ﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﺣ
ﻱﺪ
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ ﺔﻴﺑﺩﺃ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﺔﺳﺍﺭﺩ
ﺬﻫ ﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ
ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﱄﺇ ﻡﺪﻘﻣ
ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﻥﺎﻧﻮﺳ ﺔﻌﻣﺎﲜ ﻹﺍ
ﺔﻴﻣﻼﺳ ﺎﺗﺮﻛﺎﺠﻛﻮﺟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ
ﻲﻠﻋ ﻝﻮﺼﺤﻠﻟ ﻁﻭﺮﺸﻟﺍ ﻞﻴﻤﻜﺘﻟ ﺐﻘﻠﻟﺍ
ﺎﺩﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﰲ ﰊﺩﻷﺍ ﻲﳌﺎﻌﻟﺍ
ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﲔﺤﺻﺎﻧ
ﻢﻗﺭ ﺐﻟﺎﻄﻟﺍ :
٠٤١١١٩١٣
ﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺎﺩ
ﻹﺍ ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﻥﺎﻧﻮﺳ ﺔﻌﻣﺎﲜ ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳ
ﺎﺗﺮﻛﺎﺠﻛﻮﺟ ﺔﻴ
٢٠٠٨
ﺏ
فا ر
NOTA DINAS Hal : Skripsi Nasihin
Yogyakarta, 24 April 2008 Kepada
Yth. Dekan Fakultas Adab Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta di-
Tempat Assalamu'alaikum Wr.Wb.
Setelah meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan sebagaimana mestinya terhadap skripsi mahasiswa:
Nama : Nasihin NIM : 04111913
Jur/Smt : Bahasa dan Sastra Arab/VIII
Judul Skripsi : ( دأ ! ارد) يو ه آ اور
Kami selaku pembimbing menyatakan bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat guna menempuh ujian munaqosyah
Wassalamu'alaikum Wr.Wb.
Hormat kami, Pembimbing
Dra. Hj. Tatik M. Tasnimah, M.Ag NIP. 150241784
ﺝ
ﺭﺎﻌﺸﻟﺍ
ﻪﺘﻗﺍﺰﻣ ﰲ ﺮﻣ ﱪﺼﻟﺎﻛ ﱪﺼﻟﺍ
ﻞﺴﻌﻟﺍ ﻦﻣ ﻲﻠﺣﺃ ﻪﺒﻗﺍﻮﻋ ﻦﻜﻟ
ﻆﻴﻐﺑ ﺖﻴﻠﺑ ﺍﺫﺇ ﺎﻤﻴﻠﺣ ﻦﻛ
ﺔﺒﻴﺼﻣ ﻚﺘﺗﺃ ﺍﺫﺇ ﺍﺭﻮﺒﺻﻭ
) ﺕﺎﻇﻮﻔﶈﺍ (
ﺀﺍﺪﻫﻹﺍ
ﺍﺍﺬﻫ ﻱﺪﻫﺃﻭ ﻡﺪﻗﺃ ﱄﺇ ﺚﺤﺒﻟ
:
١ . ﲔﳝﺮﻜﻟﺍ ﻲﻣﺃﻭ ﰊﺃ
٢ . ﱐﺍﻮﺧﺇ ﲔﺑﻮﺒﶈﺍ )
ﻥﺎﻣﺭﺩﻮﺳ ،ﻦﻳﺪﻟﺍ ﻒﻳﺮﺷ ،ﻮﻄﻨﻳ ،ﲏﻳﻮﺟ (
٣ . ﰐﺪﺟﻭ ﻱﺪﺟ
ﺩ
ا
Novel merupakan salah satu karya sastra yang selalu dinantikan kisahnya oleh semua kalangan di masyarakat. Kisah-kisah yang tertulis di novel setidaknya mampu memberi perubahan warna terhadap kita sebagai pembacanya sehingga pikiran kita terbawa alur kisah dari sebuah novel. Terkadang karakter tokoh dari kisah sebuah novel terbawa dalam praktek kehidupan kita sehari-hari. Namun hendaknya kita sebagai pembaca dapat mengambil sisi positif dari kisah sebuah novel dan membuang jauh sisi negatifnya.
''La Tatrukuni Huna Wahdi'' adalah sebuah judul novel karya ke tiga puluh lima dari Ihsan Abdul Quddus yang merampungkan penulisan karya ini pada awal Januari 1979. Novel ini memuat cerita tentang perempuan muslimah Yahudi bernama Luciana atau Zaenab (tokoh utama novel ini). Ia seorang perempuan yang mempunyai dua kepribadian, yaitu sebagai perempuan Yahudi dan Muslim. Dengan dua kepribadian ini dan dengan kecantikan dan kecerdikannya ia berhasil menggapai cita-citanya yaitu mendapatkan kekayaan, ketenaran, dan kehormatan. Akan tetapi, disaat cita-citanya sudah tercapai semuanya, anak-anaknya menjauhinya dan meninggalkannya jauh-jauh hingga akhir hayatnya.
Di dalam novel ini terdapat tiga permasalahan pokok tentang feminis yang meliputi nilai moral dalam kepribadian tokoh perempuan, persamaan hak dan kesempatan antara tokoh perempuan dan laki-laki, dan tujuan hidup tokoh perempuan. Sedangkan pendekatan yang dipakai adalah analisis kritik sastra feminis. Analisis ini akan membedah tiga permasalahan feminis dalam novel ini.
Jadi, kesimpulannya adalah bagaimanakah penyelesaian tiga permasalahan feminis tersebut dalam novel “La Tatrukuni Huna Wahdi” karya Ihsan Abdul Quddus dengan pendekatan kritik sastra feminis.
ـه
ﺮﻳﺪﻘﺗﻭﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ
ﻢـﻠﻋﻷﺍ ﻢﻴﻠﻌﻟﺍﻭ ،ﻡﺍﺮﻛﻷﺍ ﱘﺮﻜﻟﺍﻭ ،ﻡﻼﺣﻷﺍ ﻢﻴﻠﳊﺍﻭ ،ﻢﻈﻋﻷﺍ ﻢﻴﻈﻌﻟﺍ ﷲ ﺪﻤﳊﺍ
ﻣ ﻥﺎﺴﻧﻹﺍ ﻢﻠﻋﻭ ﻢﻠﻘﻟﺎﺑ ﻢﻠﻋ ﻱﺬﻟﺍ ﺎ
ﻢﻠﻌﻳ ﱂ . ﺪﻤﳏ ﻩﺪﻌﺑ ﱯﻧﻻ ﻦﻣ ﻲﻠﻋ ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺓﻼﺼﻟﺍﻭ
ﺍ ﻲﻠﺻ ﻢﻠﺳﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﷲ .
ﺀﺎـﻄﺧﻷﺍ ﻪﻴﻓﺮﺜﻛﺎﻣ ﻢﻏﺭ ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻦﻣ ﺖﻴﻬﺘﻧﺍ ،ﺍﲑﺧﺃﻭ
ﻥﺎﺼﻘﻨﻟﺍﻭ .
ﺍﺮﻜﺷ ﻝﻮﻗﺃﻭ ﺍﲑﺜﻛ
ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬـﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺀﺎﺇ ﰲ ﱐﺪﻋﺎﺳ ﻦﻣ ﱄﺇ .
ﺺـﺧﺃ
ﺮﻛﺬﻟﺎﺑ ﺎﻨﻫ :
١ . ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ
ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﰊﻮﻴﻠﻗ ﻦﻳﺪﻟﺍ ﺏﺎﻬﺷ ﺪـﻴﻤﻋ ﻪﻔﺻﻮﺑ
ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔـﻴﻠﻛ
ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﻥﺎﻧﻮﺳ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ
ﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻮ
٢ . ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ
ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﻱﲑﺧ ﻥﺍﻮﻟﺃ ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺲﻴﺋﺭ ﻪﻔﺻﻮﺑ
ﺏﺍﺩﻵﺍ
٣ . ﺍﺪﻧﺭﻮﺘﻛﺩ ﺓﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﺔﻤﻴﻨﺴﺘﻟﺍ ﺔﻳﺮﻣ ﻚﻴﺗﺎﺗ ﺔﺟﺎﳊﺍ
ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﺎﻬﻔـﺻﻮﺑ
ﺔﻓﺮﺸـﻣ
ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ
٤ . ﺍﲑﻐﺻ ﱐﺎﻴﺑﺭ ﻦﻳﺬﻠﻟﺍ ﻱﺪﻟﺍﻭ
٥ . ﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﱐﻮﺻﺮﺣﺃ ﻦﻳﺬﻟﺍ ﺉﺎﻗﺪﺻﺃ ﻊﻴﲨ ﱄﺇ ﻲﻬﺘﻧﺍﻻ ،ﻢﻬﺻﺮﺣﻻﻮﻟ ،ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬ
ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻦﻣ
٦ . ﲔﻣﺮﻜﳌﺍ ﺬﺗﺎﺳﻷﺍ ﱄﺇ :
• ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻒﻴﺳ ﻥﺃﺃ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ
• ﻲﻔﻄﺼﻣ ﻥﺍﺭﺩ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ
• ﻥﺎﺤﺒﺻ ﺪﻤﳏ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ
• ﲔﻘﺘﳌﺍ ﻦﻳﺯ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ
• ﺪﻳﺮﻓ ﺞﻧﺩﺃ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ
ﻭ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎﻳﻮﺘﳏ
ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺔﺤﻔﺻ ...
...
...
..
...
...
...
..
. . ﺃ
ﺭﺎﻌﺸﻟﺍ ﺀﺍﺪﻫﻹﺍﻭ ...
...
ﺏ
ﺔﻘﻓﺍﻮﳌﺍ ﺔﺤﻔﺻ ...
ﺝ
ﺔﻟﺎﺳﺭ ﻑﺮﺸﳌﺍ .
...
...
...
ﺩ
ﺪﻳﺮﲡ ﺚﺤﺒﻟﺍ .
...
...
...
..
...
..
..
ﻫ
ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ ﻳﺪﻘﺗﻭ
ﺮ ...
...
ﻭ
ﺍ ﺕﺎﻳﻮﺘﳏ ﺚﺤﺒﻟ
...
...
..
...
ﺯ
ﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ ﻝﻭﻷ : ﻣﺪﻘﻣ ﺔ ...
...
. ...
. ....
١
ﺃ . ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺔﻴﻔﻠﺧ ...
...
١
ﺏ . ﺪﻳﺪﲢ ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ...
...
...
٤
ﺝ . ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺽﺍﺮﻏﺃ ﻩﺪﺋﺍﻮﻓﻭ
...
..
..
...
٥
ﺩ . ﱯﺘﻜﳌﺍ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍ ...
...
....
..
...
٦
ﻫ . ﻱﺮﻈﻨﻟﺍ ﺭﺎﻃﻹﺍ ...
...
. ...
٨
ﻭ . ﺤﺒﻟﺍ ﺞﻬﻨﻣ ﺚ
...
...
...
..
١٢
ﺯ . ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧ ...
..
١٥
ﺯ
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
: ﺓﺭﻮﺼﻟﺍ ﺔﻣﺎﻌﻟﺍ
ﻻ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻦﻋ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ
ﺪﺣﻭ ﻱ ..
...
١٦
ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺓﲑﺳ ...
...
١٦
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ
: ﺭﺎﺼﺘﺧﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ
...
...
٢٢
ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺨﺷ ﺔﻴﻨﺑ ﺼ
ﺔﻴ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ...
...
٢٧
ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ :
ﺔﻴﺑﺩﺃ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﺔﻴﻠﻴﻠﲢ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﰲ ﻻ
ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻱﺪـﺣﻭ
...
...
...
٣٧
ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ...
. ..
...
....
٣٨
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ ﻝﺩﺎﻌﺗ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ
..
٥٣
ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺽﺮﻏ ...
...
٥٩
ﻊﺑﺍﺮﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ :
ﻡﺎﺘﺘﺧﻻﺍ ...
...
...
...
. ٦٤
ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺔﺻﻼﳋﺍ ...
...
٦٤
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ :
ﺍ ﻹ ﺕﺎﺣﺍﺮﺘﻗ .
...
...
٦٥
ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ ﺖﺒﺛ ...
...
...
...
...
٦٦
ﺚﺣﺎﺒﻠﻟ ﺔﻴﺗﺍﺬﻟﺍ ﺓﲑﺴﻟﺍ
ﺡ
ﻝﻭﻷﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ ﺔﻣﺪﻘﻣ
ﺃ . ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺔﻴﻔﻠﺧ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ "
ﲑﺒﻜﻟﺍ ﺐﻳﺩﻸﻟ ﲔﺛﻼﺜﻟﺍﻭ ﺔﺴﻣﺎﳋﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻮﻫ
ﺎﻬﺘﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﻲﻬﺘﻧﺍﻭ ،ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ ﻪﲰﺍ ﻱﺮﺼﳌﺍ ﺔﻨﺳ
١٩٧٩ ﻡ . ﻩﺬﻫ ﺕﺮﺸﻧ
ﺖـﺿﺮﻋﻭ ﻡﺍﺮﻫﻷﺍ ﻱﺃ ﺮﺼﲟ ﺓﲑﻬﺸﻟﺍ ﺓﺪﻳﺮﳉﺍ ﰲ ﺔﻠﺴﻠﺴﻣ ﺔﺼﻘﻛ ﺎﻫﺮﻣﺃ ﻝﻭﺃ ﰲ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﺎﻤﻠﻴﻓ . ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺸﻟﺍ ﻲﻫﻭ ﺔﻳﺩﻮﻬﻴﻟﺍ ﺔﻤﻠﺴﳌﺎﻛ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺷ ﺎﻬﻨﻣ ﺓﲑﺜﻛ ﺹﺎﺨﺷﺃ ﺎﻬﻴﻓ
ﻲﺳﺎﺳﻷﺍ .
ﺐﻨﻳﺯ ﻱﺃ ﻥﺎﻴﺳﻮﻟ ﺎﻬﲰﺍ ﺔﻳﺩﻮﻬﻴﻟﺍ ﺔﻤﻠﺴﳌﺍ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﻚﻠﺗ ﺓﲑﺳ ﻲﻜﲢ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ
ﺔﻤﻠﺴﻣ ﺖﺤﺒﺻﺃ ﻥﺃ ﺪﻌﺑ .
ﺔـﻴﻨﻳﺩ ﺔﻴﺼﺨﺷ ،ﺎﻬﻌﻤﺘﳎﻭ ﺎﻬﻠﻫﺃﻭ ﺎﺎﻴﺣ ﰲ ﻥﺎﺘﻴﺼﺨﺷ ﺎﳍ
ﺩ ﺖﺴﻴﻟ ﺔﻳﺭﺎﻀﺣ ﺔﻳﺩﻮﻬﻳ ﺔﻴﺼﺨﺷﻭ ﺔﻴﻣﻼﺳﺇ ﺎﻨﻳ
. ﻝﺎـﳌﺍﻭ ﺔﺸـﻴﻌﳌﺍ ﺐﺴﻛ ﰲ ﺓﺪﳎ ﻲﻫ
ﺎﻘﻠﻄﻣ ﺓﺪﻴﻘﻌﻟﺍﻭ ﻦﻳﺪﻟﺍ ﰲ ﲔﺘﻗﺮﻔﺘﳌﺍ ﲔﺘﻠﺋﺎﻌﻟﺍ ﺪﻴﺣﻮﺗ ﰲ ﺓﺪﳎﻭ ﻑﺮﺸﻟﺍﻭ ﺐﺴﻨﻟﺍﻭ .
ﺔﻴﺴـﻴﻧﻭﺪﻧﻻﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﱄﺇ ﺖﲨﺮﺗﺪﻗ ﺎﻷ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺭﺎﺘﳜ ،ﻚﻟﺫ ﻕﻮﻓ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ
"Dua Wajah Luciana''
ﺮﺷﺎﻨﻟﺍ ﺎﻫﺭﺪﺻﺃ ﱵﻟﺍ
Navila
ﺎـﺗﺮﻛﺎﺠﻛﻮﲜ .
ﻛﻭ ﻲﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺖﻣﺪﻗ ،ﻚﻟﺬ :
١ . ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ
٢ . ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
٣ . ﺔﻳﺎﻏ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺪﳉﺍ ﺔﻘﻴﻘﺣ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺏﺬﳚ ،ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺓﺭﻮﻛﺬﳌﺍ ﺕﺍﺭﺎﺒﻌﻟﺍ ﻦﻣ ﻩﺬـﻫ ﺚـﺤﺒﻠﻟ
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻲﻫﻭ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
"
ﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺱﻭﺪﻘﻟ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ .
ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺸﻛ ﻥﺎﻴﺳﻮﻟ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻦﻣ ﻝﺎﺜﳌﺍ ﰲ ﻲـﺳﺎﺳﻷﺍ
ﺎـﻬﺟﻭﺯ ﺪﻋﺎﺴﺘﻟ ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻲﻠﻋ ﺓﺪﻤﺘﻌﻣ ﺓﺃﺮﻣﺍﺎﺃ ﻲﻠﻋ ﺕﺎﻔﻄﺘﻘﳌﺍ ﻱﺪﺣﺇ ﰲ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻲﻫ ﺔﻔﻄﺘﻘﳌﺍ ﻚﻠﺗ ،ﺔﺸﻴﻌﳌﺍ ﺐﺴﻛ ﰲ ﺎﻬﺘﻠﺋﺎﻋﻭ :
ﺕﺭﺮﻗﻭ ﻐﺘﻟ ﻞﻤﻌﺗ ﻥﺃ ﻲﺳﻮﻟ ﺎﻬﺟﻭﺯﺰﺠﻋ ﻲﻄ
...
ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺖﻣﺪﻗﻭ ﺖﺒﻫﺫﻭ ﱄﺇ
) ﻭﺮﻓﺎﺘـﺳ (
ﻫﺎﻘﻟﺍ ﰲ ﺔﻗﻼﺣ ﻞﳏ ﻲﻗﺭﺃ ﻥﺎﻛﻭ ﺓﺮ
...
ﺀﺍﺮﻣﻷﺍﻭ ﺕﺍﻮﺷﺎﺒﻟﺍ ﻕﻼﺣ ...
ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺖﻣﺪﻗ ﺔﻠﻣﺎﻌﻛ
ﺮﻓﺎﻇﺃ ﻢﻴﻠﻘﺗ ﲑﻜﻴﻧﺎﻣ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ
. ﻭﺮﻓﺎﺘﺳ ﻖﻓﻭﻭ
ﻻ ﺍﺭﻮﻓ ﻪﻧﻷ ﻖـﺛﺍﻭ ﰲ ﺎﻬـﺒﻫﺍﻮﲟ
ﻢﻴـﻠﻘﺗ
ﺮﻓﺎﻇﻷﺍ ﻦﻜﻟﻭ ﻉﻮﻨﻟﺍﺍﺬﻫ ﺎﳍ ﻥﻷ ﻦﻣ
ﻝﺎﻤﳉﺍ ..
١.
ﺰﻳﻻ ﻥﺃ ﺚـﺣﺎﺒﻟﺍ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳﻻ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ ﻞﺋﺎﺴﲟ ﺔﻤﺋﻼﳌﺍ ﺕﺎﻔﻄﺘﻘﳌﺍ ﻦﻣ ﲑﺜﻛ ﻝﺍ
ﺎﻤﻴﻓ ﲔﺒﻴﺳ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻦﻜﻟﻭ ﺔﻠﻣﺎﻛ ﺎﻬﺒﺘﻜﻳ ﺪﻌﺑ
.
