LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PERUBAHAN MATERI
KELAS X
SEKOLAH MENENGAH ATAS
NAMA ANGGOTA KELOMPOK:
...
1.
...
2.
...
3.
...
4.
...
5.
...
6.
KELAS :
KELOMPOK:
SCORE:
Tujuan Praktikum :
Peserta didik dapat membedakan ciri-ciri sifat fisika dan sifat kimia
1.
Peserta didik dapat menganalisis fenomena perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
2.
Peserta didik dapat menjelaskan dan menggunakan alat-alat di laboratorium
3.
ORIENTASI
Materi dapat mengalami perubahan baik secara fisika maupun kimia.
Perubahan yang terjadi pada materi ini dapat dilihat dalam
kehidupan sehari – hari. Dengan melakukan percobaan ini kalian dapat menjelaskan konsep perubahan fisika, perubahan kimia,
menganalisis ciri – ciri yang meneyrtai dari suatu perubahan materi dan mengklasifikasi perubahan fisika dan kimia yang terjadi dalam kehidupan sehari – hari.
EKSPOLARASI
Berdasarkan literatur diatas amatilah percobaan untuk menganalisis perubahan fisika dan perubahan kimia secara langsung maupun tidak langsung melalui hasil pengamatan. melalui langkah- langkah kerja dibawah ini
Alat :
cawan penguap spatula
spiritus dan bunsen penjepit tabung erlenmeyer korek api termometer gelas kimia gelas ukur
Bahan :
kapur sirih garam cuka
baking soda kue air
balon
tepung terigu betadine vitamin c
ALAT DAN BAHAN
langkah kerja
Kegiatan Pertama
siapkan alat dan bahan 1.
masukkan 1 sendok/spatula soda kue ke dalam balon 2.
masukkan cuka ke dalam erlenmeyer sebanyak 10 mL 3.
tutup mulut erlenmeyer dengan balon yang berisi soda kue 4.
berdirikan balon tersebut hingga semua soda kue masuk kedalamerlenmeyer
5.
amati apa yang terjadi! Lalu catatlah hasil nya kedalam tabel pengamatan
6.
Kegiatan Kedua
·Siapkan alat dan bahan yang diperlukan 1.
·Masukkan soda tepung terigu ke dalam gelas kimia yang berisi air, masing-masing 1 spatula pada 50 mL air
2.
·Lalu aduk hingga larut, dan diamkan selama 5 menit 3.
·Amati apa yang terjadi ! lalu catatlah hasil nya dalam table pengamatan !
4.
Kegiatan Ketiga
·Siapkan alat dan bahan yang diperlukan 1.
·Teteskan betadine sebanyak 10 tetes ke dalam gelas beaker yang sudah berisi air sebanyak 100 mL
2.
·Aduk hingga semua tercampur rata atau hingga betadine larut dalam air
3.
·Masukkan 1/4 vitamin C ke dalam larutan betadine, aduk hingga berubah warna
4.
·Amati apa yang terjadi ! lalu catatlah hasil nya dalam table pengamatan !
5.
Kegiatan Keempat
·Siapkan alat dan bahan yang diperlukan 1.
·Siapkan air dalam beaker sebanyak 200 mL 2.
·Ambil thermometer masukkan kedalam gelas yang berisi air catat hasil nya.
3.
·Masukkan kapur sirih sebanyak 2 sendok makan datar 4.
·Aduk hingga semua tercampur rata 5.
·Ambil thermometer dan masukan ke dalam larutan kapur sirih
6.
·Amati apa yang terjadi ! lalu catatlah hasil nya dalam table pengamatan !
7.
Kegiatan Kelima
·Siapkan alat dan bahan yang diperlukan 1.
·Masukkan garam sebanyak 1 sdm ke dalam gelas beaker yang sudah berisi air sebanyak 50 mL
2.
·Aduk hingga semua tercampur rata 3.
·Pindahkan ke dalam cawan penguap dan panaskan di atas bunsen
4.
·Pegang cawan penguap dengan penjepit kayu 5.
·Panaskan hingga semua air menguap 6.
·Amati apa yang terjadi ! lalu catatlah hasil nya dalam table pengamatan !
7.
Perc. Keadaan zat awal
Perubahan wujud (Berubah /
Tidak berubah)
Komposi si Materi (Berubah / Tidak Berubah)
Menghasil kan zat baru (Ya/
Tidak)
Gejala perubahan yang terjadi (menghasilkan gas /
perubahan warna/
terbetuk endapan/
perubahan suhu)
Kesimpulan (perubahan fisika / perubahan kimia)
1
2
3
4
5
Hasil pengamatan
PEMBENTUKAN KONSEP
Berdasarkan hasil praktikum yang telah dilakukan, catatlah peristiwa yang terjadi di dalam table berikut !
pertanyaan
1.Dari percobaan yang telah dilakukan gejala – gejala apa saja yang ditimbulkan Ketika terjadi reaksi kimia ?
2. Dari percobaan yang telah dilakukan kegiatam mana yang menghasilkan zat yang jenisnya baru ? Dapatkah kalian menjelaskan zat baru yang dihasilkan ?
3. Dari percobaan yang telah dilakukan kegiatan mana yang tidak menghasilkan zat yang jenisnya baru ? Berikan penjelasannya ?
pertanyaan
4. Dari percobaan yang telah dilakukan kegiatan manakah yang termasuk perubahan fisika ? berikan penjelasan dan ciri – cirinya ?
5. Dari percobaan yang telah dilakukan kegiatan manakah yang termasuk perubahan kimia ? berikan penjelasan dan ciri – cirinya ?
KESIMpulan
Tuliskan kesimpulan dari hasil praktikum, diskusi kelompok dan sumber lainnya yang telah anda lakuan secara menyeluruh.
