• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL TENTANG UU PSI SOSIAL

N/A
N/A
Ira S Wld

Academic year: 2024

Membagikan "SOAL TENTANG UU PSI SOSIAL"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

1. Suatu jenis pengaruh sosial di mana individu mengubah sikap dan tingkah laku mereka agar sesuai dengan norma sosial yang ada disebut dengan istilah ...

a. Kesepakatan c. Konformitas

b. Locus Of Control d. Kepatuhan

2. Satu norma sosial yang berkaitan erat dengan konformitas yaitu ...

a. Norma sosial c. Norma agama

b. Norma injungtif d. Norma kelompok

3. Agresi adalah ...

a. Suatu bentuk pengaruh sosial yang meliputi permintaan langsung dari seseorang kepada orang lain.

b. Suatu bentuk pengaruh sosial di mana seseorang hanya perlu memerintahkan satu orang lain atau lebih untuk melakukan satu atau beberapa tindakan

c. Seberapa jauh individu yakin bahwa mereka menguasai nasib mereka sendiri.

d. Tindakan yang diniatkan untuk tujuan membahayakan atau menyakiti orang lain

4. Ada berapa jenis agresi ...

a. 2 c. 4

b. 3 d. 5

5. Agresi yang dimaksudkan untuk mencapai tujuan lain, bukan sekedar untuk menyebabkan rasa sakit disebut ...

a. Emotion agression c. Instrument agression b. Hostille agression d. Goal agression

6. Memukul, menikam, menembak orang lain termasuk dalam bentuk agresi ...

a. Fisik, pasif, langsung c. Verbal, pasif, langsung b. Verbal, aktif, tidak langsung d. Fisik, aktif, langsung

7. Salah satu faktor penyebab agresi antara lain, kecuali ...

a. Biologis c. Lingkungan

b. Situasional d. Kesendirian

(2)

8. Eksperimen Latane & Darley yang menyebutkan bahwa “semakin banyak kehadiran orang lain, semakin menurun keinginan seseorang untuk menolong karena setiap orang mengira orang lain akan melakukannya” disebut ...

a. Diffusion of responsibility c. Prosocial of responsibility b. Responsibility of diffusion d. Diffusion of prosocial behaviour

9. Keinginan untuk menolong orang lain walaupun orang yang menolong tersebut harus mengeluarkan biaya atau pengorbanan disebut ...

a. Perilaku prososial c. Altruisme

b. Pengorbanan d. Ikhlas

10. Aspek pencarian dan penerimaan bantuan antara lain ...

a. Suka rela, altruisme, perilaku memberi b. Perilaku memberi, suka rela, empati c. Empati, perilaku memberi, altruisme d. Peilaku memberi, empati, low egocentism

11.Salah satu alasan seseorang melakukan konformitas adalah ...

a. Kekompakan kelompok c. Ukuran kelompok

b. Pengaruh orang-orang yang disukai d. Keinginan untuk disukai

11. Dibawah ini yang termasuk teknik dalam kesepakatan (complience) antara lain :

(1). Low in the door (3). That’s not enough

(2). Pique (4). Door in the face

a. (1) dan (3) c. (3) dan (4)

b. (2) dan (4) d. (2) dan (3)

12.Setiap perilaku yang memiliki tujuan untuk menguntungkan orang lain merupakan pengertian dari ...

a. Altruisme c. Perilaku prososial

b. Keberuntungan d. Sukarela

(3)

14. Syahrini mendapatkan kritikan cukup tajam oleh fansnya karena penampilannya yang sangat berlebihan dan gaya bicara yang dibuat-buat. Respon Syahrini mendapat kritikan seperti itu, ia lebih memilih diam dan tidak mau berkomentar verbal seperti apapun.

Tindakan Syahrini tersebut termasuk dalam bentuk agresi ...

a. Verbal, aktif, langsung c. Verbal, pasif, langsung

b. Verbal, aktif, tidak langsung d. Verbal, pasif, tidak langsung

15. Beberapa prinsip kesepakatan (complience) antara lain ...

a. Kerajinan c. Pertemanan & rasa suka

b. Usaha d. Bujukan

16. Berikut ini merupakan alasan mengapa seseorang mau menolong orang lain yakni karena seseorang ingin memberikan manfaat bagi orang lain disebut dengan istilah ...

a. Empatic joy hypothesis c. Negative state relief model b. Competitive altruism approach d. Empaty altruism hypothesis

17. Tito senang menonton smack down di televisi, akibatnya Tito menjadi anak yang ringan tangan ketika ada hal yang membuat dirinya marah. Tingkah laku tersebut menunjukkan adanya agresi yang dilakukan oleh Tito. Salah satu faktor yang mempengaruhi agresi Tito adalah ...

a. Faktor biologis c. Pengaruh media

b. Provokasi d. Faktor situasional

18. Salah satu teknik kesepakatan dimana pembeli memberikan arti bahwa “barangnya limited edition” disebut ....

a. Teknik ingratation c. Teknik pique

b. Teknik deadline d. Teknik jual mahal

19. Perbedaan antara teori agresi modern (general agression model) dengan teori drive adalah ...

a. Teori GAM menyebutkan agresi disebakan karena beraneka variabel input sedangkan teori drive menyebutkan bahwa agresi diebabkan karena faktor eksternal

