NASKAH KEGIATAN COACHING RUKOL 2 MODUL 2.3 PGP ANGKATAN 9 KABUPATEN BANDUNG BARAT Coach :
Coachee:
TUJUAN UMUM
Coach : Assalamualaikum wr.wb, Bu guru apa kabar, sehat-sehat semua bu Coachee : Wa’alaikumsalam Pak, iya alhamdulilah baik dan sehat-sehat semua pak.
Coach : Alhamdulilah bu, saya juga ikut senang mendengarnya.
Ehhmmm.. tapi saya amati hair ini ibu tidak kelihatan bersemangat dan seceria biasanya. Kalau boleh tahu kira-kira apakah ada masalah?
Coachee : Itulah pak, sebenernya saya memang ada sedikit masalah, namun saya bingung mau mengutarakannya kemana. Kira-kira apakah pak guru ada waktu? Mohon maaf loh pak jika seandainya mengganggu kesibukannya.
Coach : Insyaallah, ada waktu bu guru, dan jangan sungkan, ibu tidak mengganggu kok.
Coachee : Iya alhamdulilah pak guru terima kasih sebelumnya!
Jadi begini pak, beberapa hari belakangan ini saya sering tidak nyaman, pikiran saya gak bisa tenang.
Coach : Jadi apa yang bisa saya bantu untuk mengatasi ketidaknyamanan itu, dan kira-kira apa yang ibu harapkan dari hasil percakapan kita ini?
Coachee : Saya berharap akan mendapatkan ketenangan setelah saya bisa menceritakan keluh kesah saya
Coach : Baik, kira -kira masih ada yang lain yang ingin ibu dapatkan?
Coachee : Humm.. , saya berharap akan mendapatkan solusi dari masalah saya ini.
IDENTIFIKASI MASALAH
Coach : Iya, semoga kita nanti akan bisa mendapatkan pemecahannya Bu, Aamiin aamiin aamin ya rabbala alamin.
Jadi permasalahannya seperti apa Bu silahkan diceritakan
Coachee : Pak guru ingat atau tidak ya, beberapa hari yang lalu pengawas melakukan supervisi dikelas, waktu supervisi itu saya mendapat teguran dari pengawas.
Coach : Oh, iya saya ingat, tapi btw bagaimana bisa bu? Lalu, kira-kira apa yang membuat bu guru mendapat teguran tersebut?
Coachee : Kalau menurut saya, sebenarnya masalahnya tidak serius sih pak Coach : Oh tidak serius? Tidak serius yang seperti apa bu?
Coachee : Itu pak, bapak pengawas mengkritik tentang proses kegiatan pembelajaran yang saya lakukan
Coach : Proses pembelajaran yang bagaimana bu, apakah ibu guru dinilai kurang bisa mengelola kelas dengan baik? Atau seperti apa, sehingga sampai dikritik seperti itu?
Coachee : Jadi sepertinya beliau keberatan waktu saya mengajar tidak memakai buku teks Coach : Oh…, lalu bagaiaman tanggapaan bu guru, terhadap respon dari pengawas
tersebut?
Coachee : Saya sejujurnya menyampiakan kepada beliau, bahwa selama ini, ketika saya mengajar saya menggunakan berbagai sumber, bisa dari buku referensi perpustakaan dan lain sebagainya, bagi saya yang penting mengacu pada
kurikulum, ketika saya sampaikan seperti itu, beliau agaknya kurang berkenan.
Coach : Ouh…., jadi masalahnya seperti itu, kalo begitu ijinkan saya bertanya dulu. Selama ini kira-kira apa saja yang ibu lakukan didalam kegiatan proses belajar mengajar.
Coachee : Seperti yang saya ceritakan tadi pak. Saya menggunakan berbagai sumber dari buku di perpustakaan , menayangkan video-video pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Coach : Btw, mengapa bu guru tidak menggunakan buku teks?
Coachee : Menurut saya, sumber belajar yang saya gunakan ini sudah cukup memudahkan para murid. Murid-murid juga termotivasi, dan sejauh ini juga masih tetap mengacu pada kurikulum.
Coach : Sebenarnya itu sudah bagus bu. Kemudian…., soal output, menurut ibu bagaimana hasilnya saat bu guru mengajar menggunakan sumber-sumber belajar tersebut!
Seperti yang kita ketahui bersama bahwa karakter da profil belajar para murid itu beragam, dan belajarnya pun juga berbeda-beda
Coachee : Ouh iya, betul juga pak, kenapa saya tidak kepikiran kesana ya? Dan selama ini, menurut saya masih ada beberapa siswa yang hasil belajarnya masih kurang maksimal.
Coach : Nah, itulah Bu pentingnya buku teks sebagai sumber belajar, mungkin harapan dari pengawas kemarin adalah seperti itu. Supaya ibu menggunakan sumber belajar dengan buku teks juga.
Coachee : Saya pikir ada benarnya juga ya pak!
Coach : Iya, jadi btw setelah ibu bercerita, sekarang bagaimana perasaanya?
Coachee : Iya, terima kasih pak. Terus terang saya sudah merasa agak nyaman, akan tetapi masih ada yang sedikit mengganjal pak. Suatu hal yang membuat saya merasa resah sehingga kepikiran terus, bahkan dirumah juga kepikiran terus dengan masalah ini. Sehingga akibatnya pekerjaan lain jadi terbengkalai juga
Coach : Lalu kira-kira apa yang membuat ibu merasa masih sedikit resah selama ini?
