2.3 Kemampuan Kerja Sama Siswa
Kemampuan kerja sama adalah kemampuan untuk bekerja bersama dengan orang lain dalam mencapai tujuan bersama.
Menurut Johnson & Johnson (2009), kemampuan kerja sama melibatkan kemampuan untuk mendengarkan, berkomunikasi, berkolaborasi, menghargai perbedaan, dan menyelesaikan konflik secara konstruktif. Kemampuan ini penting dalam
kehidupan sehari-hari dan berperan dalam kesuksesan individu dalam berbagai konteks sosial dan profesional.
2.4 Hubungan Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Kemampuan Kerja Sama Siswa
Beberapa penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif, khususnya model Jigsaw, memiliki dampak positif terhadap kemampuan kerja sama siswa. Misalnya, penelitian oleh Slavin (1996) menemukan bahwa siswa yang terlibat dalam pembelajaran kooperatif cenderung memiliki kemampuan kerja sama yang lebih baik daripada siswa yang terlibat dalam pembelajaran konvensional. Namun, masih diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi secara spesifik bagaimana penerapan model Jigsaw memengaruhi
kemampuan kerja sama siswa di tingkat sekolah dasar, terutama di kelas IV.
