MODUL AJAR SUARA DEMOKRASI

(1)

GAMBARAN UMUM PROYEK Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 11 BORONG

Alokasi Waktu : 40 jp

Waktu Pelaksanaan : 4-23 Agustus 2022 Fase Capaian : D (Kelas VII-IX)

Tema : Suara Demokrasi

Dimensi Profil Pelajar Pancasila : Berkebhinekaan Global, Bernalar Kritis Model Pembelajaran : Tatap Muka

Kegiatan Utama Pembelajaran : Individu dan Kelompok

Metode : Diskusi, Presentasi, Proyek, Eksplorasi, Permainan Kelengkapan Perangkat : Lembar Kegiatan, Rubrik, Video, Artikel

Jenis Asesmen : Tertulis dan Performa

Tujuan umum projek:

Di akhir projek, murid diharapkan dapat:

1. menganalisis dampak dari keberagaman pendapat dan pemikiran di sekolahnya;

2. menunjukkan perilaku positif dalam menyikapi keberagaman pendapat dan pemikiran di sekolahnya;

3. mengidentifikasi dan mempertimbangkan alasan diri dan orang lain memiliki pendapat yang berbeda tentang isu-isu penting;

4. berpikiran terbuka pada ide dan pendapat orang lain;

5. bermusyawarah untuk menemukan solusi dalam permasalahan sehari-hari;

6. berkolaborasi dengan teman, guru, dan warga sekolah lainnya;

Tujuan khusus:

Melalui kegiatan dalam modul ini, murid diharapkan dapat:

1. menjelaskan pentingnya kesetaraan sosial (kesamaan dalam memperoleh hak dan dan melaksanakan kewajiban) terutama hak dan kebebasan dalam menyuarakan pendapat dan pemikiran di sekolah;

2. menyuarakan pendapat dalam berbagai bentuk dialog, debat, dan diskusi melalui berbagai cara dengan penuh tanggung jawab;

3. membangun gagasan dan opini yang kuat dengan menyajikan fakta dan keputusan yang dilandasi oleh hak asasi manusia dan sistem demokrasi;

4. menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan sehari-hari;

5. mengidentifikasi nilai-nilai yang diperlukan untuk membangun komunitas yang demokratis;

memberikan solusi yang tepat dalam menyelesaikan masalah demokrasi di sekolah;

(2)

6. merancang dan melaksanakan program pembentukan pengurus OSIS dan pemilihan ketua OSIS yang demokratis di sekolah.

(3)

DIMENSI, ELEMEN DAN SUB-ELEMEN DAN TARGET PENCAPAIAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

DIMENSI ELEMEN SUB ELEMEN TARGET PENCAIPAN

(4)

JADWAL KEGIATAN

NO WAKTU PELAKSANAAN JENIS KEGIATAN

1 4 Agustus 2023 Tes Diagnostik

Kesepakartan kelas Projek

11 Agustus 2023 Pengenalan proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila Diskusi tentang demokrasi

Diskusi terbuka tentang harapan terhadap kandidat

2 18 Agustus 2023 Penjaringan kandidat ketua dan wakil ketua OSIS tiap kelas 3 25 Agustus 2023 Kampanye visi dan misi

4 1 September 2023 Pemungutan suara dan penghitungan suara Penyajian data hasil penghitungan suara

5 8 September 2023 assesmen

Pelantikan pengurus OSIS

6 15 September 2023 Penyelesaian dan pengumpulan produk akhir proyek 7 22 September 2023 Refleksi dan tindak lanjut

8 29 september 2023 Refleksi dan tindak lanjut

(5)

Alur Pencapaian projek

PERENCANAAN

Tes Diagnostik

Kesepakartan kelas Projek

Pengenalan proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila

PELAKSANAAN

Pengenalan proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila

Diskusi tentang demokrasi

Diskusi terbuka tentang harapan terhadap kandidat

Penjaringan kandidat ketua dan wakil ketua OSIS tiap kelas

Kampanye visi dan misi

Pemungutan suara dan penghitungan suara Penyajian data hasil penghitungan suara

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT

assesmen

Pelantikan pengurus OSIS

Penyelesaian dan pengumpulan produk akhir proyek

Refleksi dan tindak lanjut

(6)

TEST DIAGNOSTIK

Siswa menyelesaikan tes diaknostik.

Tes diagnostic projek penguatan profil pelajar Pancasila kelas VII, VIII dan IX

Nama Siswa : ………..

Kelas : ………

NO PERTANYAAN JAWABAN

1 Jika ada pemilu di Indonesia, saya sangat senang, karena?

2 apakah kalian sudah layak mengikuti pemilu?

Jelaskan alasanmu!

3 Menurut pendapatmu, apa itu demokrasi?

4 setujukah kamu jika disekolah dilakukan pemilu ketua osis?

5 Jika dilaksanakan pemilu OSIS nilai positif apa yang bisa siswa dapatkan!

KESEPAKATAN KELAS

(7)

PERTEMUAN KEDUA

KEGIATAN PENDAHULUAN

 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai projek

 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

 Guru memberikan apersepsi berupa pemahan bermakna

 Guru memotivasi siswa untuk belajar dengan memberikan “pertanyaan pemantik”

KEGIATAN INTI

Guru menjelaskan pengertian, makna, prinsip dan tujuan demokrasi Guru menjelaskan struktur Pemerintahan Negara Indonesia

Guru membagi siswa dalam kelompok

Guru membagi struktur kepengurusan OSIS yang masih kosong Siswa dalam kelompok mengisi struktur yang kosong

siswa menuliskan tugas dalam kepanitiaan

siswa menuliskan harapan dari kandidata yang terpilih

Guru memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil diskusi kelompok KEGIATAN PENUTUP

Guru meminta siswa menyiapakan 2 kandidat dari masing-masing kelompok untuk kegiatan pada pertemuan selanjutnya

PERTEMUAN KETIGA

 Guru memberikan apersepsi berupa pemahan bermakna KEGIATAN INTI

Guru menjelaskan materi tentang Penerapan Pemilu di Sekolah

Guru kembali mengorganisir siswa untuk berkumpul dalam kelompoknya masing-masing masing-masing kelompok menyusun visi-misi menjadi ketua OSIS SMPN 11 BORONG Guru memfasilitasi masing-masing kelompok untuk menyampaikan visi-misi

Guru memberi penilaian

Guru menyampaikan informasi untuk kelompok yang mendapatkan nilai tertinggi

Guru memutuskan kelompok yang memiliki nilai tertinggi adalah kandidat yang terpilih dan peserta lainnya menjadi tim sukses

KEGIATAN PENUTUP

Guru meminta siswa kandidat yang terpilih untuk mengkampanyekan visi-visi dimuka umum pada pertemuan berikutnya

(8)

PERTEMUAN KEEMPAT

Pembimbing mengarahkan peserta didik untuk berkumpul pada lokasi kampanye Pembimbing dan fasilitator mengorganisir kegiatan kampanye

Pembimbing dan seluruh peserta didik menyiapkan segala sarana dan prasarana pemilu KEGIATAN PENUTUP

Pembimbing menyampaikan Alur Pemilu yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

pembimbing meminta seluruh warga sekolah ikut hadir dalam pemilu ketua OSIS SMPN 11 BORONG

PERTEMUAN KELIMA

Pembimbing mengarahkan peserta didik untuk berkumpul pada lokasi PEMILU Pemungutan suara dan penghitungan suara

Penyajian data hasil penghitungan suara

KEGIATAN PENUTUP

Pembimbing menyampaikan Alur Pemilu yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

pembimbing meminta seluruh warga sekolah ikut hadir dalam pemilu ketua OSIS SMPN 11 BORONG

(9)

Tahapan pertemuan 3 kelas 8:

1. Membentuk 3 kelompok dalam 1 kelas 2. Masing-masing kelompok mengusul 1 calon

3. Kelompok menyusun harapan dari kandidat yang terpilih 4. Kelompok merumuskan visi misi

5. Pemaparan visi misi

6. Pendamping dan perangkat osis memilih bakal calon terbaik