Nama Mahasiswa : Adi Mulyadi
NIM : 2281131388
MK : PAI60009J - Psikologi Pendidikan Jawaban :
1. Psikologi pendidikan sebagai studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia1
2. Psikologi dan ilmu pendidikan tidak dapat dipisahkan, karena psikologi dan ilmu pendidikan ada hubungan timbal balik. Ilmu pendidikan adalah suatu disiplin yang tujuannya
memberikan bimbingan hidup manusia sejak kecil sampai dewasa bahkan sampai kematiannya. Pendidikan tidak akan berhasil dengan baik dan sempurna tanpa dibarengi dengan psikologi. Oleh karena begitu eratnya hubungan antara psikologi dengan ilmu pendidikan, maka lahirlah yang namanya psikologi pendidikan
3. Karena Memperlajari ilmu psikologi ini berguna bagi kita sebagai guru/Pendidik , dengan beberapa alas an seperti : Mengendalikan diri, Mengembangkan interaksi, Membuat iklim belajar, Memahami tingkah laku siswa, Mengembangkan teknik pembelajaran,
Mengembangkan motivasi, Mengembangkan wawasan luas, dan mampu Mengembangkan kemampuan konseling.
4. Salah satu kontribusi Psikologi pendidikan membantu guru untuk dapat Mengendalikan diri, Mengembangkan interaksi, Membuat iklim belajar, Memahami tingkah laku siswa,
Mengembangkan teknik pembelajaran, Mengembangkan motivasi, Mengembangkan wawasan luas, dan mengembangkan kemampuan konseling, yang dapat digunakan untuk membantu siswa yang membutuhkan bantuan , Sehingga dengan mempelajari psikologi pendidikan, guru dapat memahami dan mengatasi masalah yang terkait dengan perilaku siswa, mengembangkan teknik pembelajaran yang efektif, dan membantu siswa untuk mencapai tujuan dari pendidikan.
5. Adapun beberapa cara kerja atau metode dalam psikologi pendidikan diantaranya2 :
Eksperimen
Eksperimen Laboratorium
Eksperimen Lapangan
Studi Korelasi
Riset Deskriptif
. Riset Tindakan
1 Ahmadi, Psikologi Belajar.
2 Dr. Abdul Muhid, “Psikologi Pendidikan.”
