[KLAS 3] PTK LIA ANJARSARI MTK KLS 3.rar

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : III / 1

Waktu : 2 x 35 menit

Hari / Tanggal : Selasa, 9 Oktober 2012

A. Standar Kompetensi

- Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

B. Kompetensi Dasar

- Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.

C. Indikator

- Menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.

D. Tujuan Perbaikan

Melalui penerapan metode diskusi, siswa dapat menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.

E. Materi Pokok Perkalian

Ada 3 gambar harimau,setiap satu ekor harimau mempunyai kaki 4.

Dengan menjumlahkan banyak kaki harimau diperoleh, 4 + 4 + 4 = 12

Perhatikan contoh di ini untuk mengetahui hubungan antara perkalian dan penjumlahan. Contoh :

Ada 5 gambar hewan pinguin,setiap gambar terdapat 3 gambar pinguin. Jadi,banyak pinguin 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

3 + 3 + 3 + 3 + 3 dapat ditulis menjadi perkalian 5 x 3 = 15

F. Metode - Ceramah

- Diskusi kelompok - Presentasi

G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal

a. Mengisi daftar kelas,berdo’a, mempersiapkan materi ajar.

b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.

c. Memotivasi siswa untuk mengeluarkan pendapat.

d. Melaksanakan tanya jawab yang mengarah ke materi minggu yang lalu.

Contoh :

Ada 5 kursi, setiap kursi mempunyai 4 kaki kursi. Jadi, jumlah kaki kursi 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 Ditulis dalam perkalian : 5 x 4 = 20

2. Kegiatan Inti

a. Guru kembali mengingatkan siswa tentang perkalian.

c. Guru membagikan Lembar kerja Siswa kepada masing-masing kelompok.

d. Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angka.

e. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan hasil kerja kelompok.

f. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.

3. Kegiatan Akhir

a. Siswa mengumpulkan tugas sesuai materi yang diajarkan.

b. Guru dan siswa menyimpulkan materi yang diajarkan.

c. Melaksanakan tes formatif.

d. Memberikan tugas rumah sebagai tindak lanjut dan diakhiri salam penutup.

H. Sumber / Alat dan Bahan 1. Sumber

a. Terampil Berhitung Matematika kelas 3, Erlangga, hal. 5 – 10 b. Pelajaran Matematika 3 , Erlangga, hal 4 – 5 c. Metematika 3 , BalaiPustaka, hal 3 2. Alat dan Bahan

a. Kartu Bilangan b. LKS

I. Penilaian

a. Teknik : Tertulis b. Bentuk Instrumen : soal isian

Genengadal, 9 Oktober 2012 Mengetahui

Marfuah. S.Pd Lia Anjarsari