Jurnal Refleksi DwiMingguan Ke-2
Nilai dan Peran Guru Penggerak
Pengajar Praktik:
Fitri Sri Wahyuningsih Fasilitator:
Darmawati
Calon Guru Penggerak Angkatan 10:
George Herisusanto
Medel Refleksi Medel Refleksi
Facts Feelings
Findings Future
Peristiwa Perasaan
Pembelajaran Penerapan
Jurnal
Refleksi
Penerapan Pembelajaran
Ke-2
DWIMINGGUAN
Peristiwa Perasaan
Modul 1.2 membahas nilai dan peran guru penggerak, dari modul ini saya banyak mempelajari pengetahuan baru
tentang trapesium usia mengingat kembali peristiwa masa lalu di sekolah.
Semua kita pasti memiliki peristiwa yang menyenangkan dan
menyedihkan. Selanjutnya mempelajari dan saling berdiskusi tentang Nilai dan
peran guru penggerak dalam melaksanakan pembelajaran dan di
lingkungan pendidikan. Berpihak kepada Murid, Mandiri, Inovatif, Kolaboratif dan Reflektif. Berdiskusi untuk saling berbagi dan melengkapi
sesama Calon Guru Penggerak.
Saat mempelajari modul 1.2 ini, saya merasakan bahwa sangat besar peran
guru penggerak dalam perubahan pembelajaran di kelas dan pengembangan program di sekolah.
Berkaitan dengan nilai-nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak dan
bagaimana peran guru penggerak sebagai pemimpin pembalajaran sampai pada kompetensi apa yang harus dimiliki
oleh guru
penggerak. Selain itu melihat semangat teman dalam diskusi dan presentasi, meningkatkan semangat bagi diri untuk
terus bangkit dan belajar untuk terus bergerak menerapkan nilai dan peran
guru penggerak secara betahap.
Untuk penerapan saya mecoba menerapkan:
Pembelajaran berpusat pada Murid Pengembangan diri
Kolaborasi dengan teman sejawat Pembelajaran kreatif dan inovatif Refleksi dan rencana tindak lanjut Pada Modul 1.2 ini saya mempelajari:
Nilai-Nilai Guru Penggerak : 1.
Berpihak kepada murid,
kolaboratif, mandiri, inovatif, dan reflektif
2. Peran Guru Penggerak : Menjadi pemimpin
pemberlajaran, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid dan
menggerakkan komunitas praktisi
