STUDI PERAN AYAH DALAM PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH ANAK USIA DINI PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELURAHAN
PADANG SAMBIAN KLOD, KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Universitas Pendidikan Ganesha
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh
Annisa Taskia Ananda NIM 1811061040
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURUSAN PENDIDIKAN DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA 2021
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadapan Ida Hyang Widhi Wasa/ Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Studi Peran Ayah dalam Pendampingan Pembelajaran Jarak Jauh Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelurahan Padang Sambian Klod, Kota Denpasar Tahun Ajaran 2021/2022 ”
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak yang telah meluangkan waktunya dalam penyusunan skripsi ini. Dalam kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd selaku rektor Universitas Pendidikan Ganesha yang telah memberikan segala fasilitas dalam rangka penyelenggaraan dan perkuliahan.
2. Bapak Prof. Dr. I Ketut Gading, M.Psi selaku dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha
3. Bapak Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung, M.Pd selaku ketua Unit Pelaksana Proses Belajar Mengajar Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar
4. Ibu Putu Rahayu Ujianti, S.Psi., M.Psi.,Psikolog selaku ketua Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Ganesha.
5. Bapak Drs. I Wayan Sujana, S.Pd., M.Pd selaku Pembimbing Akademis
6. Ibu Luh Ayu Tirtayani, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan banyak bimbingan,petunjuk dan pengarahan sampai selesainya penulisan skripsi ini.
7. Bapak Didith Pramunditya Ambara,S.Psi.,M.A selaku Dosen Pembimbing II telah memberikan banyak bimbingan,petunjuk dan pengarahan sampai selesainya penulisan skripsi ini.
8. Bapak/Ibu Dosen dan seluruh staff pengajar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha yang telah memberikan bekal ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis.
9. Orangtua, Suami, Beserta Keluarga tercinta atas dukungan doa yang tulus dan tiada hentinya untuk memotivasi penulis dalam studi.
10. Kepada teman-teman mahasiswa PG PAUD Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar Angkatan tahun 2018 dan sahabat-sahabat penulis lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas dukungan,motivasi dan sarannya.
11. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah banyak memberikan bantuan dan saran kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak terdapat kesalahan dan kekurangan yang disebabkan karena keterbatasan kemampuan serta pengalaman penulis. Namun demikian skripsi ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi yang berkepentingan.
Singaraja,1 Juni 2022
Penulis
