• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengantar ISBD (Ilmu Sosial dan Budaya Dasar)

Eru Vierda

Academic year: 2024

Membagikan "Pengantar ISBD (Ilmu Sosial dan Budaya Dasar)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Pengantar ISBD (Ilmu Sosial dan Budaya Dasar)

Kelompok 1:

Muhamad Farhan - 202143500263

Sultan Khairiza - 202143500258

Paulieta Gracia Lim - 202143500231

(2)

Ilmu Sosial Dasar (ISD)

Upaya untuk memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep untuk mengkaji gejala sosial sehingga mahasiswa lebih peka terhadap lingkungan sosial sehingga dapat menanggapi masalah-masalah sosial yang dihadapi masyarakat Indonesia, dan ISD bertujuan membantu mahasiswa memperoleh wawasan pemikiran dan kepribadian yang diharapkan saat menghadapi manusia lain.

Ruang lingkup materi yang disajikan dalam ISD meliputi masalah dalam kehidupan bermasyarakat seperti dalam tiap individu, keluarga, masyarakat, penduduk, pemuda, dan sebagainya.

(3)

Ilmu Budaya Dasar (IBD)

Upaya untuk memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep budaya untuk mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya yang bertujuan untuk mengembangkan kepribadian sehingga sikap mental, pola pikir, dan pola prilaku mahasiswa menjadi halus dan manusiawi.

Ruang lingkup materi yang disajikan dalam IBD meliputi masalah dalam Kemanusiaaan dan budaya, hakikat manusia yang satu, serta sistem nilai budaya seperti manusia dengan pandangan hidup, manusia dengan keadilan, manusia dengan cinta kasih, manusia dengan tanggung jawab, manusia dan harapan, dan sebagainya.

(4)

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)

Upaya untuk memberikan pengetahuan dasar maupun sudut pandang alternatif dalam mengkaji masalah sosial dan budaya yang timbul dalam masyarakat sehingga mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan wawasannya, kepekaannya, serta berempati terhadap masalah maupun pemecahan masalahnya.

Menurut Surat Keputusan Dirjen Dikti No.44, kajian ISBD meliputi:

• Pengantar ISBD,

• Manusia sebagai makhluk budaya,

• Manusia sebagai makhluk individu dan sosial,

• Manusia dan peradaban,

• Manusia, keberagaman, dan kesetaraaan,

• Manusia, nila, moral, dan hukum,

• Manusia, sains, teknologi, dan seni, dan

• Manusia dan lingkungan.

(5)

VISI

Menjadi pedoman bagi mahasiswa agar dapat

mengembangkan;

kepribadian,

kepekaan sosial,

kemampuan bermasyarakat,

pengetahuan tentang pelestarian,

pemanfaat sumber daya alam dan lingkungan hidup,

wawasan tentang

perkembangan IPTEK dan seni.

MISI

Menumbukan daya kritis, daya kreatif, apresiasi, dan kepekaan sehingga mahasiswa memiliki sifat:

Demokratis, berkeadaban, bermartabat,

berkemanusiaan, ikut melestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup.

Kemampuan menguasai dasar IPTEK, dan seni.

Ikut berperan mencari

solusi pada masalah sosial budaya secara arif.

KOMPETENSI

Berpikir kritis, kreatif, sistematik, dan ilmiah

Berwawasan luas, etis, estetis

Memiliki apresiasi, kepekaan dan empati sosial

Memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam, dan lindungan hidup

Memiliki wawasan tentang IPTEK dan senisehingga dapat ikut berperan mencari solusi masalah socsal, budaya dan lingkungan hidup

(6)

ISBD Sebagai Program Pendidikan Umum

• Kemampuan Personal

Mampu menunjukan sifat, tingkah laku, dan Tindakan yang mencerminkan kepribadian Indonesia.

• Kemampuan Akademik

Kemampuan untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan, berfikir logis dan analis, dan kemampuan merumuskan masalah yang dihadapi dan menawarkan solusi.

• Kemampuan Profesional

Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang profesinya.

(7)

ISBD Sebagai Alternatif Pemecahan Masalah Sosial Budaya

Berbeda dengan pendekatan ilmu sosial yang cenderung subjek-oriented, ISBD bersifat interdisiplin atau multidisiplin, yang mencari solusi masalah kemasyarakatan melalui interdisipliner ilmu-ilmu sosial dan budaya.

Mahasiswa program ilmu alam atau eksakta di beberapa perguruan tinggi diwajibkan mengambil ISBD untuk memastikan pemahaman mereka terhadap hubungan kompleks antara manusia, alam, dan budaya.

ISBD juga menggali sistem sosial dan sanksi dalam masyarakat, mengajarkan bahwa masalah sosial, kemanusiaan, dan budaya dapat didekati dari berbagai sudut pandang. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan menjadi individu yang peka, tanggap, kritis, dan berempati dalam mencari solusi terhadap masalah sosial dan budaya yang kompleks.

(8)

Kesimpulan

Ilmu Sosial Dasar (ISD), Ilmu Budaya Dasar (IBD), dan Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD memiliki tujuan utama memberikan pemahaman dasar mengenai konsep-konsep sosial dan budaya kepada mahasiswa, agar mereka dapat menjadi individu yang peka, tanggap, dan berempati terhadap masalah- masalah masyarakat. ISBD, sebagai Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB), memiliki visi untuk mengembangkan kepribadian, kepekaan sosial, kemampuan bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian lingkungan, serta wawasan tentang perkembangan IPTEK dan seni.

Keseluruhan materi menekankan pendekatan interdisiplin dalam mengkaji masalah sosial dan budaya, dengan harapan mahasiswa menjadi individu yang kritis, kreatif, dan berdaya untuk mencari solusi pada masalah-masalah kompleks di masyarakat.

(9)

Terima Kasih

Referensi

Dokumen terkait

• Pada hakikatnya bukan merupak Ilmu Sosial, melainkan lebih mer gejala atau masalah sosial. Kera sosial, namun dalam rangka kerj hal yang lebih praktis dalam mem pengetahuan

KORUPSI JANTUNG KEHIDUPAN PARA PEJABAT Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Dosen Pengampu

Untuk memecahkan masalah social “Kriminalitas” dengan menggunakan Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar...

Ilmu sosial dasar adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia tentang masalah sosial, juga

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai konsep dasar ilmu sosial, perkembangan ilmu sosial

Memberikan landasan dan wawasan yang luas serta Memberikan landasan dan wawasan yang luas serta menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif pada. menumbuhkan sikap kritis, peka, dan

Adalah ilmu pengetahuan yang menelaah masalah – masalah sosial yang timbul dan berkembang, khususnya yang diwujudkan oleh warga Indonesia dengan

Mata kuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar dari filsafat ilmu yang meliputi konsep- konsep dasar filsafat dan filsafat ilmu, jenis dan sumber pengetahuan,