganda

E L2 10

7

Sebuah benda jatuh dari ketinggian 20 meter dari permukaan lantai, jika massa benda tersebut 2 kg dan benda tersebut jatuh sampai

dipermukaan lantai.

(percepatan gravitasi bumi 10 m/s2)

Maka kecepatan benda sesaat sebelum menumbuk lantai adalah….

a. 5 m/s b. 10 m/s c. 20 m/s d. 25 m/s e. 30 m/s

Pilihan Ganda

C L3 10

8 Perhatikan gambar! Pilihan B L1 10

(6)

Jika massa satu buah kelapa 5 kg, maka energi potensial buah kelapa di posisi C adalah…..

a. 0 b. 2 J c. 4 J d. 6 J e. 8 J

Ganda

9

Perhatikan gambar berikut ini!

Jika massa orang 40 kg dan gravitasu bumi 10 m/s2, maka energi kinetik orang tersebut sebelum meluncur adalah....

a. 0 b. 10 J c. 40 J d. 400 J e. 2000 J

Pilihan Ganda

A L3 10

10 Perhatikan gambar berikut ini! Pilihan

Ganda E L1 10

(7)

Jika massa orang 40 kg dan gravitasu bumi 10 m/s2, maka energi kinetik orang tersebut setelah meluncur dan sampai dilintasan sebelahnya dengan ketinggian yang sama adalah....

a. 10.000 J b. 1000 J c. 100 J d. 10 J e. 0

Pedoman Penskoran Penilaian Pengetahuan:

Nilai Pengetahuan = Skor yang diperoleh × 100 Skor Maksimum

(8)

Tabel 5. Analisis Hasil Penilaian Pengetahuan No Nama Peserta

Didik

No Soal

Total Nilai Kesimpulan Tindak Lanjut

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tuntas Belum Ket

Tuntas Remedial Pengayaan 1 Peserta didik 1

2 Peserta didik 2 3 Peserta didik 3 4 Peserta didik 4 5 Peserta didik 5 6 Peserta didik 6 7 Peserta didik 7 8 Peserta didik 8 9 Peserta didik 9 10 Peserta didik 10 Dst.

.

(9)

4. Lembar Rubrik Penilaian Profil Pelajar Pancasila Tabel 6. Rubrik Penilaian Profil Pelajar Pancasila

No Nama Peserta Didik

Dimensi Profil Pelajar Pancasila Mandiri Bergotong-

royong Bernalar Kritis

BB M

B B SB BB M

B B SB BB M

B B SB

1. Peserta didik 1 2. Peserta didik 1 3. Peserta didik 1 4.

Keterangan

BB Belum berkembang MB Mulai berkembang

B Berkembang sesuai Harapan SB Sangat berkembang

Referensi

Dokumen terkait

Rubrik (kriteria) adalah pedoman penilaian kinerja atau hasil kerja peserta didik;. Rubrik dapat menghindari (mengurangi) penilaian

Rubrik Penilaian Psikomotor: Presentasi Proposal No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Kriteria Skor 1 Penyajian Persiapan Mahassiwa tidak siap dengan bahan presentasi yang

Rubrik Penilaian Proyek: Kriteria Skor  Jawaban benar sesuai dengan kerangka berpikir ilmiah  Laporan memuat perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan  Bagian perencanaan memuat

Pada tahapan dosen dan guru melakukan review hasil dari presentasi mahasiswa PPG dalam jabatan, berikut disajikan rubrik penilaian: Rubrik penilaian presentasi refleksi Rentang Nilai

c Penilaian Keterampilan 1 Penilaian : Unjuk Kerja Rubrik penilaian mendemonstrasikan iklan produk secara lisan No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2

Rubrik/Peodoman Penskoran N o Indikator Rubrik Penilaian 4 3 2 1 1 Memperagakan benda konkret Apabila peragaan dilakukan seluruhnya dan sesuai dengan soal Apabila peragaan hanya

Rubrik Penilaian Produk No Skor 1 2 3 4 1 Ide produk Ide produk Ide produk Ide produk tidak kreatif dan inovatif kurang kreatif dan inovatif kreatif dan inovatif tapi kurang

Kunci jawaban dan pedoman penskoran dinyatakan dengan jelas Kriteria Penilaian Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna