ﻢﻛاﺮﺗ و نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد ﺮﺑ ﻲﻳاﺮﮕﻧورد و ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻲﻧﺎﮔژاو رﺎﻬﻣ
ﺳرﺎﻓ يرﺎﺘﻔﮔ ت ﻲ
ﮔاﺮﻓ نﺎﻧﺎﺑز ﻴ
ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز ﺮ
ﻲﭽﻧﺎﻄﻴﻗ هﺪﻴﻌﺳ ∗
،ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز شزﻮﻣآ ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ ﺸﻧاد
ﻜ ﺪ ة نﺎﺑز ﺑدا و ﺎﻫ ﻴ ﺟرﺎﺧ تﺎ ﻲ
، ناﺮﻳا ،ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد
ﻲﻧﺎﻫاﺮﻓ يدﺎﺑآزﺮﺑ دواد
∗
∗
،ﻲﺴﻴﻠﮕﻧا نﺎﺑز رﺎﻳدﺎﺘﺳا ةﺪﻜﺸﻧاد
نﺎﺑز ناﺮﻳا ،ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻲﺟرﺎﺧ تﺎﻴﺑدا و ﺎﻫ
ﻲﻳﺎﺑﺎﺑ ﺮﺟﺎﻫ
∗
∗
∗
،ﻲﺳﺎﻨﺸﻧﺎﺑز ﻲﺑﺮﻣ ةﺪﻜﺸﻧاد
نﺎﺑز ناﺮﻳا ،ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻲﺟرﺎﺧ تﺎﻴﺑدا و ﺎﻫ
) ﺖﻓﺎﻳرد ﺦﻳرﺎﺗ :
19 / 7 / 90 ﺐﻳﻮﺼﺗ ﺦﻳرﺎﺗ ، :
18 / 3 / 92 (
ﭼ ﻜ ﻴ هﺪ ﺪﺷ ﻲﺣاﺮﻃ لاﺆﺳ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻛ
ﻪ ﺎﻳآ عﻮﻧ
نوﺮـﺑ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ اﺮـﮔ
ياﺮـﮕﻧورد ﺎـﻳ
ﻲﺳرﺎﻓ ﮔاﺮﻓ نﺎﻧﺎﺑز ﻴ
ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز ﺮ ﺛﺄﺗ
ﻴ ﺮ ي ﺮﺑ ناﺰﻴﻣ ﺳرد ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ و نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘ ﻲـﻨﭘاژ رﺎـﺘﻔﮔ
ﺎﻬﻧآ دراد ﺮﻴﺧ ﺎﻳ . رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻳﺪﺑ 65
زا ﺮﻔﻧ ﻲﻨﭘاژ تﺎﻴﺑدا و نﺎﺑز نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ـﻛ
ﻪـﺑ لﻮﻐﺸـﻣ ناﺮـﻬﺗ هﺎﮕﺸـﻧاد رد ﻪ
ﻲﻧدﻮﻣزآ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ،ﺪﻧدﻮﺑ ﻞﻴﺼﺤﺗ ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﺎﻫ
. ﺔﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ ﻪـﺑ ﺎـﺗ ﺪـﺷ ﻪﺘـﺳاﻮﺧ نﺎـﻧآ زا اﺪﺘﺑا
ﺰﻳآ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ ﻧ
ﻚ
ﺪﻨﻫد ﺦﺳﺎﭘ .
ﺮـﺷ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ عﻮـﻧ نﺪـﺷ ﺺﺨﺸـﻣ زا ﺪـﻌﺑ ﻛ
ﺖ ﻛ نﻮــﻣزآ نﺎـﻧآ زا ،نﺎﮔﺪـﻨﻨ
ﺶﻘﻧ يﺎـﻔﻳا ﺔﺒﺣﺎـﺼﻣ Role-play)
(
ﺪﻳدﺮﮔ ﻂﺒﺿ نآ تﺎﻋﻼﻃا و ﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ .
ﺮﺷ ةﺮﻤﻧ ﺲﭙﺳ ﻛ
ﺖ ﻛ رد نﺎﮔﺪـﻨﻨ
ﺪـﺷ ﺺﺨﺸـﻣ ﻲﻧﺎـﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ و نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد .
نﻮـﻣزآ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ مﺎﺠﻧاﺮـﺳ ،ﻞﻘﺘﺴـﻣ t
ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﻛ
ﻧدﻮﻣزآ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ عﻮﻧ ﻪﭼﺮﮔ ﻪ ﻲ
ـﻨﻌﻣ ﺮـﺛا ﺎﻫ ﻲ
راد ي ناﺰـﻴﻣ ﺮـﺑ اﺮـﮕﻧورد نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﻊـﻔﻧ ﻪـﺑ
اﺮﺗ و يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد ﻛ
ﻲﻟو ،دراد ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢ عﻮﻧ
ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ
ﻨﻌﻣ ﺮﺛا ﻲ راد ي ﺮﺑ
دراﺪـﻧ نﺎـﻴﺑ ﻲﻧاور .
ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ
ﺎﺘﻧ ﻳ ا ﺞ ﻳ ﻘﺤﺗ ﻦ ﻴ ﻤﻫا ﻖ ﻴ ﺖ
ﻪﺒﻨﺟ زا ار رﺎﮔزﻮﻣآ ﺖﺧﺎﻨﺷ ﺎﻫ
ي
نﺎﺑز ﺖﻴﺼﺨﺷ ﻒﻠﺘﺨﻣ
د ﻪـﻠﻤﺟ زا ،نازﻮﻣآ اﺮـﮕﻧور
ﺳو ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻧآ ندﻮﺑ اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻴ
ﻪﻠ ا ي اﺮﺑ ي ﻬﺴﺗ و دﻮﺒﻬﺑ ﻴ
ﺄﺗ درﻮﻣ نﺎﺑز شزﻮﻣآ ﺪﻧور ﻞ ﻴﻛ
ﻣ راﺮﻗ ﺪ ﻲ ﺪﻫد .
هژاو يﺎﻫ ﻛ يﺪﻴﻠ اﺮﺗ ،نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد ،ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ،ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ : ﻛ
ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز ،ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢ .
ﻦﻔﻠﺗ : 88095151 - 021 رﺎﮕﻧرود ، : 88371798 - 021 E-mail: sachan221@yahoo.com،
∗ ﻦﻔﻠﺗ∗ : 61119086 - 021 رﺎﮕﻧرود ، : 61119080 - 021 borzabad@ut.ac.ir، E-mail:
E-mail:h.babai@ut.ac.ir،021-61119080 :رﺎﮕﻧرود ،021-61119211 :ﻦﻔﻠﺗ∗∗∗
ﻪﻣﺪﻘﻣ
ﻌﺳﻮﺗ و ﺪﺷر ﺔ
ﻲﻧﺎﺴـﻧا يﺎـﻫوﺮﻴﻧ ﺢﻴﺤـﺻ شزﻮﻣآ وﺮﮔ رد ﻊﻣاﻮﺟ ﺖـﺳا
. يراﻮـﺷد ﻞـﺻا
ﻲﻧﺎﺴﻧا ﻞﻣﺎﻋ ﺎﺑ ﻪﻬﺟاﻮﻣ ﻞﻴﻟد ﻪﺑ ﺰﻴﻧ شزﻮﻣآ
،ﺖﺳا اﺮﭼ ﻛ ﺮﺼـﺤﻨﻣ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ ياراد ﻲﻧﺎﺴﻧا ﺮﻫ ﻪ
ﻓ ﻪﺑ ـ ﺖﺳا دﺮ ﻛ ﻇﺎﻨﺘﻣ ﻪ ـ او نآ ﺎﺑ ﺮ ﻛ ﺶﻨ ﻫ ـ ﻲﺗوﺎﻔﺘﻣ يﺎ ار
زوﺮـﺑ ﺶﻳﻮـﺧ نﻮـﻣاﺮﻴﭘ ﻞﺋﺎﺴـﻣ لﺎﺒﻗ رد
ﻲﻣ
ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻦﻳا و ﺪﻫد
،
ﺶﻟﺎﭼ ﺎﺑ ار رﺎﮔزﻮﻣآ ـﻣ وﺮﺑور ﻲﺘﺧﺎﻨﺸﻧاور يﺎﻫ
ـ ﻲ ـﺳ ـ دزﺎ . ﻦﻳاﺮﺑﺎـﻨﺑ رﺎـﻈﺘﻧا
ﻲﻣ
،رﺎﮔزﻮﻣآ دور نﺎﺑز
زﻮﻣآ
ﻲﮔﮋﻳو سﺎﺳا ﺮﺑ ار نا ﺮﺘﺸﻣ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ يﺎﻫ
ك ﻪـﻘﺒﻃ ، ﻦـﻳا ﺮـﺑ و يﺪـﻨﺑ
سﺎﺳا
، دﺮﺒﻫار ﺶﻳاﺰﻓا ياﺮﺑ ﻲﺒﺳﺎﻨﻣ ﻛ
ارﺎ ﻳ ﺪﻳﺎﻤﻧ ذﺎﺨﺗا شزﻮﻣآ ﻲ .
ﺷ ﻴ ﻦ ) 2008 ( ﺖﺳا ﺪﻘﺘﻌﻣ ﻛ
ﻪ
» ﺖﻴﺼﺨﺷ
«
ﻠﻤﻋ ﺔﺠﻴﺘﻧ و ﻞﻴﻟد ﻜ
ﻲـﻣ ﻦـﺷور ار داﺮﻓا دﺮ ـﻨﻛ
ﺪ .
ﻦﻳا ﻛ
ﻲﻣ ﻪﻧﻮﮕﭼ دﺮﻓ ﺮﻫ ﻪ ﻪﭼ و دزﻮﻣآ
ﻲﻣ ار يﺰﻴﭼ
ﺪﻨﻫد نﺎﺸﻧ ،دزﻮﻣآ ة
توﺎﻔﺗ
ﺖـﺳا يدﺮﻓ يﺎﻫ .
رد ياﺮﺑ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ك
او ﺮﺘﻬﺑ ﻛ
هﺮﻬﺑ ،يﺮﻴﮔاﺮﻓ و شزﻮﻣآ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ داﺮﻓا ﺶﻨ نﻮﭽﻤﻫ ﻲﻠﻣﺎﻋ زا يﺮﻴﮔ
» ﺖﻴﺼﺨﺷ
« دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺧ ﺖﻴﻤﻫا ﺰﺋﺎﺣ )
170 - 172 .(
آﻳ ﻧﺰ ﻚ ) 1975 ( ﺄﺗ ﻴﻛ
اﺮـﺑ ﺖﺷاد ﺪ ي
ا ـﻳ ﻦ ـﻛ ﻪ
ﺮﻈﻧ ﻳ ﺔ ﺼﺨﺷ ﻴ ﻔﻣ ﺖ ﻴ
ﺎﺑ ،ﺪﺷﺎﺑ ﺪ ﻳ
ﭘ ار رﺎﺘﻓر ﺪﻧاﻮﺘﺑ ﺪ ﻴ
ﺶ ﺑﻴ ﻨ ﻲ ﻛ
ا رد و ،ﺪﻨ ﻳ
ﺮﻈﻧ طﺎﺒﺗرا ﻦ ﻳ
ﺔ ﺪﻌﺑ ﻪﺳ ي
ﺼﺨﺷ ﻴ ﻪﺋارا ار ﺖ ﻛ
دﺮ . لوا ﺪﻌﺑ
، ور ﻳ ﻧوﺮﺑ ﺶ
1ﻲ دراد مﺎﻧ . ا داﺮﻓا ﻳ
ﻤﺘﺟا هوﺮﮔ ﻦ ـ
ﻋﺎ ﻲ ا ـﻋ و ﺪﻧ ـ ﻪﻗﻼ
ﺮﺷ ﻪﺑ ﻛ رد ﺖ ﻛ ﺎﻫرﺎ ي ﻌﻤﺟ ﻲ
ﺮﻌﺗ نﺎﻫاﻮﺧ و ﺪﻧراد ﻳ
ﺠﻤﺗ و ﻒ ـﻴ
شادﺎـﭘ و ﺪ ﺪـﻧا
. ـﻤﻫ رد ﻴ ﺪـﻌﺑ ﻦ
،
ﻧ ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ﻴ
ﻣ راﺮﻗ ﺰ ﻲ ﮔ ﻴ ﺪﻧﺮ ﻛ اﺮﮔدﺮﻓ ﻪ ﻳ
ﺳﺎﺴﺣ و ﺪﻨ ﻴ
ﺖ
دﺎﻘﺘﻧا ﻪﺑ نﺎﺷ
،
ﺧ ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻴ
ـﻠ ﻲ
د دﺎﻘﺘﻧا و ﺖﺳا ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻳ
ﺧ ار ناﺮﮕ ﻴﻠ
ﻲ ﺪﺟ ي ـﻣ ـ ﻲ ﮔ ﻴ ﺪـﻧﺮ . ﺑ ـﻌ ـ
ﻮـﮕﻟا مود ﺪ ي
ﺼـﺨﺷ ﻴ آ ﺖ ﻳ ـﻧﺰ ﻚ ،
ناور ﻮﺧ رﻮﺠﻧر
2ﻲﻳ
دراد مﺎﻧ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻧآ ، ا رد
ﻳ
ﻪﻘﺒﻃ هدر ﻦ ﺪﻨﺑ
ي ﻣ ﻲ ﺪﻧﻮﺷ
،
ﺒﻨﺗ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ـﻴ
سﺎﺴـﺣ ﻪ
و هﺪﺷ
ﻔﻨﻣ تﺎﺳﺎﺴﺣا و باﺮﻄﺿا ﻲ
ﻲﮔﮋﻳو زا نآ يﺎﻫ ﺖﺳﺎــﻫ . آ ـﺧ ـ ﺮ ﻳ
ﺼـﺨﺷ ﺪـﻌﺑ ﻦ ﻴﺘ
ﻲ ﺪـﻌﺑ ،
ناور ﺮﭘ ﻳ ﺶ ﻮﺧ
3ﻲﻳ .ﺖﺳا داﺮﻓا ي ﻛ ا رد ﻪ ﻳ ﻣ راﺮﻗ ﻪﺘﺳد ﻦ ﻲ
ﮔ ﻴ ،ﺪﻧﺮ ﻲﻧﺎﻧآ ﺪﻗﺎﻓ ﻪﻛ ﺪﻧا ﺒﻄﺗ
ـﻴ ﻖ ﺬـﭘ ﻳ ﺮ ي
ﻻﺎﺑ ﺪﻨﻳ ر ، ﻳ ﺴ ﻚ ﺬﭘ ﻳ ﺮ ي ﻻﺎﺑ ﺪﻧراد ﻲﻳ
اﺮﮔ و ﻳ ﺗرا ﻪﺑ ﺶ ﻜ
د دﺎﻌﺑا داﺮﻓا ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺎﻬﻧآ رد مﺮﺟ بﺎ ﻳ
ﺮـﮕ
ﺼﺨﺷ ﻴﺘ ﻲ
، ﺖﺳا ﺮﺗﻻﺎﺑ .
) ﺳ ﻴ ﺪﻤﺤﻣﺪ ي
، 2002 .(
ﻳ ﻜ
لواﺪﺘﻣ زا ﻲ ﻃ ﻦﻳﺮﺗ
ﻪﻘﺒ يﺪﻨﺑ ﻲﻳﺎﻫ ﻛ ﻪ هزوﺮﻣا ناور ﻪﺑ ﺖﻴﺼﺨﺷ ياﺮﺑ نﺎﺳﺎﻨﺷ ﻛ
ﻲﻣ رﺎ ﺪﻧﺮﺑ
،
ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ﺖﺳا
ﻛ رﺎﺑ ﻦﻴﻟوا ياﺮﺑ ﻪ ﻂﺳﻮﺗ
ﻛ ﮓﻧﻮﻳ لرﺎ )
1923 ( ﻪﺑ ﻛ رﺎ هﺪـﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ
ﺖﺳا . رد نﺎﻳاﺮﮕﻧورد ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ
ﺎـﺑ
نﺎـﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ
، ﺮﺘﺸـﻴﺑ دﻮـﺧ تﺎﺳﺎﺴـﺣا زوﺮـﺑ زا و ﺪـﻧﺮﺗراددﻮﺧ
ﻲﻣ يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ ﻛ
ﺪﻨﻨ . ﻦﻴﻤﻫ ﻫاﻮﺷ رﻮﻃ
ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺪ ﺪﻫد
ﻛ
يﺮﻴﮔدﺎـﻳ رد نﺎﻳاﺮﮕﻧورد ﻪ
، ﺖـﺤﺗ ﺮﺘﺸـﻴﺑ
1- Extraversion
2- Neuroticism 3- Psychoticism
ﻲﻣ راﺮﻗ ﻪﻴﺒﻨﺗ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﺪﻧﺮﻴﮔ
، ﻲﻟﺎﺣ رد ﻛ ﻲﻣ ﺮﻴﺛﺄﺗ شادﺎﭘ زا ﺮﺘﺸﻴﺑ نﺎﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪ ﺪﻧﺮﻳﺬﭘ
. رد نﺎـﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ
او ﻛ ﺶﻨ
ﺪﻨﺗوﺎﻔﺘﻣ نﺎﻳاﺮﮕﻧورد زا ﺰﻴﻧ اﺪﺻ و ﺮﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ دﻮﺧ ﻲﺘﺴﻳز يﺎﻫ .
ﻲﻨﻌﻳ ﻪـﺑ نﺎـﻳاﺮﮕﻧورد
او اﺪﺻ و ﺮﺳ ﻛ
ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺶﻨ ي نﺎﺸﻧ ﻲﻣ ﺪﻨﻫد . ،لﺎﺣ ﻦﻴﻋ رد ﺮﻫ
ﻛ ﻲﺗرﻮﺻ رد ،ماﺪ ﻛ
ﻪـﺑ اﺪﺻ و ﺮﺳ ﻪ
،ﺪﺷﺎﺑ نﺎﺸﻫاﻮﺨﻟد رﺪﻗ ﻠﻤﻋ ﻦﻳﺮﺘﻬﺑ
ﻜ
ﺖﺷاد ﺪﻨﻫاﻮﺧ ار دﺮ .
ﺖﻠﻋ ﻦﻳا ﻪﺑ اﺮﮕﻧورد داﺮﻓا ﻛ
ﻊﻳﺮﺳ ﻪ ﺮﺗ
ﺪﺣ زا ﺶﻴﺑ و
ﻲﻣ رﺎﮔزﺎﺳ ﻂﻴﺤﻣ ﺎﺑ ﺪﻧﻮﺷ
، يداﺮﻓا ا ﺪﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﻳﺬﭘ
ﻗ ﻪﺑ ﺪﻨﺒﻳﺎﭘ و ـ
ﻋاﻮ ـ ـﻘﻣ و ﺪ ـ تارﺮ
،
ﻲﻟﺎﺣرد ﻛ ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪ ﻞﻤﻋ ﻞﻫا
ﺎﻫرﺎﻛ مﺎﺠﻧا رد مﺪﻘﺸﻴﭘ و ﻳ
و ﺪﻨ ﻚﺴﻳر ﺮﻳﺬﭘ ﺪﻧ . ﻦﻴـﻨﭼ ا ﺮـﻓ ا زا يد
ﺎﻫرﺪﻗ نآ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺮﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ و ﻒﻄﻌﻨﻣ
ﺮﻳﺬﭘ ﻧ ﻴ ﺪﻨﺘﺴ ﺪـﻨﺒﻳﺎﭘ اﺮـﮕﻧورد داﺮـﻓا ﺪﺣ رد و زا لﻮـﺻا
ﻦﻴﻴﻌﺗ ﺶﻴﭘ هﺪﺷ
ﻤﻧ ﻲ ﺪﻨﺷﺎﺑ .
ﺮﮕﻳد فﺮﻃ زا
،
دﻮﺧ زا ﺖﺳرد ﺖﺧﺎﻨﺷ
، ﻨﻴﻣز رد ﺔ
نﺎـﺑز يﺮﻴﮔدﺎـﻳ ﻪـﻠﻤﺟ زا يﺮﻴﮔدﺎﻳ يﺎـﻫ
ﻪﺟﻮﺗ ﺰﻴﻧ ﻲﺟرﺎﺧ نﻮﭼ ﻲﻧﺎﮔﺪﻨﻫوﮋﭘ
آ و ﻦﻣﺮﻫ ﻛ درﻮﻔﺴ ) 1990 (
، ﺳا ﻜ نﺎﻫﺎ ) 1989 ( او و ـﻛ ﻮﺗﻮﻣﺎ
) 1997 ( ﺐﻠﺟ دﻮﺧ ﻪﺑ ار ﻛ
ﺖﺳا هدﺮ .
ـﻨﻴﻣز رد ﻲﺗﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ ﺔ
ﺮﻴﺛﺄـﺗ عﻮـﻧ ﺮـﺑ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ
،يرﺎﺘﺷﻮﻧ ترﺎﻬﻣ
ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا يرﺎﺘﻔﮔ و يراﺪﻴﻨﺷ .
ا رد ﻳ
ا نﺎـﻘﻘﺤﻣ نﺎـﻴﻣ ﻦ ﻳ
ـﻧاﺮ ﻲ نﻮـﭽﻤﻫ
ﻻ ﻳ ﻘ ﻲ ) 2010 (
زﺎـﺒﻧﺎﻬﺟ و ي
) 2007 ( ـﺑ ـﺳرﺮﺑ ﻪ ﻲ
اﺮﮕﻧورد ﺔـﻄﺑار ﻲـﻳ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻲـﻳ
ترﺎـﻬﻣ ﺎـﺑ
رﺎﺘﺷﻮﻧ ي ﻪﺘﺧادﺮﭘ
ﻨﭼ ود ﺮﻫ و ﺪﻧا ﻴ
ﺘﻧ ﻦ ﻴ ﻪﺘﻓﺮﮔ ﻪﺠ ﺪﻧا ﻛ نﺎﺑز ﻪ رﺎﺘـﺷﻮﻧ ﺶـﺨﺑ رد ،اﺮـﮕﻧورد نازﻮﻣآ
ﻠﻤﻋ ﻜ ﺮﺘﻬﺑ دﺮ ي ﺪﻧراد .
ـﻄﺑار ،ﺎﺘـﺳار ﻦـﻳا رد ﺎـﺗ ﺖـﺳا نآ ﺮﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﺔ
و ﻲـﻳاﺮﮕﻧورد ﻦﻴـﺑ
و ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪﺒﻨﺟ
ﺎﻫ ﻲﻳ زا
ﻮﺠﺸﻧاد يرﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ﻲـﺳرﺮﺑ ار ﻲـﻨﭘاژ نﺎـﺑز ﻲـﻧاﺮﻳا نﺎﻳ
ـﻨﻛ ﺪ . رد
ﻪﻄﺑار دﻮﺟو ترﻮﺻ ﻨﻌﻣ يا
ﻲ
ﺳرﺪﻣ يﺎﺸﮕﻫار ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا ،راد ﺎ
نﺎﺑز دﻮﺧ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ و ن ﺰﻴﻧ نازﻮﻣآ
ﻲﻓﺮﻌﻣ وا ﻪﺑ ار دﺮﻓ ﺮﻫ هﺪﺸﻧ ﻪﺘﺧﺎﻨﺷ يﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا و ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﺮﻛ
ار ﻂﻳاﺮـﺷ و هد ياﺮـﺑ
ذﺎـﺨﺗا
ﺪﻫاﻮﺧ ﻢﻫاﺮﻓ زﺎﻴﻧ درﻮﻣ ﺮﻴﺑاﺪﺗ دروآ
.
ﭘ ﻨﻴﺸﻴ ﺔ ﻖﻴﻘﺤﺗ
رد لﺎﺳ 2010 ﻻ ، ﻳ ﻘ ﻲ ﻧوﺮﺑ و ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ﺔﻄﺑار ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻲﻳاﺮﮕ
ﺳرﺎﻓ ﻲ ﮔاﺮﻓ نﺎﻧﺎﺑز ـﻴ
نﺎـﺑز ﺮ
ﻠﮕﻧا ﻴ ﺴ ﻲ ﭘ ﺢﻄﺳ ﻴ ﺎﺑ ﻪﺘﻓﺮﺸ
ﻲﻟﻻﺪﺘﺳا شرﺎﮕﻧ ياﻮﺘﺤﻣ و رﺎﺘﺧﺎﺳ نﺎﻧآ
ﺖﺧادﺮﭘ . ضﺮـﻓ ﻦﻴـﻨﭼ يو
ﺮﻛ د
نﺎﺑز ﺮﺘﻬﺑ ﺖﻣوﺎﻘﻣ ﻪﻛ ﻧوﺮﺑ نازﻮﻣآ
ﻲﻣ ﻚﻤﻛ ﺎﻬﻧآ ﻪﺑ سﺮﺘﺳا ﺮﺑاﺮﺑ رد اﺮﮕ ار نﺎﺸـﺗاﺮﻈﻧ ﺎـﺗ ﺪﻨﻛ
ﺖﺣار رد ﺮﺗ
ﺪﻨﻨﻛ نﺎﻴﺑ رﺎﺘﺷﻮﻧ ياﻮﺘﺤﻣ .
ﺑﺎﻘﻣ رد نﺎﺑز ساﻮﺳو و ﺖﻗد ،ﻞ ﻧورد نازﻮﻣآ
ﺐـﺟﻮﻣ اﺮـﮕ
ﻲﻣ
ﺪـﻨﻫد نﺎﺸـﻧ يﺮﺘﺸـﻴﺑ ﻪـﺟﻮﺗ رﺎﺘﺷﻮﻧ مﺮﻓ و تﻼﻤﺟ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﺑ ﻪﻛ دﻮﺷ .