(4)

b. Teori GAM menyebutkan bahwa agresi disebabkan karena faktor internal sedangkan teori drive menyebutkan bahwa agresi disebabkan karena beraneka variabel input c. Teori GAM dan teori drive tidak ada bedanya

d. Teori GAM menyebutkan bahwa agresi disebabkan karena beraneka variabel input sedangkan teori drive menyebutkan bahwa agresi disebabkan kerna faktor internal 20. Teknik melakukan kesepakatan sebanyak ...

a.7 c. 8

b. 10 d. 9

21. Seberapa jauh individu yakin bahwa mereka menguasai nasib mereka sendiri merupakan pengertian locus of control menurut ...

a. Atkinson c. Aronson

b. Robbin d. Rotter

22. Sekumpulan orang sedang menunggu bus di halte, mereka tidak saling mengenal, tidak ada interaksi di antara mereka dan mereka memiliki kepentingan dan tujuan yang berbeda-beda. Keadaan tersebut disebut dengan istilah ...

a. Kelompok c. Orang asing

b. Kumpulan d. Agregat

23.

Gambar diatas merupakan salah satu eksperimen agresi yang dilakukan oleh Bandura, Ross, Ross (1963) dikenal dengan eksperimen ...

a. Difussion of Responsibility c. Doll Child

b. Bobo Doll d. Bandura Doll

(5)

24. Pengaruh pribadi dalam tingkah laku prososial antara lain ...

a. Faktor kepribadian, faktor personal, social exchange

b. Hubungan sosial, latar belakang keluarga, norma timbal balik c. Latar belakang keluarga, norma sosial, faktor situasional

d. Tanggung jawab, norma sosial, lingkungan

25. Terdapat komposisi dan fungsi kelompok salah satunya yaitu peran sosial. Peran sosial adalah ...

a. Harapan bersama dalam kelompok mengenai bagaimana orang-orang tertentu diharapkan berperilaku.

b. Harapan kelompok yang berbeda-beda setiap anggotanya c. Lingkungan sosial yang berperan dalam kelompok tersebut d. Setiap orang berperan dalam lingkungan

26. Bergabung dalam kelompok memberikan beberapa manfaat antara lain, kecuali ...

a. Orang-orang lain dapat menjadi sumber informasi yang penting

b. Kelompok juga menjadi bagian penting dari identitas kita, yang mendefinisikan siapakah diri kita

c. Kelompok membantu menegakkan norma sosial, aturan yang eksplisit atau implisit mengenai perilaku yang dapat diterima

d. Kelompok dapat menjerumuskan kita kepada hal-hal yang bersifat negatif

27. Ulva merupakan salah satu murid berprestasi di sekolahnya. Ia adalah murid dengan nilai UAN tertinggi dan memiliki prestasi sebagai juara olimpiade fisika. Teman- teman Ulva mengakui bahwa Ulva memiliki kemampuan yang lebih tinggi dibandingkan teman-temannya, ia sering belajar bersama dan mengajarkan teman- teman yang lain. Ulva memiliki locus of control (LOC) secara ...

a. Eksternal c. Implisit

b. Internal d. Eksplisit

28. Setelah lulus SMA Estu terpilih menjadi calon mahasiswa UGM jurusan matematika.

Estu merasa dirinya dapat masuk jurusan dan universitas yang di impikannya karena suatu keberuntungan. Estu memiliki locus of control (LOC) secara ...

a. Eksternal c. Implisit

(6)

b. Internal d. Eksplisit

29. Tidak semua orang mudah melakukan konformitas, ada alasan mengapa individu tidak melakukan konfirmitas salah satunya karena deindividuasi yang artinya ...

a. Dirinya memang tidak ingin untuk konform

b. Tidak ada hal yang bisa memaksa dirinya untuk mengikuti norma sosial yang ada.

c. Merasa menjadi orang bebas

d. Tidak ingin dianggap sama dengan yang lain.

30. Karakteristik untuk menuju masyarakat prososial atau altruisme adalah ...

a. Empati, low egocentrism, social responsibility b. Empati, simpati, sukarela

c. Belief on a just world, simpati, low egocentrism d. low egocentrism, kepedulian, belief in self

31. Didalam kelompok terdiri dari berbagai karakter individu, untuk mencapai tujuan yang sama perlu adanya kerjasama dalam kelompok. Kerjasama adalah...

a. perilaku dimana kelompok bekerja secara bersama-sama untuk mendapatkan tujuan yang sama

b. perilaku dimana kelompok bekerja secara masing-masing untuk mendapatkan tujuan yang sama

c. adanya arahan dari pemimpin kelompok untuk mendapatkan tujuan yang sama d. melakukan aktivitas secara bersama-sama untuk mendapatkan tujuan yang berbeda

