Tabel 1. 6 Ruang Lingkup Rutin dalam CASEL
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
(sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik)
RUTIN (waktu khusus di luar
kegiatan akademik)
Kesadaran diri pengenalan emosi
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Pengelolaan diri - mengelola emosi dan fokus
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Kesadaran sosial - keterampilan berempati
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Keterampilan berhubungan
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
(sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik) sosial - daya
lenting (resiliensi)
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan Pengambilan
keputusan yang bertanggung jawab
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
(sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik)
Terintegrasi dalam mata pelajaran
Kesadaran diri - pengenalan emosi
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada peserta didik 4. Penjelasan tentang tujuan
Pengelolaan diri - mengelola emosi dan fokus
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada peserta didik 4. Penjelasan tentang tujuan
Kesadaran sosial - keterampilan
berempati
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada peserta didik 4. Penjelasan tentang tujuan
Keterampilan
berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada peserta didik 4. Penjelasan tentang tujuan Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK PEMBELAJARAN KSE
(sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik) 3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta didik 4. Penjelasan tentang tujuan
Tabel 1. 8 Ruang Lingkup Protokol (Budaya/ Tata Tertib) dalam CASEL
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK
PEMBELAJARAN KSE (sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik)
Protokol
(Budaya atau Tata Tertib)
Kesadaran diri - pengenalan emosi
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Pengelolaan diri - mengelola emosi dan fokus
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Kesadaran sosial - keterampilan
berempati
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
Keterampilan
berhubungan sosial -
daya lenting
(resiliensi)
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan
RUANG LINGKUP
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL
TEKNIK
PEMBELAJARAN KSE (sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik) Pengambilan
keputusan yang bertanggung jawab
1. Teknik
2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru 3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada peserta didik
4. Penjelasan tentang tujuan siklus