• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Jumlah dan Selisih Sudut

N/A
N/A
Addin Grahaddin Affandi

Academic year: 2023

Membagikan "Soal Jumlah dan Selisih Sudut"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Soal

cos (a ± b)

1. Bentuk cos

(

m+2n

)

dapat diuraikan menjadi ….

A. cosmsin 2n+sinmcos 2n B. cosmcos 2n−sinmsin 2n C. sinmcos 2n+cosmsin 2n D. cosmcos 2n+sinmsin 2n E. sinmcos 2n−cosmsin 2n

Jawab : B

2. Bentuk cos

(

2p−3q

)

dapat diuraikan menjadi ….

A. cos 2pcos 3q−sin 2psin 3q B. sin 2pcos 3q−cos 2psin 3q C. sin 2pcos 3q+cos 2psin 3q D. cos 2pcos 3q+sin 2psin 3q E. cos 2psin 3q+sin 2pcos 3q

Jawab : D

3. Nilai dari cos 370cos 80−sin 370sin 80 adalah ….

A. 0

B.

1

2

C.

1

2 √ 2

D.

1

2 √ 3

E.

1

Jawab : C

4. Nilai dari

sin 72

0

sin 12

0

+cos72

0

cos12

0 adalah ….

A.

0

B.

1

2

C.

1

2 √ 2

D.

1

2 √ 3

E. 1

Jawab : B

5. Nilai dari cos 750 adalah ….

A.

1

4 √ 2 (3−1 )

B.

1

4 √ 2 (3+1 )

C.

1

4 √ 2 ( 1−3 )

D.

1

4 √ 3 (2−1 )

E.

1

4 √ 3 ( 1−2 )

Jawab : A

(2)

A.

1

4 ( √ 6−2 )

B.

1

4 ( √ 2−6 )

C.

1

4 ( √ 6−3 )

D.

1

4 ( √ 3−2 )

E.

1

4 ( √ 6+2 )

Jawab : E

7. Nilai dari

cos ( x +60

0

)

adalah ….

A.

1

2 √ 3 ( cos x +sin x )

B.

1

2 √ 3 ( cos x −sin x)

C.

1

2 ( √ 3cos x−sin x )

D.

1

2 ( cos x− √ 3 sin x )

E.

1

2 ( cos x + √ 3sin x )

Jawab : D

8. Nilai dari

cos ( x +45

0

)

adalah ….

A.

1

2 √ 2 ( cos x +sin x )

B.

1

2 √ 2 ( cos x−sin x )

C.

1

2 √ 2 ( sin x−cos x )

D.

1

2 √ 3 ( cos x +sin x )

E.

1

2 √ 3 ( cos x −sin x)

Jawab : B

9. Jika

α

dan

β

merupakan sudut lancip,

sin α = 3

5

dan

sin β= 7 25

, maka

cos (α + β )=… .

A.

3

5

B.

4

5

C.

110

125

D.

115

125

(3)

E.

117 125

Jawab : A

10. Diketahui α dan β berturut-turut merupakan sudut yang berada di Kuadran I dan II. Jika

sin α = 5

13

dan

cos β= −3

5

, maka cos

(

αβ

)

=… .

A.

56

65

B.

16

65

C.

−16

65

D.

− 20

65

E.

−56

65

Jawab : C

(4)

1. Bentuk sin

(

3cd

)

dapat diuraikan menjadi ….

A. cos 3csind+sin 3ccosd B. cos 3ccosd−sin 3csind C. sin 3ccosd+cos 3csind D. cos 3ccosd+sin 3csind E. sin 3ccosd−cos 3csind

Jawab : E

2. Bentuk sin

(

2a+b

)

dapat diuraikan menjadi ….

A. cos 2acosb−sin 2asinb B. sin 2acosb−cos 2asinb C. sin 2acosb+cos 2asinb D. cos 2acosb+sin 2asinb E. cos 2asinb+sin 2acosb

Jawab : C

3. Nilai dari sin 750cos 150+cos 750sin 150 adalah ….

A. 0

B.

1

2

C.

1

2 √ 2

D.

1

2 √ 3

E.

1

Jawab : E

4. Nilai dari

sin 70

0

cos 10

0

−cos70

0

sin10

0 adalah ….

A.

sin 80

0 B.

cos 80

0

C.

1

2 √ 2

D.

1

2 √ 3

E.

1

2

Jawab : D

5. Nilai dari sin 750 adalah ….

A.

1

4 √ 2 (3−1 )

B.

1

4 √ 2 ( √ 3+1 )

C.

1

4 √ 2 ( 1−3 )

D.

1

4 √ 3 (2−1 )

E.

1

4 √ 3 ( 1−2 )

Jawab : B

(5)

6. Nilai dari

sin 15

0 adalah ….

A.

1

4 ( √ 6−2 )

B.

1

4 ( √ 2−6 )

C.

1

4 ( √ 6−3 )

D.

1

4 ( √ 3−2 )

E.

1

4 ( √ 6+2 )

Jawab : A

7. Nilai dari

sin ( x+ 30

0

)

adalah ….

A.

1

2 √ 3 ( cos x +sin x )

B.

1

2 √ 3 ( cos x −sin x)

C.

1

2 ( √ 3cos x−sin x )

D.

1

2 ( cos x− √ 3 sin x )

E.

1

2 ( cos x + √ 3sin x )

Jawab : E

8. Nilai dari

sin ( x− 45

0

)

adalah ….

A.

1

2 √ 2 ( cos x +sin x )

B.

1

2 √ 2 ( cos x−sin x )

C.

1

2 √ 2 ( sin x−cos x )

D.

1

2 √ 3 ( cos x +sin x )

E.

1

2 √ 3 ( cos x −sin x)

Jawab : C

9. Diketahui α merupakan sudut tumpul dan β merupakan sudut lancip. Jika

cos α = −12

13

dan

sin β= 8

17

, maka sin

(

α+β

)

=… . A.

− 21

221

B.

− 31 221

C.

− 41

221

D.

−171

221

(6)

221

Jawab : A

10. Diketahui α dan β berturut-turut merupakan sudut yang berada di Kuadran I dan II. Jika

sin α = 5

13

dan

cos β= −3

5

, maka sin

(

αβ

)

=… .

A.

56

65

B.

16

65

C.

−16

65

D.

−56

65

E.

− 63

65

Jawab : E

(7)

Soal

tan (a ± b)

1. Bentuk sederhana dari

tan A− tan ( B +C )

1 + tan A tan ( B+ C )

adalah … A.

tan ( A+ B +C )

B.

tan ( ABC )

C.

tan ( B+CA)

D.

tan ( ( A+ B +C ) )

E.

tan ( A−( BC ) )

Jawab : B

2. Bentuk sederhana dari

tan A + tan ( B +C )

1 −tan A tan( B+ C )

adalah … A. tan

(

A+B+C

)

B. tan

(

ABC

)

C. tan

(

B+CA

)

D.

tan ( ( A+ B +C ) )

E.

tan ( A−( BC ) )

Jawab : A

3. Nilai eksak dari

tan 37

0

+ tan23

0

1−tan 37

0

tan23

0 adalah ….

A. 0

B.

1

3 √ 3

C. 1 D.

3

E. Tidak terdefinisi Jawab : D

4. Nilai eksak dari

tan 52

0

+ tan 7

0

1−tan 52

0

tan 7

0 adalah ….

A. 0

B.

1

3 √ 3

C. 1 D.

3

E. Tidak terdefinisi Jawab : C

5. Nilai eksak dari tan 750 adalah ….

A. 2 B.

3

C.

2− √ 3

D.

1

2 − √ 3

E.

2+ √ 3

Jawab : E

6. Nilai eksak dari tan 1 50 adalah ….

A. 2

(8)

C.

2− √ 3

D.

1

2 − √ 3

E.

2+ √ 3

Jawab : C 7. Jika

tan θ= 5

6

dan

tan φ= 1

11

, maka θ+φ=… .

A.

π

6

B.

π

4

C.

π

3

D.

π

2

E. π

Jawab : B

8. Nilai tany yang memenuhi sistem persamaan tan

(

x+y

)

=1

tan x= 1 2

adalah ….

A. 3 B. 2 C. 1

D.

1

2

E.

1

3

Jawab : E

9. Diketahui

sin α = 8

17

dan

sin β= 12

13

untuk α dan β berturut-turut merupakan sudut yang berada di II dan I. Nilai dari tan

(

α+β

)

=… .

A.

210 171

B.

18 0 171

C.

14 0 171

D.

12 0 171

E.

10 0 171

Jawab : C

10. Jika

tan ( x + 50

0

) =a

, maka

tan ( x +5

0

) =….

(9)

A.

a−1 a +1

B.

a +1 a−1

C.

a

2 a+ 1

D.

a−2

a+1

E.

a−1

a +2

Jawab : A 11. D

12. D 13. d

Referensi

Dokumen terkait

Namun beberapa bentuk akar dapat disederhanakan, seperti diuraikan pada contoh- contoh soal berikut

Pada soal ini, konsep yang digunakan adalah konsep sudut dalam suatu segitiga dan rumus trigonometri untuk jumlah dua sudut..

Berdasarkan hasil pengerjaan dan wawancara subyek dapat ditemukan sebanyak sembilan skim yang digunakan subyek ketika mengerjakan soal trigonometri pada jumlah dan

Sifat benda yang sesuai untuk pasangan gambar di atas adalah ...1. (a) bentuk tetap, volume berubah (b) bentuk berubah,

Pembelajaran menggunakan aplikasi ini tidak hanya penyampaian materi saja, melainkan terdapat 7 sub pembelajaran yang terdiri dari (1) pretest untuk melihat pemahaman awal

hasil uji homogenitas diperoleh nilai signifikansi (0,242) > 0,05 sehingga homogenitas terpenuhi Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil rata-rata nilai

Menentukan nilai jumlah atau selisih nilai perbandingan sinus atau kosinus diberbagai kuadran Contoh : Dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih da sudut hiunglah nilai dari : 1..

Menuliskan masalah yang ditanyakan soal Proses Menuliskan bentuk matriks yang bersesuain dengan masalah yang diuraikan dalam soal Menuliskan bentuk matriks yang bersesuain