Topik 5 Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran
Kelompok 2 : Fahmi Ramdan Fikri Turmudzi
Indah Zean Pitaloka Jaenal Abidin
M Abdul Aziz Novia Rahmawati Oom Omin
Dalam setiap kegiatan, refleksi terhadap kegiatan tersebut perlu kita lakukan dengan tujuan untuk perubahan kearah perbaikan terhadap kegiatan tersebut dimasa yang akan datang. Melihat kekurangan dari kegiatan untuk diperbaiki dan mempertahankan hal-hal positif. Maka perlunya membuat rencana tindak lanjut setelah melaksanakan refleksi. Rencana tindak lanjut merupakan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan setelah melaksanakan refleksi dan evaluasi dari kegiatan sebelumnya.
Rencana tindak lanjut ini merupakan suatu program sebagai jaminan bagi keberlangsungan dan keberlanjutan dari program yang sebelumnya telah dilaksanakan
Rencana tindak lanjut
Rencana Tindak Lanjut adalah suatu proses mempersiapkan secara sistematik kegiatan-kegiatan yang akan dilakukabn untuk mencapai tujuan tertentu, rencana tindak lanjut ini juga merupakan suatu rencana kegiatan yang harus dilakukan pada tahap berikutnya dan dinyatakan dalam suatu rangkaian kegiatan yang berkelanjutan, termasuk didalamnya adalah perubahan- perubahan yang perlu dilakukan, selaras dengan perubahan kebutuhan dan masalah yang akan dihadapi nantinya. Rencana Tindak lanjut juga dirancang dari gasil evaluasi kegiatan proses dan evaluasi hasil.
Rencana tindak lanjut (lanjut)
Tujuan Umum RTL
Kegiatan Rencana Tindak Lanjut ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membangun dan membimbing kegiatan interaksi yang terjadi antar peserta didik sehingga mereka terbiasa untuk memberikan pendapat dan umpan balik dalam kegiatan pembelajaran serta rencana tindak lanjut ini
bertujuan untuk memberikan motivasi bagi guru agar selalu melakukan upgrade kompetensi sehingga dapat
mengimplementasikannya dalam pembelajaran, guna bergotong royong membangun kualitas pendidikan dan kualitas sumberdaya
manusia.
Tujuan Umum RTL (Lanjut)
Selain itu Rencana Tindak Lanjut ini dibagikan bertujuan mengembangkan kemampuan diri karena peran guru yang sangat
penting dalam meningkatkan pemahaman peserta didik yang yakan berpengaruh pada hasil belajarny. Sehingga praktik ini diharapkan selain dapat memotivasi diri juga diharapkan dapat
menjadi bahan refrensi atau inspirasi bagi guru lain.
Tujuan dalam penyusunan RTL
1.Dapat menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) sesuai dengan kondisi di lapangan saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
2.Dapat mewujudkan keterlaksanaan dari Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang sudah disusun.
3.Dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL).
4.Dapat memecahkan hambatan-hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut (RTL).
Komponen-komponen dalam RTL
Komponen yang harus ada pada panyusunan RencanaTindak Lanjut yang baik dan efektif yaitu:
1. Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan 2. Waktu Pelaksanaan
3. Tempat pelaksanaan
4. Pihak yang terkait
Kriteria Penyusunan RTL yang baik
Adapun kriteria yang baik dalam penyusunan Rencana Tindak Lanjut (RTL) diantaranya adalah :
1.
Memuat komponen – komponen sesuai dengan kegiatan yang terlaksana 2. Mampu mengidentifikasi pemecahan masalah yang sudah dilakukan3. Terdapat umpan balik / feedback dari pihak yang terkait setelah melaksanan Rencana Tindak Lanjut
Sesungguhnya, kegiatan menyusun rencana pembelajaran merupakan kegiatan tak terpisahkan dari tugas guru sebagai pelaksana dan pengelola pembelajaran. Sebelum melaksanakan pembelajaran, maka seharusnya kita dahului dan kita biasakan dengan kegiatan menyusun rencana pembelajaran. Sebagai penyusun, seyogyanya, kita juga harus mampu menilai kualitas dari rencana yang kita susun. Rencana pembelajaran yang berkualitas baik akan menjadi pedoman yang baik pula dalam tataran pelaksanaannya.
Melakukan Rencana tindak lanjut pada perangkat
pembelajaran
Di samping mengetahui kualitas dari rencana pembelajaran yang kita buat, seyogyanya kita juga mampu menganalisa pada bagian mana dari rencana pembelajaran yang masih perlu dilakukan perbaikan. Tentu saja, dengan perbaikan yang kita lakukan, kualitas proses pembelajaran juga akan menjadi lebih baik dibanding sebelumnya.
Melakukan Rencana tindak lanjut pada perangkat
pembelajaran (lanjut)
Contoh RTL PJOK
Contoh file RTL PJOK:
