• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nilai dan peran guru penggerak menurut saya

N/A
N/A
Didy Elzira Bawues

Academic year: 2024

Membagikan "Nilai dan peran guru penggerak menurut saya "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Modul 1.2

Nilai dan peran guru penggerak menurut saya Tugas 2

1. Apa nilai-nilai dalam diri saya yang membantu saya menggerakkan murid, rekan guru, dan komunitas sekolah saya?

Nilai-nilai dari diri saya adalah saya memiliki kemauan untuk terus belajar hal baru, optimis,mampu bersosialisasi dengan baik , selalu memotifasi siswa, serta sering berkolaborasi dengan rekan-rekan guru di sekolah dan di komunitas.

2. Apa peran yang selama ini saya mainkan dalam menggerakkan murid, rekan guru, dan komunitas sekolah saya?

Peran saya sebagai seorang guru tentunya mendidik dan menuntun siswa , tidak hanya itu saya juga sering berdiskusi dengan siswa dalam hal model pembelajaran yang saya lakukan, sebagai rekan guru bagi teman-teman saya saya sering membantu jika ada teman yang meminta saran atau bantuan mengenai kendala yang di hadapi saat melaksanaan pembelajaran di sekolah, dan pada komunitas di sekolahlah saya saya melaksanakan kegiatan berbagi praktik baik yang dapat meningkatkan kompetensi maupun menambah wawasan untuk peningkatan sekolah.

Referensi

Dokumen terkait

 Peserta didik menganalisis peran pelaku ekonomi yang diberikan oleh guru atau yang ada di lembar kerja peserta didik dengan berdiskusi, atau saling tukar

Guru menampilkan sebuah diagram yang berkaitan dengan bacaan dan meminta siswa untuk mengisi diagram tersebut.. Siswa diminta

kepada siswa. Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Perilaku Qana’ah Siswa a) Pearn guru sebagai teladan, mendidik dengan memberi teladan. Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan

Diskusi dan presentasi menjadi sarana menanamkan pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa membentuk budaya positif yang disepakati

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1 peran guru sebagai fasilitator, selain mendidik siswa dikelas guru juga dapat dikatakan sebagai model bagi peserta didik; 2 faktor penghambat

ini berarti menciptakan lingkungan yang kondusif untuk siswa untuk aktif belajar, berdiskusi, dan berkolaborasi, 4 model dan teladan guru memiliki peran yang sangat penting dalam

peran dan nilai GP Strategi peningkatan 1 Meningkatkan kompetensi diri belajar dan berlatih secara kontinyu secara mandiri /kolektif 2 Kolaborasi dengan rekan sejawat, Kepsek,

Dokumen ini menjelaskan tentang peran guru penggerak dalam 3 tahun