• Tidak ada hasil yang ditemukan

MK1. BAHASA INDONESIA

N/A
N/A
Rafika

Academic year: 2025

Membagikan "MK1. BAHASA INDONESIA"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

BAHASA

INDONESIA

Disusun Oleh : RAFIKA RANI, ST. MT

(2)

Silabus

1. Pentingnya Bahasa Indonesia

2. Perkembangan Bahasa Indonesia Dan Ragam bahasa, Karakteristik ragam bahasa

3. Diksi atau Pilihan Kata

4. Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan 5. Kalimat Efektif

6. Paragraf atau alenia 7. Karangan Ilmiah 8. Makalah

9. Laporan Penelitian 10. Artikel Jurnal Ilmiah 11. Penalaran

12. Presentasi Ilmiah

(3)

REFERENSI

• Sri Suharmini W. “Tips untuk Mahasiswa: Penulisan Biliografi”. Komunika: Media Komunikasi Civitas Akademika Universitas Terbuka. Nomor 29/ Tahun IX/2002. Hlm. 58-59.

• Sriyanto. 2016. Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia:

Ejaan. Jakarta: Pusbinbangsa.

• Sry Satrya Tj.W.S. 2016. Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Kalimat. Jakarta: Pusbinbangsa.

• Suladi. 2016. Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia:

Paragraf. Jakarta: Pusbinbangsa.

• Suparno dan Mohammad Yunus. 2002. Keterampilan

Dasar Menulis, Jakarta: Pusat Penerbitan UT.

(4)

Kontrak Perkuliahan

  Deskripsi POIN

1 Kehadiran 20%

2 Tugas 20%

3 Quis 10%

4 UTS 25%

5 UAS 25%

Total Poin 100%

082383678335

[email protected]

(5)

Pengantar Bahasa Indonesia

Pengertian : Bahasa merupakan alat yang digunakan untuk komunikasi. Bahasa Indonesia memegang peranan penting pada semua aspek kehidupan. Bahasa Indonesia adalah bahasa pengantar alam pendidikan berdasarkan regulasi dan undang-undang tentang Bahasa Nasional dan Bahasa Negara di semua jenis jenjang pendidikan, mulai dari jenjang pendidikan dasar, menengah, atas, hingga perguruan tinggi.

Fungsi : Pemahaman terhadap kedudukan dan fungsi Bahasa Indonesia dapat menjadi dasar menumbuhkan jiwa nasionalisme kaum muda dan pelajar. Dalam hal ini bahasa Indonesia mempunyai dua kedudukan yaitu sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negara. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional bahasa berfungsi sebagai lambang kebanggaan kebangsaan, indentitas nasional, alat perhubungan antarwarga, antardaerah dan antarbudaya, dan alat pemrsatu suku, budaya dan bahasa di Nusantara.

Ilmu linguistik : merupakan kajian ilmiah tentang bahasa yang mencakup berbagai aspek seperti struktur, makna, fungsi, dan perubahan bahasa. Di Indonesia, ilmu linguistik memiliki peranan yang penting mengingat keragaman bahasa dan dialek di seluruh nusantara. Terdapat lebih dari 700 bahasa daerah yang tersebar di berbagai provinsi, membuat studi linguistik di Indonesia menjadi sangat unik dan kaya.

Mata kuliah bahasa Indonesia merupakan pendidikan yang menjadikan mahasiswa mampu mengungkapkan pikiran secara lisan dan tulisan dengan kaidah bahasa Indonesia dengan baik dan benar, menjadikan bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan, dan menjadi alat pemersatu bangsa.

(6)

Pengantar Bahasa Indonesia

Kelebihan dan Kekurangan Mempelajari Bahasa Indonesia. Adapun kelebihan mempelajari bahasa Indonesia yaitu sebagai berikut :

• Kekayaan Budaya: Mempelajari bahasa Indonesia memberikan akses kepada kekayaan budaya, termasuk sastra, seni, dan tradisi, yang

dapat memperkaya pengalaman hidup.

• Komunikasi Lokal: Bahasa Indonesia memungkinkan komunikasi yang lebih baik dengan masyarakat lokal, mendukung integrasi sosial dan pengalaman yang lebih autentik.

• Kemampuan Beradaptasi: Mempelajari bahasa Indonesia melatih kemampuan beradaptasi dengan lingkungan baru, membuka pintu untuk lebih memahami dinamika sosial dan ekonomi Indonesia.

(7)

Deskripsi

Mata kuliah bahasa Indonesia termasuk salah satu mata kuliah wajib umum atau nasional. Mahasiswa akan mendalami materi perkuliahan meliputi:

a. Etika akademik dan perbedaan jenis dan sistematika KTI secara tepat;

b. Formulasi bahasa indonesia yang digunakan dalam KTI dengan memperhatikan prinsip kaidah gramatika, PUEBI, dan KBBI;

c. Pereferensian terkait KTI;

d. Ketepatan formulasi bahasa indonesia dalam menulis KTI;

e. Ketepatan penggunaan formulasi bahasa indonesia dengan baik dan benar dalam penyusunan KTI;

f. Terampil dalam menyampaikan hasil ide atau gagasan secara lisan.

(8)

TUJUAN MATA KULIAH :

Melalui mata kuliah ini mahasiswa secara umum diharapkan memperoleh pengetahuan dan keterampilan berbahasa Indonesia. Secara khusus tujuan mata kuliah ini adalah agar para mahasiswa dapat:

1. Memaparkan hal ikhwal bahasa dan fungsi bahasa:

2. Memaparkan sejarah, kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia;

3. Memaparkan konsep karya tulis ilmiah;

4. Menulis makalah dalam bahasa Indonesia;

5. Menulis laporan buku dalam bahasa Indonesia;

6. Menulis resensi dalam bahasa Indonesia;

7. Memaparkan konsep keterampilan berbicara di depan umum; dan 8. Terampil berbicara di depan umum untuk mempresentasikan karya

ilmiah. Keingintahuan terhadap gejala serta keganjilan alam yang timbul, terasa seperti meletusnya gunung, gempa bumi, pergerakan tanah dan sebagainya.

(9)

KASIH!

TERIMA

Referensi

Dokumen terkait

Penerbitan Tesaurus Bahasa Indonesia Pusat Bahasa ini dapat membantu pengguna bahasa Indonesia dalam mengungkapkan pikiran, gagasan, pengalaman, dan perasaannya ke dalam

Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi baik lisan maupun tulisan.. Menggunakan bahasa

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan sikap bahasa mahasiswa terhadap kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, mata kuliah bahasa Indonesia, dan penggunaan bahasa

Penggunaan bahasa Indonesia dalam bentuk tulisan yang awalnya harus memperhatikan kaidah-kaidah bahasa, pada akhirnya bergeser menjadi penggunaan bahasa

1) Penggunaan bahasa Indonesia dalam tulisan ilmiah adalah suatu tulisan yang memuat dan mengkaji suatu masalah tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan,

Mata kuliah bahasa Indonesia di peruruan tinggi menjadi mata kuliah wajib baik negeri maupun swasta alasan yang mendasar yaitu agar mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia yang

Tujuan Khusus mahasiswa, calon sarjana, terampil menggunakan bahasa Indonesia dengan benar, baik secara tertulis maupun secara lisan Tujuan Jangka Pendek: - Mahasiswa mampu

Metode penelitian kualitatif ini adalah penelitian yang Pembelajaran Bahasa Indonesia Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Teks Prosedur Lisan Tulisan Analisis