مﺎـﺠﻧا ﺎـﺑ ﺖـﻳﺎﻬﻧ رد
نﻮﻣزآ
ﻴﻠﺤﺗ و ﺎﻫ ﻞ
ﻪﻛ ﺖﻓﺮﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻴﻨﭼ ،ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫ نﺎﺑز
ورد نازﻮﻣآ ﻧ
ﺶـﺨﺑ ﻪـﺳ ﺮـﻫ رد اﺮـﮕ
)
ﻠﻛ ﺖﻴﻔﻴﻛ ،رﺎﺘﺧﺎﺳ ،اﻮﺘﺤﻣ ﻲ
( رﻮﻃ ﻪﺑ
ﻪﻈﺣﻼﻣ ﻞﺑﺎﻗ ﻖﻓﻮﻣ يا
ﻧوﺮﺑ زا ﺮﺗ ﺪﻧدﻮﺑ ﺎﻫاﺮﮕ .
اﻳ ﺘﻧ ﻦ ﻴ ﻪﺑ ،ﻪﺠ
ﻘﻄﻨﻣ ﺮﻈﻧ ﻲ ﻣ ﻲ ز ،ﺪﺳر ﻳ
ﻟﻻﺪﺘـﺳا شرﺎﮕﻧ اﺮ ﻲ
ﻧ ، ﻴ
ﺮﻤﺗ ﺪـﻨﻣزﺎ ـﻛ
ﻔﺗ و ﺰ ـﻜ
ﺎـﺠﻧآ زا و ﺖـﺳا ﺮ ﻲﻳ
ـﻛ ﻪ
ﺷ ﻪﺑ ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ﻜ
ﻢﺸﭼ ﻞ ﮔ ﻴ ﺮ ي اراد ي ا ﻳ و ﻦ ﻳ ﮔﮋ ﻲ
ﺮـﺗﺮﺑ ،ﺪﻨﺘﺴﻫ ﺎﻫ ي
ا رد ﺎـﻬﻧآ ـﻳ ﻣز ﻦ ﻴ زا رود ﻪـﻨ
ﻧ رﺎﻈﺘﻧا ﻴ ﺖﺴ . ﺟ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد ﻪﺒﻨ
ا ي د ﻳ ﻧوﺮﺑ و ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ﺮﺛا زا ﺮﮕ ﻲﻳاﺮﮕ
ﺮﺑ ـﻳ ﮔدﺎ ﻴ ﺮ ي
، زﺎـﺒﻧﺎﻬﺟ ي ) 2007 (
ﻄﺑار ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﺔ
اﺮﮕﻧورد ﻦﻴﺑ ﻲﻳ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻳ
يرﺎﺘـﺷﻮﻧ ترﺎﻬﻣ ﺎﺑ ﻲ ﻲـﺳرﺎﻓ
نﺎـﻧﺎﺑز ﮔاﺮﻓ ـﻴ ﺮ نﺎـﺑز
ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﻲﺴﻴﻠﮕﻧا ﻛ
ﻪ :
- نﺎﺑز نازﻮﻣآ ﻦﺴﻣ ﻠﻤﻋ ﺮﺗ ﻜ
ﺪﻧراد يﺮﺘﻬﺑ دﺮ .
و ي ا ﺮﺑ ﻳ ﺖﺳا روﺎﺑ ﻦ ﻛ
ﺎﺑز ﻪ ن ﻦﺴﻣ نازﻮﻣآ ﺮـﺗ
ﻔﺗ زا ـﻜ ـﻋاﺰﺘﻧا ﺮ ﻲ ﻮـﻗ ي ﺮـﺗ ي ﺪـﻧرادرﻮﺧﺮﺑ ـﻛ
ـﻣ ﺮـﺠﻨﻣ ﻪ ﻲ
اراد نﺎـﻧآ رﺎﺘـﺷﻮﻧ دﻮـﺷ ي
ﻟﻻﺪﺘــﺳا ﻲ
ﺪﻋﺎﻘﺘﻣ ﻛ هﺪﻨﻨ ﺪﺷﺎﺑ ﺮﺗ .
- نﺎﺑز زﻮﻣآ
ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ نا
، ﻠﻤﻋ ﻜ
ﺪﻧراد يﺮﺘﻬﺑ دﺮ .
ا رد ﻳ
ﻨﭼ ،ﻪﻨﻴﻣز ﻦ ﻴ
ـﻣ لﻻﺪﺘـﺳا ﻦ ﻲ
ﻛ ،ﺪـﻨ
نﺎﺑز ﻧازﻮﻣآ ﻲ ﻛ
ﺼﺤﺗ ﻪﺑ هﺎﮕﺸﻧاد رد ﻪ ﻴ
ﺎﻘﻣ رد ،ﺪﻨﻟﻮﻐﺸﻣ ﻞ ﻳ
ز ﺎـﺑ ﻪﺴ نﺎـﺑ
ﺎـﻤﻨﻫار ﻊـﻄﻘﻣ نازﻮـﻣآ ﻲﻳ
،
ﺑ تﺎﻋﻼﻃا ﻴ
ﺮﺘﺸ ي ﻤﻠﻋ تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ةرﺎﺑرد ﻲ
ﺪﻧراد .
- اﺮﮕﻧورد ﻦﻴــﺑ يرادﺎــﻨﻌﻣ طﺎــﺒﺗرا ﻲــﻳ
اﺮﮕﻧوﺮﺑو ــﻳ و دراد دﻮــﺟو يرﺎﺘــﺷﻮﻧ ترﺎــﻬﻣ ﺎــﺑ ﻲ
اﺮﮕﻧورد ﺎﻫ ﺷرﺎﮕﻧ ترﺎﻬﻣ ﻲ
ﺪﻧراد يﺮﺘﻬﺑ .
- اﺮﮕﻧورد ﻲﻳ و وﺮﺑ اﺮﮕﻧ ﻳ ﺖﻴﺴﻨﺟ و ﻲ
، ﻠﺑﺎﻘﺗ ﺮﺛا
1ﻲ ﻨﻌﻣ ﻲ شرﺎﮕﻧ ترﺎﻬﻣ ﺮﺑ يراد ﺪﻧراد
.
ﻟو ﻲ ﺎﺘﻧ ﻳ
ﻘﺤﺗ ﺔﻤﻫ ﺞ ﻴ
ﻨﻌﻣ و ﺖﺒﺜﻣ ﺔﻄﺑار ﺮﺑ لاد ،تﺎﻘ ﻲ
ـﺑ راد ﻴ ﻦ اﺮﮕﻧورد ـﻳ ﻲ اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ـﻳ
ﻲ و
ترﺎﻬﻣ ﺎﻫ ي ﻧﺎﺑز ﻲ ﻧ ﻴ ﺖﺴ . ﻣا ـﻴ هدازﺮ ) 2007 (
ـﻄﺑار ﻲـﺳرﺮﺑ ﻪـﺑ ﺔ
نﺎـﺑز و ﺖﻴﺼـﺨﺷ ﻦﻴـﺑ يزﻮـﻣآ
ﺮﭘ ﺖﻓﺮﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﺖﺧاد ﻛ
ـﻨﻌﻣ ﺔـﻄﺑار ﻪ ﻲ
اﺮﮕﻧورد ﻦﻴـﺑ يراد ـﻳ
ﻲ اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ـﻳ
ـ نﺎـﺑز و ﻲ يزﻮـﻣآ
ﺶﻧاد ازﻮﻣآ
رد ﻲﻧﺎﺘﺳﺮﻴﺑد ن
دراﺪﻧ دﻮﺟو ناﺮﻳا .
ﻨﭼ ﻪﻣادا رد ﻴ
دﺮﻛ ﺖﺷادﺮﺑ ﻦ ﻛ
د ﻞـﻣاﻮﻋ ﻪ ﻳ
ﺮــﮕ ي
رد ﻛ اﺮﮕﻧورد رﺎﻨ ﻳ
ـ ﻲ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻳ
ـ ﻲ
ﻨﭽﻤﻫ و داﺮـﻓا ﻴ
ﻌﻗﻮﻣ ﻦ ﻴ ﺖ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ
ﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻲ
ﺮﺑ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
نﺎﺑز زﻮﻣآ ي ﺶﻧاد ﺑد نازﻮﻣآ ﻴ ﻧﺎﺘﺳﺮ ﻲ ﺛﺄﺗ ﻴ ﺪﻨﺷﺎﺑ راﺬﮔﺮ .
ﺪﺧ ﻳ ﻮ ي ) 2009 (
ﻄﺑار ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﺔ
زا هدﺎﻔﺘـﺳا و ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ ﻞﻣاﻮﻋ ﻦﻴﺑ ﻦـﻓ
يراﺪﻴﻨـﺷ يﺎـﻫ
ﺖﺧادﺮﭘ . اﺪﺘﺑا رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻳﺪﺑ ﻧدﻮﻣزآ
ﻲ
،ﺎﻫ ﺳ ﺆ
ﺪـﻧداد ﺦـﺳﺎﭘ ار نﻮﺴﻠﻧ نﺎﺑز نﻮﻣزآ تﻻا .
ﺎـﺑ ﺲﭙـﺳ
اﺮﺟا ي ﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺔ
ﻧورد ندﻮـﻤﻧ ﺺﺨﺸـﻣ و ﻚﻧﺰﻳآ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ
ﻧوﺮﺑ و ﻲـﻳاﺮﮕ ،نﺎـﻧآ ﻲـﻳاﺮﮕ
ياﺮـﺑ
ﻖﻴﻗد ﻲﺳرﺮﺑ نﻮﻨﻓ
ﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ ،هوﺮﮔ ﺮﻫ يراﺪﻴﻨﺷ يﺎﻫ ﺔ
نﻮـﻨﻓ ﻪـﻴﻬﺗ ار يراﺪﻴﻨـﺷ يﺎـﻫ ﺮـﻛ
رد و د
ﺑ ﺖﻳﺎﻬﻧ
زآ مﺎﺠﻧا ﺎ tنﻮﻣ
ار ﺞﻳﺎﺘﻧ
دروآ ﺖﺳد ﻪﺑ .
ﻴﺑ ﻦﻴﻨﭼ يو
ﻲـﻣ نﺎ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ ﻞـﻣاﻮﻋ ﻪـﻛ ﺪـﻨﻛ
1-Interaction
ﻧوﺮﺑ و ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ﻲﻳاﺮﮕ
، ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻨﻌﻣ ﻲ راد ي ﺑ رد ﻪ يﺮﻴﮔرﺎﻛ نﻮﻨﻓ نﺎـﺑز ناﺮـﻴﮔاﺮﻓ ﻂﺳﻮﺗ يراﺪﻴﻨﺷ
راﺪﻧ ﻲﺴﻴﻠﮕﻧا ﻧ
ﺪ .
ﻣز رد ﻴ ﻨﺷ ﺔﻨ ﻴ ﻘﺤﺗ ،راﺪ ﻴ د ﻖ ﻳ ﺮﮕ ي ﻧ ﻴ دراد دﻮﺟو ﺰ ﻛ
ا ﻪ ﻳ
نﺎـﺑز رﺎـﺑ ﻦ
ـﻨﭘاژ نازﻮـﻣآ ﻲ
درﻮـﻣ ار
ﺑ ــﺳرﺮ ﻲ ﺖــﺳا هداد راﺮـــﻗ .
ﺎﻧ ﻛ ارﻮـــﻣﺎ ) 2000 ( ﻧوﺮﺑ و ﻲــﻳاﺮﮕﻧورد ﺔــﻄﺑار ﻲــﺳرﺮﺑ ﻪــﺑ ﻲــﻳاﺮﮕ
نﺎﺑز ﻲﻨﭘاژ نازﻮﻣآ 1
ﺖﺧادﺮﭘ نﺎﻧآ يراﺪﻴﻨﺷ ترﺎﻬﻣ و .
و ﻚـﻧﺰﻳآ ﺖﻴﺼـﺨﺷ نﻮـﻣزآ مﺎﺠﻧا ﺎﺑ يو
ﻘﺗ نﺎﺑز ﻢﻴﺴ
ﻧوﺮﺑ و اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ود ﻪﺑ نازﻮﻣآ اﺮﮕ
،
ا ﺎﺑ ﺲﭙﺳ و اﺮﺟ
ي
يراﺪﻴﻨـﺷ نﻮﻣزآ
، ﻦـﻳا ﻪـﺑ
ﻴﺘﻧ
ﺑ ﻪﻛ ﺪﻴﺳر ﻪﺠ ﻧورد و ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮ
هﺪـﻨﻨﻛ ﻦﻴـﻴﻌﺗ ﻞـﻣﺎﻋ ﻲﻳﺎـﻬﻨﺗ ﻪـﺑ ﻲـﻳاﺮﮕ رد يا
ﺔـﻨﻴﻣز ترﺎـﻬﻣ
ﺪﻨﺘﺴﻴﻧ يراﺪﻴﻨﺷ .
