• Tidak ada hasil yang ditemukan

[KLAS 3] PTK LIA ANJARSARI MTK KLS 3.rar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "[KLAS 3] PTK LIA ANJARSARI MTK KLS 3.rar"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika ... 18 Tabel 4.2 Frekuensi ... 20

(2)

LAMPIRAN – LAMPIRAN

Lampiran 1 kesediaan sebagai supervisor... 27

Lampiran 2 Surat pernyataan mahasiswa ... 28

Lampiran 3 Rencana Pembelajaran pra siklus ... 29

Lampiran 4 Hasil tes formatif pra siklus ... 31

Lampiran 5 Refleksi Pra siklus ... 32

Lampiran 6 Rencana perbaikan pembelajaran siklus 1... 35

Lampiran 7 Lembar kerja siswa siklus 1... 38

Lampiran 8 Tes formatif siklus 1... 39

Lampiran 9 Kunci jawaban ... 40

Lampiran 10 Kriteria penilaian ... 41

Lampiran 11 Hasil tes formatif siklus 1... 42

Lampiran 12 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas guru siklus I... 44

Lampiran 13 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas siswa ... 45

Lampiran 14 Refleksi perbaikan pembelajaran siklus 1... 46

Lampiran 15 Rencana perbaikan pembelajaran siklus II ... 48

Lampiran 16 Lembar kerja siswa siklus II ... 52

Lampiran 17 Kunci jawaban siklus II ... 53

Lampiran 18 Kriteria penilaian siklus II ... 54

Lampiran 19 Hasil tes formatif siklus II ... 55

Lampiran 20 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas guru siklus II ... 57

Lampiran 21 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas siswa siklus II . 58

Lampiran 22 Refleksi hasil perbaikan pembelajaran siklus II ... 59

Lampiran 23 Rencana perbaikan pembelajaran siklus III ... 61 Lampiran 24 Lembar kerja siswa siklus III ...

(3)

Lampiran 25 Tes formatif siklus III ... Lampiran 26 Hasil tes formatif siklus III ... Lampiran 27 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas guru siklus III ... Lampiran 28 Rekapitulasi lembar observasi aktivitas siswa siklus III .. Lampiran 29 Rekapitilasi nilai hasil pembelajaran siklus I, II, III ...

Referensi

Dokumen terkait

Bagaimanakah pemanfaatan metode tugas dan latihan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika kompetensi dasar membadingkan dua pecahan

Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada siswa untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif, serta

Merupakan metode yang sangat efektif, sebab membantu siswa untuk mencari jawaban dengan usaha sendiri berdasarkan fakta atau data yang benar. Metode demonstrasi

Dalam pengamatan(observasi) dan pengumpulan data dilakukan untuk mengamati obyek penelitian. Pada pengamatan dilakukan untuk mengetahui aktivitas selama proses pembelajaran

Hasil atau Temuan yang diperoleh pada setiap akhir pembelajaran siklus I, II, dan III, selalu diadakan tes evaluasi dan pengamatan. Hasil tersebut

Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran ... 25

Dalam penulisa PTK ini saya mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah membantu kelancaran dalam proses penyusunan laporan ini antara lain:..

Guru memberi contoh dan menjelaskan cara menentukan hasil perkalian tiga angka.. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum