MODUL 2
MANUSIA DAN LINGKUNGAN
Kegiatan Belajar 3
Sumber Daya Alam Pemeliharaan dan Pengelolaan Lingkungan
Ada 2 cara yang dapat dilakukan untuk pelestarian lingkungan yaitu dengan Undang – undang No 23 Tahun 1997, tentang pengelolaan lingkungan hidup (UUPLH) sebagai pedoman yang dapat memberikan rincian dan penjelasan tentang pengelolaan lingkungan hidup yang bertujuan untuk dapat menggambarkan arti dari pengelolaan lingkungan hidup pada masyarakat. Pengelolaan lingkungan juga dapat dilakukan secara sukarela baik oleh individu maupun kelompok masyarakat yang perduli terhadap pelestarian lingkungan.
Pengertian lingkungan hidup yang tercantup dalam UU No. 4 Tahun 1982 atau No.23 Tahun 1997 di definisikan sebagai suatu kesatuan ruang yang terdiri dari benda, daya, keadaan, makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan prilakunya yang mempengaruhi kelangsungan hidup dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya.
Pengelolaan lingkungan hidup adalah upaya terpadu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi kebijaksaan, seperti penataan, pemanfaatan, pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, pengawasan, dan pengendalian lingkungan hidup.
Asas pengelolaan lingkungan hidup untuk menunjang pembangunan yang berkesinambungan (berkelanjutan), perlu dibedakan antara pelestarian lingkungan dan pelestarian kemampuan lingkungan.
Pelestarian lingkungan mengandung arti tidak diperbolehkannya upaya untuk memanfaatkan atau mengolah sumber daya lingkungan. Sebaliknya, pelestarian kemampuan lingkungan memperbolehkan pemanfaatan atau pengelolaan sumber daya asalkan dilaksanakan secara bijaksana sehingga terwujud pembangunan yang berkelanjutan (Darmakusuma).
A. Perangkat Manajemen Pengelolaan Lingkungan
1. Analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) merupakan telaahan secara cermat dan mendalam tentang dampak penting dari suatu usaha atau kegiatan yang direncanakan terhadap lingkungan hidup (PPRI No. 27 Tahun 1999).
2. Upaya Pengelolaan Lingkungan (UKL) merupakan perangkat prefentif dalam pencegahan dan penanggulangan dampak lingkungan yang merupakan dokumen yang dibuat pada fase perencanaan suatu kegiatan pembangunan atau proyek, sebagai kelengkapan dalam memperoleh perizinan.
3. Upaya Pemantauan Lingkungan (UPL) merupakan perubahan lingkungan yang disebabkan oleh pembangunan, tidak akan menurunkan atau menghapus kemampuan lingkungan untuk mendukung kehidupan kita pada tingkat kualitas hidup yang lebih tinggi.
Contoh Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan Pembelajaran A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompetensi Dasar Indikator 1.1 Memahami lingkungan
alam dan buatan
1.1.1Siswa dapat menjelaskan pengertian lingkungan alam dan buatan
1.1.2Siswa dapat menyebutkan macam-macam lingkungan alam dan buatan
1.1.3Siswa dapat menjelaskan manfaat lingkungan alam dan buatan
1.1.4Siswa dapat menjelaskan cara memelihara lingkungan alam dan buatan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan mampu menjelaskan pengertian lingkungan alam dan buatan, macam-macam serta manfaat lingkungan alam dan buatan serta cara melestarikannya.
