RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S-2 ILMU LINGKUNGAN SEKOLAH SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : 20312243007 Dosen Pengembang RPS : Prof. Dr. Ir. MARIA THERESIA SRI BUDIASTUTI M.Si.
Prof.Drs. SURANTO M.Sc, Ph.D.
Prof .Drs. SUTARNO M.Sc.,Ph.D.
Dr Dr. ADHY KURNIAWAN, ST ST
Nama Mata Kuliah : Perubahan lingkungan Global dan Kerjasama Internasional Jenis Mata Kuliah
(Wajib/pilihan)
: Koord. Kelompok Mata
Kuliah
: Prof. Dr. Ir. MARIA THERESIA SRI BUDIASTUTI M.Si.
Semester : 2 Kepala Program Studi : Prof. Dr. Ir. MARIA THERESIA
SRI BUDIASTUTI, M.Si.
Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3
a. Bobot tatap muka : 3
b. Bobot Praktikum : 0
c. Bobot praktek lapangan : 0
d. Bobot simulasi : 0
Mata Kuliah Prasyarat :
Tanggal Dibuat : 2021-06-29 Perbaikan Ke- : 3 Tanggal Edit :
2023-08-20
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah
Kode CPL/LO Unsur CPL/LO
2 : Menunjukkan sikap profesional dalam bentuk kepatuhan pada etika akademik, bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian, kemampuan bekerjasama dalam tim, memiliki kepekaan terhadap permasalahan yang ada di masyarakat, serta menginternalisasi semangat kewirausahaan.
3 : Menguasai empat belas asas ilmu lingkungan dan konsep teoritik ekologi sebagai ilmu utama pendukung ilmu lingkungan 5 : Menguasai prinsip penyelesaian masalah lingkungan secara komperhensif demi terwujudnya pembangunan yang berkelanjutan.
7 : Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri serta mengembangkan jejaring kerja dalam lembaga dan komunitas yang lebih luas.
8 : Membuat analisis kuantitatif dan kualitatif untuk menyusun perencanaan pengelolaan lingkungan yang terpadu dengan bertumpu pada lima pilar pengelolaan (ekologi, ekonomi, sosial, kelembagaan, dan penegakan hukum).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
: CMPK 1: Pendalaman di bidang perubahan lingkungan global serta konvensi ditingkat internasional. CPMK 2: Pemahaman tentang global warming, climate change, ozone depletion CMPK 3: Memecahkan permasalahan dan upaya mitigasi global warming CPMK 4: Pendalaman dan penerapan kerjasama internasional dalam bentuk clean mechanism development, joint international dan carbon trading
Bahan kajian (Subject Matters) : . Ekologi dan Dasar-dasar Ilmu Lingkungan
Deskripsi Mata Kuliah : Materi perkuliahan diawali dari pemahaman tentang fenomena perubahan iklim yang dipicu oleh kegiatan manusia melebihi daya dukung lingkungan sehingga menimbulkan dampak pada komponen lingkungan, dan mengganggu ketergantungan, keterkaitan antar komponen dalam ekosistem. Pemahaman tersebut mempermudah peserta didik untuk mencermati mekanisme fisik anomali iklim dan cuaca dan dengan demikian memiliki kompetensi untuk mempertimbangkan proses adaptasi dan mitigasi yang harus dilakukan. Hubungan antar komponen dalam sistem lingkungan dibahas dalam materi kuliah ini seperti proses fisik perubahan iklim dari aspek udara yang terpolusi oleh emisi gas, khususnya CO2.
Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 40%
: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 10%
: c. Tugas = 10%
: d. Quis = 10%
: e. UTS = 15%
: f. UAS = 15%
Daftar Referensi : Altieri, M.A, Agroecology: The Science of Sustainable Agriculture, CRC Press, 2018 : Budiastuti, S, Ekologi Umum: Teori Dasar Pengelolaan Lingkungan, UNS Press, 2010
: Budiastuti , S dan Djoko Purnomo, Agroforestri: Bentuk Pengelolaan Lahan Berwawasan Lingkungan, UNS Press, 2012 : Budiastuti , S dan Djoko Purnomo, Ilmu, Alam Semesta dan Fenomena Kehidupan, UNS Press, 2015
: Budiastuti, M.T., D. Purnomo dan D Setyaningrum, Agroforestri Bentuk Pengelolaan Lahan Berwawasan Lingkungan, UNS Press, 2021 : Burchfield,E.K., Jonathan G, Agricultural Adaptation to drought in Sri Lankan Dry Zone, Applied Geography Journal, 77, , 2016, : Lal, R., J.M. Kimble and B.A. Stewart, Global Climate Change and Tropical Ecosystem, CRC Press, LLC. America, 2000 : Miller, Jr. G.T, Environmental Science An Introduction, Wadsworth Pub. Co. California, 1986
: Notohadiprawiro, T, Tanah dan Lingkungan, Gadjah Mada University Press, 2000 : Odum, E.P, Basic Ecology, W.B. Saunders College Pub, 1983
: Ozkan,U., F.Gokbulak, Effect of Vegetation Change From Forest to Herbaceous Vegetation Cover on Soil Moisture and Temperatur Regimes and Soil Water Chemistry, Catena Journal, 149, , 2016, Elsevier
: Pramono, I.B., S.Budiastuti, T.Gunawan, Wiryanto, Base Flow From Various Area of Pine Forest at Kedungbulus Sub Watershed Kebumen District, Central Jawa, Indonesia, Journal of Development and Sustainability, 6, 3, 2017,
: Pramono, I.B., S.Budiastuti, T.Gunawan, Wiryanto, Water Yield Analysis on Area Covered of Pine Forest at Kedungbulus Sub WAtershed, Kebumen District, Central Jawa.
Indonesia, Int.Journal on Advance Science Engineering Information Technology, 7, 3, 2017,
: Shah, F., & Wu, W, Soil and crop management strategies to ensure higher crop productivity within sustainable environments, Sustainability, 11, 5, 2019, MPDI
: Raza, A., Razzaq, A., Mehmood, S. S., Zou, X., Zhang, X., Lv, Y., & Xu, J, Impact of climate change on crops adaptation and strategies to tackle its outcome: A review, Plants, 8, 2, 2019, MDPI
: Sinclair, T.R. and F.P. Gardner , Principles of Ecology in Plant Production, CAB Int. Pub, 1998 : Sing, Y.K, Environmental Science, New Age Internasional Publisher, 2006
: Baldocchi, D., & Penuelas, J, The physics and ecology of mining carbon dioxide from the atmosphere by ecosystems, Global Change Biology, 25, 4, 2019, Wiley Online Library : Stilling, P.D , Ecology: Theories and Application, Prentice-Hall International, Ltd. London, 1996
: Sudarwanto, S, Amdal dan Proses Penyusunan, UNS Press, 2018
: Arnott, D., Chadwick, D., Harris, I., Koj, A., & Jones, D. L, What can management option uptake tell us about ecosystem services delivery through agri-environment schemes?, Land use policy, 81, , 2019, Elsevier
: Chen, C. M., & Wang, W. F, Mining effective learning behaviors in a web-based inquiry science environment, Journal of Science Education and Technology, 29, 2, 2020, : Zerva, A., Grigoroudis, E., Karasmanaki, E., & Tsantopoulos, G , Multiple criteria analysis of citizens’ information and trust in climate change actions, Environment, Development
and Sustainability, 23, 5, 2021,
Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode
CPL)
Materi Pokok Referensi (kode dan halaman)
Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian
Luring Daring Basis
penilaian
Teknik penilaian
Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)
Bobot penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1-4 Mampu memahami dan menjelaskan kaidah utama yang mendasari makna
Perubahan iklim, arti iklim, cuaca, baik secara fisika maupun kimia dan mekanisme perubahan iklim yang terjadi saat ini., kaitan iklim, cuaca dengan seluruh aspek kegiatan manusia dan mengacu pada ilmu kebumian
Pendahuluan, Pengertian iklim dengan komponen penentu perubahan iklim, Kajian sistem atmosfer yang mempengaruhi perubahan iklim, Kaitan ilmu lain pendukung kajian perubahan iklim dan anomaly cuaca
Agroecology: The Science of Sustainable
Agriculture,Ekologi Umum:
Teori Dasar Pengelolaan Lingkungan,Agroforestri:
Bentuk Pengelolaan Lahan Berwawasan
Lingkungan,Ilmu, Alam Semesta dan Fenomena Kehidupan,Agroforestri Bentuk Pengelolaan Lahan Berwawasan
Lingkungan,Environmental Science An
Introduction,Basic Ecology,Environmental Science,Ecology: Theories and Application
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
4*150 Menit
1. Mahasiswa berdiskusi kontrak kuliah 2.
Mahasiswa melakukan diskusi dan studi kasus tentang kaidah utama yang mendasari perubahan iklim (komponen penentu
perubahan iklim) 3.
Mahasiswa diskusi tentang arti iklim, cuaca baik secara fisika maupun kimia serta melakukan studi kasus dengan mengkaji sistem atmosfer yang mempengaruhi perubahan iklim 4.
Mahasiswa melakukan diskusi, Project Based on article tentang kaitan iklim, cuaca dengan seluruh aspek kegiatan manusia dan mengacu pada ilmu kebumian
Case Method,Team Based Project,UTS
Partisipasi,Tes Tertulis
1. Kontrak kuliah dan peraturan perkuliahan, pengetahuan tentang bahasan kuliah (C1) 2.
Pengetahuan dan aktivitas parsipatif dalam
menganalisis komponen utama yang menentukan perubahan iklim (C2, C3) 3.
Pengetahuan tentang arti iklim, cuaca secara fisika dan kimia, analisis dan sikap partisipatif dalam mengkaji sistem atm yang mempengaruhi perubahan iklim (C2, C3) 4.
Aktivitas
parsitipatif tentang dan artikel review tentang kaitan iklim, cuaca dengan seluruh aspek kegiatan manusia dan mengacu pada ilmu kebumian (C2, C3)
25%
5-8 Mampu menjelaskan konsep dasar dinamika iklim, dan analisis informasi lingkungan, konsep dasar lingkungan sebagai sistem dan peran komponen lingkungan dalam kehidupan manusia, menguraikan pengertian global warming dan dampak negatif yang ditimbulkan
Kaitan ilmu lain pendukung kajian perubahan iklim dan anomaly cuaca, komponen dalam iklim dan analisis sistem lingkungan, Rincian komponen lingkungan dan karakteristik setiap komponen, Emisi gas sebagai penyebab pemanasan global
Agricultural Adaptation to drought in Sri Lankan Dry Zone,Global Climate Change and Tropical Ecosystem,Environmental Science An
Introduction,Tanah dan Lingkungan,Effect of Vegetation Change From Forest to Herbaceous Vegetation Cover on Soil Moisture and Temperatur Regimes and Soil Water Chemistry,Base Flow From Various Area of Pine Forest at Kedungbulus Sub Watershed Kebumen District, Central Jawa, Indonesia,Water Yield Analysis on Area Covered of Pine Forest at Kedungbulus Sub WAtershed, Kebumen District, Central Jawa.
Indonesia,Soil and crop management strategies to ensure higher crop productivity within sustainable
environments,Impact of climate change on crops adaptation and strategies to tackle its outcome: A review
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
4*150 Menit
1. Mahasiswa diskusi dan pendalaman materi tentang sinergi antar bidang ilmu sebagai penentu kondisi cuaca dan iklim 2. Mahasiswa diskusi dan pendalaman materi tentang komponen dalam iklim dan analisis sistem lingkungan 3. Mahasiswa melakukan diskusi dan studi kasus tentang makna komponen lingkungan dalam kehidupan manusia, serta merinci secara detail aspek suhu, cahaya, atmosfer aspek suhu, cahaya, atmosfer 4. Mahasiswa melakukan diskusi dan studi kasus global warming dan dampak negatifnya, mendiskusikan adaptasi dan mitigasi lingkungan sebagai produk kegiatan untuk memelihara lingkungan
Case Method,Team Based Project,Tugas
Partisipasi,Tes Tertulis
1. Pengetahuan tentang sinergi antar bidang ilmu sebagai penentu kondisi cuaca dan iklim (C2) 2.
Pengetahuan tentang tentang komponen dalam iklim dan analisis sistem lingkungan (C1) 3.
Pengetahuan dan aktivitas partisipatif tentang komponen lingkungan dalam kehidupan manusia, serta merinci secara detail aspek suhu, cahaya, atmosfer aspek suhu, cahaya, atmosfer (C2) 4.
Pengetahuan dan aktivitas partisipatif tentang global warming dan dampak negatifnya dan menganalisis Langkah tepat dalam adaptasi dan mitigasi lingkungan (C3)
25%
9-12 Mampu memahami memahami kondisi dan dinamika komponen iklim, mekanisme pemanansan global, mekanisme pemanasan global yang berdampak pada komponen abiotik, biotik dan culture, serta menentukan kegiatan mitigasi
Effect of Vegetation Change From Forest to Herbaceous Vegetation Cover on Soil Moisture and Temperatur Regimes and Soil Water Chemistry,Base Flow From Various Area of Pine Forest at Kedungbulus Sub Watershed Kebumen District, Central Jawa, Indonesia,Water Yield Analysis on Area Covered of Pine Forest at
Kedungbulus Sub WAtershed, Kebumen District, Central Jawa.
Indonesia,Climate Change and Global Crop
Productivity,Environmental Science, Atur Diri Sendiri.
Paradigma Baru Pengelolaan Lingkungan Hidup,Ecology: Theories and Application,Amdal dan Proses Penyusunan,The Future of Agri-environment Schemes: Biodiversity Gains and Ecosystem Service Delivery
Effect of Vegetation Change From Forest to Herbaceous Vegetation Cover on Soil Moisture and Temperatur Regimes and Soil Water Chemistry,Water Yield Analysis on Area Covered of Pine Forest at Kedungbulus Sub WAtershed, Kebumen District, Central Jawa.
Indonesia,Soil and crop management strategies to ensure higher crop productivity within sustainable
environments,Impact of climate change on crops adaptation and strategies to tackle its outcome: A review,Principles of Ecology in Plant
Production,Environmental Science,Ecology: Theories and Application,What can management option uptake tell us about ecosystem services delivery through agri-environment
schemes?,Multiple criteria analysis of citizens’
information and trust in climate change actions
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
4*150 Menit
1. Mahasiswa diskusi dan pemaparan hasil review publikasi ilmiah nasional dan internasional terkait dinamika komponen lingkungan 2.
Mahasiswa berdiskusi mekanisme pemanasan gbolal 3. Mahasiswa berdiskusi dan studi kasus tentang dampak pemanasan global terhadap
komponen abiotic, biotik dan culture 4. Mahasiswa diskusi dan melakukan studi kasus tentang adaptasi dan penentuan jenis kegiatan yang dapat beradaptasi dengan perubahan iklim
Case Method,Team Based Project,Tugas
Partisipasi,Tes Tertulis
1. Pengetahuan dan aktivitas partisipatif dinamika komponen lingkungan (C3, C4) 2.
Pengetahuan tentang mekanisme pemanasan global (C2) 3.
Pengetahuan dan sifat partisipatif tentang dampak pemanasan global terhadap abiotic, biotik dan culture (C2, C3) 4.
Pengetahuan dan aktivitas partisipatif tentang
mekanisme mitigasi dalam mengatasi pemanasan global (C3, C4)
25%
13-16 Mampu
menjelaskan dan menguraikan pengertian kerjasama internasional dan manfaat yang ditimbulkan bagi
keberlanjutan fungsi lingkungan, komitmen internasional dalam perbaikan lingkungan melalui Clean development Mechanism, mendiskripsikan segala bentuk kerjasama internasional dalam menjaga keberadaan sda
Mampu menjelaskan dan menguraikan pengertian kerjasama internasional dan manfaat yang ditimbulkan bagi keberlanjutan fungsi lingkungan, komitmen internasional dalam perbaikan lingkungan melalui Clean development Mechanism,
mendiskripsikan segala bentuk kerjasama internasional dalam menjaga keberadaan sda
Basic
Ecology,Environmental Science,The physics and ecology of mining carbon dioxide from the atmosphere by ecosystems,Ecology:
Theories and
Application,Amdal dan Proses Penyusunan,What can management option uptake tell us about ecosystem services delivery through agri-environment schemes?,Mining effective learning behaviors in a web- based inquiry science environment
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
Studi
Kasus,Pembelajaran Kolaboratif
4*150 Menit
1. Mahasiswa Diskusi tentang dampak perub.iklim thd keanekaragaman hayati 2.
Mahasiswa diskusi dan memberikan ilustrasi tentang Kegiatan yang terlingkup dalam CDM Diskusi tentang dampak perub.iklim thd keanekaragaman hayati 3.
Mahasiswa diskusi tentang Bentuk kerjasama internasional, clean development machanism, Joint International, Carbon trading 4.
Mahasiswa berdiskusi dengan melakukan studi kasus tentang Manfaat dan kendala dalam sistem kerjasama internasional
Case Method,Team Based Project,UAS
Partisipasi,Tes Tertulis ,Tes Lisan
1. Pengetahuan tentang dampak perub.iklim thd keanekaragaman hayati (C3) 2.
Pengetahuan dan sikap partisipatif dan
mengilustrasikan tentang kegiatan yang terlingkup dalam CDM Diskusi tentang dampak perub.iklim thd keanekaragaman hayati (C3) 3.
Pengetahuan tentang Bentuk kerjasama internasional, clean development machanism, Joint International, Carbon trading (C2) 4.
Pengetahuan dan menemukan stategi bentuk Kerjasama internasional, clean development machanism, Joint International, Carbon trading (C3)
25%
