• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS Pendidikan Agama Islam Kelas 10

N/A
N/A
Hanifah Sulaeman

Academic year: 2024

Membagikan "SILABUS Pendidikan Agama Islam Kelas 10"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester : X/1

Aspek : Al-Qur’an

Standar Kompetensi : 1. Memahami Ayat-ayat Al-qu’ran tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah dibumi.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/Bah an/Alat 1.1 Membaca Q.S Al-

Baqarah : 30, Al- Mukminun : 12-14, Az-Zariyat dan An-Nahl

1.2 Menghayati Q.S Al- Baqarah : 30, Al-Mukminun : 12-14, Az- Zariyat : 56 dan An-Nahl :78

Q.S. Al-Baqarah : 30

Q.S. Al-

Mukminun : 12-14

Q.S. Az- Zariyat : 56

Q.S. An-Nahl :78

Q.S . Al- Baqarah : 30

Q.S. Al-

Mukminun : 12-14

Q.S. Az-Zariyat : 56

Q.S Am-Nahl :78

Membaca dengan fasih Q.S Al-Baqarah :30, Q.S Al- Mukminun : 12-14, Q.S.

Az-Zariyat :56 dan An-Nahl :78

Mengidentifikasi tajwid Q.S Al-Baqarah :30,Q.S Al- Mukminun : 12-14, Q.S Az- Zariyat : 56 dan An-Nahl : 78

Menghayati isi kandungan Q.S.Al-Baqarah :30, Q.S Al-Mukminun : 12-14, Q.S.

Az-Zariyat :56 dan An- Nahl:78

Mampu membaca Q.S. Al-Baqarah : 30, Q.S. Al-

Mukminun: 12-14.

Q.S. Az-Zariyat :56, dan An-Nahl :78 dengan baik dan benar.

Mampu

mengidentifikasi tajwid Q.S. Al- Baqarah: 30,

Q.S.Al-Mukminun : 12-14,Q.S.Az- Zariyat:56 dan An- Nahl :78

Mampu merefleksikan Q.S.Al-Baqarsh:30, Q.S.Al-Mukminun : 12-14. Q.S.Az- Zariyat :56 dan An- Nahl:78

Jenis Tagihan Tugas Individu

Bentuk Instrumen Lembar Pengamatan

Jenis Tagihan Tugas Individu Bentuk Instrumen

Lembar Pengamatan

2 Jam

2 Jam

Al-Quran dan Terjemah

Buku PAI kelas X.

Buku – buku yang relevan

 Al-Quran dan Tejemah

 Buku PAI kelas X.

 Buku- buku yang relevan

(2)

1.3 Menampilkan Perilaku sebagai Khalifah dibumi seperti terkandung dalam Q.S. Al- Baqarah ; 30, Al- Mukminun : 12-14, Az-Zariyat : 56 dan An- Nahl :78

Q.S. Al-Baqarah : 30

Q.S. Al-Mukminun : 12-14

Q.S. Az-Zariyat : 56

Q.S. An-Nahl :78

Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalan Q.S.

Al-Baqarah : 30, Al-

Mukminun :12-14, Q.S. Az- Zariyat :56 dan An-Nahl : 78

Menunjukan perilaku khalifah dalam kehidupan

Mampu

mengidentifkikasi perilaku khalifah dalam Q.S. Al- Baqarah :30,Al- Mukminun:12-14, Q.S.Az-Zariyat:56 dan An-Nahl :78

Mampu mempraktikan perilaku khalifah sesuai dengan Q.S.Al-Baqarah:30, Al-Mukminun:12- 14, Az-Zariyat :56 dan An-Nahl :78.

Mampu menunjukan perilaku khalifah dalam kehidupan

Jenis Tagihan Tugas Individu

2 Jam

 Al-Quran dan Terjemah

 Buku PAI kelas X.

 Buku- buku yang relevan.

Referensi

Dokumen terkait

 Mendeskripsikan perbedaan pesan moral yang terdapat dalam pertunjukan teater tradisional Jenis tagihan: Tugas Individu dan Tugas kelompok Bentuk tagihan: Bentuk kliping

faktor-faktor Perubahan pada benda o Memahami peta konsep tentang o Mengidentifikasi Tugas Individu Laporan Tugas 6.1 Hlm.95 6 jp Sumber: Buku SAINS SD.. Tagihan

melalui percobaan Jenis Tagihan : o Tugas individu o Tugas kelompok o Ulangan Bentuk Instrumen : o Tes tertulis o Performans o Laporan tertulis 12 JP Sumber : o Buku

 Menguji apakah larutan pocari sweet bersifat penyangga  Jenis tagihan Tugas individu Tugas kelompok Ulangan  Bentuk instrumen Performans (kinerja dan sikap) , laporan

Jenis tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Unjuk kerja Tes tertulis Bentuk tagihan: Laporan Rangkuman 3 x 45 Sumber/Bahan/Alat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Jenis tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Unjuk kerja Tes tertulis Bentuk tagihan: Laporan Uraian berstruktur 3 x 45 Sumber: - Direktorat Vulkanologi.. Kelut

• Mengidentifikasi pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan dari berbagai sumber referensi Jenis tagihan : Tugas individu Ulangan Bentuk Tagihan :

Jenis Tagihan: Tugas kelompok, Tugas Individu,, Ulangan, Performans Bentuk instrumen: Produk, Uraian, pilihan ganda, unjuk kerja, penilaian sikap 4 X 45’ Sumber: