Transisi PAUD-SD

(1)

NIKSON A. KADIR UMAR, M.Pd

SDN 1 BILUHU

(2)

Transisi PAUD-SD adalah proses di mana anak

berpindah dari perannya sebagai peserta didik

PAUD, menjadi peserta didik SD. Transisi yang

efektif adalah saat anak tidak perlu melakukan

terlalu banyak penyesuaian, sebagai akibat dari

perpindahannya.

(3)

(4)

 Mengenal nilai agama dan budi pekerti

 Kematangan emosi yang cukup untuk berkegiatan di lingkungan belajar

 Keterampilan sosial dan bahasa yang memadai untuk berinteraksi sehat dengan teman sebaya dan individu lainnya

 Pemaknaan terhadap belajar yang positif

 Pengembangan keterampilan motorik dan perawatan diri yang memadai untuk dapat berpartisipasi di lingkungan sekolah secara mandiri.

 Kematangan kognitif yang cukup untuk melakukan kegiatan belajar, seperti dasar literasi, numerasi serta pemahaman tentang hal-hal mendasar yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari.

(5)

Kegiatan PPDB dapat mengetahui

kebutuhan belajar peserta didik,

utamanya untuk mengetahui profil

murid melalui pengisian formulir

pendafaran.

(6)

Tes Calistung kepada anak di masa

PPDB secara psikologis dapat membuat

murid menjadi tidak nyaman. Murid

akan menjadi takut untuk pergi ke

sekolah.

(7)

Alternatif kegiatan selain tes Calistung yang dapat mendukung penguatan transisi PAUD-SD, diantaranya:

 Permainan perkenalan diri (nama dan tempat tinggal)

 Permainan tebak nama benda

 Bermain sambil belajar mengenal lingkungan sekolah

(8)