Skripsi Pembimbingan dan Penghargaan Mahasiswa Pendidikan Islam

Pembinaan Akhlak Remaja melalui Risalat Al-Mu’awanah di Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember Tahun 2017” dapat dihimpun. Fokus penelitian skripsi ini mengkaji 3 perdebatan yaitu: (1) Bagaimana peran Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam pembinaan remaja melalui kitab Risalat Al-Mu’awanah untuk menegakkan akhlak menuju Allah.

Latar Belakang

Akhlak mulia tentunya tidak bisa muncul secara tiba-tiba, melainkan memerlukan proses yang panjang, yaitu melalui pendidikan dan pengembangan moral. Banyak tindakan negatif, penyimpangan dan kejahatan yang masih dilakukan oleh para remaja yang belum memahami pentingnya akhlak mulia.

Fokus Penelitian

Satuan pendidikan nonformal terdiri atas lembaga kursus, lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan belajar masyarakat dan majelis taklim, serta satuan pendidikan yang sejenis.” 6.

Tujuan Penelitian

Manfaat Penelitian

Manfaat Teoritis

Manfaat Praktis

Definisi Istilah

Pembinaan
Akhlaq
Remaja
Majlis Dzikir dan Ta’lim

Majlis dzikir merupakan perkumpulan atau perkumpulan untuk peningkatan silaturahmi, yang bertujuan untuk beribadah dengan cara mengamalkan amalan yang mengandung kalimat thoyyibah sebagai wujud selalu mengingat Allah.14 Sedangkan Majlis Ta'lim lebih mengenal tajwid atau sering berbentuk dari halaqoh. Jadi menurut peneliti Majlis Dzikir adalah majlis yang berisi Dzikir atau Wirid yang berupa kalimat-kalimat thoyyibah untuk meningkatkan dzikir kepada Allah yang tujuannya adalah mencari ridha kepada Allah SWT.

Sistematika pembahasan

Pengembangan akhlak remaja muslim melalui kegiatan Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso pada tahun 2016. Sedangkan pada penelitian ini fokusnya lebih hanya pada remaja muslim dan pengembangan akhlak melalui Character Building.

Kajian Teori

Pembinaan Akhlaq Remaja a. Pembinaan

Artinya: “Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah kesabaranmu dan bersiap siagalah (di perbatasan negerimu) dan bertakwalah kepada Allah supaya kamu beruntung”. Artinya: “Dan (ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; “Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat pedih. " 2) Etika kepada kedua ibu bapa. Maksudnya: "Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua ibu bapanya; ibunya mengandungnya dalam keadaan lemah dan menyapihnya dalam dua tahun.

Pendidikan dengan perumpamaan dilakukan dengan mengaitkan sesuatu dengan sesuatu yang lain yang biasa diketahui fadhilat dan keburukannya, seperti membandingkan orang musyrik yang menjadikan pelindung selain Allah dengan labah-labah yang membuat rumahnya. Pendidikan melalui teladan boleh dilakukan oleh guru dengan menunjukkan tingkah laku yang baik terhadap pelajar. Pendidikan dengan 'Ibrah dilaksanakan oleh pendidik dengan mengajak peserta didik mengetahui hakikat sesuatu perkara yang disaksikan, diamati, didorong, ditimbang, diukur dan diputuskan oleh manusia secara rasional, sehingga kesimpulannya dapat mempengaruhi hati.

Peran Majlis Dzikir dan Ta’lim a. Peran Majlis Dzikir

Artinya: Maka ingatlah Aku, niscaya Aku akan mengingatmu, dan mengucap syukur kepada-Ku, dan jangan mengingkari (nikmat-Ku).45 Dzikir itu bisa dilakukan dengan lisan, sesuai dengan makna yang diajarkan Nabi Muhammad SAW, Allah di dalam hati, dengan lisan dan dengan hati yaitu menyebut nama Allah, sebagaimana firman Allah dalam Al-Quran surat Al-Anfal ayat 2. Berdasarkan ayat Al-Quran ini, dengan mengingat Allah, umat manusia akan mendapat hidayah dengan iman, dapat menguatkan keimanannya. , bisa memperdalam rasa cinta kita kepada Allah, bisa tabah dan tegar menghadapi godaan setan dan setan, bisa kuat jiwa menghadapi segala tipu muslihat jahat, hawa nafsu jahat, bisa juga. Muhammad Rasyid Ridha mengartikan ta’lim sebagai proses penyampaian berbagai ilmu pengetahuan kepada jiwa individu, tanpa ada batasan atau ketentuan tertentu.

Majlis ta'lim atau pengajian agama adalah institusi pendidikan tertua dalam Islam, walaupun tidak dinamakan majlis ta'lim. Ia merupakan institusi pendidikan Islam tidak formal yang mempunyai kurikulum tersendiri, diadakan secara berkala dan berkala, diikuti oleh jamaah yang agak ramai yang bertujuan membina dan membangun serta mencerdaskan kehidupan lembaga pendidikan.49. Tipologi lembaga pendidikan yang berkembang mempunyai sifat keagamaan, ada di antaranya bekerja dalam pembinaan dunia usaha, pembinaan keagamaan, pembinaan sosial, pendalaman ajaran agama, pembinaan keluarga dan lain-lain.

Kitab Risalat Al-Mu’awanah

Kitab ini adalah kitab yang juga menjadi pedoman akhlak agar kita berakhlak sesuai dengan petunjuk Rasulullah saw. Di dalam Kitab ini terdapat beberapa bab yang menjadi panduan akhlak kita kepada Allah, untuk kedua ibu bapa dan untuk orang lain. Zikir Allah dalam kitab ini dijelaskan dalam bab/fasal 5 iaitu hendaklah ada wirid untuk kamu iaitu membaca Kitab Allah Taala dan kamu menyimpannya dengan membacanya setiap malam dan siang. .

Dalam buku ini, taubat dijelaskan dalam bab/fasal 26, iaitu anda mesti bertaubat kepada Tuhan dari setiap dosa, kecil atau besar, nampak atau tersembunyi. Dalam buku ini, kesabaran dibincangkan dalam bab/fasal 27, iaitu anda harus sentiasa bersabar kerana sabar adalah sendi asas. Akhlak terhadap orang lain dibincangkan dalam buku ini dalam bab/fasal 23, iaitu anda hendaklah sentiasa berbuat baik kepada keluarga terdekat, kemudian kepada orang lain, termasuk jiran yang paling dekat dengan pintu rumah anda, dan seterusnya kepada orang lain.

Metodologi Penelitian

Pendekatan dan Jenis Penelitian
Lokasi Penelitian
Subjek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisis Data
Keabsahan Data
Tahap-Tahap Penelitian

Dalam penelitian ini peneliti akan melakukan penelitian di Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember. Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby merupakan kumpulan dzikir yang bertujuan untuk mencari keberkahan Allah SWT melalui amalan dan istighosah yang rutin dilakukan pada malam Jumat malam dan malam Minggu. Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby melakukan pembinaan akhlak melalui kajian kitab yaitu kitab Risalatul Mu'wanah.

Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby terdiri dari para remaja yang sebagian besar adalah remaja yang sebelumnya tidak baik akhlaknya, seperti pemabuk, preman, pengedar narkoba. Sumber data atau informan yang terlibat dan mengetahui permasalahan yang diteliti adalah pengurus (Ustadz Mochammad Faizin), dan pengurus Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember. Kegiatan yang dilakukan pada saat kegiatan di Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji- Jember.

Gambaran Objek Penelitian

Sejarah Berdirinya Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember

Dan Alhamdulillah, puji syukur atas rahmat dan hidayah serta inayah Allah SWT, serta campur tangan Rasulullah SAW yang dibarengi dengan niat ikhlas, sehingga lambat laun “Al-Hasby” berkembang pesat, dan pada suatu saat pada tahun 1996 Aliran pencak silat pun berganti dengan istilah lain, tenaga pada “Al-Hasby”, kemudian “Al-Hasby” berkembang pesat hingga ratusan generasi muda dan orang tua mengikutinya. Kemudian “Al-Hasby” melebarkan sayapnya di kota Pasuruan, karena banyak diundang oleh Kyai untuk melatih banser dalam rangka bermain ma’ruf nahi munkar, dan diundang oleh kepala desa di Pasuruan untuk melatih masyarakat/mengajar. untuk beq'ab / memberantas pencuri dan perampok sejak dulu sampai sekarang, kemudian melebarkan sayapnya di daerah Bawean-Gresik, dan kemudian berkembang lebih lanjut di daerah Pangkalan Bun dan Sampit-Kalimantan Tengah, hingga akhirnya “Al-Hasby” nya namanya diganti istilah lagi dengan nama Dewan Dzikir/Perguruan Tinggi Tenaga Dalam “Al-Hasby”, dengan menambahkan kegiatan istighosah setiap malam minggu dan malam jumat manis, karena para pengasuh hakekatnya hanya belajar dzikir untuk mendekatkan diri pada Robby Ilahi yang akan datang, hingga berkembang lagi di kawasan Sampang, Bangkalan Madura, hingga mengembangkan sayapnya di kawasan kepulauan. Itulah sekilas sejarah perkembangan Dewan Dzikir/Perguruan Tinggi Energi Dalam “Al-Hasby” selama ini dengan para koordinator regionalnya yang selalu terkait kuat dengan “Al-Hasby” pusat.

Merupakan wadah (lautan) yang selalu menerima aliran-aliran dari berbagai anak sungai yang melebur menjadi satu di lautan AL-HASBY, yaitu wadah berbagai jenis karakter manusia/berbagai sifat manusia yang menyatu dengan AL-HASBY menjadi satu tujuan. berdzikir bersama, dengan mengharap keberkahan Ilahi, Robby akan selalu mengiringi langkahnya di muka bumi ini, dengan curahan rahmat dan hidayah Allah SWT, agar diberikan keselamatan di dunia dan akhirat. Al-Hasby dalam keadaan fitroh tidak akan dicemari oleh berbagai kalangan yang akan menodainya (netral) karena AL-HASBY hanya mengandalkan “HASBUNALLAH WANI'MAL WAKIL”. Al-Hasby ingin mempersatukan masyarakat khususnya generasi muda agar memiliki jiwa dan mental yang kuat serta dilandasi keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Robby, sehingga menjadi generasi muda yang berpotensi menumbuhkan kejujuran dalam hatinya. dan menyebarkannya di masyarakat dengan cara yang bermanfaat bagi bangsa, agama, dan negara.71.

Struktur organisasi Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji- Jember Rambipuji- Jember

WIB- Selesai
WIB- Selesai

Berikut diagram struktur kepemimpinan Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember. Status Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji- Jember Status Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby menghadapi Status Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby menghadapi Status Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby, yang dipenuhi perkembangan setiap tahunnya. Jadi tidak hanya jumlah anggotanya yang bertambah, namun nama Al-Hasby juga semakin berkembang di daerah-daerah yang mungkin mendapat amanah untuk memperjuangkan perkembangan Al-Hasby.

Kegiatan di Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember Kegiatan di Majlis Dzikir Al-Hasby Rambipuji-Jember merupakan kegiatan di Majlis Dzikir Al-Hasby Rambipuji-Jember merupakan kegiatan di Majlis Dzikir Al-Hasby Rambipuji-Jember merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan pada hari-hari tertentu yang dijadwalkan oleh Majlis.

Penyajian dan Analisis Data

Peran Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam Membina Remaja melalui Kitab Risalat Al-Mu’awanah
Peran Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam Membina Remaja melalui Kitab Risalatul Mu’awanah

Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa Majlis Dzikir Al-Hasby secara tidak langsung mengajarkan remaja untuk bersyukur kepada Allah. Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam pembinaan generasi muda melalui kitab Risalat Al-Mu'awanah tentang penerapan akhlak kepada sesama. Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam pembinaan generasi muda melalui Risalat Al-Mu'awanah dalam pembinaan remaja melalui Risalat Al-Mu'awanah untuk penerapan akhlak kepada Allah.

Hal ini selalu ditanamkan pada remaja di Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby. Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam pembinaan remaja melalui kitab Risalatul Mu'awanah dalam pembinaan remaja melalui kitab Risalatul Mu'awanah untuk mengimplementasikan akhlak terhadap orang tua. Dalam Majlis Dzikir Al-Hasby, remaja secara tidak langsung diajarkan untuk memiliki akhlak dari orang tuanya.

PENUTUP

Saran-saran

Pengasuh, pembimbing dan jajaran pengurus Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember
Para remaja anggota Majlis Dzikir Wa Ta’lim Al-Hasby Rambipuji-Jember

PEMBANGUNAN PEMUDA MELALUI KITAB RISALATUL MUA'WANAH DI MAJLIS DZIKIR WA TA'LIM AL-HASBY RAMBIPUJI-JEMBER. 1. Bagaimana peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam perkembangan remaja. Kegiatan saat istighosah dan pengajian kitab Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji- Jember.

Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam membina remaja melalui kitab Risalatul Mu'awanah untuk mengimplementasikan akhlak terhadap Allah. Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam pembinaan remaja melalui kitab Risalatul Mu'awanah untuk mengimplementasikan akhlak terhadap orang tua. Peran Majlis Dzikir Wa Ta'lim Al-Hasby Rambipuji-Jember dalam membina remaja melalui kitab Risalatul Mu'awanah untuk mengimplementasikan akhlak terhadap sesama.