ﻖﻴﻗد ﺶﻳﺎﻣزآ مﺎﺠﻧا ﺎﺑ يو ﻳآ ﺮﺗ
نﺎـﺑز ﻢﻴﺴﻘﺗ و ﻚﻧﺰ ﺎـﺑ ياﺮـﮕﻧورد ﻪـﺑ نازﻮـﻣآ
تﺎﺒﺛ / ﻲـﺑ ياﺮـﮕﻧورد تﺎﺒﺛ
/
تﺎﺒﺛ ﺎﺑ ياﺮﮕﻧوﺮـﺑ /
ﻧوﺮﺑ ﻲﺑ ياﺮﮕ ﻪـﻛ ﺖـﺷاد رﺎـﻬﻇا ﻦﻴـﻨﭼ ،تﺎـﺒﺛ
نﺎﺑز ازﻮﻣآ
ﻲﺑ ياﺮﮕﻧوﺮﺑ ن
ﻧورد و تﺎﺒﺛ
تﺎﺒﺛ ﺎﺑ ياﺮﮕ
، ﻖﻓﻮﻣ يراﺪﻴﻨﺷ ترﺎﻬﻣ رد هدﺮﻛ ﻞﻤﻋ ﺮﺗ
ﺪـﻧا .
ﺖﺳا ﺢﻴﺿﻮﺗ ﻪﺑ مزﻻ ﻛ
داﺮﻓا ﻪ
ﺶﻨﻛ ،تﺎﺒﺛ ﺎﺑ ياﺮﮕﻧورد
ﻓ ،طﺎﺘﺤﻣ ،ﺮﻳﺬﭘ ﻜ
ﺪـﻨﻣارآ و راددﻮـﺧ ،رﻮ .
ﻲﺑ ياﺮﮕﻧوﺮﺑ داﺮﻓا ﻲﺑ ،تﺎﺒﺛ
راﺮﻗ ﻳﺮﺤﺗ ، ﻚ
شﻮـﺧ ،اﺮـﮔﺮﻴﻴﻐﺗ ،ﺮﻳﺬﭘ ﻦﻴـﺑ
و
ﺪﻨـﺷﻼﺗﺮﭘ .
ﺎﻧ ـﻛ ﺎـﺑ ارﻮﻣﺎ
ﺎﻘﻣ ﻳ و ﺔﺴ ﻳ ﮔﮋ ﻲ ﺎﻫ ي ﺼﺨﺷ ﻴﺘ ﻲ ا ﻳ
ا ﻪﺑ ،هوﺮﮔ ود ﻦ ﻳ
ﺘﻧ ﻦ ﻴ ﺳر ﻪﺠ ﻴ ﺪ ﻛ ﻤﻧ ﻪ ﻲ دﺮـﻛ توﺎﻀـﻗ ناﻮﺗ ـﻛ
ﻪ
ﻛ ﺼﺧ ماﺪ ﻴ
ﺮﺗﺮﺛﺆﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﺼ ي
ﻨﺷ ترﺎﻬﻣ ءﺎﻘﺗرا رد ﻴ
راﺪ ي نﺎﺑز ا نازﻮﻣآ ﻳ
ﻟو ،ﺖﺳا هدﺮﻛ ﺎﻔ ﻲ
ﺛﺄـﺗ ﻴ ﺮ
شﻮﺧ ﺑﻴ ﻨ ﻲ
ﺷﻼﺗﺮﭘ و ﻲ ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ي
ﺑ ﻲ ﻓ و مارآ و تﺎﺒﺛ ﻜ
ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ندﻮﺑ رﻮ ي
زا رود ار تﺎـﺒﺛ ﺎﺑ
ﻤﻧ ﻦﻫذ ﻲ ﺪﻧاد .
ﻣز رد ﻴ ﺗرا ﺔﻨ اﺮﮕﻧورد طﺎﺒ ﻲﻳ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻲﻳ
رﺎـﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ و ي
ﻘﺤﺗ ﺰـﻴﻧ ﻴ ﺗﺎـﻘ ﻲ ﻪـﺘﻓﺮﮔ مﺎـﺠﻧا
ﺖﺳا . ﺮﺘﺷا ي ) 2002 (
ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ـﻄﺑار
ﺔ ﻦﻴـﺑ
،شﻮـﻫ ﻲـﻳاﺮﮕﻧورد و
ﻲـﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ و
ﺮﻴﺛﺄـﺗ نآ ﺮـﺑ
ترﺎﻬﻣ يرﺎﺘﻔﮔ رد ﻳ ﮔدﺎ ﻴ ﺮ ي نﺎﺑز
ﺖﺳا ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﻲﺟرﺎﺧ .
ود ﻪﺑ
ﺶـﻧاد هوﺮـﮔ نﺎﺘـﺳﺮﻴﺑد نازﻮـﻣآ
ﺶﻧاد و ﻲﻟﻮﻤﻌﻣ
ﻴﺗ نﺎﺘﺳﺮﻴﺑد نازﻮﻣآ
ﺎﺑ ﻪﻛ نﺎﺷﻮﻫﺰ ﺮﻬﺑ
ة ﻲﺷﻮﻫ ﻻﺎﺑ رد ﺮـﻈﻧ ﻪـﺘﻓﺮﮔ هﺪـﺷ
،ﺪـﻧدﻮﺑ
رﺎﻬﭼ ﺖﺴﺗ ﻞﻣﺎﺷ رﻮﺘﺳد
،نﺎﺑز
،ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ شﻮﻫ
و ترﺎﻬﻣ يرﺎﺘﻔﮔ هداد ﺪﺷ . تاﺮـﻤﻧ زا ﻖـﻳﺮﻃ
ﺐﻳﺮﺿ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ و
ﻪﻳﺰﺠﺗ و ﻞﻴﻠﺤﺗ ﺪﻨﭼ هﺮﻴﻐﺘﻣ درﻮﻣ ﻲﺳرﺮﺑ راﺮﻗ ﺖﻓﺮﮔ ﻪـﻛ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ـﺑ ﻪ ﺖـﺳد
هﺪﻣآ زا ﻦﻳا راﺮﻗ دﻮﺑ :
- ﻄﺑار ﺔ ﺖﺒﺜﻣ ﻲﻨﻌﻣ راد ﻦﻴﺑ شﻮﻫ و رﻮﺘﺳد نﺎﺑز و ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﻦﻴﺑ شﻮﻫ و ترﺎﻬﻣ يرﺎـﺘﻔﮔ
درﻮﻣ ﺪﻴﻳﺄﺗ راﺮﻗ ﺖﻓﺮﮔ ) 001 /
=0 (.p
- ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺖﺒﺜﻣ
ﻲﻨﻌﻣ راد ﻦﻴﺑ ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ و
ترﺎـﻬﻣ يرﺎـﺘﻔﮔ ار رد نﺎـﺑز
1- EFL
ﻲﺟرﺎﺧ نﺎﺸﻧ داد ) 002 /
=0 (.p
- ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺖﺒﺜﻣ
ﻦﻴﺑ رﻮﺘﺳد نﺎﺑز و ترﺎﻬﻣ يرﺎﺘﻔﮔ ﺰﻴﻧ نﺎﺸﻧ هداد ﺪﺷ ) 001 /
=0 (.p
- لﺪﻌﻣ ﺶﻧاد نازﻮﻣآ شﻮﻫﺰﻴﺗ ﺎﺗ ﺪﺣ ﻲﻨﻌﻣ يراد زا ﺶﻧاد نازﻮﻣآ يدﺎﻋ رد ﻪﻄﺑار ﺎﺑ رﻮﺘـﺳد
،نﺎﺑز شﻮﻫ و ترﺎﻬﻣ يرﺎﺘﻔﮔ ﺮﺘﻬﺑ دﻮﺑ ) 001 /
=0 (.p
ﻫﺎﺷ ﻴﻨ ﻲ ) 2006 (
ﻧورد ﻦﻴـﺑ ﺔـﻄﺑار ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ اﺮﮕ
ﻲـﻳ ﻧوﺮﺑ و ﺮﮕ ا ـﻳ
ﻲﻧﺎـﺑز ترﺎـﻬﻣ ﺎـﺑ ﻲ رد1
نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻛ
ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎ ﭘ ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﺴﻴﻠﮕﻧا نﺎﺑز ﺪﺷرا ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﻪﺘﺧادﺮ
ﻛ ﻪ :
- ﻠﻤﻋ ﻜ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ دﺮ
2يا ﻨﻌﻣ ﺔﻄﺑار ﻲ راد ي اﺮﮕﻧورد ﺎﺑ ﻲﻳ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ و ﻳ
دراﺪـﻧ ﻲ
، ﻠﻤﻋ ﻲـﻟو ـﻜ
دﺮ
ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺖﺳا اﺮﮕﻧوﺮﺑ نﺎﻧز زا ﺮﺘﻬﺑ اﺮﮕﻧوﺮﺑ نادﺮﻣ يا .
-
رﺎﺘﺧﺎﺳ ﺶﺨﺑ رد ،3
ﻠﻤﻋ ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ﻜ
ﺪـﻧراد ﺎـﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يﺮﺘﻬﺑ دﺮ .
ﺔـﻄﺑار ﻲـﻨﻌﻳ
ﻨﻌﻣ ﻲ
دراد دﻮﺟو يراد .
ﺑ ﻴ
ﻨﻌﻣ فﻼﺘﺧا اﺮﮕﻧورد نﺎﻧز و نادﺮﻣ ﻦ ﻲ
راد ي
ﻟو ،دراﺪﻧ دﻮﺟو ﻲ
نادﺮـﻣ
ﻠﻤﻋ اﺮﮕﻧوﺮﺑ نﺎﻧز ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ اﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻜ
ﺮﺘﻬﺑ دﺮ ي ﻪﺘﺷاد ﺪﻧا . رد ـﻛ
ﻠﻤﻋ ،رﺎﺘﺧﺎـﺳ ﺶـﺨﺑ رد ،ﻞ ـﻜ
دﺮ
ﺖﺳا هدﻮﺑ نﺎﻧز زا ﺮﺘﻬﺑ نادﺮﻣ .
و ي ا ﺮﺑ ﻳ ﺖﺳا روﺎﺑ ﻦ ﻛ
ا رد ﻪ ـﻳ
ﺮﻤﺗ ﻞـﻣﺎﻋ ،ﺶـﺨﺑ ﻦ ـﻛ
ﻲﺸـﻘﻧ ،ﺰ
ﺳﺎﺳا ﻲ ا ار ﻳ ﻣ ﺎﻔ ﻲ ﻛ
ﺮﮕﻧورد و ﺪﻨ
و ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ،ﺎﻫا ﻳ
ﮔﮋ ﻲ ﺼﺨﺷ ﻴﺘ ﻲ ﺮﻤﺗ ،نﺎﺷ ﻛ ﺮـﺘﻬﺑ ﺰ ي ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ
ا زا ،ﺪﻧراد ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻳ
ﻠﻤﻋ ور ﻦ ﻜ نآ دﺮ ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺘﻬﺑ ﺎﻫ .
- ﺑ رد رد ﺶﺨ ك
ﻲﻨﻌﻣ ﺔﻄﺑار ،ﺐﻠﻄﻣ ﺸﻣ يراد
ﺪﺸﻧ هﺪﻫﺎ . ﻠﻤﻋ ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ﻜ
دﺮ كﺪﻧا يﺮـﺘﻬﺑ
ﺪﻧراد .
اﺮﮕﻧورد نﺎﻧز ،رﺎﺘﺧﺎﺳ فﻼﺧﺮﺑ
، ﺪﻧا ﻛ اﺮﮕﻧورد نادﺮﻣ زا ﺮﺘﻬﺑ ﻲ ﻳ
ﺪﻨ . ﺎﻣا ـﺑ رد ﻴ ﻦ اﺮﮕﻧوﺮﺑ ،ﺎـﻫ
ﺪﻧا نادﺮﻣ ﻛ ﻧﺎﻧز زا ﺮﺘﻬﺑ ﻲ ﺪﻨ
.
- ﻠﻤﻋ رد ﻜ دﺮ ﻛ ﻲﻠ رد نﻮﻣزآ
4ﻞﻓﺎﺗ ﻲﻨﻌﻣ ﺔﻄﺑار ، ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ يراد
: ﻦﻳا ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻛ
ﮕﻧورد ﻪ ﺎﻫاﺮ
ﻠﻤﻋ ﻜ ﺪﻧراد يﺮﺘﻬﺑ دﺮ .
