Rencana Belajar Semester Fisika Lingkungan di Universitas Bina Mandiri Gorontalo

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Nama Mata Kuliah : Fisika Lingkungan

Kode MK :

Dosen Pengampu : SAFRIL, S.Pd.,M.Si

PROGRAM STUDI S1 ILMU LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN BUDAYA

UNIVERSITAS BINA MANDIRI GORONTALO

2023

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

IDENTITAS MATA KULIAH

Fakultas : Ilmu Pendidikan dan Budaya Program Studi : S1 Ilmu Lingkungan

Nama Mata Kuliah : Fisika Lingkungan Kode Maat Kuliah :

Semester : 1

SKS : 2

Jenis Mata Kuliah : Wajib *

NAMA PENGAMPU

Nama Dosen : Safril, S.Pd.,M.Si

NIDN/NIDK :

Menyetujui, Gorontalo, 02 Januari 2023

Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Moh. Rifaldi R. Happy, S.Pd., M.Si Safril, S.Pd.,M.Si

NIDN. NIDN.

(3)

UNIVERSITAS BINA MANDIRI GORONTALO

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN KHUSUS RENCANA PEMBELAJAAN SEMESTER

NOMOR DOKUMEN: TANGGAL PENYUSUNAN:

28 Agustus 2023

REVISI: - JUMLAH HALAMAN:

Nama Mata Kuliah:

Fisika Lingkungan

Kode MK:

_____

Bobot SKS 2

Kelompok MK:

Semester 1

Mata Kuliah Prasyarat:

-

OTORITAS PENGESAHAN

Dosen Pengampu MK: Koordinator MK Ketua Program Studi

Safril, S.Pd., M.Si Safril, S.Pd., M.Si Moh. Rifaldi R. Happy, S.Pd., M.Si

Capaian Pembelajar an Lulusan (CLP)

Sikap (S) CPL-1 (S6) CPL-2 (S8)

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan, terutama mereka yang termarjinalkan

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

Pengetahuan (P) CPL-3 (P2) Menerapkan prinsip dan aplikasi ilmu lingkungan secara holistik, utuh dan menyeluruh berdasarkan keanekaan, keterkaitan, ketergantungan, keharmonisan dan

(4)

CPL-4 (P3) keberlanjutan antara lingkungan fisik, biotik dan sosial budayaMenerapkan prinsip dan aplikasi ilmu lingkungan secara holistik, utuh dan menyeluruh berdasarkan keanekaan, keterkaitan, ketergantungan, keharmonisan dan keberlanjutan antara lingkungan fisik, biotik dan sosial budaya

Keterampilan Umum (KU)

CPL-5 (KU3)

CPL-6 (KU4)

Menerapkan konsep manajemen pengambilan keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang , berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data Menerapkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran secara mandiri Keterampilan

Khusus (KK)

CPL-7 (KK1) Menerapkan cara merumuskan fenomena dan permasalahan lingkungan melalui analisis berdasarkan observasi dan eksperimen

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK-1 Mampu menjelaskan lingkungan hidup manusia dan Problematikanya dan mampu menjelaskan produk hukum terkait (CPL-1, CPL-3, CPL-4)

CPMK-2 Mampu memahami besaran fisiknya serta dampak dan pengaruh dari Getaran, Kebisingan, Pencahayaan serta panas, dan mampu melakukan pengukuran serta menghitung besar dampak getaran, kebisingan, Pencahayaan dan panas (CPL-1, CPL-4, CPL-5, CPL-7)

CPMK-3 Mampu Menganalisis Kondisi awal satu lingkungan dan serta mampu menganalisis dampak dapak yang terjadi di lingkungan (CPL-1, CPL-4, CPL-5, CPL-6 CPL-7)

CPMK-4 Mampu bekerja secara mandiri maupun bekerja bersama dalam kerja kelompok (team work) di dalam penyelesaian tugas-tugas perkulihaan (CPL-1, CPL-4, CPL-5, CPL-6 CPL-7)

Deskripsi MK

Mata kuliah fisika lingkungan ini memberi bekal pada mahasiswa ilmu lingkungan, pengetahuan tentang masalah lingkungan hidup yang terjadi akibat adanya fenomena fisika serta pengalaman penanganan dampaknya.

(5)

Minggu ke- Kemampuan Akhir Tiap Tahapan

Belajar (Sub CPMK)

Materi Pembelajaran Bentuk dan Metode Pembelajaran serta Penugasan Mahasiswa

Waktu (Menit)

Kriteria dan Indikator Bobot (%) Luring Daring

1,2 dan 3 Sub-CPMK 1: mampu menjelaskan

pengertian tentang lingkungan hidup manusia dan

problematikanya(CP MK-1)

▪ Kontrak Perkuliahan

▪ Sifat Lingkungan

▪ Mutu Lingkungan

▪ Kebutuhan dasar

▪ Manfaat dan resiko lingkungan

▪ Pengendalian lingkungan

▪ Kuliah

▪ Cooperative learning

TM : 100 TT : 120 BM : 120

1. Mampu menjelaskan ruang lingkup lingkungan hidup 2. Mampu memahami

sifat, mutu dan kebutuhan suatu lingkungan

3. Mampu menjelaskan manfaat, resiko dan pengendalian lingkungan

20

4 dan 5 Sub-CPMK 2: mampu menjelaskan konsep getaran, sumber getaran dan dampak dari getaran (CPMK- 2)

▪ Defenisi dan besaran fisik getaran

▪ Sumber getaran

▪ Pengaruh getaran

▪ Damapak getaran

▪ Pengukuran getaran

▪ Pengendalian getaran

▪ Kuliah

▪ Colaborative Learning

▪ Problem based learning

TM : 150 TT : 180 BM : 180

1. Mampu

menyimpulkan konsep getaran, sumber dan dampak getaran terhadap lingkungan hidup

15

6 dan 7 Sub-CPMK 3: mampu menjelaskan konsep kebisiangan, dampak

▪ Defenisi kebisingan

▪ Sumber bising

▪ Pengaruh dan dampak bising

▪ Kuliah

- TM : 150 TT : 180 BM : 180

1. Mampu meyimpulkan konsep kebisingan, dampak serta pengukurannya

15

(6)

serta

pengukurannya(CPM K-2)

▪ Pernyataan tingkat bising

▪ Perhitungan tingkat bising

▪ Pengendalian bising

2. Mampu menjelaskan sumber,dan pengkuran serta pengendalaian tingkat kebisingan

8 UTS Pekan 1 - 7 120 Ujian Tengah

Semester 9 dan 10 Sub-CPMK 4: mampu

menjelaskan konsep pencahyaan dan dampak terhadap lingkungan serta metode

pengukuran(CPMK-2)

▪ Pengertian cahaya

▪ Besaran cahaya

▪ Sifat perambatan cahaya dalam medium

▪ Pengukuran cahaya

▪ Kuliah

TM : 150 TT : 180 BM : 180

1. Mampu

menyimpulankan konsep

pencahayaan serta alternatif

penanggulangannya

15

11 dan 12 Sub-CPMK 5:

mampu menjelaskan

konsep temperatur dan panas serta perpindahan panas dan

pengukurannya (CPMK-2)

▪ Konsep dan besaran temperatur

▪ Konsep,

perpindahan dan besaran panas

▪ Elemen elemen iklim dan faktor yang

mempengaruhi temperatur

▪ Kenyamanan thermal

▪ Kuliah

▪ Colaborati ve

Learning

▪ Tugas:

Menghitun g Indeks

TM : 150 TT : 180 BM : 180

1. Mampu

menyimpulkan konsep panas dan kaitannya dengan keyamanan thermal

15

(7)

13,14 dan 15 Sub-CPMK 6:

mampu menganalisis dampak lingkungan (CPMK-3)

▪ Rona awal

▪ Dampak penting

▪ Analisis damapk

▪ Alternatif penanganan damapk

▪ Kuliah

▪ Small Group Discussion

- TM : 150 TT : 180 BM : 180

1. Dapat memecahkan masalah serat dapat mengukur dampak lingkungan yang terjadi di sekitar

20

16 Ujian Akhir

Semester Minggu 8 -14 Ujian - 90

Kebenaran dan

Kelengkapan Jawaban Soal Ujian

-

JUMLAH 100

DAFTAR PUSTAKA G. S. Campbell dan J. M. Norman, An Introduction to Enviromental Biophysics, SipringerVerlag New York Inc 1977 Sears & Zemanski, 1996, Fisika untuk Universitas, Penerbit Erlangga

J.f. Gabriel, 2001, Fisika Lingkungan, Hipokrates, Jakarta