• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2023/2024 BAHASA INGGRIS KABUPATEN WONOGIRI

N/A
N/A
Eko Waryanto

Academic year: 2024

Membagikan "KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2023/2024 BAHASA INGGRIS KABUPATEN WONOGIRI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2023/2024 BAHASA INGGRIS KABUPATEN WONOGIRI

Satuan Pendidikan : SMP Tahun pelajaran : 2023/2024

Mapel : Bahasa Inggris Waktu : 120 Menit

Kelas/Semester : IX/1 Jumlah soal : 50 butir soal

Pembuat Kisi-kisi : Andriyardi, S.Pd 20 Pilihan Ganda biasa

10 Pilihan Ganda kompleks 5 Menjodohkan

10 Jawaban Singkat 5 Uraian

Kompetensi Inti :

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No Kompetensi Dasar/Indikator Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A Pilihan ganda biasa

1 3.1. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya

Greeting card  Mengidentifikasi tujuan teks

 Mengidentifikasi informasi tersirat

 Menentukan rujukan kata

 Menentukan informasi tersurat

 Mengidentifikasi tujuan teks

 Menentukan informasi tersurat

PG

1 2 3 4 5 6

(2)

2 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Dialog tentang Congratulating,

expressing hope and the respond

 Menentukan informasi tersurat

 Menentukan informasi rinci

 Menentukan informasi tersurat

7 8 9

3 3.1. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya

Greeting card

Dialog ungkapan setuju dan ketidak setujuan

 Mengidentifikasi tujuan teks

 Menentukan informasi rinci

 Menentukan persamaan makna

 Menentukan ungkapan yang tepat

 Menentukan ungkapan persetujuan

 Menentukan Ungkapan pendapat yang sesuai

10 11 12 13 14 15 16

4 4.2 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.

Teks prosedure resep

makanan dan label  Mengidentifikasi tujuan teks

 Menentukan informasi tersirat

 Menentukan informasi tersurat

17 18 19 20

B. Pilihan Ganda Kompleks

5 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Dialog tentang Congratulating,

expressing hope and the respond

 Menentukan ungkapan selamat yang tepat

 Menentukan informasi tersurat

 Menentukan ungkapan selamat yang tepat

 Menentukan ungkapan Harapan yang tepat

 Menentukan ungkapan Harapan yang tepat

PGK 1

2 3 4 5 6

(3)

 Menentukan persamaan makna

 Menentukan ungkapan yang tepat

 Menentukan kesimpulan

 How to express intention yang tepat

 How to express intention yang tepat

7 8 9 10

C. Menjodohkan (matching)

6 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Dialog tentang Congratulating,

expressing hope and the respond

 Ungkapan selamat

 Ungkapan permohonan

 Ungkapan selamat

 How to express intention yang tepat

 Ungkapan harapan

Menjodohkan 1 2 3 4 5

D. Jawaban Singkat

7 3.1. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya

Greeting card  Mengidentifikasi tujuan teks

 Menentukan rujukan kata

 Menentukan informasi tersirat

Isian singkat 1 2 3

8 4.3. Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan sederhana, terkait obat makanan/minuman.

Label Obat  Menentukan Tujuan teks

 Menentukan informasi tersurat

5

9 4.4. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.

Procedure Text  Menentukan gambaran umum

 Menentukan informasi tersurat

 Menentukan rujukan kata

6 7 8

(4)

10 3.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan to, in order to, so that)

Expression of intention Menentukan ungkapan tujuan yang tepat 9

11 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dansederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Expression of agreement or disagreement

Menentukan ungkapan persetujuan yang tepat 10

E Uraian

9

10

3.2 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual,

4.5. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan/terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks unsur kebahasaan present continuous, past continuous, will +

Teks prosedure tentang minuman

Continuous Tense

 Menentukan Tujuan teks

 Menentukan informasi tersurat

 Menentukan rujukan kata

 Menyusun Kalimat teks Prosedure

 Menyusun kalimat present Continous tense

Uraian 1

2 3 4 5

(5)

continuous).

Wonogiri, Oktober 2023 Ketua MGMP Bahasa Inggris

Agus Rudi Purwanto, S.Pd, M. Hum NIP. 19690820 199802 1 004

Referensi

Dokumen terkait

Guru menstimulasi siswa untuk menanyakan tentang ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya yang ada dalam

KD 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya, sesuai dengan

Peserta didik dapat menemukan ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam menyatakan harapan atau doa, ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi sesuai

3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

 Ketepatan menggunakan struktur dan unsur kebahasaan dalam menyebutkan ungkapan untuk menawarkan jasa, serta responnya. antara lain

Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion 4.2.Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan

4.1 2 3.1 Ungkapan tindakan menyatakan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, 4.1 3 3.2 Teks Prosedur makanan & fungsi social dan struktur teks

memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks ● Disajikan sebuah