و ي ﺟﻮﺗ رد ﻴ ﺎﺘﻧ ﻪ ﻳ قﻮﻓ ﺞ ﺖﺳا هداد ﺢﻴﺿﻮﺗ ﻦﻴﻨﭼ ﻛ
ﻲـﺷﺮﻳﺬﭘ دراﻮـﻣ رد ﻪ ـﻴﻈﻧ5
ـ رﻮﺘـﺳد ﺮ
6نﺎﺑز رد و ك ﺐﻠﻄﻣ ﻛ7
ﺮﻤﺗ ﻪﺑ ﻪ ﻛ زﺎﻴﻧ ﺰ
ﻖﻓﻮﻣ ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ،ﺖﺳا
يﺪﻴﻟﻮﺗ دراﻮﻣ رد ﻲﻟو ﺪﻧﺮﺗ ﺮﻴﻈﻧ 8
1-Oral Proficiency
2- Interview 3- Structure 4- TOEFL 5- Receptive Tasks 6- Grammar 7- Comprehension 8- Productive Tasks
ﮔ رﺎﺘﻔ دراﺪﻧ يﺮﺗﺮﺑ ﻲﻫوﺮﮔ ﭻﻴﻫ ، ﻛ
ﻣ ﻪ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﺑ ﺮﻴﺧا درﻮ ﺎﻘﻘﺤﻣ ﺮﻳﺎﺳ يﺎﻫ
ن ﺪﻨﻧﺎﻣ د ﻳ ﻟاﻮ ﻲ مﺎﻫدﺮﻓ و
) 2000 ( ك . ﻳﺎ س و ﻞﮔو .
ﻞﮔو ) 1989 ( دراﺪﻧ ﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ ﻪﻛ
ﻤﻣ ﻦﻳا ﻜ ـﺑ ﺖﺳا ﻦ ﻪ
ﻲﮔزﺎـﺗ ﻞـﻴﻟد
ﺪـﺷﺎﺑ ناﺮﻳا رد ﻲﻘﻴﻘﺤﺗ ﻦﻴﻨﭼ مﺎﺠﻧا .
ﻪـﺘﺒﻟا و ي ـﻨﭽﻤﻫ ﻴ ا ﻦ ـﻳ ﺖـﺳا هداد ار لﺎـﻤﺘﺣا ﻦ ـﻛ
شور ﻪ
زرا ﻳ ﺑﺎ ﻲ رﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ي
ةزاﺪﻧا ﻪﺑ ، ﻛ
ﻓﺎ ﻲ و ﺪﺷﺎﺑ هدﻮﺒﻧ سﺎﺴﺣ ﻳ
ﺎﻄﺧ ﺎ ي ﻧﺎﺴﻧا ﻲ ﺪﺷﺎﺑ هداد خر .
ﮓﻧود ﮓﻧژ )
2008 ( ﻧوﺮﺑ ﻦﻴﺑ ﺔﻄﺑار ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ و ﻲﻳاﺮﮕ
ﺶﻧاﻮﺗ رﺎﺘﻔﮔ
1ي ﻦﻴﺑ رد ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ
ﮔاﺮﻓ ﻴ
ﻠﮕﻧا نﺎﺑز ﺮ ﻴ
ﺴ ﻲ
ﮓﻨﻫ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﺧادﺮﭘ ﮓﻨﻛ
. ﻧا ﺎﺑ يو نﻮﻣزآ مﺎﺠ ﻦﻴﻴﻌﺗ و ﻚﻧﺰﻳآ ﺖﻴﺼﺨﺷ
ﻧوﺮﺑ داﺮﻓا
ﺮﻤﻧ ﻲﺳرﺮﺑ ،اﺮﮕ ه
يﺎﻫ نآ
ﺑ تﺎﻋﻼﻃا ندﺮﻛ هدﺎﻴﭘ ﺎﺑ ،ﺎﻫ ﻪ
زا هﺪﻣآ ﺖﺳد 40
ﻲﻳﻮﻳﺪـﻳو راﻮﻧ
ﻦﻳﺮﻤﺗ زا ﻪﻛ يﺎﻫ
ﻂﺒﺿ نﺎﻧآ ﺮﻛ
و دﻮﺑ هد ﺰﻴﻧ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا
نآ ﻲﻧﺎﺑز ترﺎﻬﻣ
ﻧوﺮﺑ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ،ﺎﻫ ﻲـﻳاﺮﮕ
ﺎﺑ ﻲﻧﺎﺑز ترﺎﻬﻣ ار
داد راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ .
ﺎﭘ رد ﻳ نﺎ ، ﻲﻧﺎﺑز ترﺎﻬﻣ ﻦﻴﺑ ﻪﻛ ﺖﻓﺮﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻴﻨﭼ يو
ﻧوﺮﺑ و ﻲﻳاﺮﮕ ﻨﻌﻣ ﺔﻄﺑار ﻲ وا ،دراد دﻮﺟو يراد
ﻖﻴﻤﻋ ﻲﺳرﺮﺑ ﺎﺑ ﻪـﻛ ﺖـﻓﺮﮔ ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦﻴﻨﭼ ﺮﺗ
داﺮـﻓا
ﻧوﺮﺑ
ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ رد ﺖﻛﺮﺷ رﺎﺘﺳاﻮﺧ اﺮﮕ
ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﻦﺘﻓﺮﮔ هﺪﻬﻋ ﻪﺑ و ﺮﺘﺸﻴﺑ يﺎﻫ ا
ﺪﻧ . رﺎﻜﺷآ ﺰﻴﻧ ﺷ
ﻪـﻛ ﺪ
ﻴﺑ ﻲﻧاور و يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد رد اﺮﮕﻧوﺮﺑ داﺮﻓا ﺎ
ن
، رﺎﻬﻣ يﺮﺗﻻﺎﺑ ت راد
ﺪﻧ .
ﺑ زا ــ ﻄﻣ ﻲﺳرﺮ ـ ﻧﺎﻘﻘﺤﻣ تﺎﻌﻟﺎ ـ
ﻲ ﻛ ذ ﻪ ﻛ ـ ﺮ ﺷ ﺪ ﻨﭼ ﻴ ﻦ ﻲـﻣ ﺮﺑ ﺪـﻳآ ـﻛ
توﺎـﻔﺗ ﻢﻏﺮـﻴﻠﻋ ﻪ ،ﺎـﻫ
ﻊﻤﺟ يﺪﻨﺑ ﻛ ﺮﺑ ﻲﻠ آ ﺖﺳا ن ﻛ ﺗ ﻪ ﺄ ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺮﻴﺛ و
ﻨﺟ ﺮﺑ ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ﺒ
ﻪ نﺎﺑز يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ
ﻲﺟرﺎﺧ
،ﺖﺳا ﺮﻳﺬﭘرﺎﻜﻧا ﺖﺷاد ﺮﻈﻧ رد ﺪﻳﺎﺑ ﻲﻟو
ﻛ رد ﻪ ﺮﺘﺸﻴﺑ
هﺪﺷ دﺎﻳ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ
، رﺎﺧ نﺎﺑز ،ﻲﺟ
ﺖﺳا هدﻮﺑ ﻲﺴﻴﻠﮕﻧا نﺎﺑز
ﺎﺠﻧآ ﺎﺗ و ﻳ ﻲ ﻛ ﺖﺳا ﺺﺨﺸﻣ ﻪ
، ﺎﺗ ﻛ ﻲﻘﻴﻘﺤﺗ نﻮﻨ ياﺮﺑ
عﻮـﻧ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻲﺳرﺮﺑ
ﻲﻨﭘاژ يرﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ﺮﺑ ﺖﻴﺼﺨﺷ دﺰﻧ
ﻲﺳرﺎﻓ نﺎﻧﺎﺑز ﮔاﺮﻓ ﻴ
ﻨﭘاژ نﺎﺑز ﺮ ﻲ
ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮕﻧ ترﻮﺻ .
ﺎﻨﺑ
ا ﺮﺑ ﻳ ﻘﺤﺗ زا فﺪﻫ ﻦ ﻴ
ز لاﺆﺳ ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ ،ﺮﺿﺎﺣ ﻖ ﻳ
ﺖﺳا ﺮ :
آﻳ ﺎ
ﻲﻳاﺮﮕﻧورد و ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺛﺄﺗ
ﻴ ﺮ ي ﻨﻌﻣ ﻲ راد ﻢﻛاﺮـﺗ و نﺎـﻴﺑ ﻲـﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎـﺳ ﻲﺘـﺳرد ﺮﺑ
ﻲﻧﺎﮔژاو ﺳرﺎﻓ يرﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ﻲ
نﺎﻧﺎﺑز ﮔاﺮﻓ ﻴ ﺮ ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز
؟دراد
ﻖﻴﻘﺤﺗ مﺎﺠﻧا ﺖﻴﻤﻫا و تروﺮﺿ
ﺋﺎﺴﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ـ
رد هﺪﺷ نﺎﻴﺑ ﻞ قﻮـﻓ
ـﻳ ﺮـﻫ ، ﻚ ﺖﻴﺼـﺨﺷ زا
اﺮـﮕﻧوﺮﺑ و اﺮـﮕﻧورد يﺎـﻫ ،
ﻲﮔﮋﻳو
ار دﻮﺧ صﺎﺧ يﺎﻫ ﺪﻧراد
ﻛ ﻲﻣ ﻪ
نﺎﺑز ﻦﺘﺧﺎﺳ هﺎﮔآ ﺎﺑ ناﻮﺗ آ
ازﻮﻣ
ﻲـﮔﮋﻳو ﻪـﺑ ﺖﺒﺴﻧ ن يﺎـﻫ
نآ ﻪـﺑ ،نﺎﺷدﻮﺧ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ رد ﺎـﻫ
ﺶﻨﻳﺰـﮔ يﺮﻴﮔدﺎـﻳ ﺐـﺳﺎﻨﻣ شور ﻛ
ـﻤ ﻚ ﺮـﻛ د . ـﻟو ﻲ ﺴـﻣ ﺌ ﻪﻠ
ﺖﺳﺎﺠﻨﻳا ﻛ ﻪ
ـﺘﻔﮔ ﻪﺑ ﺎﻨﺑ ﺔ
نواﺮـﺑ ) 2000 ( ﻧ و ـﻴ ﺰ ﻫﺎـﺷ ﻴﻨ ﻲ ) 2006 ( ،
ﻮـﺤﻧ و ناﺰـﻴﻣ زﻮـﻨﻫ ة
ـﺗ ﺄ ﺮﻴﺛ
1- Oral Proficiency
ﻧورد ـ اﺮﮕ ﻲﻳ
اﺮﮕﻧوﺮـﺑ و ﻳ
ﺮﻓ ﺮﺑ ﺖﻴﺼﺨﺷ ﻲ ا
مود نﺎﺑز يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﺪﻨﻳ و ﺖﺴﻴﻧ ﺺﺨﺸﻣ 1
ﻦﻳا ﻛ ﻪـﭼ ﻪ
ﻧ عﻮ رد ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ ﻛ
ﻠﻤﻋ ،ﻲﺟرﺎﺧ نﺎﺑز ترﺎﻬﻣ ماﺪ ـﻜ
دراد يﺮـﺘﻬﺑ دﺮ
، زﻮـﻨﻫ ﻢـﻫ ﻖـﻴﻘﺤﺗ يﺎـﺟ
ﺮﺘﺸﻴﺑ ي دراد .
رد ﻪﻛ ﻲﺗرﻮﺻرد عﻮﻧ ةرﺎﺑ
يرﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ و ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ ﺳرﺎﻓ
ﻲ ﮔاﺮﻓ نﺎـﻧﺎﺑز ـﻴ
نﺎـﺑز ﺮ
ﻪﻄﺑار ﻲﻨﭘاژ ﻨﻌﻣ يا
ﻲ
ﺳرﺪﻣ ﻪﺑ ،دﻮﺷ هﺪﻳد راد ﺎ
ﺪﻫاﻮﺧ ﻚﻤﻛ ن ﺮﻛ
د
، دﺮـﻓ ﺮـﻫ زا تارﺎﻈﺘﻧا ﺢﻄﺳ ﺎﺗ
ار
،
ﺷ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﻛ ﻲﺘﻴﺼﺨ
وا ﺖﺳاراد
، ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻨﻛ ﺰﻴﻧ و ﺪ رد ﻮﻴﺷ ة
ﺎﻴـﺷزرا ﺎﻳ و ﺲﻳرﺪﺗ دﻮـﺧ ﻲﺑ
ﺪﻨﻛ ﺮﻈﻧ ﺪﻳﺪﺠﺗ
ﺠﻴﺘﻧ ﺎﺗ ﺔ بﻮﻠﻄﻣ
دﻮﺷ ﻞﺻﺎﺣ يﺮﺗ .
ﻲﻓﺮﻃ زا
،
نﺎـﺑز دﻮﺧ ﺖﺧﺎﻨـﺷ ﺎـﺑ ﻢـﻫ زﻮـﻣآ
ﻪﺒﻨﺟ
ﻲـﻣ ﺶﻳﻮـﺧ ﺖﻴﺼـﺨﺷ دﺮﻓ ﻪﺑ ﺮﺼﺤﻨﻣ يﺎﻫ
هﺮـﻬﺑ ﺖـﻬﺟ رد ﺪـﻧاﻮﺗ يﺎﻫداﺪﻌﺘـﺳا زا يﺮـﻴﮔ
درادﺮﺑ مﺎﮔ ﺶﻳدﻮﺟو .
