Mulai Dari Diri Topik 4 Filosofi Pendidikan Tugas 4.1
1. Apa yang Anda ketahui tentang Pancasila sebagai entitas dan identitas Bangsa Indonesia?
Pancasila merupakan dasar negara sebagai entitas dan identitas fundamental bagi Bangsa Indonesia. Sebagai entitas, Pancasila menjadi dasar negara yang menggambarkan prinsip- prinsip dasar yang menjadi landasan berdirinya negara Indonesia. Sebagai identitas, Pancasila mencerminkan nilai-nilai dan karakteristik khusus yang membedakan Indonesia dari negara-negara lain. Dengan demikian, Pancasila tidak hanya menjadi dasar hukum formal, tetapi juga menciptakan identitas yang kuat bagi bangsa Indonesia, menggambarkan semangat persatuan dalam keberagaman serta nilai-nilai moral dan etika yang membimbing kehidupan masyarakat Indonesia. Dengan demikian, Pancasila tidak hanya menjadi dasar hukum formal, tetapi juga menciptakan identitas yang kuat bagi bangsa Indonesia, menggambarkan semangat persatuan dalam keberagaman serta nilai-nilai moral dan etika yang membimbing kehidupan masyarakat Indonesia.
2. Apa yang Anda ketahui tentang Profil Pelajar Pancasila (PPP)?
Profil Pelajar Pancasila merupakan ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila. Fungsi PPP yaitu: sebagai acuan dalam menyusun tujuan dan visi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan, menjadi panduan pengembangan karakter bagi pendidik dan pelajar Indonesia, tujuan akhir seluruh pembelajaran, program, dan kegiatan di satuan pendidikan. Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
3. Bagaimana menjadikan Pancasila sebagai fondasi pendidikan Indonesia?
Dalam proses pembelajaran tentang penghargaan dan penghayatan terhadap kebhinekatunggalikaan yaitu peserta didik menanamkan karakter jiwa yang toleransi kepada teman yang berbeda keyakinan, latar belakang budaya, suku dan ras. Penghayatan nilai-nilai Pancasila yang ada di sekolah menguatkan identitas manusia Indonesia dengan penguatan Profil Pelajar Pancasila yang merupakan kompetensi dan karakter esensial yang dapat dipelajari lintas disiplin ilmu tertuang dalam enam dimensi yaitu : Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, Berkebhinekaan global, Mandiri, Kreatif, Gotong royong, Bernalar kritis baik ketika berada dilingkungan sekolah maupun di dalam kelas. Dalam upaya penguatan nilai-nilai profil pelajar pancasila pada peserta didik, guru harus memiliki kemampuan utama sebagai teladan yang dapat di contoh oleh peserta didik.
Setiap dimensi memiliki beberapa elemen yang menggambarkan lebih jelas kompetensi dan karakter esensial dengan tahap perkembangan peserta didik serta sebagai acuan bagi pembelajaran dan asesmen, indikator kinerja pada setiap elemen dipetakan pada setiap fase.
Selain itu, dalam mewujudkan profil pelajar pancasila guru dapat melakukan kegiatan sebagai berikut untuk menumbuhkan nilai-nilai pancasila pada diri peserta didik:
Melakukan kegiatan berdoa sebelum dan sesudah belajar
Menyanyikan lagu kebangsaan nasional sebelum proses pembelajaran
Menyanyikan lagu kebangsaan nasional di jam pelajaran terakhir
Penugasan yang memicu pada kreativitas dan budaya kemandirian. Seperti membatik, observasi di museum, studi kasus mengenai fenomena sosial dan lain sebagainya
