• Tidak ada hasil yang ditemukan

supervisi klinis kurikulum merdeka

N/A
N/A
Edwar Aulya

Academic year: 2023

Membagikan "supervisi klinis kurikulum merdeka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Memberikan Umpan Balik yang Efektif dalam

Supervisi Clinis Akademik Melalui Pertanyaan Pemantik

1. Fokus Kepada Tujuan

Pertanyaan di awal sesi sebelum pembelajaran

 apa yang akan menjadi tujuan sesi kita hari ini ?

 bagaimana bapak ibu akan menganggap Sesi kita berhasil hari ini ?

 apa yang jadi tolak ukur keberhasilan diskusi kita hari ini ? Pertanyaan Setelah Proses pembelajaran

 Bagaimana perasaan bapak/ibu saat mengajar tadi ?

 Mana yang sudah berjalan baik dengan media yang bapak/ibu gunakan ?

 Seberapa efektif metode mengajar yang bapak/ibu untuk merangsang peserta didik aktif belajar atau berpartisipasi ?

1. Identifikasi GPS (Gaps/kesenjangan , Possibilities/kemungkinan, Solution/solusi)

Gaps/kesenjangan

 Jika, saya punya rentang skor dari 1 sampai 10, 1 mewakili masih jauh dari tujuan sedangkan 10 sudah sesuai tujuan. Dimana posisi bapak/ibu saat mengajar tadi?

 Bagai mana bapak/ibu merasa kurang maksimal saat mengajar tadi?

Mengapa?

 Apa saja dalam proses tadi yang menurut bapak/ibu perlu diperbaiki ? Possibilities/kemungkinan

 Apa ide bapak/ibu untuk membuat tujuan itu semakin mudah dicapai ?

 Kemungkinan apa yang bapak/ibu bisa lakukan untuk membuat kegiatan lebih efektif ?

 Bagaimana caranya agar partisipasi peserta didik dapat lebih meningkat saat pembelajaran ?

Solution/solusi

 Dari ide-ide tadi mana yang paling memungkinkan untuk segera bapak/ibu lakukan ?

 Beberapa rencana perbaikan tadi semua menarik mana yang bapak/ibu akan prioritaskan untuk dilakukan dalam waktu dekat ?

(2)

 Dari beberapa cara yang tadi disampaikan boleh pilih salah satu atau dua dulu yang akan dikerjakan ?

3. Rencana aksi

 Apa saja langkah-langkah kedepan yang akan bapak/ibu lakukan dari solusi yang sudah dipilih untuk mencapai tujuan pembelajaran ?

 Bagaimana strategi ibu/bapak untuk menjalankan langkah-langkah tersebut ?

 Apakah ukuran kesuksesan dari rencana aksi yang dilih ?

 Ada beberapa kegiatan yang akan bapak/ibu lakukan?

 Mari kita tuliskan kegiatan-kegiatan tersebut !

 Urutkan kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu dekat, hingga yang paling akhir !

4. Akuntabilitas dan kotmitmen

 Apa kesimpulan pendampingan ini ?

 Kapan bapak/ibu akan mulai mengerjakan rencana-rencana tersebut?

 Bagaimana bapak/ibu memonitoring keberhasilan rencana aksi ?

 Dari 1-10, berapa kemungkinan bapak/ibu melakukan rencana aksi ?

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini saya ingin menjelaskan kepada bapak/ibu tentang penelitian yang akan saya lakukan, yang berjudul : “ Hubungan kejadian penyakit arteri perifer dengan lamanya

Langkah awal tindakan yang dilakukan adalah pratindakan, yaitu (a) Berkoordinasi dengan kepala sekolah tentang rencana pelaksanaan penilitian melalui supervisi klinis terhadap

Apa saja yang dipersiapkan Bapak/Ibu untuk melaksanakan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin ?.4. Bagaimana menurut

Tahap 2: Mengembangkan rencana aksi untuk mencapai prioritas strategis penelitian. Tahap 3 :   Implementasi dan monev rencana aksi dalam mencapai

Strategi pembelajaran Adalah cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik

36 ● Guru menyediakan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD ● Guru mendemonstrasikan langkah- langkah untuk menentukan nilai ketidakpastian berulang dengan sampel data tersedia di LKPD ●

Strategi pembelajaran Adalah cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik

Kurikulum Merdeka adalah panduan bagi satuan pendidikan dalam melaksanakan proses pembelajaran untuk mencapai target dan tujuan