ﰲ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ ﺪﻟﻭ ١١
ﺮﻳﺎﻨﻳ ١٩١٩ ﺓﺮﻫﺎﻘﻟﺍ ﰲ ﻡ )
ﺮﺼﻣ .(
ﻻ ﻪـﲰﺍ
ﻖﺋ ﻅﻮـﻔﳏ ﺐـﻴﳒﻭ ﻢﻴـﻜﳊﺍ ﻖﻴﻓﻮﺘﻛ ﻪﺘﻠﺣﺮﻣ ﰲ ﲑﻬﺸﻟﺍ ﻱﻭﺍﺮﻟﺎﺑ ﺎﻧﺯﺍﻮﻣ ﻥﺯﺍﻮﻳ ﻥﺃ
ﺭﺩﺇ ﻒﺳﻮﻳﻭ ﻳ
ﺲ . ﺎﻬﻨﻣ ﺎﻴﺑﺩﺃ ﻼﻤﻋ ﺔﺋﺎﻤﺘﺳ ﺐﺘﻛ
"
ﻱﺪـﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
"
) ﺔـﻳﺍﻭﺭ
ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺎﻬﺒﺘﻛ (.
ﻭ ﻱﺮﺧﻷﺍ ﺔﻳﺍﻭﺭ ،
"
ﺪﲪﺃ ﺔﺟﻭﺯ "
ﻭ "
ﺓﺃﺮﻣﺍ ﱐﺃ ﺖﻴﺴﻧﻭ "
ﻚﻟﺫ ﺎﻫﲑﻏﻭ .
ﺐﺘﻛ ٤٩
ﻡﻼﻓﻸﻟ ﺎﺻﻮﺼﻧ ﺎﻌﻴﲨ ﺎﻬﻠﻳﻮﲢ ﰎ ﺔﻳﺍﻭﺭ .
ﻪﺘﻳﺍﻭﺭ ﻦﻋ ﱄﻭﻷﺍ ﺓﺰﺋﺎﳉﺍ ﻝﺎﻧ
"
ﻲﻋﻮـﻣﺩﻭ ﻲﻣﺩ
ﰐﺎﻣﺎﺴﺘﺑﺍﻭ "
ﺔﻨﺳ ١٩٧٣ ﻡ . ﻰﻠﻋ ﻞﺼﺣ ﺪﻗﻭ ﻪـﺘﻳﺍﻭﺭ ﻦـﻋ ﻢﻠﻴـﻓ ﺔﺼﻗ ﻦﺴﺣﺃ ﺓﺰﺋﺎﺟ
"
ﱯﻴﺟ ﰲ ﻝﺍﺰﺗ ﻻ ﺔﺻﺎﺻﺮﻟﺍ ﺔﻨﺳ ''
١٩٧٥ ﻡ . ﻭ ﻦـﻣ ﻕﺎﻘﺤﺘـﺳﻻﺍ ﻡﺎﺳﻭ ﻰﻠﻋ ﻞﺼﺣ
ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ ﻦﻣ ﺔﻳﺭﻮﻬﻤﳉﺍ ﻡﺎﺳﻭ ﻭ ﺮﺻﺎﻨﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻝﺎﲨ ﻞﺣﺍﺮﻟﺍ ﺲﻴﺋﺮﻟﺍ ﻪﺤﻨﻣ ﱄﻭﻷﺍ ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ ﺔﻨﺳ ﻙﺭﺎﺒﻣ ﲏﺴﺣ ﺪﻤﳏ ﺲﻴﺋﺮﻟﺍ ﻪﺤﻨﻣ ﱄﻭﻷﺍ ١٩٩٠
ﻡ . ﰒ ٥٦ ﻦﻣ ﲨﺮﺗ ﰎ ﻪﺒﺘﻛ ﺇ ﺎﻬﺘ
ﱄ
ﻟﺍ ﺍ ﺕﺎﻐﻠ ﻷﺍﻭ ،ﺔﻴﺴـﻧﺮﻔﻟﺍﻭ ،ﺔـﻳﺰﻴﻠﳒﻻﺎﻛ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷ ﻷﺍﻭ ،ﺔﻴﻨﻴﺼـﻟﺍﻭ ،ﺔـﻴﻧﺍﺮﻛﻭ
،ﺔـﻴﻧﺎﳌ
ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍﻭ
، ﺎﻫﲑﻏﻭ .
ﰲ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ ﰲﻮﺗ ١٢
ﺮﻳﺎـﻨﻳ ١٩٩٠
ﻡ
٢. ـﺗ ﺭﻮﺼ
ﻪﺗﺎﻳﺍﻭﺭ ﻦﻣ ﲑﺜﻛ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺭﻮﺻ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ .
ﻥﻮﻜﺗ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻥﺃ ﱄﺇ ﻱﺮﻳ ﻪﻧﻷ
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ١
ﻻ، ﺮﺘﺗ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛ
،ﻱﺪﺣﻭ ) ﺓﺮﻫﺎﻘﻟﺍ : ،ﺮﺼﻣ ﺔﺒﺘﻜﻣ ١٩٧٩
( ﺹ ، . ١٦
،ﺏﺎﻬﺷ ﻮﺑﺃ٢
"
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺓﲑﺳ
"
http://www.elhawy.com/vb/index.php?act=print&client=printer&f=125=41339//diakses//ahad//09 //maret//2008//pukul:00:30//
ﻴﺳﺎﻴﺴﻟﺍﻭ ﺔﻳﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺎﻛ ﻝﺍﻮﺣﻷﺍ ﻊﻴﲨ ﰲ ﺔﻴﻧﻭﺩ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺔ
.٣
ﻝﺎـﻤﻋﺃ ﻦـﻋ ﺍﲑﺜﻛ ﺕﱪﻋ
ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ ﱵﻟﺍ ﻪﺑﺩﺃ :
١ . ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺭﺎﻜﻓﻷﺍ
٢ . ﺔﻴﻟﺎﺟﺮﻟﺍ ﺓﺭﻭﺪﻟﺎﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌﺍ ﺎﻬﻌﻤﺘﳎﻭ ﺎﻬﻠﻫﺃ ﰲ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺭﻭﺪﻟﺍ
٣ . ﺎﻬﻠﻫﺃ ﰲ ﺕﺎﺒﺟﺍﻮﻟﺍﻭ ﻕﻮﻘﳊﺍ ﻞﻴﻧ ﰲ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺪﳉﺍ
٤ . ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ
٥ . ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
٦ . ﺔﻳﺎﻏ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺎﻴﳊﺍ
ﺍﺬﻫ ﲑﺴﻴﺘﻟ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻞﻤﻌﺘﺴﻳ ﺚﺤﺒﻟﺍ
.
ﱵﻟﺍ ﺞﺠﳊﺍ ﺎﻣﺃ ﺎﻫﺪﻌﻳ
ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻓ
ﻲﻬ :
١ . ﻑﺎﺸﺘﻛﺍ ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ
ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﺹﺮـﻔﻟﺍ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ
ﺔﻳﺎﻏ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ
٢ . ﻉﺎﺒﺗﻹﺍ ﺓﺩﺎﻳﺰﺑ ﻱﺮﺧﺃ ﻥﺍﺪﻠﺑ ﺔﻓﺎﻘﺛ ﻦﻋ ﺎﻨﺘﻓﺮﻌﻣ
٣ . ﻳ ﺚﺣﺎﺑ ﻱﺃ ﺪﺟﻮﻳ ﱂ ﻞﻤﻌﺘﺴ
ﺔﻴﺑﺩﺃ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ
ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺚﺤﺒﻟ
ﺔﺒﻠﻄﻟ
ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺎﺩﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﳉﺍ ﻩﺬ
ﺔﻌﻣﺎ
ﺏ . ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺪﻳﺪﲢ
ﺓﲑﺜﻜﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﻝﺎﻤﻋﻷﺍ ﻒﻟﺃ ﺪﻗ ﺐﻳﺩﺄﻛ ﻪﻧﻮﻛ ﺭﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ ﻥﺇ
ﺎﻬﻨﻣ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﺚﲝ ﰲ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺰﻛﺮﻳ ﻦﻜﻟﻭ ،ﺓﲑﺼﻘﻟﺍ ﺺﺼﻘﻟﺍﻭ ﺕﺎﻳﺍﻭﺮﻟﺍ
"
ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
ﻱﺪﺣﻭ ."
ﻲﻫ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻱﺪﻟ ﺔﺛﻮﺤﺒﳌﺍ ﻞﺋﺎﺴﳌﺍ ﻥﺈﻓ ،ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺔﻴﻔﻠﺧ ﰲ ﻖﺒﺳ ﺎﳑ ﺍﺮﻈﻧ :
ﻮﻤﻴﻧ٣
،
"
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ
"
http://www.elhawy.com/vb/index.php?act=print&client=printer&f=125=41339//diakses//ahad//09 //maret//2008//pukul:00:30//
١ . ﺔﻳﺍﻭﺭ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﺖﻧﺎﻛ ﻒﻴﻛ
"
ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ "
ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﻱﺪﻘﻨﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺪﻨﻋ
؟
٢ ﻒﻴﻛ . ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﺔـﻳﺍﻭﺭ ﰲ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ "
؟ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﻱﺪﻘﻨﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺪﻨﻋ
٣ . ﻒﻴﻛ ﺔﻳﺎﻏ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﰲ
"
ﻱﺪـﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
"
ﺪـﻨﻋ
؟ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﻱﺪﻘﻨﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺍ
ﺝ . ﻩﺪﺋﺍﻮﻓﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺽﺍﺮﻏﺃ
ﻱﻷ ﺚﲝ ﻞﻛ ﺪﺋﺍﻮﻓﻭ ﺽﺍﺮﻏﺃ ﻪﻟ ﰊﺩﺃ ﻞﻤﻋ
. ﺍﺬﻫ ﺽﺍﺮﻏﺃ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟﺍ
:
١ . ﻭ ﲑﺒﻌﺘﻟﺍ ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻦﻋ ﺢﻴﺿﻮﺘﻟﺍ
ﺓﺍﻭﺎﺴـﻣ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ ﺔﻳﺎﻏ
ﺺﺨﺸـﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ ."
