KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS MULAWARMAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
No. Dok 010/P. Fisika/RPS/2017 Tgl Terbit 3 januari 2021
No Revisi 010/ P. Fisika/RPS/2021
Hal 6 Halaman
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah
Rumpun Mata Kuliah
Bobot
(SKS) Semester Tgl. Penyusunan
Matematika Fisika 1 19050363W010 Sains pendukung 3 3 2 Januari 2021
Otorisasi Koordinator Mata Kuliah TIM Pengampu Mata Kuliah Koor. Prodi Dr. Zulkarnaen, M.Si 1. Dr. Zulkarnaen, M.Si
2. Dr. Riskan Qadar, M.Si
Dr. Riskan Qadar, M.Si Capaian
Pembelajaran (CP)
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PRODI) yang Dibebankan Pada Mata Kuliah Ranah Pengetahuan P03 Menerapkan konsep fisika dalam menyelesaikan masalah fisika
Ranah Keterampilan Umum - Ranah Keterampilan Khusus -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menguasai konsep dasar fisika untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi
CPMK 2 Mahasiswa mampu memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Fisika Matematika
CPMK 3 Mahasiswa mampu memecahkan masalah terkait dengan persoalan fisika dan matematika PIP Unmul yang
Diintegrasikan -
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini merupakan membahas pengetahuan mengenai berbagai metode dan teknik Matematika Fisika, serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah, terkait dengan persoalan Fisika. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi; persamaan diferensial dan terapannya dalam Fisika.
Referensi 1. Boas, M, L., 1983. Mathematical Methods in The Physical Science, edisi 2, John Willey and Sons.
2. Arfken, G., 1983. Mathematical Methods for Physicist.
Media
Pembelajaran
Perangkat lunak : Perangkatkeras :
Zoom meeting dan Mulawarman Online Learning System (MOLS)
Notebook/Komputer/Handphone Mata
KuliahPrasyarat (Jika ada)
Fisika Dasar, Kalkulus
Pertemuan
-ke Sub-CPMK Indikator
Bahan Kajian
Strategi Pembelajaran
(Model dan Metode)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Ref.
Jenis Kriteria
Bobo t (%)
1 Memahami
kontrak pembelajaran serta
Penguasaan konten dan pedagogi pada materi Deret dan Barisan
1. Memahami kontrak pembelajaran 2. Mengetahui
pentingnya mata kuliah Fisika
Matematika I dan
hubungannya dengan ilmu-ilmu lain.
Orientasi Perkuliahan
&
Apersepsi konsep Matematika Fisika 1
Direct Instruction : Ceramah dan Tanya Jawab
Kemampuan komunikasi
Penilaian lisan
2 1
3. Menjelaskan deret dan barisan
2 Penguasaan
konten dan pedagogi pada materi Deret dan Barisan
1. Menjelaskan macam-maca m deret 2. Mendeskrips
ikan dan menentukan dan
menentukan deret
konvergen atau tidak dengan berbagai macam uji
Deret dan Barisan
Direct Instruction : Ceramah dan Tanya Jawab
Kemampu-an komunikasi
Ketepat-a n analisis dan penalar-a n
3 1
3 - 4 1. Mendeskrips
ikan deret bolak balik, deret pangkat, deret Taylor, deret
MacLaurin, dan
Penguraian fungsi serta aplikasinya.
2. Menyelesaik an soal-soal
Deret dan Barisan
Direct Instruction : Ceramah dan Tanya Jawab
Kemampu-an komunikasi
Ketepat-a n analisis dan penalar-a n
6 1
fisika yang berhubungan dengan deret dan
aplikasinya 5 - 6 Penguasaan
konten, pedagogi, dan psikomotorik pada materi Bilangan Kompleks
Mendeskripsikan memformulasikan dan menganalisa bilangan
kompleks dan dasar-dasar penerapannya
Bilangan Kompleks
Metode: Problem Solving
Model: Problem Based Learning
Kemampu-an komunikasi
Ketepat-a n analisis dan penalar-a n
6 1
7 Menyelesaikan
soal-soal fisika yang
berhubungan dengan bilangan kompleks
Bilangan Kompleks
Metode: Problem Solving
Model: Problem Based Learning
Penilaian tertulis
Kebenara n
Jawaban
& Essai
3
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 - 11 Penguasaan konten, pedagogi, dan psikomotorik pada materi Persamaan Linier, Vector, Matriks dan Determinan
Memahami , menghitung dan menganalisis himpunan
persamaan linier, determinan, aturan Cramer, vektor, garis dan bidang.
1. Persama an linier 2. Vektor 3. Matriks 4. Determi
nan
Metode: Problem Solving
Model: Problem Based Learning
Penilaian tertulis
Kebenara n
Jawaban
& Essai
8 1
12 Penguasaan konten, pedagogi, dan psikomotorik pada materi Determinan
Memecahkan soal-soal yang berhubugan dengan
determinan , garis dan bidang
Determinan , garis dan bidang
Metode:Problem Solving
Penilaian tertulis
Kebenara n
Jawaban
& Essai
3
13 - 14 Penguasaan konten, pedagogi, dan psikomotorik pada materi Matriks
Memahami, dan menganalisis operasi matriks, dan sistem persamaan linier.
Operasi matriks, dan sistem persamaan linier
Metode: Problem Solving
Model: Problem Based Learning
Penilaian tertulis
Kebenara n
Jawaban
& Essai
6 1
dan 2
15 Penguasaan konten, pedagogi, dan psikomotorik pada materi Matriks dan persamaan linier
- Menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan matriks, dan sistem persamaan linier
Matriks, dan sistem persamaan linier
Metode:Problem Solving
Penilaian tertulis
Kebenara n
Jawaban
& Essai
3 1
dan 2
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Samarinda,2 Januari 2021 Mengetahui
Koor. Program Studi Koordinator Mata Kuliah
Pendidikan Fisika
Dr. Riskan Qadar, M.Si Dr. Zulkarnaen, M.Si
