71
DAFTAR PUSTAKA
Ali Muhammad, Dkk. 2010. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta : Bumi Aksara
Anggoro, Toha, dkk. 2007. Metode Penelitian. Jakarta : Universitas Terbuka.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bastaman. H . D. 2007. Logoterapi : Psikologi Untuk Menemukan Makna Hidup dan Meraih Hidup Bermakna. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Brown, Duane dan Srebalus D. J. 1998. An Introduction to the counseling profession. Boston : Allyn and Bacon.
Bungin, Burhan, (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kencana: Jakarta.
Desmita. (2006). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Donna L. Wong. ... et all. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pedriatik. Cetakan pertama. Jakarta : EGC.
Goleman. D. (1996). Emotional Intelligence Why It Can Matter More Than IQ.
New York : Bantuan Books.
Hurlock, Elizabeth., 1996. Psikologi Perkembangan: Suatu Kehidupan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Hurlock, Elizabeth B. 1980. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Gramedia.
Jalaluddin, 2004. Metode Penelitian Komunikasi: Dilengkapi Contoh Analisis Statistik, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jannah, Miftahul.2016. Remaja dan Tugas-tugas Perkembangannya Dalam Islam. Jurnal Psiko Islam Media. Vol:1. No:1. Hal:243-256.
Kumalasari, dkk, 2011. Assasmen Teknik Nontes Dalam Perspektif BK Komprehensif. Jakarta: Indeks.
Mahfuzh, Jamaludin. 2007. Psikologi Anak Dan Remaja Muslim. Jakarta: Pustaka Al-
Kautsar
.
Mubin, dan Cahyadi, A. (2006). Psikologi Perkembangan. Ciputat; Quantum Teaching.
72
Mudjiran, dkk. 2005. Perkembangan Peserta Didik. Padang : Unp press
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakir. 2002. Nuansa-nuansa Psikologi Islam.
Jakarta: RajaGrafindo Persada
Novita Eka dan Anita Listiara. 2006. Efektivitas Metode Pembelajaran Gotong Royong (Cooperative Learning) Untuk Menurunkan Kecemasan Siswa Dalam Menghadapi Pelajaran Matematika. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro Vol. 3, No. 1.
Prayitno. 2006. Spektrum Dan Keprofesian Pelayanan Profesi Konseling. FIP Universitas Negeri Padang.
Robert, L. S. Otto. H. M,, & M. K. M (2007), Psikologi Kognitif, Alih Bahasa : Mikael B & Kristianto B. Edisi ke 8. Jakarta. PT Gelora Aksara Pratama.
Riduwan, D. R. (2010). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian.
Bandung: Alfabeta.
Sarwono, Sarlito. 2011. Psikologi Remaja Edisi Revisi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sihotang, Nurjelita, dkk. 2013. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja Awal Dalam Aspek Kemandirian Emosional (Studi Eksperimen di SMP Frater Padang).
Ejurnal. UNP. Ac. Id. Vol : 2. No : 4
Steven, J. S., & Book, H. E (2003) Ledakan EQ : 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses ( T. R. Januasari & Y. Murtanto (eds)).
Bandung : Kaiifa.
Sunaryo Kartadinata, dkk. 2003. Inventori tugas perkembangan siswa SMP, UPI: Bandung.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
PT Alfabet.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan; Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sumara, Dadan, dkk. 2017. Kenakalan Remaja dan Penanganannya. Jurnal Penelitian dan PPM. Vol : 4. No : 2 . Hal : 129-389
Suparno, paul. 2000. Teori Perkembangan Kognitif Piaget. Yogyakarta : Kanisius Supriatna, Mamat. 2010. Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi
Orientasi Dasar Perkembangan Profesi Konselor. Jakarta : Grafindopersada
73
Valentini, V & Nisfiannoor, M. 2006.Jurnal Provitae volume 2 No. 1. Jakarta: FP Universitas Tarumanegara
Yusuf, A. M. (2013). Metodologi Penelitian. Padang: UNP Press.
Zakiyah, Ela Zain, Muhammad Fedriansyah, Ari Surya Gautama. 2018. Dampak Bullying Pada Tugas Perkembangan Remaja Korban Bullying. Jurnal Pekerjaan Sosial,. Vol : 1. No : 3. Hal : 265-279