اﺮﻳا رد ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زا ﻲـﻨﭘاژ نﺎـﺑز ﻪـﺑ ندﺮـﻛ ﺖﺒﺤـﺻ ياﺮﺑ يدﺎﻳز ﺖﺻﺮﻓ ن
،دراﺪﻧ دﻮﺟو ﺖﺳا مزﻻ
ﻛ
رﺪﻧا ﺖﺳد ﻪ ﻛ
ا شزﻮﻣآ نارﺎ ـﻳ
شور زا نﺎـﺑز ﻦ ﺎـﻫ
ﻲﻳ ـﻛ ﻪ ﻛ بﺎـﺘ و ﺎـﻫ
اﺰﻓا ياﺮﺑ نﺎﺑز شزﻮـﻣآ ﺚﺣﺎﺒﻣ ﻳ
ﺶ ﻛ ﻤ ﻴ و ﺖ ﻴﻛ ﻔ ﻴ ﺖﺻﺮﻓ ﺖ ﻛ
اﺮـﺑ ار نﺎﺑز دﺮﺑرﺎ ي
نﺎـﺑز نازﻮـﻣآ
حﺮﻄﻣ ﻛ هدﺮ
ﺪﻧﺮﺒﺑ ار مزﻻ ةدﺎﻔﺘﺳا ،ﺪﻧا .
ﻦﻳا ﻦﺘﺴﻧاد ﺎﺑ لﺎﺣ ﻛ
ﻦـﭘاژ دﺎﻴﻨﺑ ﻲﻧﺎﻬﺟ دروآﺮﺑ سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪ
2
لﺎﺳ رد 2003 ﻲﻧﺎﻧاﻮﺟ ، ﻛ
ﻫد رد ﻪ ﺔ 90
هﺪﺷ ﺪﻟﻮﺘﻣ يدﻼﻴﻣ ﺑ ،ﺪﻧا
ﻪ ﻲـﻨﭘاژ ﮓﻨﻫﺮﻓ ﺎﺑ ﻪﻬﺟاﻮﻣ ﻞﻴﻟد
يﺪﻳﺪﺟ ﻞﻳﺎﻤﺗ و ﻪﻗﻼﻋ ،يزﺎﺑ و ﻦﺸﻴﻤﻴﻧا ﻖﻳﺮﻃ زا )
ﻞﺴﻧ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻞﺒﻗ يﺎﻫ
( نﺎـﺑز يﺮـﻴﮔاﺮﻓ ﻪـﺑ
ﻲﻣ نﺎﺸﻧ دﻮﺧ زا ﻲﻨﭘاژ نﺎﻘﻘﺤﻣ و نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ،ﺪﻨﻫد
نﻮـﻨﻓ ﻪـﺑ يﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺪﻳﺎﺑ ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز
ﻳا ياﺮﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ نﺎﺑز ﻦ
زﻮﻣآ
ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ناﻮﺟ نا .
ﻦﻳا زا ﻪﺑ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا رد ،قﻮﻓ دراﻮﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ و ور
ﻌﻟﺎﻄﻣ ﺔ
ﻴﺼﺨﺷ عﻮﻧ ﺮﺛا ﮔاﺮﻓ ﺖ
ﻴ ﺳرﺎﻓ ناﺮ ﻲ نﺎﺑز ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ و نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد ﺮﺑ
نآ ﻣ مﺎﮕﻨﻫ ﻪﺑ ﺎﻫ ﻜ
ﻪﻤﻟﺎ ﻪﺑ ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز ﺖﺳا هﺪﺷ
.
ﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﻲ ﺪﺳر ﺎﻨﻋ ﺎﺑ ﻳ ا ﻪﺑ ﺖ ﻳ ﻦ ﻛ ﻪ
هﺮـﻬﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺮﺼﻋ رد
ناور لﻮـﺻا زا يﺮـﻴﮔ رد ﻲـﺳﺎﻨﺷ
ﺳرﺪﻣ و ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ ﺶﻴﭘ زا ﺶﻴﺑ شزﻮﻣآ ﺎ
شزﻮـﻣآ ﻲـﻔﻴﻛ ﺢﻄـﺳ ندﺮﺑﻻﺎﺑ لﺎﺒﻧد ﻪﺑ ن
ﺶﻳﻮﺧ ﺪﻧا ﻪﻟﻮﻘﻣ ﻪﺑ ﻦﺘﺧادﺮﭘ موﺰﻟ ، يﺎﻫ
ناور ﺳﺎﻨﺷ ﻲ نﺎﺑز ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ يزﻮﻣآ
ﻔﻣ ﻴ ﺪﺷﺎﺑ ﺪ .
ﻖﻴﻘﺤﺗ شور
- ﻲﻧدﻮﻣزآ ﺎﻫ
ﻲﻧدﻮﻣزآ
ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا رد ﺎﻫ
،
ﻲﺳرﺎﻓ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﻧﺎﮔرﺎﻬﭼ ﻊﻃﺎﻘﻣ نﺎﺑز ﺔ
تﺎـﻴﺑدا و نﺎـﺑز هوﺮـﮔ
ﺪﻧدﻮﺑ ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻨﭘاژ ﻛ
ﻪ
نآ داﺪﻌﺗ ﺎﻫ 65 ﺮﻔﻧ دﻮﺑ . ﻲﻧدﻮﻣزآ ﻦﺳ ﻦﻴﺑ ﺎﻫ
19 ﺎﺗ 23 هدﻮـﺑ لﺎﺳ
1- SLA
2- Japan Foundation
ﺖﺳا . ﻨﭽﻤﻫ ﻴ ذ ﻪﺑ مزﻻ ﻦ ﻛ
ﺖﺳا ﺮ ﻛ عﻮﻤﺠﻣ زا ﻪ 65
ﺮﻔﻧ ي ﻛ ﻘﺤﺗ رد ﻪ ﻴ ﺮـﺷ ﺮﺿﺎﺣ ﻖ ﻛ
ﺪﻨﺘـﺷاد ﺖ ،
ﺎـﻬﻨﺗ ﻚﻳ
رذآ ﺶـﻟوا نﺎﺑز ﺮﻔﻧ ي
ﻘﺑ و ﻴ
ـﺳرﺎﻓ نﺎﺸـﻟوا نﺎــﺑز ،ﻪـ ﻲ
دﻮـﺑ . ﻦـﻳا ﻲـﮕﻤﻫ ﻦﻤـﺿ رد
نﻮﻣزآ
،نﺎﮔﺪﻨﻫد ﻪﺑ عوﺮﺷ زا ﻞﺒﻗ ﻳ
ﮔدﺎ ﻴ ﺮ ي ﻨﭘاژ نﺎﺑز ﻲ ﻠﮕﻧا نﺎﺑز ، ﻴ
ﺴ ﻲ رد ار
ﺎـﻤﻨﻫار ﻊـﻄﻘﻣ ﺪﺣ ﻲﻳ
ﺑد و ﻴ ﺪﻧدﻮﺑ ﻪﺘﺧﻮﻣآ نﺎﺘﺳﺮ .
- نﻮﻣزآ اﺮﺟا شور و ﺎﻫ
رد ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا
،
آ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ نﻮﻣزآ ﻖﻳﺮﻃ زا ﺖﻴﺼﺨﺷ ﻧﺰﻳ
ﻚ ﮋـﻳو ة نﻻﺎﺴـﮔرﺰﺑ ـﻛ
ياراد ﻪ
57
ﺖﺳا لاﺆﺳ
، هﺪﻴﺠﻨﺳ ﺪﺷ ﻲﮔﮋﻳو و اﺮﮕﻧورد يﺎﻫ ﻲﻳ
/ اﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻲـﻳ جاﺮﺨﺘـﺳا نآ زا ـﺷ
ﺪ . ﻧ ﻜ ـﺘ ﺔ
ﻦﻳا ﺮﮕﻳد ﻛ
ُﻧ ياراد نﻮﻣزآ ﻦﻳا ﻪ
ﺖﺳا ناﺮﻳا مﺮ ﻛ
ار ﺮـﻈﻧ درﻮـﻣ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا و هﺪﺷ ﻲﺑﺎﻳرﺎﺠﻨﻫ ﻪ
اراد ﺖﺳا .
ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ناﺮﻳا رد ،لﺎﺜﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ
ﺶـﻧاد ﻦﻴﺑ يا
ا نازﻮـﻣآ رﻮـﻈﻨﻣ ﻪـﺑ ﻲـﻧاﺮﻳا و ﻲﺴـﻴﻠﮕﻧ
ﻧﺰﻳآ ﻂﺳﻮﺗ ،ﻲﺑﺎﻳرﺎﺠﻨﻫ ﻚ
ﻣ ، ﻜ ﻲﻣرﺎ ترﺎﺑ و ) 1994 (
ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ .
ﺐﻳﺮـﺿ ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا رد
يﺎﻔﻟآ ﻛ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ خﺎﺒﻧوﺮ ناﺮﺴﭘ رد يا
73 / 0 ﺎﺗ 81 / 0 ناﺮـﺘﺧد رد و 63
/ 0 ﺎـﺗ 84 / 0 هﺪـﺷ شراﺰـﮔ
ﺖﺳا . ﻲﻤﻴﺣر ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ رﺎﺒﺘﻋا داﮋﻧ
) 2002 ، 54 - 29 ( لدﺎﻌﻣ 70 / 0 ﺎـﺗ 82 / 0
، ا ﺎـﺑ رﺎـﺒﺘﻋ
ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ة
ﺶﻫوﮋﭘ يﺎـﻔﻟآ ﺐﻳﺮـﺿ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﻛ
ﻲـﻨﻫاﺮﺑ ﻂـﺳﻮﺗ خﺎـﺒﻧوﺮ )
1976 ،
391 - 381 ( و )
- دراد ﻲﮕﻨﻫﺎﻤﻫ( .
ﻤﺟﺮﺗ اﺪﺘﺑا ﺔ ﻲـﺳرﺎﻓ
ﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺔ ﻚﻧﺰﻳآ ياﺮﺑ ﺖﻴﺼﺨﺷ عﻮﻧ ﻲﺑﺎﻳزرا )
اﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺎﻳ اﺮﮕﻧورد (
ﻊﻃﺎﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رﺎﻴﺘﺧا رد
ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻒﻠﺘﺨﻣ
ﺪﺷ هداد راﺮﻗ .
ترﺎﻬﻣ ﻲﺑﺎﻳزرا ﺖﻬﺟ ،ﺲﭙﺳ يﺎﻫ
ﻛ
نﺎـﺑز ﻲﻣﻼ نﻮـﻣزآ ،نازﻮـﻣآ
اﻳ ﺎﻔ ي
1ﺶﻘﻧ ﻛ نآ رد ﻪ
ﺮﺷ مﺎﻤﺗ ياﺮﺑ عﻮﺿﻮﻣ ﻛ
ﺖ ﻛ ﻳ نﺎﮔﺪﻨﻨ ﻜ ﻲ دﻮﺑ
ﻣ ياﻮـﺘﺤﻣ و راﺰـﮔﺮﺑ ﻜ
ﻪـﻤﻟﺎ
ﺪﻳدﺮﮔ ﻂﺒﺿ .
نﻮﻣزآ اﻳ ﺎـﻔ ي ﻊـﻗاو رد ﺶـﻘﻧ
ﻌﻣ سﺎـﺳاﺮﺑ ﻴ
ﺎـﻫرﺎ ي
ـﻨﭘاژ هوﺮـﮔ ﻲ
ـﻛ زا ﻪـﺘﻓﺮﮔﺮﺑ ﻪ
ﻠﻤﻌﻟارﻮﺘﺳد ﻲ
اﺮﺑ ﺺﺨﺸﻣ ي
ﻣ ترﺎﻬﻣ ﺶﺠﻨﺳ ﻜ
ﻨﭘاژ ﻪﻤﻟﺎ ﻲ
اﺮﺑ و ﺖﺳا ي
ﻌﺗ ﻴﻴ
زرا و ﺢﻄﺳ ﻦ ـﻳ
ﺑﺎ ﻲ
ﻣ ناﻮﺗ ﻜ ﻪﺑ ﻪﻤﻟﺎ ـﻛ ـﻣ رﺎ ﻲ دور
،
ﺖـﻓﺮﮔ راﺮـﻗ هدﺎﻔﺘـﺳا درﻮـﻣ .
