• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelajaran Islam dari Al-Quran

N/A
N/A
Nadiah Nadiah

Academic year: 2024

Membagikan "Pelajaran Islam dari Al-Quran"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Tema : Pendidikan Agama Islam Nama : ………

Hari/ tanggal : ………. Kelas : IV (Empat)

Waktu : 90 menit No.Absen : ………

I. Berikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D dengan jawaban yang paling benar!

1. Perbedaan tidak boleh menjadikan perpecahan. Pernyataan tersebut sesuai firman Allah Swt. dalam Q.S Al-Hujurat ayat ....

a. 12 c. 14

b. 13 d. 15

2. Hukum bacaan tajwid pada lafadh yang diberi garis bawah adalah bacaan ....

a. Mad c. Qalqalah

b. Gunnah d. Ikhfa

3. Arti penggalan ayat tersebut adalah ....

a. wahai manusia c. dari seorang laki laki b. sesungguhnya kami telah menciptakan kamu d. dan seorang perempuan 4. "...kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku..."

Penggalan ayat yang sesuai dengan terjemahan tersebut adalah ....

a.

b.

c.

d.

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 (SAS)

TAHUN PELAJARAN 2023 /2024 SDN PEJATEN TIMUR 17

KECAMATAN PASAR MINGGU – JAKARTA SELATA

N

Nilai

(2)

5. Ayat tersebut terdapat pada ....

a. Q.S Al-Baqarah Ayat 10 c. Q.S Ali Imran Ayat 12 b. Q.S Al-Isra` Ayat 11 d. Q.S Al-Hujurat Ayat 13

6. Gambar tersebut menunjukan ....

a. perselisihan antar agama

b. bermusyawarah dengan saling menghargai perbedaan agama c. saling membenarkan agamanya masing-masing tanpa adanya sikap

toleransi

d. bertukar pemahaman agama

7. Rasulullah saw. bersabda: "antara seorang mukmin dengan mukmin yang lainnya adalah bagaikan satu bangunan, yang saling menguatkan satu sama lainnya." Hadis tersebut menjelaskan tentang ....

a. derajat umat islam c. persaingan umat islam b. persaudaraan umat islam d. kedudukan umat islam 8. Perhatikan beberapa peneladanan berikut:

1) Nirmala menjauhkan diri dan mengurung diri dari pergaulan

2) Ali memberikan kesempatan umat agama lain di lingkungan sekitarnya untuk merayakan hari besar

3) Fadilah mempelajaari kebudayaan asing yang berbeda dengan budaya bangsa Indonesia 4) Gilang mempelajari dan mengamalkan ajaran agama lain

5) Hanafi mengaddopsi kebudayaan negara lain dan menghaapus kebudayaan daerah secara perlahan

Penerapan perilaku toleransi dan menghargai perbedaan ditunjukkan oleh ....

a. Nirmala dan Fadilah c. Ali dan Gilang

b. Fadilah dan Ali d. Hanafi dan Gilan

9. Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini!

(1) Berusaha membantu korban bencana tetangga kita yang berbeda agama.

(2) Menghadiri undangan kegiatan keagamaan umat beragama lain karena untuk menghormati.

(3) Bergaul dan bekerja sama dalam pekerjaan dengan umat beragama lain.

(4) Ikut berdo’a dalam acara mereka, karena semua agama menyembah Tuhan.

Pernyataan tersebut yang mencerminkan perilaku toleransi dengan umat beragama yang benar adalah ....

a. (1) dan (2) c. (1) dan (3)

b. (2) dan (4) d. (3) dan (4)

(3)

10. Allah Yang Maha Perkasa merupakan arti dari Asmaul Husna ....

a. Al -'Adl c. Al-Hadi

b. Al-'Aziz d. Al-Hakam

11. Allah Swt. Maha suci merupakan arti dari Asmaul Husna ....

a. Al -'Adl c. Al- Qudus

b. Al-'Azhim d. Al-Hakam

12. Arti dari Al-'Adl adalah Allah Yang Maha ....

a. Bijaksana c. Adil

b. Memelihara d. Besar

13. Bersikap peduli kepada orang lain adalah meneladani nama asmaul husna ....

a. Al -Malik c. Al-Qudus

b. Al-'Azhiz d. Al-Hakam

14. Allah menciptakan bumi beserta isinya sendirian tanpa dibantu makhluk manapun. Hal ini membuktikan bahwa Allah bersifat ....

a. Al -Malik c. Al-Qudus

b. Al-'Aziiz d. Al-Hakam

15. Kita harus bersikap tegar dalam menghadapi masalah dalam kehidupan sehari hari. Hal ini meneladani sifat Allah yaitu ....

a. Al -Malik c. Al- Qudus

b. Al-'Aziiz d. Al-Hakam

16. Membersihkan hati dan pikiran serta perbuatan dari hal-hal yang buruk adalah cara kita meneladani nama asmaul husna ....

a. Al -Malik c. Al- Qudus

b. Al-'Aziiz d. Al-Hakam

17. Suatu keyakinan bahwa jabatan yang diemban adalah amanat dan akan dipertanggung jawabkan, kekuasaan duniawi adalah fana ataupun sementara, sedangkan kekuasaan Allah adalah mutlak dan abadi. Pernyatan tersebut merupakan sikap orang yang meneladani sifat Allah ….

a. Al -Malik c. Al- Qudus

b. Al-'Aziiz d. Al-Hakam

18. Perhatikan gambar!

Keanekaragaman budaya, dan suku bangsa dan agama yang Allah ciptakan tujuannya adalah ….

a. menambah keaneka ragaman c. saling mengenal

b. menjadikan hidup yang individual d. agar lebih mudah bergaul

(4)

19. Perhatikan gambar berikut!

Dialog pada gambar tersebut menunjukan sikap saling menghormati dan menghargai dalam perbedaan ….

a. Bahasa b. Budaya c. Suku d. Agama

20. Dalam berteman tidak boleh pilah – pilih karena adanya perbedaan diantara kalian. Sebab perbedaan adalah ….

a. sunnatullah c. perintah Allah

b. kalamullah d. sifat manusia

21. Sikap yang baik dalam perbedaan dan keragaman adalah toleransi. Toleransi diwujudkan dengan ….

a. mengakui hak setiap individu c. memberikan kebebasan yang berlebihan b. menghormati hanya kepada sesama kelompok d. bekerja sama hanya dengan kelompoknya saja 22. Keragaman dan perbedaan bukan suatu hal yang harus diperselisihkan, hal ini supaya tidak timbul ....

a. kesedihan dan sengsara c. kedamaian dan kerukunan b. kebahagiaan dan keceriaan d. permusuhan dan konflik

23. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan, karena itu setiap kebudayaan mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya untuk ....

a. mengembangkan kebudayaan nasional c. mengembangkan sikap toleransi b. mendorong inovasi kebudayaan d.daya tarik bangsa asing

24. Secara bahasa balligh artinya ....

a. datang c. terlambat

b. sampai d. tepat waktu

25. Tanda usia balligh bagi laki-laki dalam pandangan ilmu fiqh adalah ....

a. mimpi basah c. tumbuh jakun

b. haidh d. cenderung rasional

26. Apabila seseorang mengalami mimpi basah, maka ia wajib ....

a. Wudhu c. mandi besar

b. Tayamum d. istinja’

27. Berikut ini yang termasuk perubahan fisik yang terjadi pada perempuan pada saat memasuki baligh adalah ....

a. tumbuh jakun dan kumis c. pinggul dan payudara mulai membesar b. suara menjadi lebih besar d. badan bertambah besar dan kekar

(5)

28. Rio sudah balig namun ia tidak mau dikhitan karena merasa takut. Salah satu dampak sikap Rio terhadap ibadah shalatnya sehari-hari adalah ….

a. shalatnya sah karena khitan tidak berpengaruh pada shalat b. shalatnya sah karena Rio sudah memenuhi syarat shalat c. shalatnya tidak sah karena badan Rio tidak suci dari najis d. shalatnya tidak sah sebab pakaian Rio tidak suci dari najis 29. Dalam QS An-Nahl (16):123 disebutkan bahwa :

Artinya: „Kemudian Kami wahyukan kepadamu (Muhammad): “Ikutilah agama Ibrahim seorang yg hanif dan bukanlah dia termasuk orang-orang yg mempersekutukan Tuhan”

Perilaku muslim yang melaksanakan khitan untuk mengikuti Nabi Ibrahim a.s. adalah perilaku yang mencerminkan ….

a. keinginan untuk hidup bersih c. keberanian untuk berkorban b. keinginan untuk hidup sehat d. ketaatan terhadap Allah

