Rencana Pembelajaran Semester Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

(1)

(2)

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

@ Hak Cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak, mencetak atau menerbitkan sebagian isi atau seluruh buku dengan cara dan

dalam bentuk apapun juga tanpa seijin Editor dan penerbit

Penulis :

Abdi Iswahyudi Yasril., SKM, MKM

Editor : Cici Apriliani, SKM, MKM

Design Cover : Abdi Iswahyudi Yasril, SKM, MKM

Penerbit : Fort De Kock Press

Juni, 2023

(3)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

VISI PROGRAM STUDI

“Menghasilkan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat yang Menghasilkan Lulusan yang Profesional dalam Bidang Kesehatan Masyarakat yang Unggul dan Berdaya Saing Global tahun 2023”

VISI FAKULTAS

“Menjadi Fakultas Kesehatan Yang Unggul Dan Berjiwa Enterpreuner Serta Mampu Bersaing Secara Global Tahun 2033”

VISI UNIVERSITAS

“Mewujudkan Universitas Fort De Kock Menjadi Universitas yang Unggul dalam Rangka Menghasilkan Sumber Daya Manusia Yang Profesional serta Memiliki Daya Saing Global

tahun 2023”

(4)

ANALISIS PEMBELAJARAN/ PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH CPMK (nama mata kuliah)

………..

EVALUASI / UJIAN AKHIR SEMESTER (Minggu ke 16)

Sub- CPMK-,.. mampu,………, (mg ke ,…)

EVALUASI / UJIAN TENGAH SEMESTER (Minggu ke 8)

Sub- CPMK-,.. mampu,………, (mg ke ,…)

(5)

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS FORT DE KOCK

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMEST

ER

Tgl Penyusunan

TELAAH JURNAL KESMAS KMN 409 KESEHATAN

MASYARAKAT

T=1 P=1 VIII

(UMUM)

&

IV NR

7 JUNI 2023

OTORISASI

UNIT PENJAMINAN MUTU

Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

IAKMI, AIPTKMI, KKNI Abdi Iswahyudi Yasril, SKM, MKM

Adriani, S.Kp, M.Kes Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI KODE Deskripsi

CPL1 (S1) Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

CPL2 (S2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. (S2) CPL3 (P2) Menguasai konsep teoritis dan analisis mendalam untuk bidang pengetahuan epidemiologi, biostatistik, kesehatan lingkungan/kesehatan kerja secara khusus untuk mampu memformulasi penyelesaian masalah kesehatan secara procedural. (P2)

CPL4 (P4) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data-data kesehatan pada kegiatan problem solving cycle yang berguna untuk menjamin kesahihan data. (P4)

CPL5 (P6) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan tekhnologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai kewirausahaan sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain produk dan jasa serta memasarkannya. (P6)

CPL6 (KU6) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data. (KU6)

CPL7 (KU18) Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan untuk dapat mendapat pengakuan baik di tingkat local, nasional dan internasional. (KU18)

(6)

CPL9 (KU20) Mampu melakukan pengumpulan data serta analisa data hasil penilitian kemudian mampu mempublikasikan karya penelitiannya minimalnya di laman Perguruan Tinggi sendiri.(KU20)

CPL10 (KK11)

Mampu memecahkan permasalahan kesehatan menggunakan IKM melalui pendekatan inter dan multi disiplin untuk memberikan solusi yang up to date kepada masyarakat.(KK11)

CPL11 (KK18)

Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan untuk dapat mendapat pengakuan baik di tingkat local, nasional dan internasional. (KK18)

CPMK

KODE Deskripsi :

CPMK 1 Memahami konsep dasar dan jenis-jenis karya tulis ilmiah CPMK 2 Mampu memahami jenis dan ciri-ciri karya tulis ilmiah CPMK 3 Menjelaskan tentang perbedaan artikel dengan jurnal CPMK 4 Memahami sistematika penulisan hasil telaah jurnal CPMK 5 Melakukan pencarian jurnal nasional dan international