ﻣ زا ـﻴ ﻌﻗﻮﻣ نﺎ ـﻴ ﺖ ﺎـﻫ ي رد دﻮـﺟﻮﻣ
ﻧدﻮﻣزآ ﻪﺑ ،نﻮﻣزآ ﻞﻤﻌﻟارﻮﺘﺳد ﻲ
ﺗﺮﺗ ﻪﺑ ﺎﻫ ﻴ
ﻌﻗﻮﻣ ﺪﻨﭼ ﺐ ﻴ
نآ زا و هداد صﺎﺧ ﺖ ﺪﺷ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﺎﻫ
ﻛ ﻪ
ﻨﭘاژ ﻪﺑ ﻲ ﻪﻠﻤﺟ ﻳ
ﻌﻗﻮﻣ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ مزﻻ تﻼﻤﺟ ﺎ ﻴ
حﺮﻄﻣ ﺖ
ﺑ ار هﺪـﺷ ـﻴ
نﺎ ﻛ ﺪـﻨﻨ ) رد ﺎﻤـﺷ ﺶـﺨﺑ
تﺎﻋﻼﻃا ﻚﻳ هرادا ﻳا ﻣ و ﺪ ﻲ ﻫاﻮﺧ ﻴ رد ﺪ ﻳ ﺑﺎ ﻴ ﺪ ﻛ ﺎﻗآ ﻪ ي
» ﻒﻟا
« ﺎﺠﻧآ ﻛ ﻣ رﺎ ﻲ ﻛ ﺪـﻨ ـﻳ
ـﭼ و ﻪـﻧ ﺎ ـ
ﻪﻧﻮﮕ
ﻣ ﻲ ﻧاﻮﺗ ﻴ ﺎﺑ ﺪ
ﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد تﺎﻗﻼﻣ وا ﻴ
ﺪ .(
هدﺎﻴﭘ زا ﺪﻌﺑ ﻣ ياﻮﺘﺤﻣ يزﺎﺳ
ﻜ لﻮﻣﺮﻓ زا هدﺎﻔﺘﺳا و ﻪﻤﻟﺎ يﺎـﻫ
ذ ﻛ هﺪﺷ ﺮ
،
ﺪﻌﺑ ﺖﻤﺴﻗ رد ي
ﻤﻫ ﻴ
ﺮﻤﻧ ،ﺶﺨﺑ ﻦ ه
يﺎﻫ ﺮﺷ ﻛ ﺖ ﻛ ﻨ
ﻳ ﺮﻫ رد نﺎﮔﺪﻨ ﻚ
ﻪﺳ دراﻮﻣ زا ـﻧﺎﮔ
ﺔ
1-Role Play
ﺺﺨﺸﻣ ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ ،نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،رﺎﺘﻔﮔ ﻲﺘﺳرد ﺷ
ﺪ . ﺖﺳا ﺢﻴﺿﻮﺗ ﻪﺑ مزﻻ ﻛ
نﺎـﺑز هوﺮﮔ رد ﻪ
ـﺷ ﻪـﺑ هراﻮـﻤﻫ دﻮﻨﺷ و ﺖﻔﮔ سرد مﺮﺗ نﺎﻳﺎﭘ نﻮﻣزآ ،ناﺮﻬﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻨﭘاژ تﺎﻴﺑدا و ﻜ
نﻮـﻣزآ ﻞ
اﻳ ﺎﻔ ي ﻲﻣ راﺰﮔﺮﺑ ﺶﻘﻧ ﻮﺷ
ﺒﺳ ﻦﻳا ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد و د ﻚ
ﺎﻨﺷآ نﺎﺤﺘﻣا زا ﺪﻧراد ﻲﻳ
. ﺒﺳﺎﺤﻣ ﺔ ﺘـﺳرد ﻲ
رﺎﺘﺧﺎﺳ ي اﺮﺗ ، ﻛ ﻧﺎﮔژو ﻢ ﻲ ﻧاور و ﻲ ﺑ ﻴ ﺮﻃ ﻪﺑ نﺎ ﻳ لﻮﻣﺮﻓ ﻖ ﺎﻫ ي ذ ﻳ ﺬﭘ مﺎﺠﻧا ﻞ ﻳ
ﺖﻓﺮ .
يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد :
رد يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد يﺎﻫﺪﺣاو ﺪﺻرد سﺎﺳا ﺮﺑ ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا
ﺖﺳرد T
يﺎﻫﺪﺣاو عﻮﻤﺠﻣ ﻞﻛ ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻳزرا T
ﺷ ﺪ . ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ :
ﺎﺑ ﻪﺑ دﺎﻨﺘﺳا ) ﮔ ﻴ رﻮﻤﻠ
، 2004 ( ﻖﻳﺮﻃ زا ،
ﻮﻣﺮﻓ ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﺮﻳز ل :
نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور :
لﻮﻣﺮﻓ زا ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد ﺳا
ﻜ ﺮﺘﺳﺎﻓ و نﺎﻫﺎ 1999)
( هدﺎﻔﺘـﺳا
ﺪـﺷ . ﻦـﻳا ﻖـﺒﻃ
،لﻮﻣﺮﻓ
»
ژاو نﺎﻴﺑ ،هژاو ﻚﻳ راﺮﻜﺗ داﺪﻌﺗ ة
،هژاو نداد ﺮـﻴﻴﻐﺗ ،نآ حﻼﺻا مﺪﻋ و ﻂﻠﻏ
نآ حﻼـﺻا
«
ﺖﺳا ﺶﺠﻨﺳ درﻮﻣ يﺎﻫرﻮﺘﻛﺎﻓ .
ﻴﺑ ﺎﻫرﻮﺘﻛﺎﻓ ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا داﺪﻌﺗ ﻪﭼﺮﻫ ﻊﻗاو رد ﻲﻧاور ،دﻮﺷ ﺮﺘﺸ
ﺖﺳا ﺮﺘﻤﻛ نﺎﻴﺑ .
ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺠﻴﺘﻧ ﺔــ ﺑ ـ
ـﻧﺰﻳآ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ نﻮﻣزآ زا هﺪﻣآ ﺖﺳﺪ ﻚ
، دﻮـﺑ نآ ﺪـﻳﺆﻣ ـﻛ
داﺪـﻌﺗ ﻪ 28 زا ﺮـﻔﻧ
ﺮﺷ ﻛ ﺖ ﻛ ياراد نﺎﮔﺪـﻨﻨ عﻮـﻧ
و ﻲـﻳاﺮﮕﻧورد ﻪـﺑ ﻞـﻳﺎﻤﺘﻣ ﻲﺘﻴﺼـﺨﺷ 37
ياراد نﺎـﻧآ زا ﺮـﻔﻧ عﻮـﻧ
ﺪﻧدﻮﺑ ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪﺑ ﻞﻳﺎﻤﺘﻣ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ .
اﺮﺟا زا ﻞﺒﻗ ي
نﻮﻣزآ ،ﻞﻘﺘﺴﻣ t ﺮﻧ اﺪﺘﺑا هداد ندﻮﺑ لﺎﻣ ﺎﻫ
زا
ﺮﻃ ﻳ نﻮﻣزآ ﻖ Kolmogorov- Smirnov ﺳرﺮﺑ
ﻲ ﺪﺷ . هداد ندﻮـﺑ لﺎﻣﺮﻧ ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺠﻴﺘﻧ ،ﺮﻳز رد ﺎـﻫ
،
ﺻﻮﺗ رﺎﻣآ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ ﻴ
ﻔ ﻲ ﻧ درﻮﻣ ﻴ د زﺎ ﻳ ﺮﮕ ﻳ ﺮﻫ ياﺮﺑ ﻚ
ﻪﺳ دراﻮﻣ زا ﺖﺳا هﺪﺷ هدروآ ﻪﻧﺎﮔ
.
لوﺪﺟ 1 : ﺻﻮﺗ رﺎﻣآ ﻴ ﻔ ﻲ و نﻮﻣزآ ﻛ فوﺮﮔﻮﻤﻟﻮ -
ﻤﺳا ﻴ اﺮﺑ فﻮﻧﺮ ي ﻌﺗ ﻴﻴ ﺤﺗ هوﺮﮔ ندﻮﺑ لﺎﻣﺮﻧ ﻦ ﻘ
ﻴ ﻖ
نﻮﻣزآ ﻛ فوﺮﮔﻮﻤﻟﻮ -
ﻤﺳا ﻴ فﻮﻧﺮ
ﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ z ﻲ
راد ي
دراﺪﻧﺎﺘﺳا فاﺮﺤﻧا ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﺘﺳرد ﻲ رﺎﺘﺧﺎﺳ 53
/ 83 45 / 16 71 / 0 69
/ 0
اﺮﺗ ﻛ ﻧﺎﮔژاو ﻢ ﻲ 35 / 59 85 / 8 84 / 0
48 / 0
ﻧاور ﻲ ﺑ ﻴ نﺎ 09 / 7 45 / 2 02 / 1 25 /
تﺎﻤﻠﻛ داﺪﻌﺗ ﻲﻳاﻮﺘﺤﻣ
) ﻲﺳﻮﻣﺎﻗ (
تﺎﻤﻠﻛ ﻞﻛ داﺪﻌﺗ × 100
رﻮﻄﻧﺎﻤﻫ ﻛ
ﺖﺳا ﺺﺨﺸﻣ قﻮﻓ لوﺪﺟ زا ﻪ
، ﻣ ﻴ لﺎﻤﺘﺣا ناﺰ ﻳ
ρ ﺎ اﺮﺑ ي ﻐﺘﻣ ﻪﺳ ﺮﻫ ـﻴ
ﻘﺤﺗ ﺮ ـﻴ ﻖ
مﺪﺻ ﺞﻨﭘ زا ﺮﺘﮔرﺰﺑ
> ) 05 / ρ0 ( ﺖﺳا ﻛ ﻪ ﺮﮕﻧﺎﺸﻧ لﺎﻣﺮﻧ رد هوﺮﮔ ندﻮﺑ ةرﺎﺑ
ﻐﺘﻣ ﻪﺳ ﺮﻫ ـﻴ
درﻮـﻣ ﺮ
ﻈﻧ ﺮ ﺖﺳا .
ﺑـ اﺮ ي ﭘ ـ ﺳ ﻪﺑ ﺦﺳﺎ ﺆ ﻘﺤﺗ لا ﻴ ﻨﺒﻣ ﻖ ﻲ ا ﺮﺑ ـﻳ ﻦ ـﻛ فﻼﺘـﺧا ﺚـﻋﺎﺑ ﻲـﻳاﺮﮕﻧورد و ﻲـﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪ
ﻨﻌﻣ ﻲ ﻣز رد راد ﻴ ﻪﻨ ﺎﻫ ي ﺳ ﻲﺘﺳرد ـ
ـﺘﺧﺎ ـ ـﻧاور ،يرﺎ ـ
ﻲﻧﺎـﮔژاو ﻢﻛاﺮـﺗ و نﺎـﻴﺑ ﻲ يرﺎـﺘﻔﮔ ترﺎـﻬﻣ
ﺳرﺎﻓ ﻲ ﮔاﺮﻓ نﺎﻧﺎﺑز ﻴ
نﺎﺑز ﺮ ﻨﭘاژ ﻲ ﻣ ﻲ ددﺮﮔ ـﻳ ﺧ ﺎ ـﻴ ﺮ
،
ـﺻﻮﺗ رﺎـﻣآ ﻴ
ﻔ ﻲ ﻪـﻃﻮﺑﺮﻣ ﺲﭙـﺳ و جاﺮﺨﺘـﺳا
نﻮﻣزآزا ﻘﺘﺴﻣ t ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﻞ ﻛ
ﺎﺘﻧ ﻪ ﻳ ز لوﺪﺟ رد ﻪﻠﺻﺎﺣ ﺞ ﻳ
ﺖﺳا هﺪﺷ هدروآ ﺮ .
لوﺪﺟ 2 : رﺎﻣآ ﺻﻮﺗ ﻴ ﻔ ﻲ ﺎﺘﻧ و ﻳ ﺞ نﻮﻣزآ اﺮﺑ ﻞﻘﺘﺴﻣ t ي ﺎﻘﻣ ﻳ ﺴ ﺔ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد هوﺮﮔ ود ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد
و
ﻧاور ﻲ ﺑ ﻴ نﺎ رد رﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ي
ﺮﻴﻐﺘﻣ ﺖﻴﺼﺨﺷ عﻮﻧ داﺪﻌﺗ
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا
دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺔﺟرد t
يدازآ
P
ﺘﺳرد رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲ اﺮﮕﻧورد
اﺮﮕﻧوﺮﺑ 28
37 86 / 66
97 / 43 40 / 12
57 / 11 66 / 7 63 001 / 0
ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ اﺮﮕﻧورد
اﺮﮕﻧوﺮﺑ 28
37 86 / 63
95 / 55 04 / 9
10 / 7 95 / 3 63 001 / 0
نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور اﺮﮕﻧورد
اﺮﮕﻧوﺮﺑ 28
37 75 / 6
35 / 7 67 / 2
26 / 2 98 / 0 63 33 / 0
ﺎﺘﻧ ﻳ لوﺪﺟ رد جرﺪﻨﻣ ﺞ ﺎﻫ
ي ﻣ نﺎﺸﻧ قﻮﻓ ﻲ
ﺪﻫد :
1 - ﺑﻴ ﻣ ﻦ ﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ
ﺘﺳرد رد اﺮﮕﻧوﺮﺑ و اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ﻦ ﻲ
توﺎﻔﺗ اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ﻊﻔﻧ ﻪﺑ رﺎﺘﺧﺎﺳ
ﻨﻌﻣ ﻲ دراد دﻮﺟو راد .