30. Kaum yang menghalangi Nabi Muhammad saw. hijrah ke Madinah adalah kaum ....

a. Bani Israil c. Quraisy

b. Muhajirin d. Anshor

31. Penyebab Nabi Muhammad saw. hijrah ke Madinah adalah ....

a. di Mekah daerahnya terlalu panas c. di Mekah tidak aman untuk berdakwah b. di Mekah tidak pernah hujan d. di Mekah banyak kafir Quraisy

32. Ada seseorang yang berniat buruk mencelakai Nabi Muhammad saw. saat perjalanan beliau hijrah ke Madinah, tapi niat tersebut tidak dilakukan. Orang tersebut bernama ....

a. Suraqah c. Abdillah

b. Asma d. Amir bin Fuhairah

33. Penduduk Madinah yang membantu perjuangan dakwah Nabi Muhammad saw. setelah hijrah ke Madinah adalah ....

a. Kaum Quraisy c. Kaum Anshor

b. Kaum Muhajirin d. Kaum Bani Israil

34. Berikut ini yang bukan termasuk hikmah dari kisah perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah adalah ....

a. Berusaha dan bertawakkal kepada Allah Swt. c.Kerja sama untuk kepentingan bersama b. Harus berjuang untuk mencapai cita-cita d. Tolong menolong dalam hal buruk 35. Peran Abdullah bin Abu Bakar dalam peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw. adalah ….

a. mengumpulkan informasi untuk disampaikan kepada Nabi Muhammad saw.

b. menyiapkan makanan c. sebagai penunjuk jalan

d. menghapus jejak bekas unta Nabi Muhammad saw.

(6)

B. Isilah titik-titik pada pernyataan di bawah ini!

36. Q.S. Al-Hujurat (49):13, menjelaskan bahwa tujuan perbedaan antar suku dan bangsa adalah agar kita ....

37. Filindo adalah anak Papua yang tinggal bersama teman-temannya dari berbagai suku. Di antara mereka ingin hidup berdampingan secara damai. Meraka dapat hidup berdamai dengan saling ....

38. Perbedaan dan keragaman bukan penghalang mewujudkan persaudaraan sebab keragaman merupakan ....

39. Allah Swt. memiliki sifat Al Malik yang berarti ....

40. Suka berbuat hal-hal yang tercela adalah bertentangan dengan nama asmaul husna ....

41. Udin beragam Islam dan Edo beragama Kristen, mereka hidup saling rukun karena memiliki sikap ....

42. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda bertujuan agar ….

43. Tumbuhnya bulu pada wajah dan ketiak, serta berubahnya suara menjadi lebih besar merupakan salah satu tanda balligh yang terjadi pada ….

44. Perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. ditemani sahabat yang bernama .…

45. Nabi Muhammad saw. hijrah dari Mekah ke Madinah diperintahkan oleh ….

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

46. Tulislah salah satu contoh toleransi yang dilakukan oleh Rasulullah saw.!

47. Tuliskan tanda usia balligh bagi laki-laki dan perempuan berdasarkan ilmu Fiqh!

48. Apa saja kewajiban bagi seorang muslim setelah usia baligh?

49. Tuliskan salah satu sebab Nabi Muhammad saw. hijrah ke Madinah!

50. Jelaskan 2 hikmah hijrahnya Nabi Muhammad saw.!

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini membahas tentang upaya apa saja yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam mengadakan bimbingan untuk mengatasi kesulitan belajar membaca Al

“Peranan Kemampuan Membaca Al-Quran Terhadap Prestasi Bahasa Arab Santri I’daad Lughawy Pesantren Islam Al-Irsyad Tengaran Tahun Pelajaran 2007/2008.”..

Dari ayat tersebut jelas bahwa kedudukan Al-Quran adalah sebagai sumber hukum islam yang paling utama yang dapat dijadikan pedoman hidup dan.. petunjuk bagi

Untuk memahami petunjuk-petunjuk tersebut dengan benar, maka diperlukannya berbagai macam ilmu yang membahas/mengkaji Al-Quran itu yaitu Ulumul Quran, didalamnya

Matlamat mata pelajaran khatam al-Quran adalah untuk menghasilkan murid yang khatam al-Quran semasa berada di sekolah rendah lagi dan mengamalkan bacaan dengan betul dan

Makalah ini membahas wirausaha dalam perspektif al quran dan al

Dokumen ini membahas tentang kedudukan hukum dalam penyelesaian waris berdasarkan al-Quran dan Sunnah

Dokumen ini membahas tentang nilai dan prinsip dari politik Islam berdasarkan surah Ali Imran ayat 159