SOAL PEDAGOGIK BAGIAN A

(1)

No Soal Pilihan Jawaban

1 Soleh adalah siswa kelas 5 SD, ia selalu ingin tampil dan selalu mendominasi dalam dalam berbagai hal. Soleh tidak pernah memberi kesempatan kepada teman temannya untuk berpendapat. Jika temannya memimpin dan mengatur jalannya suatu diskusi, ia memilih memisahkan diri dari kelompoknya.

Peserta didik seperi Soleh tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan...

A. Sosial-emosional B. Kognitif

C. Moral D. Spritual

Jawaban A

2 Seorang guru dalam membuat kelompok belajar siswanya didalam kelas, harus memperhatikan …

A. Gaya belajar peserta didik

B. Keanekaragaman sara dan kemampuan peserta didik

C. Waktu dan tempat pembelajaran dilaksanakan

D. Ketersediaan sarana dan prasarana dalam pembelajaran di kelas

Jawaban B

3 Berikut ini adalah kegiatan yang dilakukan seorang guru untuk mendapatkan bahan ajar, media, dan sumber belajar yang sesuai dengan tuntutan kompetensi peserta didik. Aktivitas tersebut adalah …

A. Memperhatikan keanekaragaman suku, agama, ras peserta didiknya B. Melihat kemampuan financial

yang dimiliki sekolah, guru, dan peserta didiknya

C.Menganalisis terhadap Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajarannya

D. Memperhatikan ketersediaan bahan ajar, media dan sumber belajar tersebut di perpustakaan sekolah

Jawaban C

4 Pada masa pandemi seperti sekarang ini, guru dan siswa dituntut untuk tetap malakukan

A. Konstruktivisme B. Sibernetik

C. Behaviorisme

Jawaban B

(2)

proses pembelajaran, termasuk melakukan pembelajaran dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar

…

D. Kognitivisme

5 Untuk mengidentifikasi peserta didik yang diperkirakan mengalami kesulitan belajar, dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut, kecuali…

A. Analisis hasil tes belajar peserta didik

B Skala pengungkapan sikap dan kebiasaan belajar

C. Observasi saat proses pembelajaran berlangsung D. Kegiatan presentasi peserta didik

di depan kelas

Jawaban D

6 Dalam menyusun RPP, guru hendaknya memperhatikan prinsip prinsip sebagia berikut, kecuali...

A. Partisipasi aktif peserta didik B.Perbedaan individual peserta didik C. Berpusat pada peserta didik

D.Memperhatikan kondisi keluarga siswa

Jawaban D

7

Suatu metode Pembelajaran yang berfokus pada peserta didik dalam kegiatan pemecahan masalah terkait dengan projek dan tugas tugas lainnya disebut….

A Model PBL (Problem Basid Leaning) B.Model PBM (Pembelajaran Berbasis

Masalah)

C. Model PBP ( Pembelajaran Berbasi Laerning)

D . Model Head to Head

Jawaban C.

8

Dalam suatu pembelajaran di kelas, siswa dibagi menjadi 2 kelompok, Kelompok satu membaca materi dan dicermati oleh kelompok lainnya, kemudian ditanggapi oleh kelompok lainnya. Demikian seterusnya secara bergantian, guru mengawasi dan membuat kesimpulan dan

menambahkannya bila diperlukan,.

Prose pembelajaran itu merupakan model...

A. Mind Mapping B. STAD

C. Jigsaw D. Debate

Jawaban D

9

Pemecahan masalah melalui elaborasi atau merumuskan kembali masalah menjadi bagian-bagian yang lebih simple sehingga mudah dipahami, merupakan model pembelajaran...

A. Problem solving B. Problem posing C. Problem terbuka D. Probing-prompting

Jawaban B

(3)

10

Menurut teori belajar di bawah ini, apa yang telah diketahui oleh siswa akan sangat menentukan terhadap apa yang akan menjadi perhatian, dipelajari, diingat ataupun dilupakan, yaitu teori belajar…

A. Behavioristik B. Kognitifistik C. Konstruktivistik D Humanistik

Jawaban B

11

Proses pembelajaran yang memberi kesempatan untuk aktif, dan membiasakan untuk belajar memecahkan suatu masalah

merupakan salah satu ciri teori belajar

…

A. Behavioristik B. Kognitifistik C. Konstruktivistik D. Humanisti

Jawaban C

12 Penjelasan materi secara lisan kepada sekelompok siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jumlah yang relatif besar merupakan implementasi metode...

A. Ceramah B. Diskusi C. Demonstrasi D. Resitasi

Jawaban A

13

Langkah pembelajaran yang berbasis pada pengamatan, menanya,

mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan, merupakan pendekatan …

A. Student centred approaches B. Teacher centred approaches C. Scientific

D. Direct instruction

Jawaban C

14

Berikut ini adalah implementasi pembelajaran sesuai dengan teori belajar konstruktivisme, yakni …

A. Peserta didik mendiskusikan untuk menyelesaikan sebuah kasus kontekstual

B. Guru menjelaskan materi pembelajaran dengan baik C. Guru mendemonstrasikan untuk

meningkatkan pemahaman peserta didik

D. Peserta didik mendengar dan mencatat hal-hal penting yang disampaikan guru

Jawaban A

15

Salah satu bentuk penilaian otentik adalah memberikan penilian yang bersifat komprehensif, artinya…

A. Penilaian menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran B. Mencerminkan masalah dalam dunia

nyata

C Menggunakan berbagai cara dan instrument

D. Mensinergikan sikap, pengetahuan dan ketrampilan

Jawaban D

16

Dalam proses pembelajaran , guru seharusnya mengaitkan antara materi

A. Contextual teaching and learning B. Discovery Learning

Jawaban A

(4)

yang diajarkan dengan dunia nyata, hal ini sesuai dengan model pembelajaran

…

C. Project based learning D. Problem based learning

17

Salah satu manfaat Penelitian Tindakan Kelas bagi sekolah adalah untuk meningkatkan ….

A. Daya inovasi pada diri guru

B. Kualitas pendidikan di sekolah yang bersangkutan

C. Kemampuan guru di bidang instruksional

D. Kualitas pembelajaran di kelas

Jawaban B

18

Jika seorang guru memberikan tugas kepada siswa, dan sebagian besar siswa malas mengerjakan tugas tersebut, maka PTK yang akan dilaksanakan oleh guru tersebut masuk dalam domain…..

A. Interaksi belajar B. . Disiplin belajar C. Kenakalan remaja D. Disiplin belajar

Jawaban D

19

Diantara prinsip yang harus

diperhatikan dalam penilaian otentik adalah prinsip holistic dan

berkesinambungan, artinya …

A. Penilaian didasarkan pada prosedur dan criteria yang jelas, tidak

dipengaruhi subjektivitas penilai B. Penilaian oleh pendidik merupakan

salah satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran

C . Penilaian mencakup semua aspek kompetensi dan dengan

menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai

D. Penilaian dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkahlangkah bak

Jawaban C

20

Jika anda akan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) secara lengkap berdasarkan Permendikbud No. 21 Tahun 2016, mencakup …

A. (1) Identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester; (2) alokasi waktu; (3) KI, KD, indikator pencapaian kompetensi; (4) materi pembelajaran; (5) kegiatan

pembelajaran; (6) penilaian; dan (7) media/alat, bahan, dan sumber belajar

B. (1) identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester; (2) alokasi waktu; (3) KI, KD, indikator pencapaian kompetensi; (4) tujuan

Jawaban A

(5)

pembelajaran; (5) materi pembelajaran; (5) kegiatan pembelajaran; (6) metode

C. (1) identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester; (2) alokasi waktu; (3) SK, KD, indikator pencapaian kompetensi; (4) materi pembelajaran; (5) kegiatan

D. (1) identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester; (2) alokasi waktu; (3) KI, KD, indikator pencapaian kompetensi; (4) materi pembelajaran; (5) kegiatan

pembelajaran; (6) penilaian; (7) media/alat, bahan, dan sumber belajar; (8) remedial dan pengayaan