32. Terjadinya suatu konflik di mana sebagian besar tindakan bermanfaat yang dikehendaki individu, jika dipilih oleh sebagian besar orang, memiliki efek yang berbahaya bagi setiap orang . Contohnya Seorang hartawan yang berkeinginan membeli vila di daerah konservasi di Puncak, bila tindakannya itu diikuti oleh banyak hartawan lainnya, maka akibatnya akan membahayakan semua orang yang ada. Hal tersebut disebut dengan istilah ...

a. Konflik b. Dilema sosial c. Kecemasan sosial

(7)

d. Kerugian

33. Keluarga juga dapat dikatakan suatu kelompok dimana ada suami istri yang bekerjasama. Pada saat terjadi konflik hingga akan terjadinya perceraian kemudian konflik semakin meruncing saat membahas mengenai hak asuh anak. Akhirnya terjadi tawar menawar antara kedua belah pihak mengenai pembagian hak asuh anak hingga solusi yang disepakati bahwa hak asuh anak nantinya diasuh oleh ibu. Kasus diatas merupakan bentuk dari ...

a. Dilema sosial b. Konflik sosial c. Negosiasi d. Solusi integratif

34. Perbedaan antara in group dan out group adalah ...

a. In group dimana aku ada didalam kelompok sedangkan out group aku berada diluar kelompok tersebut

b. In group dimana aku berada diluar kelompok sedangkan out group aku berada didalam kelompok

c. In group merupakan kelompok lawan sedangkan out group merupakan kelompok aku

d. Semua jawaban salah

35. Strategi yang dilakukan untuk meningkatakan hubungan antar kelompok antara lain ...

a. Negosiasi, diskusi, perdamaian b. Konflik, arbitrase, negosiasi c. Mediasi, negosiasi, diskusi d. Arbitrase, negosiasi, mediasi

Tabel dibawah ini untuk soal no 36-38

Pemimpin A Pemimpin

B

Pemimpin C

Pemimpin Pemimpin Anggota

(8)

menentukan semua kebijakan

mendukung anggota

untuk membuat kebijakan

bagi kelompok

kelompok diberi kebebasan seutuhnya

Pemimpin menentukan

detail cara- cara pencapaian

tujuan

Pemimpin memberika n gambaran

umum sebelum

anggota mulai mengerjaka

n tugas

Sumber daya diberikan

kepada anggota kelompok,

tetapi pemimpin memberika n informasi hanya jika

ditanya Pemimpin

menentukan aksi dan interaksi

yang diperbolehka

n dalam kelompok

Anggota memiliki aksi dan interaksi demi tercapainya

tujuan kelompok

Tidak memberi

umpan balik

Pemimpin memberikan

pujian dan kritik pada anggota kelompok

Umpan balik yang

diberikan objektif

(9)

36. Berdasarkan tabel diatas yang termasuk pemimpin demokratis terdapat pada ciri pemimpin ....

a. A b. B c. C

d. Tidak ada yang benar

37. Pemimpin C dengan ciri-ciri seperti tabel diatas disebut dengan gaya pemimpin ...

a. Demokratis b. Kapitalisme c. Autokratis d. Laissez-faire

38. Gaya kepemimpinan autokratis terdapat dalam ciri-ciri pemimpin ...

a. A b. B c. C d. D

39. Ulfah merupakan seorang pemimpin kelompok yang memiliki kharisma dan sangat dekat dengan anggotanya, dia dapat memotivasi setiap anggota untuk melakukna tugas dengan baik tanpa harus menggunakan reward dan punishment untuk membuat anggotanya bekerja. Ulfah termasuk dalam gaya kepemimpinan yang disebut ...

a. Transformasional b. Transaksional c. Demokratis d. Laissez-faire

40. Psikologi sosial terapan adalah ...

a. Penerapan dari metode, teori, prinsip, atau temuan penelitian yang digunakan untuk mengerti dan memahami atau memberi solusi atas masalah-masalah sosial yang terjadi

(10)

b. Penerapan dari metode, teori, prinsip, atau temuan penelitian yang digunakan untuk mengerti dan memahami atau memberi solusi atas masalah-masalah klinis yang terjadi

c. Aplikasi yang diterapkan dalam masalah-masalah pendidkan yang terjadi d. Tidak ada jawaban yang benar

Referensi

Dokumen terkait

Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angka.. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan

Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angkab. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan

Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angka.. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan hasil

Peserta didik dalam setiap kelompok diberi kesempatan mengamati salah satu masalah kontekstual untuk menentukan rumus suku ke-n barisan aritmetika dengan berbagai cara, seperti

Adanya pengaruh setiap anggota untuk menentukan kebijakan dalam kelompok dan juga mengerti akan cara-cara melakukan perkunjungan yang merupakan tujuan dan tugas perkunjungan,

Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengelas pipa berbagai posisi pada sambungan Menentukan cara pengelasan dengan proses kombo keilmuan yang mendukung mata pelajaran

Dalam mengoneksi antar topik matematika, siswa laki-laki menentukan 2 dari 3 konsep yang terkait, membuat soal yang penyelesaiannya sama seperti masalah yang