ANALISIS PEMBELAJARAN / PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
CPMK Kuliah Dasar Perlindungan Tanaman :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan arti,perkembangan perlindungan tanaman, mengetahui kelompok dalam OPT serta kerugiannya (CPMK-1).
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kelompok hama dan ke 6 ordo serangga hama beserta perkembangannya dan gejala serangannya pada tanaman penting(CPMK-2)
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian gulma, mampu mengidentifikasi dan mampu melakukan analisisa vegetasi (CPMK-3) 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit tanaman, faktor penyebabnya dan gejala serangannya pada tanaman penting. (CPMK-4) 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teknik-teknik pengendalian OPT(CPMK-5)
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian penyakit, penyebabbnya dan proses timbulnya penyakit tanaman serta kerusakan yang ditimbulkannya pada tanaman penting (9,10,11 & 12)
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian opt (karantina, kultur teknis, fisik mekanik, hayati) (13)
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian OPT secara kimiawi dan terpadu (14 & 15)
UJIAN TENGAH SEMESTER (8)
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gulma,identifikasi dan analisa vegetasi serta faktor yang mempengaruhi perkembangan gulma dan pengendaliannya (7)
Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan gejala serangan hama hama pada tanaman penting serta pengendaliannya (5 & 6)
Mahasiswa mampu mengelompokkan hama dan mampu menjelaskan sebab timbulnya hama serta mahasiswa mampu menjelaskan tiap ordo serangga hama serta dapat membedakan nya dan mengetahui perkembangannya (3 &4)
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dapat mengelompokkan opt beserta kerugian yang ditimbulkannya (2) Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami kontrak
kuliah, arti dan perkembangan perlindungan tanaman (1)
Gambar : Analisis Instruksional Mata Kuliah Dasar Perlindungan Tanaman
RPS Kuliah Dasar Perlindungan Tanaman
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS PERTANIAN
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Kuliah Dasar Perlindungan
Tanaman FPT20021 HPT K = 2 3 12 September
2022 OTORISASI /
PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka.Prodi
(Ir. Azwana, MP.) (Dr. Ir. Suswati, MP.) (Angga Ade Sahfitra,SP.,MSi.)
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI yg dibebankan pada MK
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa , bernegara dan peradaban berdasarkan Pancasila (CPL-S3).
2. Dapat mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang pertanian berdasarkan hasil analisis informasi data (CPL-KU5)
3. Menguasai pengetahuan dan teknologi budidaya yang efektif dalam sisitem pertanian berkelanjutan (CPL-P3).
4. Menguasai sistem pengelolaan gu;ma, hama dan penyakit tanaman yg berorientasi pada sistem pengelolaan terpadu dan berkelanjutan (CPL-P7).
5. Memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat, mengembangkan profesionalisme di bidang agroteknologi.
(CPL3-KK1)
6. Mampu mengendalikan OPT dengan konsep PHT untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas tanaman perkebunan , pangan dan hortikultura (CPL-KK3).
7. Mampu merumuskan solusi untuk menyelesaikan masalah pertanian dgn memperhatikan faktor-faaktor lingkungan dan ekonomi, guna meningkatkan produktifitas pertanian berkelanjutan (CPL-KK8).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan arti,perkembangan perlindungan tanaman, mengetahui kelompok dalam OPT serta kerugiannya (CPMK-1).
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kelompok hama dan ke 6 ordo serangga hama beserta perkembangannya dan gejala serangannya pada tanaman penting(CPMK-2)
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian gulma, mampu mengidentifikasi dan mampu melakukan analisisa vegetasi (CPMK-3)
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penyakit tanaman, faktor penyebabnya dan gejala serangannya pada tanaman penting. (CPMK-4)
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teknik-teknik pengendalian OPT(CPMK-5)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
1. Mahasiswa mampu mengetahui & memahami kontrak kuliah, arti dan perkembangan perlindungan tanaman (CPMK-1).
2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian & dpt mengelompokkan OPT beserta kerugian yg diakibatkannya (CPMK-1).
3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengelompokan hama dan sebab-sebab timbulnya hama serta pengendaliannya(CPMK-2).
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perkembangan, ciri-ciri dan gejala serangan ke 6 ordo serangga hama pada tanaman penting (CPMK-2).
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gulma, mampu mengidentifikasi dan dpt melakukan analisa vegetasi serta mengetahui faktor yang mempengaruhi perkembangan gulma dan dapat mengendalikannya (CPMK-3)
6. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian penyakit, penyebab dan proses timbulnya penyakit tanaman dan kerusakan yang ditimbulkannya pada tanaman penting. (CPMK-4)
7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian opt (karantina, kultur teknis, fisik mekanik, hayati) (CPMK-5)
8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pegendalian opt secara kimiawi dan terpadu. (CPMK-5)
Korelasi CPMK Terhadap Sub- CPMK
Sub-
CPMK 1
Sub CPMK 2
Sub- CPMK 3
Sub- CPMK 4
Sub- CPMK 5
Sub- CPMK 6
Sub- CPMK 7
Sub- CPMK 8
CPMK 1 √ √
CPMK 2 √ √
CPMK 3 √ √
CPMK 4 √ √
CPMK 5 √ √
Deskripsi Singkat MK
Mata kuliah ini membahas pengertian dan pentingnya perlindungan tanaman, konsep timbulnya gangguan pada tanaman, macam-macam organisme pengganggu tanaman (OPT), pengertian dan penggolongan hama , gulma dan penyakit tumbuhan, konsep terjadinya hama dan penyakit, proses/mekanisme timbulnya penyakit, jenis jenis hama dan penyakit pada tanaman penting , teknik pengendalian hama, gulma dan penyakit pada tanaman penting serta pengendalian OPT secara terpadu.
Bahan Kajian /Materi Pembelajaran
1. Kontrak Kuliah,tujuan dan arti dan perkembangan perlindungan tanaman.
2. OPT dan kerusakan yang ditimbulkannya 3. Hama dan sebab timbulnya hama
4. Morfologi, ordo dan perkembangan serangga 5. Hama tanaman penting
6. Pengendalian Hama
7. Gulma dan pengendaliannya 8. Ujian Tengah Semester
9. Penyakit Tanaman (Patogenik dan Non Patogenik) 10. Proses dan Mekanisme terjadinya penyakit
11. Patogen
12. Penyakit Tanaman penting 13. Pengendalian Penyakit 14. Pestisida
15. Pengendalian Hama Terpadu 16. Ujian Akhir Semester.
Daftar Referensi/Pustaka
1. Azwana, Reza, F. 2014. Efektifitas penggunaan berbagai warna perangkap terhadap jenis dan populasi lalat buah (Bactrocera spp.) di Pertanaman Jeruk Ajimbelang Tanah Karo. Hasil Penelitian. Universitas Medan Area.
2. Azwana, Selvina, Suswati. 2022. Effect of combination of Plant Types on Attack of Spodoptera frugiperda J.
Smith. Bir Ex Journal.
3. Kalshoven. L.J.E. 1981. The Pest of Crops in Indonesia. PT Ikhtiar Baru. Jakarta
4. Mangoensoekardjo, S. dan T. Soejono. 2015. Ilmu Gulma dan pengelolaan pada Budidaya Perkebunan.
Gadjah Mada University Press.
5. Semangun, H. 2001. Pengantar Ilmu Penyakit Tumbuhan. Gadjah Mada University Press. 754 hal.
6. Soesanto. Loekas. 2017. Pengantar pestisida hayati. Rajawali Press. Jakarta.
7. Soenandar, M. 2012. Membuat pestisida rganik. PT. Agromedia Pustaka. Jakarta.
8. Triharso. 2016. Dasar-dasar perlindungan tanaman. Gadjah Mada University Press. 362 hal . 9. Untung, Kasumbogo. 2007. Kebijakan Perlindungan Tanaman. Gadjah Mada University Press.
10. Untung, K. 1984. Pengantar analisis ekonomi pengendalian hama terpadu. Andi Offset. Yogyakarta. 92 hal.
11. Wagiman, FX. 2014. Hama Pascapanen dan pengelolaannya Gadjah mada University Press.
Dosen Pengampu Dr. Ir. Suswati, MP. /Ir. Azwana, MP Mata Kuliah Prasyarat -
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg
direncanakan)
Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Metode Pembelajaran;
Penugasan (Estimasi Waktu)
Materi Pembelajaran
(Pustaka)
Bobot Penil
aian Indikator Kriteria & (%)
Teknik
1 2 3 4 Luring
(5)
Daring (6) 7 8
1 Sub-CPMK 1 : Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami kontrak kuliah, arti dan perkembangan perlindungan tanaman (CPMK-1)
Ketepatan menjelaskan tentang arti perlindungan tanaman dan
perkembangan
perlindungan tanaman di Indonesia.
Penguasaan materi
1. Kuliah
100”)
- 1.Kontrak kuliah 2.Pendahuluan 3.Arti dan perkembangan perlindungan tanaman di indonesia.
5%
2 Sub-CPMK 2 : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dapat mengelompokan OPT beserta kerugian yg ditimbulkannya (CPMK-1)
1. Ketepatan menjelaskan arti dan mengelompok an OPT
2. Kemampuan
menjelaskan kerugian yang ditimbulkan tiap kelompok OPT
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan menjawab pertanyaan
1. Kuliah (100”)
1. Tugas menuliskan 10 spesies OPT dari tiap kelompok dg benar
1. Pengertian OPT 2. Pengelompokan
OPT
3. Kerugian yang diakibatkan tiap kelompok
5%
3 & 4 Sub-CPMK 3,4 : Mahasiswa mampu mengelompokkan hama dan mampu menjelaskan sebab timbulnya hama.
Mhs mampu menjelaskan ciri tiap ordo serangga hama serta dpt membeda kannya serta mengetahui perkembangannya(CPMK- 2)
1.Ketepatan
mengelompokkan hama dan penyebab timbulnya hama
2. Ketepatan
menyebutkan ciri ciri tiap ordo serangga hama serta perkembangannya
3.Ketepatan dalam membedakan tiap ordo serangga hama
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan menjawab pertanyaan &
membedakan ordo
serangga hama
1. Kuliah (2x100'')
2. Post test 1. Tugas menuliskan ciri ciri ordo serangga hama dan menyebut kan hama dari tiap ordo
1. Pengelompokan hama
2. Penyebab timbulnya hama 3. Ordo ordo
serangga hama dg ciri cirinya
beserta
perkembangannya 10%
5 &6 Sub-CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan gejala serangan hama hama pada tanaman penting serta
pengendaliannya (CPMK- 3,$)
1. Ketepatan
menyebutkan hama yang menyerang tanaman penting beserta gejala serangannya.
2. Ketepatan dalam memilih teknik pengendalian hama sesuai dengan jenis hama
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan menjawab pertanyaan
1. Kuliah (2\ox100'')
Tugas mhs menyebut kan hama hama yg menyerang tanaman penting serta gejala serangan nya
1.Jjenis hama yg menyerang berbagai tanaman penting
2. Pemilihan teknik
pengendalian yg tepat untuk tiap jenis hama pada tanaman penting
10%
7 Sub-CPMK 5 : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gulma, identifikasi dan analisa vegetasi serta faktor yg mempengaruhi perkembangan gulma dan mengendalikannya (CPMK-3)
1. Ketepatan
menyebutkan pengertian gulma
2. Ketepatan dalam mengidentifikasi jenis gulma.
3. Ketepatan dalam melakukan analisa vegetasi
4. Ketepatan
menyebutkan faktor yg mempengaruhi
perkembangan gulma 5. Ketepatan dalam memilih teknik Pengendalian gulma
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan menjawab pertanyaan
1. Kuliah (1x100'')
1. Pengertian Gulma
2.Iidentifikasi gulma
3.Analisa vegetasi dan kegunaannya serta tekniknya 4. Faktor yg mempengaruhi perkembangan gulma
5. Teknik pengendalian gulma
5%
8 Ujian Tengah Semester 15%
9 ,10, 11,& 12
Sub-CPMK 6 : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian penyakit, penyebabnya dan proses timbulnya penyakit tanaman serta kerusakan yang ditimbulkannya pada tanaman penting. (CPMK- 4)
1. Ketepatan
menyebutkan pengertian penyakit tanaman &
pengelompokannya 2. Ketepatan dalam .menjelaskan proses dan mekanisme terjadinya penyakit tanaman 3. Ketepatan dalam menyebutkan patogen penyebab penyakit beserta cirinya 4. Ketepatan
menyebutkan penyakit penyakit yang
menyerang tanaman penting dan
kerusakannya serta pengendalian yang tepat untuk penyakit tsb.
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan menjawab pertanyaan
1. Kuliah (4x100'') 2. Tugas
Tugas mhs menjelas kan penyakit penyakit yang menyerang tanaman penting
1. Pengertian Penyakit tan. &
pengelompokan 2.Proses dan mekanisme terjadinya
penyakit tanaman 3.Patogen dan ciri-cirinya 4. Penyakit pada tanaman penting 5. Teknik
pengendalian penyakit pada tanaman
20%
13 Sub-CPMK 7 : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian opt (karantina, kultur teknis, fisik mekanik, hayati) (CPMK-5)
1.Ketepatan
menyebutkan teknik- teknik pengendalian opt 2. Ketepatan memilih teknik pengendalian yang tepat sesuai opt yang menyerang.
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi Ketepatan memilih teknik pengendalian opt
1. Kuliah (1x100'')
1. Karantina 2. Pengendalian
secara kultur teknis
3. Pengendalian secara fisik 4. Pengendalian
secara mekanik 5. Pengendalian
secara hayati
5%
14 & 15 Sub-CPMK 8 : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian opt secara kimiawi dan terpadu (CPMK-5)
1.Ketepatan dalam menyebutkan pengertian teknik pengendalian kimiawi
2. Ketepatan dalam menjelaskan pengendalian hama secara terpadu.
Kebenaran penjelasan Penguasaan materi
1. Kuliah (2x100'')
2. Praktikum
1. Pengendalian secara kimiawi 2. Pengendalian
hama secara terpadu
10%
16 Ujian Akhir Semester Ketepatan
menjawab pertanyaan
15%
