ANALISIS APRESIASI SEKOLAH TERHADAP TALENTA DAN PENGARUHNYA PADA PENCAPAIAN PRESTASI PESERTA DIDIK DI SMA CITRA KASIH JAKARTA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin bagus citra sekolah, latar belakang ekonomi keluarga dan lokasi SMA PGRI 1 Padang maka semakin banyak pula peserta
Dengan adanya hal tersebut menunjukkan bahwa suatu keberhasilan peserta didik tersebut tidak terlepas dari adanya dukungan dari pihak sekolah
1) Nilai koefisien korelasi antara variabel kemampuan manajerial kepala sekolah (X1) dan variabel peran guru (X2) terhadap variabel prestasi peserta didik (Y) adalah
Dari hasil penelitian mengenai hubungan pengetahuan dasar peserta didik yang mengikuti pendidikan pra sekolah terhadap prestasi belajar di kelas I MIS DDI Baru-Baru Tanga
(2) Hasil perhitungan koefisien determinasi (r 2 ) sebesar 0,111 artinya besarnya pengaruh 5 hari sekolah terhadap prestasi belajar matematika sebesar 11,1%, dan
Perbedaan penelitian di atas dengan penelitian ini adalah (1) Mengkaji prestasi belajar peserta didik Sekolah Dasar Ungulan dan Sekolah Dasar Non-Unggulan berdasarkan nilai
Jadi, dalam upaya meningkatkan prestasi non-akademik peserta didik yang paling tepat dilakukan adalah menyusun kegiatan dan melaksanakan manajemen pembinaan dan pengembangan dengan
Komponen yang harus dikelola dengan baik dalam rangkah manajemen berbasis sekolah, yaitu komponen kurikulum dan program pengajaran, tenaga pendidikan, peserta didik, keuangan, sarana