) 001 /
<0 ، P 66 / 7 ) = 63 t ( (
2 - ﺑﻴ ﻣ ﻦ ﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ
اﺮﺗ رد اﺮﮕﻧوﺮﺑ و اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ﻦ ﻛ
ﻧﺎﮔژاو ﻢ ﻲ توﺎـﻔﺗ اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ﻊﻔﻧ ﻪﺑ
ﻨﻌﻣ ﻲ دراد دﻮﺟو راد ) .
001 /
<0 ، P 95 / 3 ) = 63 t ( (
3 - ﺑﻴ ﻣ ﻦ ﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ رد اﺮﮕﻧوﺮﺑ و اﺮﮕﻧورد هوﺮﮔ ﻧاور
ﻲ ﻛ مﻼ
ـﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﻲ
دﻮـﺟو راد ـﻧ
دراﺪ .
) 05 /
>0 ، P 98 / 0 ) = 63 t ( (
ﺘﻧ ﻴ ﻪﺠ ﻪﻛ رﻮﻄﻧﺎﻤﻫ ﺶﻴﭘ
ﺮﺗ ﺳ ﻦﻳا يﺎﻨﺒﻣ ﺮﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﻖﻴﻘﺤﺗ ،ﺪﺷ هرﺎﺷا ﺆ
ﺎـﺗ ﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا و ﻲﺣاﺮﻃ لا
ﻲﻳاﺮﮕﻧورد و ﻲﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺎﻳآ ﻪﻛ ﻢﻴﺑﺎﻳرد
ﻲﻨﻌﻣ يﺮﻴﺛﺄﺗ راد
و نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور ،يرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻲﺘﺳرد ﺮﺑ ﻢﻛاﺮﺗ
ﻲﻧﺎﮔژاو
ﻲﺳرﺎﻓ يرﺎﺘﻔﮔ ترﺎﻬﻣ ﺮﻴﮔاﺮﻓ نﺎﻧﺎﺑز
دراد ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز
ﺮﻴﺧ ﺎﻳ .
يرﺎﺘﺧﺎـﺳ ﻲﺘـﺳرد ياﺮـﺑ
،
ﻪﻛ يﺎﻫﺪﺣاو ﺪﺻرد سﺎﺳا ﺮﺑ
يﺎﻫﺪﺣاو عﻮﻤﺠﻣ ﻞﻛ ﻪﺑ ﺖﺳرد T
T ﻲﻣ ﻲﺑﺎﻳزرا دﻮﺷ
ﺴﻳﺎﻘﻣ ﻪﺑ ، ﺔ
رد هوﺮﮔ ود ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
» يﺎﻫﺪﺣاو عﻮﻤﺠﻣ ﻞﻛ
«T ﺘﺧادﺮﭘ ﺪﺷ ﻪ . ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ،ﻪﻠﺻﺎﺣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻖﺒﻃ
» ﻞـﻛ
عﻮﻤﺠﻣ يﺎﻫﺪﺣاو
« T نﺎﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ 88
/ 12 ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ و
» يﺎﻫﺪـﺣاو عﻮـﻤﺠﻣ ﻞـﻛ
«T نﺎـﻳاﺮﮕﻧورد
20 / 11 ﺖﺳا .
ﻲﻣ ﺺﺨﺸﻣ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ﻮﺷ
هدﺮﻛ ﺖﺒﺤﺻ نﺎﻳاﺮﮕﻧورد زا ﺮﺘﺸﻴﺑ نﺎﻳاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﻪﻛ د ﻪـﻛ ﺪﻧا
ﻦﻳا ﻪﺘﻜﻧ
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﺑ ﮓﻨﻫﺎﻤﻫ يﺎﻫ
مﺎـﻫدﺮﻓ و ﻲﻟاﻮـﻳد نﻮـﭽﻤﻫ ﻦﻴﺸـﻴﭘ نﺎﻘﻘﺤﻣ )
2000 ( ﻪـﻛ ﺖـﺳا
ﻘﺘﻌﻣ ـ
ا رد ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ ﺪﻧﺪ
ﺖـﻴﻌﻗﻮﻣ رد صﻮﺼـﺧ ﻪـﺑ ،ﺖﺒﺤـﺻ رد نﺎﺷدﻮﺧ زاﺮﺑ
سﺮﺘـﺳا يﺎـﻫ از
ﻖﻓﻮﻣ ﺪﻧﺮﺗ .
لﻮﻣﺮﻓ زا ﻲﻧﺎﮔژاو ﻢﻛاﺮﺗ درﻮﻣ رد
ﺮﻳز ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا :
× 100 ﻲﺋاﻮﺘﺤﻣ تﺎﻤﻠﻛ داﺪﻌﺗ )
ﻲﺳﻮﻣﺎﻗ (
داﺪﻌﺗ تﺎﻤﻠﻛ ﻞﻛ
ﺮﻈﻧ زا هوﺮﮔ ود ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻲﺳرﺮﺑ
»
تﺎﻤﻠﻛ ﻞﻛ داﺪﻌﺗ
«
ﺖﺧﺎـﺳ ﻦـﺷور نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ﻪـﻛ
اﺮﮕﻧوﺮﺑ 86 / 63 اﺮﮕﻧورد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ و 59
/ 55 ﺖﺳا . ﻣ ﺮﻣا ﻦﻳا ﺆ ﺮﻫﺎـﻇ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا نآ ﺪﻳ
ﺪـﻧراد دﻮﺧ نﺎﻴﺑ يﻮﺘﺤﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ يﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﺟﻮﺗ ظﺎﺤﻟ ﻪﺑ اﺮﮕﻧورد داﺮﻓا
، ﻪـﺑ ﻪـﺑ نﺎﺸـﻣﻼﻛ لﺎـﻤﺘﺣا
ﻢﻛاﺮﺘﻣ ﻲﻳﺎﻨﻌﻣ ظﺎﺤﻟ زا و ﺮﺗ
تﺎﻤﻠﻛ ﻲﻳاﻮﺘﺤﻣ 1
زاﺪﻧا ﻪﺑ و ﺖﻗد ﻪﺑ ة
ﺮﺘﺸـﻴﺑ ي
ﻲـﻣ هدﺎﻔﺘـﺳا و ﺪـﻨﻨﻛ
ﺶﻘﻧ تﺎﻤﻠﻛزا
2ﺎﻤﻧ
ﻲـﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻳاﻮﺘﺤﻣ تﺎﻤﻠﻛ ﺐﻴﻛﺮﺗ ياﺮﺑ زﺎﻴﻧ ﺪﺣ ﺎﺗ ﻂﻘﻓ ﺪـﻧﺮﺑ
. داﺮـﻓا ﻲـﻟو
لﺎﻤﺘﺣا اﺮﮕﻧوﺮﺑ دراد
ﻦﻳا ﻞﻴﻟد ﻪﺑ
ﻲﻣ ﻪﺟﻮﺗ مﻼﻛ ياﻮﺤﻓ ﻪﺑ ﺮﺘﻤﻛ ﻪﻛ زاﺮﺑا ﻪﺑ يﺮﺘﺸﻴﺑ ﻞﻳﺎﻤﺗ و ﺪﻨﻨﻛ
،ﺪﻧراد دﻮﺧ تﺎﻤﻠﻛ
ﻲﻳاﻮﺘﺤﻣ يﺮﺘﻤﻛ ار
ﺶـﻘﻧ تﺎـﻤﻠﻛ زا و ﺪـﻧﺮﺑ رﺎـﻛ ﻪﺑ ﺎـﻤﻧ
ي ﻲـﻨﻌﻳ يﺮﺘﺸـﻴﺑ
و ﻪﻓﺎﺿا فوﺮﺣ ...
ﺘﺳا هدﺎﻔ ﻛ ﺪﻨﻨ .
ﻫ ﻤ ﻪﻛ رﻮﻄﻧﺎﻤﻫ ﻦﻴﻨﭽ ﺶﻴﭘ
ﺮﺗ
ﺪﺷ نﺎﻴﺑ
، اﺮﮕﻧوﺮﺑ
ﺗ ﻲﻳاﺮﮕﻧورد و ﻲﻳ ﺄ
ﺮـﺑ يرادﺎﻨﻌﻣ ﺮﻴﺛ ر
ﻲـﻧاو
ﻪﻛ دراﺪﻧ نﺎﻴﺑ ﻪﺘﻜﻧ ﻦﻳا
ﺠﻴﺘﻧ ﺎﺑ ﺔ
شﻮﺑ ﻖﻴﻘﺤﺗ )
1982 ( دراد ﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ .
ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ندﻮﺑ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻪﺘﺒﻟا
ﺮﻤﻧ ة ﺎﻫاﺮﮕﻧوﺮﺑ )
35 / 7 ( ﺎﻫاﺮﮕﻧورد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ )
75 / 6 ( ﻞـﻴﻟد ﻦـﻳا ﻪﺑ ﺪﻳﺎﺷ ﺑ
ـﻧآ ﻪـﻛ ﺪـﺷﺎ ﺚـﻜﻣ نﺎ
1- Content words
2- Function words
ﮕﻨﻫ رد يﺮﺘﻤﻛ ـ
ﻲﺑﺎﻳزرا ياﺮﺑ ﺖﺒﺤﺻ مﺎ نﺎﻧآ ﻪﺑ ﺮﻣا ﻦﻳا و ﺪﻧراد مﻼﻛ يرﻮﺘﺳد و ﻲﻳﺎﻨﻌﻣ ﺖﺤﺻ
ﻲﻣ نﺎﻜﻣا
ﺪﻨﻧﺰﺑ فﺮﺣ ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺮﺑاﺮﺑ نﺎﻣز رد ﺪﻫد .
ﻪـﻛ ﺖـﺳا نآ ﺮـﺑ رﺎـﻈﺘﻧا ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻟﺎﺣ رد ﻦﻳا
ﻼﺘـﺧا ﺎـﻣا ،ﺖﺴـﻫ ﺰـﻴﻧ ﻦﻴـﻨﭼ ﻪـﺘﺒﻟا ﻪﻛ ﺪﻨﺷﺎﺑ رادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺗﻻﺎﺑ نﺎﻴﺑ ﻲﻧاور زا اﺮﮕﻧوﺮﺑ داﺮﻓا ،ف
ﻲﻨﻌﻣ ﺖﺴﻴﻧ راد .
ﻲﻣ ﺮﻣا ﻦﻳا ﻞﻴﻟد ﺪـﺷﺎﺑ ﻲﻨﭘاژ نﺎﺑز ِﺮﻴﮔاﺮﻓ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﻲﻠﻛ ﻒﻌﺿ ﺪﻧاﻮﺗ
زا ﻚﻳ ﭻﻴﻫ ﻲﺒﻳﺮﻘﺗ رﻮﻃ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا ﻢﻫ نآ ﻞﻴﻟد ﻪﻛ ﻪﺘﺷر ﻦﻳا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﺶﻴﭘ ، ﻪـﻨﻴﻣز رد يا
ﺴﻴﻧ ﺎﻨﺷآ ﻢﻫ نﺎﺑز ﻦﻳا يﺎﺒﻔﻟا ﺎﺑ ﻲﺘﺣ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﺑ دورو وﺪﺑ رد و ﺪﻧراﺪﻧ نﺎﺑز ﻦﻳا ﻦﺘﺧﻮﻣآ ﺪﻨﺘ
.
Bibliography
Amirzadeh Khiabani, M. (2007). On the relationship between extroversion/introversion and language achievement of Iranian High School Students. MA Thesis of University of Tehran.
Ashtari, F. (2002). Barresi rabeteye beine hoosh va darungaraee/borungaraee va tasir an bar maharate goftari dar zabane khareji ( An investigation of the relationship between introversion/extroversion and intelligence and the effect thereof on EFL students’ speaking ability). MA Thesis of Esfahan University.
Brown, D. (2000). Principles of language learning and teaching. White Plains: Pearson Education.
Busch, D. (1982). Introversion-extroversion and the EFL proficiency of Japanese students. Language Learning, 32(1), 109-131.
Dewaele , J. M. & Furnham, A.(2000). Personality and speech production: A pilot study of second language learner. Personality and individual differences. Volume 28, 355–
365.
Ehrman, M. E. & Oxford R. (1990). Adult language learning styles and strategies in an intensive training setting. The Modern Language Journal, 74, 311-327.
Eysenck, H. J. & Eysenck S. (1975). Manual of the Eysenck Personality Questionnaire.
London: Hodder and Stoughton.
Eysenk, S.& Makaremi, A.& Barrett, P.(1994). A cross-cultural study of personality:
Iranian and English children. Personality and Individual Differences, 16 (2), 203-10.
Gallagher, D. J. (1990). Extroversion, neuroticism, and appraisal of stressful academic events. Personality and Individual Differences, II, 1053-1057.
Gilemore, A. (2004). A comparison of textbook and authentic interactions. ELT Journal 58 (4), 363-374.
