ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد –
رﺎﻤﺷ ،ﻢﻫدﺰﻧﺎﺷ هرود نﺎﺘﺴﻣز ،ﻢﺠﻨﭘ ه
1387 تﺎﺤﻔﺻ ، 25 - 20
ﻦﻴﻨﺳ نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ تﻻﻼﺘﺧا عﻮﻴﺷ ﻲﺳرﺮﺑ 6
- 3 لﺎﺳ
كدﻮﻛﺪﻬﻣ يﺎﻫ
دﺰﻳ ﺮﻬﺷ
نارداﺮﺑ ﻦﻴﺴﺣﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﻛد
*ﺮﻓ ﻔﻟاﻮﺑا ،1 ﻲﻗدﺎﺻﻼﻣ ﻞﻀ ﻌﺟ اﺮﻫز ﺮﺘﻛد ،2
ﻔ 3يﺮ
هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻣﺪﻘﻣ
:
ﺖﺳا ﻲﻳاﻮﻨﺷ لﻼﺘﺧا ﻲﻋﻮﻧ دﻮﺟو ﻞﻴﻟد ﻪﺑ ﻲﻳاﻮﻨﺷ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺶﻫﺎﻛ ﺎﻳ ﻲﻌﻴﺒﻃﺮﻴﻏ دﺮﻜﻠﻤﻋ يﺎﻨﻌﻣ ﻪﺑ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺺﻘﻧ .
فﺪﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺮﻫ
ﻲﻧﺎﻛدﻮﻛ زا ﻪﺘﺳد نآ ﻖﻴﻗد ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ ،ﻲﻧﺎﺘﺴﺑد و ﻲﻧﺎﺘﺴﺑد ﺶﻴﭘ ﻦﻴﻨﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻲﻋﻮـﻧ دﻮـﺟو ﺖـﻠﻋ ﻪـﺑ ﺎـﻬﻧآ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻪﻛ ﺖﺳا
ﺖﺳا هﺪﻳد ﺐﻴﺳآ ﻲﺴﺣ ﺎﻳ و ﻲﻟﺎﻘﺘﻧا ﻪﻌﻳﺎﺿ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور
ﺮﺿﺎﺣ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ :
ترﻮﺻ ﻪﺑ لﺎﺳ هﺎﻣ ﻦﻤﻬﺑ ﺎﺗ ﺮﻬﻣ زا ﻲﻌﻄﻘﻣ
1384 يور 577 كدﻮﻛ ) 299 ﺧد و ﺮﺘ 278 ﺮﺴﭘ ( مﺎﺠﻧا
ﺪﺷ . نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻳا ترﻮﺻ ﻪﺑ
نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ زا ﻲﻓدﺎﺼﺗ بﺎﺨﺘﻧا دﺰﻳ نﺎﺘﺳﺮﻬﺷ يﺎﻬﻛدﻮﻛﺪﻬﻣ
ﺪﻧﺪﺷ . دﻮـﺟو زا ﻲﻫﺎـﮔآ ﻪـﮔﺮﺑ ﻞﻴﻤﻜﺗ زا ﺲﭘ
نﺎﻴﺑﺮﻣ و ﻦﻳﺪﻟاو ﻂﺳﻮﺗ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ ﻤﻳا نﻮﻣزآ و ﺺﻟﺎﺧ ،نﻮﺗ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ،ﻲﭙﻜﺳﻮﺗا ﻪﻨﻳﺎﻌﻣ ،
ﻴ ﻲﻣ ترﻮﺻ ﺲﻧﺎﺘ ﺖﻓﺮﮔ
.
ﺞﻳﺎﺘﻧ
ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا رد :
6 / 12 % ،ﻲﺟرﺎـﺧ شﻮﮔ ياﺮﺠﻣ لﻼﺘﺧا 2
/ 34 % ،شﻮـﮔ هدﺮـﭘ لﻼﺘـﺧا 9
/ 35 % ،ﻲـﻌﻴﺒﻃﺮﻴﻏ ماﺮﮔﻮﻧﺎـﭙﻤﺗ 4
/ 13 % ﻢـﻛ
ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻲﻳاﻮﻨﺷ .
رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ 5
/ 11 %
عﻮﻧ زا دراﻮﻣ ﻲﻟﺎﻘﺘﻧا
، 5 / 1 % ﻲﺴﺣ عﻮﻧ زا رد و ﻲﺒﺼﻋ –
5 / 0 %
ﻪـﺘﺨﻴﻣآ عﻮﻧ زا
دﻮـﺑ . رد 4 / 13 %
ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ نﺎﻛدﻮﻛ )
15 / 8 % و ناﺮﺘﺧد 25
/ 5 % ناﺮﺴﭘ ( اﻮﻨﺷ ﻢﻛ
ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻖﻴﻤﻋ ﺎﺗ ﻒﻴﻔﺧ ﺪﺣ زا ﻲﻳ 2
/ 34 % تﺎﻣاﺪـﻗا ﺪﻨﻣزﺎﻴﻧ نﺎﻛدﻮﻛ
و ﻲﻧﺎﻣرد 7
/ 1 % ﻦﻳﺪﻟاو ﻲﻫﺎﮔآ ناﺰﻴﻣ و ﺪﻧدﻮﺑ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ تﺎﻣﺪﺧ ﺪﻨﻣزﺎﻴﻧ نﺎﻛدﻮﻛ )
85 / 1 (%
نﺎﻴﺑﺮﻣ و ) 9 / 1 (%
ﺢﻄـﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻞﻜﺸﻣ زا
ﻨﻴﻳﺎﭘ ﺖﺷاد راﺮﻗ ﻲ .
ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﺚﺤﺑ يﺮﻴﮔ
ﺎﺑ:
ﺎﻣرد تﺎﻣاﺪﻗا ﻪﺑ زﺎﻴﻧ يﻻﺎﺑ ﺪﺻرد ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻦﻴﻨـﺳ رد نﺎـﻛدﻮﻛ يﺮﻴﮔدﺎـﻳ ﺮـﺑ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ تﻻﻼﺘـﺧا ءﻮـﺳ تاﺮﺛا و ﻲﻧ
ﺎﭘ ﻳ
ﻠﺧاﺪﻣ و ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ ﺖﻴﻤﻫا ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ و ﻦﻴ ﻪ
ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ مﺎﮕﻨﻫدوز
ﻲﻫﺎـﮔآ ،ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ يﺎﻫ
ا ﻪـﺑ شزﻮـﻣآ و ﻲﻧﺎـﺳر ـﻓ
داﺮ
نﺎﻴﺑﺮﻣ و ﻦﻳﺪﻟاو صﻮﺼﺧ ﻪﺑ ﻪﻌﻣﺎﺟ كدﻮﻛﺪﻬﻣ
ﺎﻫ
ﻢـﻛ ءﻮﺳ تاﺮﺛا هرﺎﺑ رد
ﺮﻴﮕﺸـﻴﭘ هﻮـﺤﻧ و ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻲﻳاﺰﺴـﺑ ﺖـﻴﻤﻫا زا نآ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ و ي
ﺖﺳا رادرﻮﺧﺮﺑ .
هژاو يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ
،ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ :
تﻻﻼﺘﺧا ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻲﻧﺎﻬﺟ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ،ﻲﻳاﻮﻨﺷ
ﻪﻣﺪﻘﻣ
د ر يﺪـﻳدﺮﺗ ،اﻮﻨﺷ ﻢﻛ نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و شزﻮﻣآ ﻪﻄﻴﺣ
زاﺪﻧا ﻪﺑ ﺰﻴﭼ ﭻﻴﻫ ﻪﻛ دراﺪﻧ دﻮﺟو ه
ـﻠﺧاﺪﻣ و ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﻪ
مﺎـﮕﻨﻫدوز
Early identification and intervention
ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ دﺮﺒﺸﻴﭘ رد ، يﺎﻫ
1* - ﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ ﺌ لﻮ : ندﺮﮔوﺮﺳ ﻲﺣاﺮﺟ و ﻲﻨﻴﺑ ،ﻮﻠﮔ ،شﻮﮔ هوﺮﮔ رﺎﻴﺸﻧاد
ﻦﻔﻠﺗ : 8224000 - 0351 ؛ ﺮﺑﺎﻤﻧ : 8224100 - 0351 [email protected] Email :
2 - ﻲﺳﺎﻨﺷ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ
1،2 - دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد
3 - ﻲﺷزﻮﻣآ ردﺎﻛ ﻮﻀﻋ و ﺲﻨﻳﺎﺳورﻮﻧ ﻲﺼﺼﺨﺗ يﺮﺘﻛد -
ناﺮﻬﺗ ﻲﺘﺴﻳﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد
ﻲﻤﻧ ﺮﺛﺆﻣ ،ﺰﻴﻣآ ﺖﻴﻘﻓﻮﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺐﺴﻛ و يراﺪﻴﻨﺷ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ ﺪﺷﺎﺑ
.
ﻲﻣ ﻪﻄﺑار ﻦﻳا رد
ﺗ
دﻮـﻤﻧ دﺎﻨﺘـﺳا دﺪـﻌﺘﻣ تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﺑ ناﻮ .
رد
ﻲﺳرﺮﺑ
Mankowitz
و
Larson
يور 646 ﻢﻛ كدﻮﻛ رد ﻪـﻛ اﻮﻨـﺷ
ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ
،ﺪـﻧدﻮﺑ هدﺮـﻛ مﺎﻧ ﺖﺒﺛ صﺎﺧ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ ﻪـﻛ ﺪـﺷ هﺪﻫﺎﺸـﻣ
ﻳﺎـﭘ ﻪـﻌﺟاﺮﻣ ﻦﺳ ﻪﭼﺮﻫ ﻦﻴ
ﺖـﻴﻠﺑﺎﻗ زا نﺎـﻛدﻮﻛ ،ﺪـﺷﺎﺑ ﺮـﺗ
ﻲﻧﺎـﺑز يﺎـﻫ
ﺪﻨﻫاﻮﺧ رادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺘﻬﺑ ﺷ
ﺪ ) 2
، 1 .(
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد
Yoshinaga-Itano
و
ﺖﺨــﺳ نﺎــﻛدﻮﻛ ﻪــﻛ ﺪــﺷ شراﺰــﮔ ﺰــﻴﻧ ﺶﻧارﺎــﻜﻤﻫ اﻮﻨــﺷﺎﻧ و اﻮﻨــﺷ
نارداﺮﺑ ﻦﻴﺴﺣﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﻛد يﺮﻌﻔﺟ اﺮﻫز ﺮﺘﻛد ،ﻲﻗدﺎﺻﻼﻣ ﻞﻀﻔﻟاﻮﺑا ،ﺮﻓ
21
Deaf and hard of hearing (D/HH)
يﺎــﻬﺗرﺎﻬﻣ زا رادرﻮــﺧﺮﺑ
ﻪــﻛ ﻲــﻌﻴﺒﻃ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ ﻦــﺳ زا ﺶﻴــﭘ
6
،ﻲﮕﻫﺎــﻣ رد ،ﺪﻧﻮــﺷ ﻲﻳﺎــﺳﺎﻨﺷ
ﻲﻣ ﺐﺳﺎﻨﻣ و ﻊﻗﻮﻣ ﻪﺑ ﻲﻧﺎﻣرد ﻪﻠﺧاﺪﻣ ترﻮﺻ
ﻲﻧﺎـﺑز يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
ﺪﻨﻧﺎــﺳﺮﺑ رﺎــﺠﻨﻫ هدوﺪــﺤﻣ ﻪــﺑ ار دﻮــﺧ ،ﺎــﻬﻧآ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ يﺎــﻬﺗرﺎﻬﻣ و
دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺧ نﺎﺸﻴﻧﺎﺑز يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ .
ﺮـﻈﻧ فﺮـﺻ نﺎـﻛدﻮﻛ ﻦﻳا
ﻴﻣ زا ﺰ ،ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا ،يدﺎﺼـﺘﻗا ﺖﻴﻌـﺿو ،داﮋﻧ ،ﺖﻴﺴﻨﺟ ،ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ نا
ﺖـﻴﻠﺑﺎﻗ ﻪـﺑ ﻲﻃﺎـﺒﺗرا شور عﻮﻧ و ﻲﻳاﻮﻨﺷ ،ﻲﺑﺎﻳزرا نﺎﻣز رد ﻦﺳ
يﺎـﻫ
ﻲﻧﺎﺑز
ﺖﻓﺎﻳ ﺪﻨﻫاﻮﺧ ﺖﺳد ،ﻦﺳ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ )
4
، 3 .(
رد يﺮـﮕﻳد ﻲﺳرﺮﺑ
ﻣ ﺳرﺪ ﻪ نﺎﻳاﻮﻨﺷﺎﻧ
Lexington
ﻪـﻛ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻢـﻛ نﺎـﻛدﻮﻛ ،داد نﺎﺸﻧ
زا ﺶﻴﭘ 6 ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ ،ﺪـﻧدﻮﺑ هﺪـﺷ مﺎـﻧ ﺖـﺒﺛ ﻪـﺳرﺪﻣ ﻦـﻳا رد ﻲﮕﻫﺎﻣ
ﻦﻴـﺑ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻛدﻮﻛ 16
ﺎـﺗ 24
ﺖـﺒﺛ ﻲﮕﻫﺎـﻣ
مﺎـﻧ هدﺮـﻛ رد ،ﺪـﻧدﻮﺑ 40
يﺮـــﺘﻬﺑ ﻲﻋﺎـــﻤﺘﺟا تﻼﻣﺎـــﻌﺗ و رﺎـــﺘﻔﮔ كرد ﻲﻳﺎـــﻧاﻮﺗ زا ﻲﮕﻫﺎـــﻣ رادرﻮﺧﺮﺑ ﺪﻧﺪﺷ
.
ﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ،ﺎﺘﺳار ﻦﻳا رد و يروﺮﺿ ﻲﻣاﺪﻗا ﻲﻳاﻮﻨ
زا يﺮﻴﮕﺸـــﻴﭘ و ﻲﻳاﻮﻨـــﺷ تﻻﻼﺘـــﺧا ﻲﻳﺎـــﺳﺎﻨﺷ ياﺮـــﺑ ﺐـــﺳﺎﻨﻣ ﺖﻴﻟﻮﻠﻌﻣ
ﻲﻘﻄﻨﻣ و ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺎﻫ
ﻢﻛ ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ ياﺮﺑ هار ﻦﻳﺮﺗ
د ﻲﻳاﻮﻨﺷ ر
ًﺎﺻﻮﺼﺧ ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻦﻴﻨﺳ
ﺖـﺳا نآ زا ﺲـﭘ ﻲﻫﺎﺗﻮﻛ نﺎﻣز ﺎﻳ ﺪﻟﻮﺗ وﺪﺑ رد .
ﻦﻴﻨﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻲﻠﺻا فﺪﻫ ﻦﻴﻳﺎﭘ
ﺺـﻘﻧ ﺮﻴﺛﺄـﺗ ﺶﻫﺎـﻛ ،
د ﺮﺑ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻞـﻣﺎﻜﺗ و ﺪـﺷر ، ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ،نﺎﺑز و رﺎﺘﻔﮔ كر
ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا و ﻲﺸــﺨﺒﻧاﻮﺗ ، ﻲﻧﺎــﻣرد يﺎــﻫزﺎﻴﻧ دروآﺮــﺑ و ﻲﻔﻃﺎــﻋ –
ﻲــﻣ ﻲــﺷزﻮﻣآ ﺪــﺷﺎﺑ
) 6
، 5 ( . عﻮﻴــﺷ ﻦﻴــﻴﻌﺗ ﻲــﺳرﺮﺑ ﻦــﻳا ﻲــﻠﻛ فﺪــﻫ
ﻦﻴﻨـﺳ نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ تﻻﻼﺘﺧا 6
- 3 يﺎﻬﻛدﻮﻛﺪـﻬﻣ لﺎـﺳ
دﻮــﺑ دﺰـﻳ نﺎﺘـﺳﺮﻬﺷ .
ﻲﻳاﻮﻨـﺷ تﻻﻼﺘــﺧا عﻮﻴـﺷ ،ﻲــﺳرﺮﺑ ﻦـﻳا رد ﻪــﺑ
ناﺰـﻴﻣ ﻦﻴـﻨﭽﻤﻫ و ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻢـﻛ عﻮﻧ و ناﺰﻴﻣ ،ﻦﺳ ،ﺖﻴﺴﻨﺟ ﻚﻴﻜﻔﺗ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ تﻻﻼﺘـﺧا دﻮـﺟو زا ﺎﻬﻛدﻮﻛﺪـﻬﻣ نﺎﻴﺑﺮﻣ و ﻦﻳﺪﻟاو ﻲﻫﺎﮔآ ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور
كدﻮﻛﺪﻬﻣ نﺎﻛدﻮﻛ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا يرﺎﻣآ ﻪﻌﻣﺎﺟ نﺎﺘﺳﺮﻬﺷ يﺎﻫ
ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد دﺰﻳ 85
- 84 دﻮﺑ . ﻪﻧﻮﻤﻧ يﺮﻴﮔ ترﻮـﺻ ﻪﺑ ﻪـﺷﻮﺧ
يا
ا ﺪــﺷ مﺎــﺠﻧ .
كدﻮﻛﺪــﻬﻣ ﻦﻴــﺑ زا ﻪــﻛ ﺐــﻴﺗﺮﺗ ﻦــﻳا ﻪــﺑ دﺰــﻳ يﺎــﻫ
15
و بﺎﺨﺘﻧا كدﻮﻛﺪﻬﻣ
رﺎـﻣآ روﺎﺸـﻣ ﺮـﻈﻧ ﺎـﺑ
، مﺎـﻤﺗ يورﺮـﺑ ﺶﻫوﮋـﭘ
نﺎﻛدﻮﻛ 6 - 3
كدﻮﻛﺪﻬﻣ ﻦﻳا لﺎﺳ
ﺎﻫ ﻴـﺳر ﺎﺗ نﺪ داﺪـﻌﺗ ﻪـﺑ 577
ﺮـﻔﻧ
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا . ﻪﻠﺣﺮﻣ رد
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ،ﺪﻌﺑ
نﺎـﻛدﻮﻛ زا ﻚـﻳﺮﻫ ﻪﺑ يا درﻮـﻣ
ــﻟاو ﻂــﺳﻮﺗ ﻞــﻴﻤﻜﺗ زا ﺲــﭘ ﻪــﻛ ﺪــﺷ هداد ﻲــﺳرﺮﺑ ﻊــﻤﺟ ﻦﻳﺪ
يروآ
ﺪﻳدