• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : MS53305-20 Dosen Pengembang RPS : Aditya Rio Prabowo

Nama Mata Kuliah : Metode

Komputasi dan Numerik

Rendy Adhi R

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Suyitno

Semester : 5

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Eko Surojo

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

K3 P1

: :

Mampu melakukan penelitian yang mencakup identifikasi, formulasi, dan analisis masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanika serta komponen komponen yang diperlukan.

Menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa, sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanikaserta komponen komponen yang diperlukan.

KK : Mampu menerapkan “engineering software” untuk desain/analisis/simulasi dan perkakas modern untuk pembuatan/pengukuran/pengujian komponen di bidang energi baru dan terbarukan serta material maju

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan akar fungsi polinomial, menghitung interpolasi dan ekstrapolasi, sistem persamaan linier (matrik), menghitung integral dan turunan dan menyelesaikan persamaan diferensial dengan metode numerik

Mampu melakukan perhitungan secara numerik untuk analisis dan perancangan sistem mekanika

Mampu menggunakan perangkat lunak untuk menyelesaikan permasalahan bidang energi baru dan terbarukan serta material maju melalui analisis dan/atau simulasi numerik Bahan Kajian Keilmuan : - Pemrograman dasar; kesalahan / error pembulatan dan pemotongan;

- Menghitung akar-akar persamaan polinomial, interpolasi dan ekstrapolasi;

- Menyelesaikan sistem persamaan linier (matrik);

- Menghitung turunan dan integral;

- Menyelesaikan persamaan diferensial dengan metode numerik

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang metode penyelesaian persoalan teknik menggunakan komputer. Metode komputasi dan numerik yaitu metode yang menggunakan komputer sebagai alat bantu untuk mencari penyelesaian pendekatan untuk soal-soal teknik selain dari metode analitik (eksak/matematika) dan metode eksperimen.

Daftar Referensi : 1. Applied Numerical Methods with MATLAB® for Engineers and Scientists Third Edition Steven C. Chapra, MacGraw Hill

2. Metode Numerik, 1983, Dr. Ir. H. Djojodihardjo, Penerbit Erlangga

(2)

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian

dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I

Membahas ulang / review pemrograman dasar;

Pemrograman Matlab 1, 2 Ceramah ,

diskusi, kuis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

2 x 150’

Memahami kelebihan dan kekurangan penerapan komputer sebagai alat bantu

penyelesaian teknik mesin.

Memahami kedudukan mata kuliah metode komputasi

& numerik dan kaitannya dengan ilmu teknik mesin Memahami sejarah perkembangan metode numerik sejak digunakannya komputer

[KK]

Kuis/

5%

II

Membahas kesalahan / Error pembulatan Dan pemotongan dalam Perhitungan menggunakan komputer

Truncation error dan roundoff error pada aritmetika komputer;

Akurasi dan presisi, perambatan Error numerikal;

Deret Taylor

1, 2 Ceramah ,

diskusi, kuis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

1 x 150’

Memahami kelebihan dan kekurangan penerapan komputer sebagai alat bantu

penyelesaian teknik mesin.

Memahami aritmetika komputer: truncation error dan roundoff error Memahami akurasi, presisi dan perambatan error dalam perhitungan komputer

Menerapkan deret taylor untuk analisis truncation error [K3, P1, KK]

Kuis/

5%

III

Membahas metode numerik untuk menghitung akar-akar persamaan polynomial

Metode grafis;

bisection, regula falsi;

Metode Secant, Newton Raphson;

Akar-akar polinomial;

Contoh soal

1, 2 Ceramah ,

diskusi dan ujian tertulis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

2 x 150’

Memahami macam-macam metode numerik yang

cocok untuk penyelesaian soal yang meliputi menghitung akar-akan fungsi

polinomial, penyelesaian sistem linier, menghitung integral dan turunan dan

penyelesaian persamaan diferensial sebagai persamaan atur dalam bidang teknik terutama teknik mesin.

Memahami perlunya metode numerik untuk menghitung akar-akar persamaan;

Memahami keunggulan dan kekurangan metode-metode roots finding ;

Mampu membuat program root findings [K3, P1, KK]

Ujian Tertulis/

14%

(3)

IV

Membahas penyelesaian sistem persamaan linier (matrik);

Metode eliminasi Gauss;

Metode LU decomposition;

Metode Gauss Seidel;

Metode Biconjugate Gradient

1, 2 Ceramah ,

diskusi, dan ujian tertulis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

3 x 150’

Memahami macam-macam metode numerik yang

cocok untuk penyelesaian soal yang meliputi menghitung akar-akan fungsi

polinomial, penyelesaian sistem linier, menghitung integral dan turunan dan

penyelesaian persamaan diferensial sebagai persamaan atur dalam bidang teknik

terutama teknik mesin.

Memahami perlunya metode numerik penyelesaian sistem linier;

Memahami keunggulan dan kekurangan metode eliminasi Gauss, LU

decomposition, BCG, dll;

Mampu membuat program solusi sistem [K3, P1, KK]

Ujian Tertulis/

14%

V

Membahas pencocokan kurva (curve fitting) dan interpolasi

Regresi linier;

Interpolasi Lagrange;

Contoh kasus.

1, 2 Ceramah ,

diskusi, dan ujian tertulis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

2 x 150’

Memahami macam-macam metode numerik yang

cocok untuk penyelesaian soal yang meliputi menghitung akar-akan fungsi

polinomial, penyelesaian sistem linier, menghitung integral dan turunan dan

penyelesaian persamaan diferensial sebagai persamaan atur dalam bidang teknik

terutama teknik mesin.

Memahami perlunya metode numerik untuk pencocokan kurva / aplikasi statistik ;

Mampu menjalankan program curve fitting menggunakan contoh program ref. 3 [K3, P1, KK]

Ujian Tertulis/

14%

VI

Membahas

Penghitungan turunan dan integral dengan

cara numerik

Menghitung integral : Aturan trapesium, aturan Simpson;

Menghitung turunan:

ekstrapolasi Richardson;

derivatif akurasi tinggi;

Contoh kasus (coding, numerical calculation)

1, 2 Ceramah ,

diskusi, dan ujian tertulis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

2 x 150’

Memahami kelebihan dan kekurangan penerapan komputer sebagai alat bantu

penyelesaian teknik mesin.

Memahami perlunya metode numerik untuk menghitung

turunan/derivatif dan integral;

Mampu menjalankan program komputer untuk menghitung turunan dan integral;

Mampu menyelesaikan soal perhitungan turunan dan integral [K3, P1, KK]

Ujian Tertulis/

14%

(4)

VII

Membahas penyelesaian persamaan diferensial dengan metode numerik

Persamaan diferensial biasa : metode

Euler, Runge- Kutta;

Persamaan diferensial parsial : metode eksplisit, metode implisit;

Metode beda hingga;

Metode elemen hingga.

1, 2 Ceramah ,

diskusi, tugas dan ujian tertulis

Akses tema- pengumuman pembelajaran dan instruksi tugas di SPADA

2 x 150’

Memahami macam-macam metode numerik yang

cocok untuk penyelesaian soal yang meliputi menghitung akar-akan fungsi

polinomial, penyelesaian sistem linier, menghitung integral dan turunan dan

penyelesaian persamaan diferensial sebagai persamaan atur dalam bidang teknik

terutama teknik mesin.

Memahami persamaan diferensial sebagai model atur persoalan teknik (mengulang materi awal kuliah ini);

Mampu menyelesaikan soal persamaan diferensial

menggunakan metode numerik ;

Memahami cara kerja dan dapat menjelaskan secara sederhana program numerik

komersial (e.g. ANSYS, CFD etc.) [K3, P1, KK]

Ujian Tertulis/

14%

Tugas/

20% (untuk materi IV – VII)

*Kriteria Penilaian terlampir

(5)

KRITERIA PENILAIAN

Kreterian penilaian dari kemampuan mahasiswa dapat dilihat dari pekerjaan atau hasil tes.

Setiap soal dikerjakan dengan urutan sebagai berikut:

Contoh Komponen Pengerjaan Tes Nilai Maks.

Diberikan/ diketahui: berisi informasi yang diberikan dari soal 5

Ditanya: berisi parameter yang harus dijawab 5

Gambar/ Skema dan data: berisi gambar/skema penjelasan dan data 15 Persamaan: menjelaskan pengetahuan dasar persamaan-persamaan yang

sesuai dengan kebutuhan

15

Menggunakan persamaan untuk menjelaskan persoalan/fenomena: urutan langkah/ tahapan pengerjaan

20

Jawaban: menuliskan hasil diskusi 40

Total 100

Penentuan nilai akhir:

No. Komponen Bobot

1 Tugas dan Kuis 30%

2 UTS 30%

3 UAS 40%

TOTAL 100%

Referensi

Dokumen terkait

IV Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai

10 Mahasiswa mampu menerapkan model evaluasi program, personel, dan hasil pelayanan bimbingan dan konseling • Proses pelaksanaan evaluasi • Instrumen yang digunakan • Pengolahan

Terampil melakukan percobaan materi sistem sirkulasi Tes, praktikum,p erformace, presentasi/ 14% 14 Mampu menjelaskan, menganalisis dan menerapkan konsep materi Sistem Reproduksi

Menyusun rencana pengerjaan tugas sesuai dengan subtopik Mampu memahami semua materi pokok pada subbahasan yang bersesuaian UTS 50% 2 Memahami proses- proses utama dalam rekayasa

Mampu mengetahui tentang Metode Penyelidikan dalam Penelitian Memahami metode penelitian : • Metode Penyelidikan Historis • Metode penyelidikan deskriptif • Metode Penyelidikan

Tanya jawab c.Latiha n SPADA memberikan bekal kepada para mahasiswa tentang pengetahuan dan keterampilan untuk mengidentifik asi, menganalisis, dan menerapkan/

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi IlmuMekanika Rekayasa dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai

9 Memahami konsep dasar feminisme dan perkembangannya Feminisme Buku 5 hlm 1-70 Membaca, menyimak, berdiskusi, dan tanya jawab, dan presentasi power point 100menit Memahami konsep