٢ . ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﻲﻋﻮـﻟﺍ ﺮـﻬﻈﻳ ﻥﺃ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻮﺟﺮﻳ
ﰲ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﻦﻋ ﺪﻳﺪﳉﺍ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﺔﻴﻟﺎﺟﺮﻟﺍﻭ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺎﻴﳊﺍ
٣ . ﱄﺇ ﺓﺁﺮـﻣ ﺔـﻴﻟﺎﳊﺍ ﻥﺎـﻣﺯﻷﺍ ﰲ ﺎﺎﻴﺣ ﻦﺴﺤﻴﻟ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻲﻋﻭ ﻦﻋ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﺭﻮﻬﻇ
ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﻲﻫ ﻩﺪﺋﺍﻮﻓ ﺎﻣﺃﻭ :
١ . ﻕﺎﻓﻵﺍ ﻉﺎﺴﺗﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻦﻋ ﺔﺻﺎﺧ ﰊﺩﻷﺍ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﺚﲝ ﻦﻋ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ
ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
٢ . ﺀﺎﻨﻐﺘﺳﺍ ﺏﺩﻷﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﺕﺎﻌﻣﺎﳉﺍ ﻭﺃ ﺱﺭﺍﺪﳌﺍ ﰲ ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺕﺍﺩﺎﳌﺍ
٣ . ﺵﺎﻌﺘﻧﺍ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﻲﻋﻮﻟﺍ ﺩﻮـﺟﻭ ﻦـﻋ ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺇ ﺓﺪﻠﺑ ﺔﺻﺎﺧ ﻥﺍﺪﻠﺒﻟﺍ ﻊﻴﲨ ﰲ
ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﺔـﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﻦـﻣ ﻝﺍﻮﺣﻷﺍ ﻊﻴﲨ ﰲ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟﺍﻭ ﺔﻳﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍﻭ
ﺩ . ﺘﻜﳌﺍ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍ ﱯ
ﻦﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺎﻬﻠﻤﻋﺪﻗ ﱵﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﻲﻫ ﱯﺘﻜﳌﺍ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍ ﺪﺋﺍﻮﻓ ﻦﻣ
ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻪﺜﺤﺒﻳ ﺎﲟ ﺐﺳﺎﻨﺗ ﻭﺃ ﻪﺑﺄﺸﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﺍﺩﺎﳌﺍﻭ ﺕﺎﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﻭﺃ ﺕﺎﻔﻟﺆﳌﺍ ﻭﺃ ﺹﺎﺨﺷﻷﺍ ﻨﺴﻟﺍ ﺬﻨﻣ ﺕﺍﻮ
ﱄﺇ ﻩﺬﻫ ﺔﻨﺴﻟﺍ
٤. ﻓ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺓﺭﻮﻛﺬﳌﺍ ﻞﺋﺎﺴﳌﺍ ﻱﺪﺣﺈﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌﺍ ﺙﻮﺤﺒﻟﺍ ﻦﻤ
ﻲﻫ :
١ . ﻱﺮﻄﻓﺎﺳ ﺍﺰﻴﻟ )
٢٠٠٥ ( ﻥﺎﻧﻮـﺳ ﺔـﻌﻣﺎﲜ ﺎـﺩﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺔﺒﻟﺎﻃ ،
ﻥﺎﻤﺜﻋ ﻲﻠﻴﻟ ﻞﻤﻋ ﻦﻋ ﺖﺜﲝ ﱵﻟﺍ ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ ﺓﲑﺼﻘﻟﺍ ﺔﺼﻘﻠﻟ
"
ﺮﻄﳌﺍ ﺕﺎﻗﺩ "
ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
٢ . ﺱﺎﻴﺗ ﺞﻨﻴﻧﺭﻮﻔﻴﻟ ﱐﻮﻴﺣﻭ )
٢٠٠٦ ( ﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺔﺒﻟﺎﻃ ، ﺔﻌﻣﺎﲜ ﺎﺩﺃﻭ ﺔﻴ
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻦﻋ ﺖﺜﲝ ﱵﻟﺍ ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﻥﻼﺣﺩ ﺪﲪﺃ
"
ﻲﻠﻋ ﺪﺣﺍﻮﻟﺍ ﻞﺟﺮﻟﺍ ﺕﻮﻣ
ﺽﺭﻷﺍ "
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﻱﻭﺍﺪﻌﺴﻟﺍ ﻝﺍﻮﻨﻟ
٣ . ﱐﺍﺭﺎﻬﺳ ﺭﺎﻨﻳﺩ )
٢٠٠٤ ( ﻥﺎﻧﻮـﺳ ﺔـﻌﻣﺎﲜ ﺎـﺩﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ ﺔﺒﻟﺎﻃ ،
ﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻦﻋ ﺖﺜﲝ ﱵﻟﺍ ﺏﺍﺩ
"
ﺕﺍﺮـﺘﻗ
ﻉﻮﻣﺪﻟﺍ ﻦﻣ "
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺓﺮﻳﺰﳉﺍ ﺖﻨﺑ ﺓﲑﻤﺴﻟ
ﺚـﲝ ﰲ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺖﻠﻤﻌﺘﺳﺍ ﻱﺮﻄﻓﺎﺳ ﺍﺰﻴﻟ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ ﺓﲑﺼﻘﻟﺍ ﺔﺼﻘﻟﺍ
"
ﺮﻄﳌﺍ ﺕﺎﻗﺩ ."
ﻲﺳﺎﺳﻷﺍ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺸﻟﺍ ﻦﻋ ﺖﺜﲝ ﻲﻫ
ﺎﻬﲰﺍ
"ﻧ ﺭﺍﻮ "
ﺎﻬﻌﻤﺘﳎﻭ ﺎﻬﺘﻠﺋﺎﻋ ﰲ ﻥﺎﻜﳌﺍﻭ ﺭﻭﺪﻟﺍ ﺔﻴﺣﺎﻧ ﻦﻋ .
ﺔـﻛﺮﳊﺍ ﻦـﻋ ﺖﺜﲝ ﰒ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ . ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﺖﺜﲝ ﺱﺎﻴﺗ ﺞﻨﻴﻧﺭﻮﻔﻴﻟ ﱐﻮﻴﺣﻭ ﺎﻣﺃ ﻭ
"
ﻲـﻠﻋ ﺪـﺣﺍﻮﻟﺍ ﻞـﺟﺮﻟﺍ ﺕﻮﻣ
ﺽﺭﻷﺍ "
ﻞﺋﺎﺴـﳌﺍ ﻦـﻋ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﻱﻭﺍﺪﻌﺴﻟﺍ ﻝﺍﻮﻨﻟ
Sangidu, Penelitian Sastra: Pendekatan, Teori, Metode, Teknik, dan Kiat, (Yogyakarta: ٤
Sastra Asia Barat Fakultas Ilmu Budaya UGM, 2004), hlm. 105
ﻲﻫ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﺔﺛﻼﺛ ﻲﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺎﻬﲰﺍ ﻲﺳﺎﺳﻷﺍ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺸﻟﺍ ﺔﻣﺎﻘﻣ
"
ﺔﻴﻛﺯ "
ﰲ ﺎﻫﺪﺟﻭ ﺎﻬﺘﻴﺼﺨﺷﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺸﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌﺍ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﺎﻬﺘﻠﺋﺎﻋ ﰲ ﺕﺎﺒﺟﺍﻮﻟﺍﻭ ﻕﻮﻘﳊﺍ .
ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﺖﺜﲝ ﺪﻘﻓ ﱐﺍﺭﺎﻬﺳ ﺭﺎﻨﻳﺩ ،ﲑﺧﻷﺍﻭ
"
ﻉﻮﻣﺪﻟﺍ ﻦﻣ ﺕﺍﺮﺘﻗ "
ﺖـﻨﺑ ﺓﲑﻤﺴﻟ
ﻞﺋﺎﺴﻣ ﻲﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺓﺮﻳﺰﳉﺍ ﻲﻫﻭ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
ﺓﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﺔﻴﺣﺎﻨﻟﺍ ﻦﻣ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺮﻳﻮﺼﺗ ﻲـﻠﻋ ﻞﻤﺸـﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍﻭ
ﺹﺎﺨﺷﻷﺍﻭ ﺔﻜﺒﳊﺍﻭ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ .
ﺪﺣﺃ ﻻ ﻥﺃ ﻱﺃﺭ ،ﺓﺪﻴﺟ ﺔﻌﻟﺎﻄﻣ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻊﻟﺎﻃ ﻥﺃ ﺪﻌﺑﻭ ﻳ ﻦﻤﻴﻓ
ﺔـﻳﺍﻭﺭ ﺚـﺤﺒ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ "
ـﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻝﺎﻤﻌﺘﺳﺎﺑ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺔ
ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺎﻛﺎﺠﻴﻟﺎﻛ ﻥﺎﻧﻮﺳ ﺔﻌﻣﺎﲜ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ .
،ﻚﻟﺬﻟ
ﺓﺭﻮﻛﺬﳌﺍ ﺔﺑﺭﺎﻘﳌﺎﺑ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺚﺤﺒﻳ .
ﻫ . ﺭﺎﻃﻹﺍ ﻱﺮﻈﻨﻟﺍ
ﺔﺋﺪﺘﺒﳌﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﺭﻮﻬﻈﺑ ﺎﻴﻤﻠﻋ ﺎﺜﲝ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﻮﻜﺗ ﺔﻨﺴﻟﺍ ﻞﺋﺍﻭﺃ ﰲ ١٩٦٠
ﻡ . ﳊﺎﺑ ﺔـﻛﺮﺣ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺖﻧﺎﻛ ،ﺔﻘﻴﻘ
ﺔﻴﳌﺎﻋ ﺔﻴﺋﺎﺴﻧ ﺔﻳﺮﻳﺮﲢ .
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻩﺬﻫ ﺭﻮﻬﻇ ﻲﻠﻋ ﻞﻤﳛ ﺏﺎﺘﻛ ﻝﻭﺃﻭ ﻢﻫﺃ ﻦﻣ ﻮﻫ
ﺏﺎﺘﻛ
'' ''The Feminine Mystique ﻝ
.Betty Frieden
ﺍﺬﻫ ﺪﻘﻨﻳ ﻱﺪﻟ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﺏﺎﺘﻜﻟﺍ
ﻭﺯﻭ ﻡﺄﻛ ﺔﻬﺟﺎﻨﻟﺍﻭ ﺓﺪﻴﻌﺴﻟﺍ ﺔﻴﻜﻳﺮﻣﻷﺍ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻳﺮﺜﻛﺃ ﺔﺟ
٥. ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻩﺬﻫ ﺕﺮﺛﺃ
ﺎﻌﺳﺍﻭ ﺍﲑﺛﺄﺗ ﺮﺸﺘﻨﺗ ﻞﺑ ﺐﺴﺤﻓ ﺎﻜﻳﺮﻣﺃ ﰲ ﺮﺸﺘﻨﺗﻻ
ﺎﻴﻧﺪﻟﺍ ﺀﺎﳓﺃ ﰲ
٦. ﺖﻈﻘﻳﺃ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻩﺬﻫ
ﺔﻴﻧﻭﺪﻟﺍ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻧﺎﻜﻣ ﻦﻋ ﻊﻤﺘﺍ .
ﺎﻬﺘﻴﻠﻤﻋﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻧﺎﻜﻣ ﺖﻧﺎﻛ ،ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﰲ ﻝﺎﺜﳌﺍ
ﺓﺭﻮﻛﺬﻣ ﲑﻏ .
ﺔﻨﺴﻟﺍ ﺬﻨﻣ ١٩٩٠
ﻠﻫﻷﺍ ﺔﺌﻴﺒﻟﺍ ﻥﻮﺧﺭﺆﳌﺍ ﺐﺘﻛ ﻥﻵﺍ ﱵﺣ ﻡ ﺔـﻴﻌﻤﺘﺍﻭ ﺔﻴ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﺌﻴﺒﻟﺍ ﻲﻫﻭ ﺓﺩﻭﺪﶈﺍ .
Sainul Hermawan, Teori Sastra dari Marxis sampai Rasis: Sebuah Buku Ajar, (FKIP ٥
PBS Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, Kalimantan Selatan, 2006), hlm. 75-76
،ﺭﺪﺼﳌﺍ ﺲﻔﻧ٦
ﺹ . ٧٦ - ٧٧
ﺓﻮـﻘﻟﺍ ﻱﻭﺫ ﺀﻻﺆـﳍ ﺕﻼـﺻﺎﳊﺍ ﻻﺇ ﺐﺘﻜﻳ ﻻ ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻡﺪﻨﺗ
ﺆﻫ ﻢﻫﻭ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺀﻻ
. ﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺖﻧﺎﻛ ﻮﻟ ﻭ ﺖﻧﺎﻜﻟ ﻥﻮﺧﺭﺆﳌﺍ ﺎﻬﻜﺴﲤ ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ
ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﺐﺘﻛ ﰲ ﻥﺎﻜﳌﺍ ﻝﺎﻨﺗ ﻦﻟ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ .
ﻻ ﻦﻠﺻﺎﳛ ﻥﺃ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺭﺪﻘﺗ ﻦﺪﻠﺒﻟ ﺎﻤﻬﻣ ﺎﺌﻴﺷ
ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﰲ ﺔﺑﻮﺘﻜﻣ ﻖﻴﻠﺗ ﻻ ﻭ .
ﺩﺎﻬﻄﺿﺍ ﻞﻛ ﻦﻣ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺮﻳﺮﲢ ﰲ ﺓﺮﻫﺎﳌﺍ ﺕﺎﺒﻟﺎﻄﻟﺍ ﻲﻌﺴﺘﻓ
ﰲ ﺪﻳﺪﲢﻭ ﻢﻠﻌﻟﺍ ﱂﺎﻋ
. ﺓﺃﺮﳌﺍ ﻥﻮﻜﺘﻓ ﺎﻴﻤﻠﻋ ﺎﺜﲝ
. ﺔﻛﺮﳊﺍ ﺕﺮﻬﻈﻓ
"Gender Studies"
ﻭﺃ
"Women Studies"
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺚﲝ ﺎﻀﻳﺃ ﺖﻴﲰﻭ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺞﻫﺎﻨﻣ ﻞﻛ ﰲ
.
ﺀﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻠﻣﺎﻋﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺦﻳﺭﺎﺘﻛ ﺀﺎﺴﻨﻟﺎﺑ ﻖﻠﻌﺘﻣ ﺚﲝ ﻲﻠﻋ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺚﲝ ﻥﻮﻜﺘﻳﻭ
ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻕﺎﺤﺳﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺮﻜﻓﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻲﺟﻮﻟﻮﻜﻴﺳﻭ
ginokritik
ﺎﻫﲑﻏﻭ . ﺍﺬﻫ ﻲﺴﻋ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺎﻴﳊﺍﻭ ﺔﻴﳘﻷﺍﻭ ﺓﱪﳋﺍ ﻦﻋ ﺎﻨﺘﻓﺮﻌﻣ ﺪﻳﺰﻳ ﺚﺤﺒﻟﺍ
٧.
ﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺇ ﺎﺑﺍﻮﺟ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻢﻠﻌﻟﺍ ﺪﺣﺍ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟ
ﺎﻴﻧﺪﻟﺍ ﺀﺎﳓﺃ ﰲ ﺔﻌﺳﺍﻮﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺭﺎﺸﺘﻧﺍ ﻲﻠﻋ .
ﻝﺎﻗ
Moeliono
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ ﻪﺑﺎﺤﺻﺃﻭ
ﺐﻠﻄﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻲﻫ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﻝﺎﺟﺮﻟﺍﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﲔﺑ ﺎﻬﻠﻛ ﻕﻮﻘﳊﺍ .
ﻲـﻠﻋ ﻥﻮﻜﺘﺗ ﻲﻫﻭ
ﳊﺍﻭ ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟﺍ ﻦﻣ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﻝﺍﻮﺣﺃ ﻊﻴﲨ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺔﻳﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍﻭ ﺔﻴﻤﻜ
. ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﻕﻮﻘﳊﺍ ﻞﻴﻨﻟ ﺕﺪﻫﺎﺟ ﱵﻟﺍ ﺔﻤﻈﺘﻨﳌﺍ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻲﻫ .
ﺀﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔـﻧﺎﻜﻣ ﺖـﻧﺎﻛ ﻮﻟ
ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺎﻬﻜﻠﻣ ﺎﻤﻛ ﻕﻮﻘﳊﺍ ﻦﻬﻠﻓ ﺓﺪﺣﺍﻭ ﺔﺟﺭﺪﺑ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍﻭ .
ﺮـﻛﺫ
Ihromi
ﻝﻼﻘﺘـﺳﺎﺑ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ . ﻝﻼﻘﺘﺳﻻﺍ ﻝﻭﺎﻨﺘﻟ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ ،ﺮﺧﺁ ﻝﺎﻘﻳ ﳊﺍﻭ
ﺖـﻴﺒﺜﺗ ﰲ ﺔﻳﺮ
ﻦﻬﺴﻔﻧ ﺀﺎﻴﺷﻷﺍ
٨.
ﻝﺎﻗ
Jonathan Culler
ﻲﻫ ﻪﺘﻳﺮﻈﻧ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ
ﺓﺃﺮﳌﺎﻛ ﺓﺀﺍﺮﻘﻟﺍ
"reading as woman"
.
ﻲـﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﺎﻫﺎﻨﻌﻣ
ﻛ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺪﻗﺎﻧ ﺖﻌﻗﻭﺃ ﺔﻟﺁ ﰊﺩﺃ ﻞﻤﻋ ﺚﲝ ﰲ ﺓﺃﺮﳌﺎ
. ﺍﺬﻫ ﺎﻣﺇ ـﻗﺎﻨﻟﺍ ﻭﺃ ﻞـﺟﺭ ﺪ
Djajanegara, Kritik Sastra Feminis: Sebuah Pengantar, (Jakarta: Gramedia Pustaka ٧
Utama, 2000), hlm.50-53
Sugihastuti Suharto, Kritik Sastra Feminis: Teori dan Aplikasinya, (Yogyakarta: ٨
Pustaka Pelajar, 2002), hlm. 61
ﺓﺃﺮﻣﺍ . ﻝﺎﻗ
Yoder
ﺓﺃﺮـﳌﺍ ﺎ ﺩﺍﺮﻳ ﻻ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ
ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺪﻗﺎﻨﻟﺍ ﺕﺎﻔﻟﺆﳌﺍ ﻦﻋﺪﻘﻨﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﻦﻋ
.
ﺔـﻓﺎﻘﺜﻟﺎﺑ ﻖـﻠﻌﺘﳌﺍ ﺲﻨﳉﺍ ﻙﺎﻨﻫ ﻥﺄﺑ ﺎﺻﺎﺧ ﺍﺮﻈﻧ ﺪﻗﺎﻨﻟﺍ ﺮﻈﻨﻳ ﻥﺃ ﺱﺎﺳﻷﺍ ﰲ ﺎﺇ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟﺍ ﺎﻨﺗﺎﻴﺣﻭ ﺏﺩﻷﺍﻭ
٩. ﺍﺬﻫ ﻖﻠﻄﻨﻳﻭ ﺮﻔﺘﻟﺍ ﺲﻨﳉﺍ
ﻲﺋﺭﺎـﻘﻟﺍﻭ ﻒـﻟﺆﳌﺍ ﺐـﻧﺎﺟ ﰲ ﺔﻗ
ﻒﻴﻟﺄﺘﻟﺎﺑ ﻒﻟﺄﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺟﺭﺎﳋﺍ ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺍﻭ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍﻭ
١٠.
ﺎﳍﺎﻗﺎﻤﻛ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻩﺬﳍ ﻡﺎﻌﻟﺍ ﺩﻭﺪﳊﺍﻭ
Jonathan Culler
ﺓﺀﺍﺮـﻘﻟﺍ ﻲﻫ
ﻥﺎﻨﻌﺘـﺳﺍ ﲏﻌﳌﺍ ﰲ ﺲﻨﳉﺍ ﺱﺎﺳﺃ ﻲﻠﻋ ﻡﺎﻫ ﻕﺮﻓ ﺎﻨﻫ ﻥﺄﺑ ﺉﺭﺎﻘﻟﺍ ﻲﻋﻭ ﺎ ﺩﺍﺮﻳﻭ ﺓﺃﺮﳌﺎﻛ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﻝﺎﻤﻋﻷﺍ .
ﺪﻨﻋﻭ
Anette Kolodny
ﻲـﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ
ﺍﺮﻈﻧ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﻦﻋ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻟﺎﻘﳌﺍ ﺐﻳﺮﻘﺗﻭ ﺚﻴﺤﺒﺘﻟ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﺔﻟﺁ ﺏﻮﻠﻘﻣ ﺲﻨﺟ ﱄﺇ
.
ﺖﻟﺎﻗ
Kate Millet
ﺚـﺤﺒﻟﺍ ﻲـﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ
ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟﺍ ﺔﻟﺎﻘﳌﺍﻭ ﻕﻼﺧﻷﺍﻭ ﺏﺩﻷﺍ ﺱﺎﻴﻘﻣﻭ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﲔﺑ ﺮﺗﻮﺘﻟﺍ ﻦﻋﺭﺎﻬﻇﻹﺍﻭ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻲﻫﻭ
ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﻪﺒﺘﻛﺎﻣ ﺎﻤﻴﺳﻻ ﺏﺩﻷﺍ ﰲ ﺍﺮﻳﻮﺼﺗ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﻥﻮﻜﻳ ﻒﻴﻛ ﲑﻬﻈﺘﻟﺍ .
ﺖﻟﺎﻗ
Ellaine Showalter
ﺰـﻴﻛﺮﺗ ﻲﻫ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ
ﺡﻼﻄﺻﻻﺎﺑ ﻑﻭﺮﻌﻣﻭ ﺔﻔﻟﺆﳌﺍ ﻭﺃ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟﺍ ﻲﻠﻋ ﰊﺩﺃ ﻞﻤﻋ ﺚﲝ
.ginokritik ﺀﺎـﻨﺑ
ﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﲏﻌﻤﻓ ،ﻉﺍﺮﺘﺧﻻﺍ ﺾﻌﺑ ﻲﻠﻋ ﺔـﻳﺍﻭﺭ ﺚـﺤﺒﺑ ﺔﻤﺋﻼﳌﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗﻻ "
ﻩﺎـﻘﻟﺃ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﲏﻌﻣ ﻲﻫ
Jonathan
Culler ﻭ .Kate Millet
ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺽﺍﺮﻏﺃ ﺎﻣﺃﻭ
Annete Kolodny
ﻲﻫ :
١ . ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﰲ ﺏﺩﻷﺍ ﻝﻮﺼﺣ ﻊﻴﲨ ﻦﻋ ﺞﻴﺘﻨﺗﻭ ﲑﺴﻔﺗ ﰲ ﺔﻴﺿﺎﳌﺍ ﻥﻭﺮﻘﻟﺍ
٢ . ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﰊﺩﺃ ﻞﻤﻋ ﻝﻮﺼﺣ ﺚﲝ ﰲ ﺀﺎﻣﺪﻘﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
ﻪﺟﺎﺘﻧﺍ ﻲﻗ ﺮﻈﻨﻟﺍ ﺓﺩﺎﻋﺍﻭ
ﺭﺪﺼﳌﺍ ﺲﻔﻧ۹
، ﺹ . ٥ - ٧
ﺭﺪﺼﳌﺍ ﺲﻔﻧ١٠
، ﺹ . ٧
Sainul Hermawan, Teori, hlm. 81-82١١
ﻭ ﺔﻳﺎﻏ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ
Kate Millet
ﻭ ﲑﺴﻔﺘﻟﺍ ﻮﻫ ﺮﻳﻮﺼﺘﻟﺍ
ﻛ ﺎﻣ ﺎﺻﻮﺼﺧ ﺏﺩﻷﺍ ﻒﻴﻟﺄﺗ ﰲ ﺓﺃﺮﳌﺍ ﺺﺨﺷ ﻦﻋ ﻒﻟﺆﳌﺍ ﻪﺒﺘ
. ﻥﺇ ﻝﻮـﻗ
Kate Millet
ﺑ ﻢﺋﻼﻣ ﺔﻳﺎﻐ ﻦﻋ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﲑﺒﻌﺗ
ﺔـﺛﻼﺜﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴـﻨﻟﺍ ﻞﺋﺎﺴﳌﺍ ﺔـﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬـﻫ ﰲ
. ﺖـﻟﺎﻗ
Djajanegara
ﻲﻫ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﺔﺘﺳ ﻲﻠﻋ ﻥﻮﻜﺘﺗ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻠﻋ :
١ . ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻳﺪﻳﻻﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ١٢
٢ .
Ginokritik
٣ . ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﻌﻤﺘﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ
٤ .
Psikoanalisis-Feminis
٥ . ﺤﺴﻟﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﻗﺎ
٦ . ﺔﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ
١٣
ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﱄﺇ ﺍﺮﻈﻧ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺰﻛﺮﻳ ،ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
ﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺔﻳ
ﺍﺬﻫ ﰲ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻳﺪﻳﻻﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ
. ﰊﺩﻷﺍ ﻞـﻤﻌﻟﺍ ﰲ ﺓﺃﺮـﳌﺍ ﺺﺨﺷ ﺮﻳﻮﺼﺗ ﻲﻫﻭ .
ﺔﺒﻌﺻ ﻮﻟ ﻭ ﺔﻟﺎﻘﳌﺍﲑﺴﻔﺗ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫﻭ .
ﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺙﻮﺤﺒﻣ ﰊﺩﺃ ﻞﻤﻋ ﻞﻜﻟ ،ﻥﺫﺇ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔ
ﺔﻴﺴﻨﳉﺍ ﺚﲝ ﻞﺋﺎﺴﻣﻭ ﺓﻮﺑﻷﺍ ﻢﻈﻨﻟﺍ ﻞﺋﺎﺴﻣﻭ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﺪﺟﻮﻳ ،ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ
١٤.
ﻭ . ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺞﻬﻨﻣ
ﺍﺬﻫ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍﻭ ﱄﻭﻷﺍ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻦﻣ ﺐﺘﻜﻟﺍ ﻊﺟﺍﺮﻣ ﻉﻼﻃﺇ ﻲﻫﻭ ﺔﻴﺑﺎﺘﻛ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﺚﺤﺒﻟﺍ
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ . ﻭﻷﺍ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺍﺬﳍ ﱄ
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻲﻫﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
"
ﺪـﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ
ﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺐﺘﻛﻭ ﺎﻬﺘﲨﺮﺗﻭ ﺱﻭﺪﻘ .
ﺝﺎـﺘﲢ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺎﻣﺃ ﻭ
Djajanegara, Kritik, hlm 28-29١٢
١٣ ،ﺭﺪﺼﳌﺍ ﺲﻔﻧ ﺹ
. ٣٠ - ٣٩
Ratna Megawangi, Isu gender feminisme baru, (Bandung: Mizan, 1999), hlm. 19١٤
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺎﻬﻴﻓ ﺚﺤﺒﺗ ﺐﺘﻛ ﱄﺇ .
ﺍﺬـﻫ ﺀﺍﺮـﺟﺇ ﺚﺤﺒﻟﺍ
ﻲﻫ ﺕﺍﻮﻄﺧ ﺙﻼﺛ ﻲﻠﻋ ﻱﻮﺘﳛ :
١ . ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟﺍﻭ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍ
٢ . ﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟﺍﻭ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﰲ ﻝ
٣ . ﻭ ﺀﺎﺴـﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻦﻋﲑﺒﻌﺘﻟﺍ ﺓﺍﻭﺎﺴـﻣ
ﺹﺮـﻔﻟﺍ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺔﻳﺎﻏ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ
ﻲﻠﻳﺎﻤﻛ ﺔﻤﺋﻼﳌﺍ ﺕﺎﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﱄﺇ ﺝﺎﺘﺤﺘﻓ ﺕﺍﻮﻄﳋﺍ ﻩﺬﻫ ﻊﻀﺒﺘﻟ :
١ . ﺩﻮﺼﻘﳌﺍﻭ ﺪﺻﺎﻘﻟﺍ ﺮﻳﺮﻘﺗ
ﺔﻳﺍﻭﺭﻮﻫ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﰲ ﺪﺻﺎﻘﻟﺍ
"
ﻻ ﻱﺪـﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ
"
ﺪـﺒﻋ ﻥﺎﺴـﺣﻹ
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ .
ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻦﻣ ﺩﻮﺼﻘﳌﺍ ﺎﻣﺃ ﻭ ﻓ
ﺺﺨـﺷ ﺔﻴﺼـﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻮﻬ
ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ ﺔﻳﺎﻏ
ﺓﺎـﻴﳊﺍ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ٢ . ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻊﲨ ﺔﻘﻳﺮﻃ
ﻥﻮﻜﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻊﻤﳉ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺎﻬﻠﻤﻌﺘﺴﻳ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﻲﻠﻋ
:
ﺃ . ﺓﺀﺍﺮـﻗ ﺔـﻘﻳﺮﻄﺑ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻊﻤﳉ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫﻭ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍﻭ ﺓﺀﺍﺮﻘﻟﺍ ﺔﻘﻳﺮﻃ
ﺔﻃﻮﺒﻀـﻣ ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻦﻣ ﺓﺮﺷﺎﺒﻣ ﺕﺎﻔﻄﺘﻘﳌﺍ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰒ ﺎﻬﻤﻴﻬﻔﺘﻟ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ .
ﻩﺬـﻫﻭ
ﺔـﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﲑﻴﻐﺗ ﻥﻭﺪﺑ ﻞﻘﻨﻟﺍ ﻞﻜﺷ ﻲﻠﻋ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺲﻴﻃﺍﺮﻗ ﰲ ﺔﺑﻮﺘﻜﻣ ﺕﻼﺻﺎﳊﺍ ﻼﻴﻠﻗ ﻮﻟﻭ
ﺏ . ﺘﺴﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫﻭ ،ﺐﺘﻜﻟﺍ ﻉﻼﻃﺇ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﺐﺘﻜﻟﺍ ﻉﻼﻃﺇﻭ ﺬﺧﻷﺍﻭ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺔﻠﻤﻌ
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍ ﻊﺟﺍﺮﻤﻛ ﺝ . ﺎـﻤﺋﻼﻣ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺮﻳﻮﺼﺗ ﰒ ﺓﺫﻮﺧﺄﳌﺍ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺔﻄﺳﺍﻮﺑ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫﻭ ﺮﻳﻮﺼﺘﻟﺍ ﺔﻘﻳﺮﻃ
ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻲﻫﻭ ﺔﺑﻮﻠﻄﳌﺍ ﻞﺋﺎﺴﳌﺎﺑ ﺓﺍﻭﺎﺴـﻣ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ ﺔﻳﺎﻏ
ﺺﺨﺸـﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ١٥
٣ . ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺔﻟﺁ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌﺍ ﺔﻟﻵﺍ ﺍﺬﻫ ﰲ
ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟﺍ .
ﺲﻴﻃﺍﺮـﻗ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻥﻮﻜﺗ .
ﺕﺎﻤﻠﻛ ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻩﺬﻫ ﺍﺬ ﺔﻤﺋﻼﳌﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﺕﺎﻔﻄﺘﻘﻣﻭ
ﺚﺤﺒﻟﺍ .
٤ . ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻞﻴﻠﲢ ﺔﻘﻳﺮﻃ
ﺔـﻳﺩﻮﳉﺍ ﲑﺒﻌﺗ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺚﺤﺒﻟ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻞﻴﻠﲢ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻭ ﺮﻳﻮﺼـﺘﻟﺍ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﺎﻬﺤﻴﺿﻮﺗﻭ ﺔﻳﺩﻮﳉﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺕﺎﻤﻠﻛ ﻝﺎﻤﻌﺘﺳﺎﺑ ﻲﻫ .
ﺕﺍﻮﻄﳋﺎـﻓ
ﻲﻫ ﺎﻬﻴﻓ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌﺍ :
ﺃ . ﻩﺬـﻫﻭ ﺕﺎـﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺓﺭﺎـﺷﺇ ﰒ ﺔﺑﻮﺘﻜﳌﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍﻭ ﺓﺀﻭﺮﻘﳌﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﲔﺑ ﺔﻧﺭﺎﻘﳌﺍ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺀﺎﲰﺃ ﻊﻣ ﻢﻴﻗﺮﺘﻟﺎﺑ ﺔﻴﻄﻌﻣ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ
ﺏ . ﻦﻣ ﺔﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﰲ ﺔﻋﻮﻤﺍ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﻟﺍ ﻊﻴﲨ ﻞﻴﺼﻔﺗ ﻲﻠﻋ ﺓﱪﺘﻌﳌﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺣﺎﻧ
ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻪﺟﻭ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﻕﻮـﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﺔﻳﺎﻏ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ
ﺝ . ﻩﺬـﻫﻭ ﺔﻳﲑﺴـﻔﺘﻟﺍ ﺔـﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺔﺛﻮﺤﺒﻣ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟﺍ ﺔﻠﻴﺼﻔﺘﻟﺍ ﺕﻼﺻﺎﺣ
ﺔﻘﻠﻌﺘﳌﺍ ﺹﺎﺨﺷﻷﺍ ﺮﻳﻮﺼﺘﺑ ﺔﻟﻮﻤﻌﻣ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﻨﻟﺎﺑ
ﺔـﻳﺍﻭﺭ ﰲ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺕﺎﻴﺣﺎ
"
ﻻ
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ "
ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺖﻠﻤﻌﺘﺳﺍ ﰒ
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: ١٥
Cipta,1992), hlm. 82-88 Rieneka
ﺯ . ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧ
ﺔـﻌﺑﺭﺃ ﻲـﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﰲ ﺔﻠﻤﻌﺘﺴﳌﺍ ﻢﻈﻨﻟﺎﻓ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻞﻴﻬﺴﺗ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ ﺏﺍﻮﺑﺃ . ،ﻝﻭﻷﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ ﻭ ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺔﻴﻔﻠﺧ ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ ،ﺔﻣﺪﻘﻣ
ﺽﺍﺮـﻏﺃﻭ ﺔﻟﺄﺴـﳌﺍ ﺪﻳﺪﲢ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻭ
ﺭﺎﻃﻹﺍﻭ ﱯﺘﻜﳌﺍ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟﺍﻭ ﻩﺪﺋﺍﻮﻓ ﻭ ﻱﺮﻈﻨﻟﺍ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺞﻬﻨﻣ .
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
، ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻦﻋ ﺔﻣﺎﻌﻟﺍ ﺓﺭﻮﺼﻟﺍ ﻪﻴﻓ ﺚﺤﺒﻳ
"
ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ
"
ﱵﻟﺍ
ﺔﻴﺼـﺨﺷ ﺔـﻴﻨﺑ ﻭ ﺔـﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﺭﺎﺼﺘﺧﺍﻭ ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺓﲑﺳ ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ . ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
، ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻪﻴﻓ ﺚﺤﺒﻳ ﻞﻤﺸﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟﺍ
ﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺔﻴﻗﻼﺧﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻲﻠﻋ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ
ﲔـﺑ ﻕﻮـﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ
ﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ ﺺﺨﺷﻭ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺷ ﺔﻳﺎﻏ
ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺓﺎﻴﳊﺍ .
ﻊﺑﺍﺮﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
، ﺕﺎﺣﺍﺮﺘﻗﻹﺍﻭ ﺔﺻﻼﳋﺍ ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻡﺎﺘﺘﺧﻻﺍ ﻪﻴﻓ ﺚﺤﺒﻳ .
٣ . ﺔﻠﻣﺎﻌﳌﺍ :
ﺃ . ﺔﻠﺋﺎﻌﻟﺍ ﰲ :
• ﺀﺎﺇ ﳌﺍ ﺔﻠﺋﺎﻌﻟﺍ ﺔﻟﺄﺴ
• ﺀﺎﺇ ﳌﺍ ﺖﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺄﺴ
ﺏ . ﻊﻤﺘﺍ ﰲ
• ﺔﻌﺳﺍﻮﻟﺍ ﺔﻠﻣﺎﻌﳌﺍ ﻞﻴﻧ
• ﻖﻳﺪﺼﺘﻟﺍ ﻞﻴﻧ
√ √ √ √ -
-
-
- -
-
√ √ -
-
-
- -
-
√
- -
-
-
-
ﺔﻈﺣﻼﳌﺍ :
ﻥ = ﺔﺤﺟﺎﻧ ﻑ
= ﺔﻠﺷﺎﻓ
ﻊﺑﺍﺮﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
ﻡﺎﺘﺘﺧﻻﺍ
ﺃ . ﺔﺻﻼﳋﺍ
ﱪﻋﻭ ﲔﺑ ﺪﻗ ﻭﺭ ﰲ ﻞﺋﺎﺴﳌﺍ ﻦﻋ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ
ﺍ ﺔﻳ
"
ﻱﺪﺣﻭﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗﻻ
"
ﻞﻤﺸﺗ ﱵﻟﺍ
ﻲﻠﻋ ﻟﺍ ﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘ ﺔﻴﻗﻼﺧ
ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰲ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ
ﻭ ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﲔـﺑ ﻕﻮـﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮـﻔﻟﺍ
ﺺﺨﺷ ﺺﺨﺷ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ
ﻏﻭ ﺔﻳﺎ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﻟ ﺺﺨﺸ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ . ﰐﻵﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻂﺒﻨﺘﺴﻴﻓ :
١ . ﻟﺍ ﻷﺍ ﺔﻤﻴﻘ ﺔﻴﻗﻼﺧ
ﰲ ﺺﺨﺷ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ
ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ :
• ﻤﺘﻌﳌﺍ ﺪ ﺓ ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻲﻠﻋ
• ﺔﻠﻣﺎﻌﳌﺍ ﻞﻬﺳ
• ﺔﻴﻛﺬﻟﺍ •
ﺔﻤﻴﺣﺮﻟﺍ
• ﺔﻴﻟ ﺆﺴﳌﺍ •
ﳌﺍ ﺔﺒﺸﺨﺘ
٢ . ﺓﺍﻭﺎﺴﻣ ﺺﺨﺷ ﲔﺑ ﻕﻮﻘﳊﺍﻭ ﺹﺮﻔﻟﺍ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ
ﺺﺨﺷﻭ ﻝﺎﺟﺮﻟﺍ
ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸﻳ :
• ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﺔﻴﺑﺮﺗ
• ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍ
• ﺔﻠﺋﺎﻌﻟﺍﻭ ﺖﻴﺒﻟﺍ ﺝﺭﺎﺧ ﻊﻤﺘﺎﺑ ﺔﻠﻣﺎﻌﳌﺍ
٣ . ﻏ ﺔﻳﺎ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺺﺨﺸﻟ ﺗ ﺀﺎﺴﻨﻟﺍ
ﻲﻠﻋ ﻞﻤﺸ :
• ﻭ ﺟ ﺩﻮ ﺓﺃﺮﳌﺎﻛ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ )
ﻨﻟﺍ ﻜ ﻟﺍﻭ ﺡﺎ ﺔﻠﺋﺎﻌ (
• ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺓﺩﺍﺭﺇ )
ﺔﺟﻭﺰﺗ ﺪﻴﺣﻮﺗﻭ ﺖﻨﺒﻟﺍ ﻟﺍ
ﲔﺘﻠﺋﺎﻌ (
• ﺔﻠﻣﺎﻌﳌﺍ ) ﺔﻠﺋﺎﻌﻟﺍ ﰲ :
ﺀﺎﺇ ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﺖﻨﺒﻟﺍﻭ ﺔﻠﺋﺎﻌﻟﺍ .
ﻊـﻤﺘﺍ ﰲﻭ :
ﺔـﻠﻣﺎﻌﳌﺍ ﻞـﻴﻧ
ﻖﻳﺪﺼﺘﻟﺍﻭ ﺔﻌﺳﺍﻮﻟﺍ (
ﺏ . ﺕﺎﺣﺍﺮﺘﻗﻹﺍ
ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﻥﺎﺼﻘﻧ ﻙﺎﻨﻫ .
ﺃ ﻦﻣ ﻦﻜﻟﻭ ﰲ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺎﲝﻷﺍ ﺡﻼﺻﺇ ﻞﺟ
ﺴﳌﺍ ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍﺎﺑ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﺕﺎﺣﺍﺮﺘﻗﺍ ﻙﺎﻨﻬﻓ ،ﻞﺒﻘﺘ :
١ . ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻥﺇ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ
ﻥﻵﺍ ﱵـﺣ ﻚﻟﺬـﻛﻭ ﺔﻳﺮﻈﻨﻟﺍ ﺔﻬﳉﺍ ﻦﻣ ﺎﺼﻗﺎﻧ ﻝﺍﺯﺎﻣ
ﺔﻳﺮﻈﻨﻟﺍ ﻲﻫ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌﺍ ﺓﺪﻴﺣﻮﻟﺍ ﺔﻳﺮﻈﻨﻟﺍ ﺖﻧﺎﻛ
Culler
ﺓﺃﺮﳌﺎﻛ ﺓ ﺀﺍﺮﻘﻟﺍ ﻲﻫﻭ .
٢ . ﻌﻀﻟﺍ ﻚﻠﳝ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻥﺇ ﻒ
ﻱﺮﺧﻷﺍ ﻡﻮﻠﻌﻟﺍ ﺝﺎﺘﳛ ﻚﻟﺬﻟ ﻥﺎﺼﻘﻨﻟﺍﻭ
ﻚﻟﺫ ﺎﻫﲑﻏﻭ ﻉﺎﻤﺘﺟﻻﺍﻭ ﻲﺟﻮﻟﻮﻜﻴﺴﻟﺍﻭ ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﻞﺜﻣ .
٣ . ﺛﻮﺤﺒﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍﺍﺬﻫ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻱﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺍﻭﺃ ﻲﺟﻮﻟﻮﻜﻴﺴﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺎﺑ ﺎ
.
ﲏﻤﻠﻋ ﻱﺬﻟﺍ ﻡﻼﻋﻷﺍ ﰊﺭ ﺪﲪﺃ ،ﺍﲑﺧﺃﻭ ﺍﺍﺬﻫ ﻞﻌﻟﻭ ﻢﻠﻘﻟﺍ
ـﻘﻠﻟ ﺍﺪﻴﻔﻣ ﺚﺤﺒﻟ ﺀﺍﺮ
ﻡﺩﺎﻘﻟﺍ ﻲﺋﺎﺴﻨﻟﺍ ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﺕﺎﺑﺎﺘﻜﻟ ﲔﺜﺣﺎﺒﻟﺍﻭ .
ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ ﺖﺒﺛ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ
ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ
، ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ ﻱﺪﺣﻭ ﺎﻨﻫ ﱐﻮﻛﺮﺘﺗ ﻻ .
ﺓﺮﻫﺎﻘﻟﺍ . : ﺮﺼﻣ ﺔﺒﺘﻜﻣ .
١٩٧٩ .
ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ
Alkalali, Asad M. Kamus Indonesia-Arab. Jakarta: Bulan Bintang. 1985.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rieneka Cipta. 1992.
Hermawan, Sainul. Teori Sastra dari Marxis sampai Rasis: Sebuah Buku Ajar.
PBS FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, Kalimantan Selatan. 2006.
Mansoer, Fakieh. Analisis Gender dan Perspektif sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 1996.
Megawangi, Ratna. Membiarkan Berbeda? Sudut Pandang baru Tentang Relasi Gender. Bandung: Mizan. 1999.
Mufidah. Paradigma Gender. Yogyakarta: Bangunmedia Publishing. 2004.
Munawwir, Ahmad Warson, Kamus Arab Indonesia, cet. Ke-14. Yogyakarta:
Pustaka Progressif. 1997.
Muthali’in Ahmad. Bias Gender dalam Pendidikan, cet. Pertama. Surakarta:
Muhammadiyah University Press. 2001.
Nurgiantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fiksi, cet. Ke-6. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2007.
Quddus, Ihsan Abdul. Riwayah La Tatrukuni Huna Wahdi, terj. Novel Dua Wajah Luciana, penerj. Aria Wiradikrama. Yogyakarta: Navila. 2004.
Ratna, Nyoman Kutha. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. 2004.
Sangidu. Penelitian Sastra: Pendekatan, Teori, Metode, Teknik, Kiat. Yogyakarta:
Unit Penerbitan Sastra Asia Barat Fakultas Ilmu Budaya UGM. 2004.
Soenardjati, Djajanegara. Kritik Sastra Feminis: Sebuah Pengantar. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama. 2000.
Suharto, Sugihastuti. Kritik Sastra Feminis: Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. 2002.
ﺖﻧﺮﺘﻨﻳﺇ ﻦﻣ ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ
Abu Syihab, "ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺓﲑﺳ"
http://www.elhawy.com/vb/index.php?act=print&client=printer&f
=125=41339//diakses//ahad//09//maret//2008//pukul:00:30//
http://www.answers.com/
topic/ihsan-abdel-quddous//diakses//kamis//13//maret //2008//pukul:23:30//
http://www.zahra.co.id/index.php?do=book.detail&id=979-3972-63-7 //
diakses//
kamis//13//maret//
2008//pukul:23.30//
http://www.cibuku.com/evening-cairo-cinta-titik-p-766.html //diakses//kamis//13
//maret//
2008//pukul:23.30//
http://www.cibuku.com/evening-cairo-cinta-titik-p-766.html //diakses//kamis//13
//maret//
2008//pukul:23.30//
Nimo, "ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﺇ”
http://www.elhawy.com/vb/index.php?act=print&client=printer & f=125
=41339//diakses//ahad//09//maret//2008//pukul:00:30//
Saeful falah, "ﺱﻭﺪﻘﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﻥﺎﺴﺣﻹ ﻝﺎﻤﻋﻷﺍ ﺓﲑﺳ"
http://www.arabicstory.net/forum/lofiversion/index.php/t7503.html//
diakses //kamis//13//maret//2008//pukul:23.30//
1. Bayyoumi, Khalid. It has been 17 years (Arabic). Al-Rayah. Retrieved on 2007-02-06.
2. Biography (Arabic). Syrian Story. Retrieved on 2007-02-02.
3. Egyptians commemorate Ihsan Abdel Quddous (Arabic). Alwatan.
4. Ihsan Abdel Quddous. Egypt State Information Service. Retrieved on 2007-03-22.
5. Ihsan Abdel Kuddous, An Egyptian Writer, 71. New York Times.
Retrieved on 2007-02-02.
CURRICULUM VITAE
Nama : Nasihin
Tempat/Tgl. Lahir : Majalengka, 10 Juli 1981
Alamat Asal : Rajagaluh Kidul, Rajagaluh, Majalengka Jawa Barat
Alamat Yogya : Muja-Muju UH II No. 1046 Yogyakarta
Orang Tua:
Ayah : H. Abun
Pekerjaan : Wiraswasta
Ibu : Hj. Anah Yohana
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Riwayat Pendidikan:
SDN I Rajagaluh Kidul, lulus tahun 1994
MTs Darul Amanah Singawada, lulus tahun 1997 KMI Pondok Modern Gontor, lulus tahun 2002 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, lulus tahun 2008
Yogyakarta, 24 April 2008
Nasihin 04111913
