PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK SMA (Analisis Tujuan dan Materi Ajar)
Hanik Mahliatussikah Abstrak
Pentingnya pembelajaran bahasa Arab di Indonesia, di antaranya ditunjukkan oleh maraknya pembelajaran bahasa Arab untuk anak usia dini dan maraknya pembelajaran bahasa Arab di lembaga-lembaga umum, seperti SMA. Bahasa Arab di Indonesia, di samping dipandang sebagai alat komunikasi, juga dipakai sebagai alat untuk mengkaji agama Islam dan berbagai pengetahuan. Pentingnya kedudukan bahasa Arab itulah yang mengakibatkan proses kegiatan belajar mengajar pun selalu diupayakan untuk terns menerus ditingkatkan kualitas dan
variasinya. Kurikulumnya pun selalu dievaluasi dan disesuaikan dengan tuntutan
perkembangan pendidikan. Orientasi pembelajaran bahasa Arab di SMA bukan gramatikal oriented, tetapi pada kemampuan berkomunikasi lisan dan tulis. Pembelajaran unsur-unsur bahasa yang terdiri alas kosakata, ungkapan komunikatif; pelafalan, tata bahasa, ejaan ditujukan untuk mendukung penguasaan dan pengembangan empat keterampilan berbahasa dan bukan untuk kepentingan penguasaan unsur-unsur bahasa itu sendiri.
Kata Kunci: pembelajaran bahasa Arab, kurikulum, alat koniunikasi, clan perkembangan pendidikan