CPMK 6 Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil sintesis topik penugasannya CPMK 7 Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil sintesis topik penugasannya CPMK 8 Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil sintesis topik penugasannya CPMK 9 Mengaplikasikan cara registrasi Jurnal Via OJS

CPMK 10 Mengaplikasikan cara submit Jurnal Via OJS

CPMK 11 Mengaplikasikan cara revisi Jurnal dan upload kembali via OJS

Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK) KODE Deskripsi

Sub-CPMK 1 Konsep Karya ilmiah Sub-CPMK 2 Jenis-jenis karya ilmiah Sub-CPMK 3 Ciri-ciri karya ilmiah Sub-CPMK 4 Bentuk dan jenis paragraph.

Sub-CPMK 5 Pengembangkan sebuah ide menjadi sebuah paragraf yang utuh

Sub-CPMK 6 Jenis penalaran dalam tulisan, membedakan antara berpikir yang benar dan salah dalam penyusunan paragraf.

Sub-CPMK 7 Perbedaan Artikel dengan Jurnal

Sub-CPMK 8 Pencarian jurnal nasional di Garuda, Sinta, Google scholar

(7)

Sub-CPMK 9 Pencarian jurnal International di Sciendirect, Pubmed, Google Scholar Sub-CPMK 10 Pra – penulisan.

Sub-CPMK 11 Penulisan Sub-CPMK 12 Revisi Sub-CPMK 13 Publikasi

Sub-CPMK 14 Konsep tata tulis dan aspek mekanik dalam karya ilmiah

Sub-CPMK 15 Mengidentifikasi kerancuan dan kesalahan pemakaian Bahasa dalam tulisan karya ilmiah Sub-CPMK 16 Menganalisis isi jurnal

Sub-CPMK 17 Melakukan Kritisi jurnal ilmiah (critical appraisal) Sub-CPMK 18 Cara registrasi OJS

Sub-CPMK 19 Mengisi Profil Author

Sub-CPMK 20 Langkah –langkah submit jurnal Sub-CPMK 21 Kiat me revisi jurnal

Sub-CPMK 22 Mendeley Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub- CPMK

1 Sub- CPMK

2 Sub- CPMK

3 Sub- CPMK

4 Sub- CPMK

5 Sub- CPMK

6 Sub- CPMK

7 Sub- CPMK

8 Sub- CPMK

9 Sub- CPMK

10 Sub- CPMK

11 Sub- CPMK

12 Sub- CPMK

13 Sub- CPMK

14 Sub- CPMK

15 Sub- CPMK

16 Sub- CPMK

17 Sub- CPMK

18 Sub- CPMK

19 Sub- CPMK

20 CPMK 1 √ √

CPMK 2 √

CPMK 3 √

CPMK 4 √ √ √

CPMK 5 √ √

CPMK 6 √ √ √ √

CPMK 7 √

CPMK 8 √

CPMK 9 √ √

CPMK 10 √

CPMK 11 √ √

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

1. Konsep Karya ilmiah 2. Jenis-jenis karya ilmiah

(8)

3. Ciri-ciri karya ilmiah

4. Pengembangkan sebuah ide menjadi sebuah paragraf yang utuh

5. Jenis penalaran dalam tulisan, membedakan antara berpikir yang benar dan salah dalam penyusunan paragraf.

6. Konsep tata tulis dan aspek mekanik dalam karya ilmiah 7. Perbedaan Artikel dengan Jurnal

8. Pencarian jurnal nasional di Garuda, Sinta, Google scholar

9. Pencarian jurnal International di Sciendirect, Pubmed, Google Scholar 10. Pra – penulisan.

11. Penulisan 12. Revisi 13. Publikasi

14. Mengidentifikasi kerancuan dan kesalahan pemakaian Bahasa dalam tulisan karya ilmiah 15. Menganalisis isi jurnal

16. Melakukan Kritisi jurnal ilmiah (critical appraisal) 17. Cara registrasi OJS

18. Mengisi profil author 19. Kiat me revisi jurnal 20. Mendeley

Pustaka Utama :

1. Luknis dan Sabri. 2014. Statistik Kesehatan. Depok : Rajawali Press

2. Saunder B, Trapp R. Basic & Clinical Biostatistics 2^nd Edition. Lange Medical book Norwalk, 2004 3. Fleiss J. statistical Methods For rates and proportions. Jhon willey & Sons, New York 1998.

4. Machin, D, Campbell M, Fayers P, Pinol A Sample Size table for clinical studies 2^nd Edition. Black well Science, Oxford, 1997

5. Kish L. Suervey sampling. Jhon willey & Sons. New York 1965

6. Lee E, Forthofer R, Lorimer R. Analyzing Complex Survey Data. SAGE Publication, Newbury Park, 1998.

7.

Pendukung : Bahan Ajar

Buku Panduan Praktek Media

Pembelajaran

Perangkat lunak Perangkat keras

Aplikasi Jurnal (OJS) Microsoft Office

LCD/Proyektor Laptop

Alat Peraga Untuk Role Play

(9)

Dosen Pengampu Abdi Iswahyudi Yasril, SKM, MKM

Matakuliah syarat Mg

Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir

tiap tahapan belajar)

Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian

Bentuk/Metode Pembelajaran &

Penugasan Mahasiswa [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran [Pustaka]

Bobot Penilaia

n (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1

Memahami konsep dasar dan jenis-jenis karya tulis ilmiah Mampu memahami jenis dan ciri-ciri karya tulis ilmiah

Penilaian makalah : 25 % Presentasi : 25 %

Sikap : 10 %

1. Konsep Karya ilmiah

2. Jenis-jenis karya ilmiah.

3. Ciri - ciri karya ilmiah

4. Derajat keilmiahan karya tulis

Tatap muka 2 x 50 = 100’

Penugasan 2 x 60’ = 120’

Tugas mandiri (Self directic Learning) 2 x 60’ = 120

Literatur 5 %

2 Menjelaskan tentang perbedaan artikel dengan jurnal

Sikap : 10 %

Kemampuan untuk menambah informasi tentang

1 Perbedaan Artikel dengan Jurnal

Ceramah dan SGD Collaborative Learning, Tatap muka 2 x 50 = 100’

Penugasan

Literatur 5 %

(10)

2 x 60’ = 120’

Tugas mandiri 2 x 60’ = 120 3 Melakukan pencarian

jurnal nasional dan international

Sikap : 10 %

Kemampuan untuk menambah

informasi tentang 1. Pencarian jurnal

nasional di Garuda, Sinta, Google scholar

2. Pencarian jurnal International di Sciendirect, Pubmed, Google Scholar

diskusi

Collaborative Learning Problem based

learning Tatap muka 2 x 50 = 100’

Tugas mandiri 2 x 60’ = 120

Literature 10%

4 Memahami sistematika

penulisan hasil telaah jurnal

Sikap : 10 %

1. Bentuk dan jenis paragraph.

2. Pengembangkan sebuah ide menjadi sebuah paragraf yang utuh.

3. Jenis penalaran dalam tulisan,

Ceramah dan diskusi Collaborative Learning Tatap muka

3 x 50 = 100’

Literatur 1,2.5.6 10 %

(11)

membedakan antara berpikir yang benar dan salah dalam penyusunan paragraf.

4. Konsep tata tulis dan aspek mekanik dalam karya ilmiah 5. Mengidentifikasi

kerancuan dan kesalahan

pemakaian bahasa dalam tulisan karya ilmiah.

5 Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil

sintesis topik penugasannya

Sikap : 50 %

informasi tentang : 1. Pra – penulisan.

2. Penulisan.

3. Revisi 4. Publikasi

1. Small Group Discussion 2.Ceramah Tatap muka 2 x 50 = 100’

Literatur 5%

6 Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil

informasi tentang :

a. Small Group Discussion 2.Ceramah

Literatur 5%

(12)

sintesis topik

penugasannya Sikap : 50 %

1. Menganalisis isi jurnal

2. Melakukan Kritisi jurnal ilmiah (critical appraisal)

Tatap muka

2 x 50 = 100’

Tugas mandiri 4 x 60’ = 120 7 Mahasiswa dapat

mempresentasikan hasil

sintesis topik penugasannya

Sikap : 10 %

1. Menganalisis isi jurnal

2. Melakukan Kritisi jurnal ilmiah (critical appraisal)

diskusi

Collaborative Learning Problem based

Literature 10%

UJIAN MID SEMESTER 9,10 Mengaplikasikan cara

registrasi Jurnal Via OJS

Sikap : 10 %

informasi tentang:

1. Cara registrasi OJS 2. Mengisi profil

author

Ceramah dan diskusi Collaborative Learning Problem based

Literature 10%

(13)

Tugas mandiri 2 x 60’ = 120 11,12 Mengaplikasikan cara

submit Jurnal Via OJS

Sikap : 10 %

informasi tentang 1. Langkah –

langkah submit jurnal

Tatap muka 4 x 50 = 100’

15 %

13,14 Mengaplikasikan cara revisi Jurnal n upload kembali via OJS

Sikap : 10 %

informasi tentang 1. Kiat me revisi

jurnal 2. Mendeley.

Ceramah Diskusi Tatap muka 4 x 50 = 100’

Literature 10%

Evaluasi Akhir Semester

(14)

FORMAT TELAAH JURNAL

Judul Jurnal/Artikel Penulis

Publikasi Penelaah Tanggal Telaah

*jurnal internasional tetap ditelaah dengan menggunakan bahasa Indonesia

DESKRIPSI JURNAL Tujuan Utama Penelitian:

Hasil Penelitian: (narasikan)

Kesimpulan Penelitian:

(15)

TELAAH JURNAL

Fokus Utama Penelitian:

ELEMEN YANG MEMENGARUHI TINGKAT KEPERCAYAAN SUATU PENELITIAN 1. Gaya Penulisan

Sistematika Penulisan Tata Bahasa

2. Penulis Kualifikasi Penulis

3. Judul Kelebihan

Kekurangan 4. Abstrak Kelebihan Kekurangan

ELEMEN YANG MEMENGARUHI KEKUATAN SUATU PENELITIAN Tujuan dan Masalah Penelitian:

Konsistensi Logis (Sistematika penulisan):

Kerangka Teori:

Pertanyaan penelitian dan Hipotesis:

Sasaran:

(16)

Pertimbangan Ethical:

Definisi Operasional:

METODE Desain Penelitian:

Populasi dan Sampel Populasi

Sampel

Teknik Pengambilan Sampel Penentuan Besar Sampel

(17)

Jelaskan Cara Pemilihan, Teknik Pengambilan, dan Penentuan Besar Sampel:

Variabel Penelitian:

Instrumen yang Digunakan:

DATA ANALISIS (HASIL) Analisis statistik yang digunakan:

Hasil Penelitian: (lampirkan tabel dari jurnal asli)

PEMBAHASAN TEMUAN HASIL PENELITIAN Kelebihan

Kekurangan

KESIMPULAN DAN SARAN Kelebihan

Kekurangan

(18)

Artikel ilmiah yang sudah disusun tentu perlu segera dipublikasikan, apabila masih pemula dalam hal ini maka bisa mempelajari dulu tata cara submit jurnal. Submit jurnal artinya melakukan submit atau mengirimkan naskah artikel ilmiah ke penerbit jurnal. Proses ini bisa dilakukan secara online, apalagi nyaris semua penerbit menyediakan layanan online.

Tahap submit menjadi tahap awal dari rangkaian proses publikasi jurnal ilmiah. Setelah proses submit ini selesai atau sukses dilakukan maka tinggal menunggu proses review dari pihak penerbit jurnal. Terdengar mudah memang, hanya saja masih banyak mahasiswa maupun dosen dan peneliti yang kesulitan untuk melakukan submit tersebut.

Belum lagi ada resiko bertemu dengan jurnal predator, sehingga merugikan pihak peneliti yang juga merupakan penulis naskah artikel ilmiah. Proses publikasi artikel ilmiah melalui jurnal juga membutuhkan waktu tidak sebentar. Bisa memakan waktu enam bulan atau mungkin lebih bergantung pada banyak faktor. Bagi siapa saja yang sudah pernah mempublikasikan artikel ilmiah, memang metode yang bisa dipilih cukup beragam. Tidak hanya bisa dipublikasikan melalui jurnal ilmiah saja, bisa juga lewat seminar, maupun metode lainnya. Hanya saja untuk publikasi lewat jurnal adalah yang paling umum dan tentunya diakui oleh pihak Kemendikbud.

Publikasi artikel ilmiah yang berisi hasil penelitian maupun yang lainnya membutuhkan jasa penerbit jurnal. Penerbit jurnal ini sangat banyak, beberapa sudah terakreditasi dan beberapa lagi belum. Sejumlah penerbit jurnal juga termasuk ke dalam jurnal “abal-abal”, dikatakan

(19)

demikian karena sifatnya tidak resmi dan tidak kredibel. Penerbit jurnal bisa ditemukan dengan mudah di internet, dan perlu memilih penerbit yang memang kredibel. Sehingga jangan asal dalam memilih penerbit jurnal karena dikhawatirkan akan terjebak oleh jurnal predator yang masuk kategori jurnal abal-abal tadi. Sehingga penulis sudah keluar biaya namun artikel yang dikirimkan tidak kunjung dipublikasikan.

Setiap penulis artikel ilmiah tak hanya perlu mengetahui cara submit jurnal dengan baik dan benar. Namun juga bisa memilih penerbit jurnal yang terpercaya, salah satunya dengan mengecek akreditasi dari penerbit jurnal tersebut. Cara mengecek akreditasi penerbit jurnal bisa dilakukan di DOAJ untuk publikasi jurnal internasional. Sedangkan untuk mengecek akreditasi penerbit jurnal nasional bisa dilakukan di SINTA. Keduanya bisa diakses secara online melalui website resmi masing-masing. Sehingga bisa mengetahui dengan pasti daftar penerbit jurnal mana saja yang kredibel. Pengecekan ini tentu penting untuk membantu menghindari jurnal predator, sekaligus memastikan artikel yang disubmit tadi dipublikasikan oleh penerbit tersebut. Sehingga tidak membuang biaya, waktu, maupun tenaga.

Berikut cara submit jurnal ke OJS:

- Cara Submit Jurnal ke OJS

Ex: Jurnal Public Health

1. Buka Link ojs.fdk.ac.id

(20)

2. Ambil Jurnal Public Health

3. Registrasi

4. Isi profil anda dengan lengkap

(21)

5. Di profil tandai sebagai reader dan author , klik register

6. Setelah registrasi silahkan log in dengan username dan password yang telah dibuat saat registrasi

7. Setelah log in lalu klik new submission

(22)

8. Step 1 : ceklis semua yang ada di kotak lalu save and continue

9. Step 2 silahkan upload manuskrip yang telah dibuat

(23)

10. Step 3 isi data semua penulis , untuk menambahkan penulis berikutnya klik add author

11. Isi judul penelitian dan abstrak dan referensi , svae

and continue

(24)

12. Step 4 langsung klik save and continue

13. Step 5 Finish Submission

(25)

14. Step 6 Active Submission

17. Akan muncul keterangan awaiting assessment dan

selesai

(26)

DAFTAR PUSTAKA

Dasril. 2022. Panduan Kritis Jurnal. Makassar. Universitas Hasanuddin.

Dunia Dosen. 2023. Belajar Cara Submit Jurnal Ilmiah agar Publikasi Berjalan Lancar.

https://www.duniadosen.com/cara-submit-jurnal/.