Coachee : Sebetulnya yang membuat saya resah dan tidak nyaman itu adalah karena bapak pengawas menyampaikan hal tersebut kepada kepala sekolah kita, saya takut nanti akan jadi masalah di kemudia hari.
Coach : Iya, jadi jika saya boleh menyimpulkan yang membuat bu guru merasa tidak nyaman adalah saat supervisi itu. Karena bu guru tidak menggunakan buku teks sebagai sumber belajar, dan ketika pengawas memperingatkan ibu, ibu memberikan argumen sehingga hal itu membuat pengawas merasa tersinggung lalu menyampaikannya kepada kepala sekolah.
Coachee : Iya pak iya. Kira-kira saya akan dipanggil dan ditegur kepala sekolah atau tidak ya pak
Coach : Jadi, kalau menurut saya, untuk masalah ini bu guru bisa merefleksi dan mempersiapkan diri saja. Jika nantinya misalnya bu guru dipanggil dan ditegur oleh kepala sekolah , ibu sudah siap untuk menjelaskan masalah yang sebenarnya terjadi. Dan saya yakin, pasti beliau nanti juga akan menyampaikan hal-hal positif sehingga menambah semangat bu guru dalam mengajar
Coachee : Iya, mudah mudahan ya Pak.
RENCANA AKSI
Coach : Iya pak Aamiin… Aaminn.. aaminn ya rabal alamiin. Jadi selanjutnya, dari apa yang sudah kita bahas bersama ini, lalu rencana apa bu guru selanjutnya?
Coachee : Iya pak, saya berniat menemui beliau untuk membicarakan hal ini pak, mungkin beliau akan memberika solusi.
Coach : Iya, sebuah rencana yang sangat bagus, bu. Lalu kira-kira apakah masih ada hal lain yang akan ibu lakukan?
Coachee : Iya, saya berencana bahwa saya juga akan menemui bapak pengawas, pak dan saya juga akan meminta maaf kepada beliau. Kemudian terkait proses belajar, kedepannya saya juga akan mulai menggunakan buku teks, disamping, juga meminta saran kepada pak pengawas mengenai bagaimana menjalankan proses belajar mengajar yang baik
Coach : Terus kemudian, bagaimana dengan proses kegiatan belajar mengajar ibu selanjutnya?
Coachee : Iya pak, setelah ini saya akan mulai untuk memakai buku teks untuk sebagai salah satu sumber belajar saya dalam mengajar, pak. Dan mengenai sumber-sumber belajar saya yang pernah saya gunakan, juga akan tetap saya terapkan, karena siswa sudah merasa nyaman dengan cara tersebut. Sehingga dengan demikian juga akan semakin mengakomodir kebutuhan belajar para murid, pak.
Coach : Wah subhanallah luar biasa bu, langkah penyelesaian yang ibu ambil sudah sangat sangat bagus, saya setuju dengan ide itu.
Coachee : Wah, Alhamdulilah, syukurlah pak, jadi sekarang saya merasa lega, karena jujur saya takut salah-salah dalam mengambil langkah dalam penyelesaian permasalahan ini, apalagi sudah berurusan dengan atasan kita, takutnya nanti malah tambah parah dan melebar
TANGGUNG JAWAB
Coach : Iya alhamdulilah, saya juga merasa senang dan sangat bersyukur bu pada akhirnya ibu guru sudah merasa lega, iya terus dari yang sudah ibu guru rencanakan tadi, komitmen apa yang akan ibu lakukan untuk menjalankan rencana itu? Adakah batasan deadline waktunya?
Coachee : Iya baik pak, mengenanai hal itu secepatnya saya akan eksekusi. Tatap muka kedepan, dalam proses kegiatan belajar mengajar saya akan mengacu aturan dari pengawas tentang penggunaan buku teks.
Secepatnya saya juga akan menghadap Kepala sekolah, dan insyaalah esok atau lusa saya akan pergi menemui pak pengawas.
Coach : Iya bu, terima kasih, lalu selanjutnya, dukungan apa yang kira-kira buguru butuhkan untuk melaksanakan komitmen ibu tersebut?
Coachee : Nah terkait masalah ini, ini juga masih dalam pikiran. Saya akan berusaha berkomunikasi dengan teman teman guru serumpun mata pelajaran, sehingga, barangkali kami bisa sama-sama saling mengingatkan.
Coach : Wah, ini ide yang bagus sekali bu, semoga semuanya dapat segera terselesaikan yah bu, dan ibu dapat kembali bekerja dengan suasana hati yang tenang dan nyaman.
Coachee : Iya aamiin aamiin aamiin ya rabbal allamin pak, dan terima kasih banyak atas waktu dan semuanya, baik saran-saran maupun masukannya, sehingga sekarang saya merasa enakan dan lega. Semoga kita nanti menjadi guru-guru yang bisa
memberikan teladan yang baikuntuk para murid kita ya pak.
Coach : Iya aamiin aamiin aamiin ya rabbal allamin iya sama-sama ibu.
Coachee : Jadi, ini mohon maaf pak kebetulan saya ada janji dengan para murid anak wali saya, mereka akan latihan upacara sebagai persiapan untuk menjadi petugas upacara nanti pada hari senin.
Coach : Iya bu silahkan
Coachee : Terima kasih pak, wassalamu’alaikum Coach : Iya sama-sama, terima kasih kembali bu.
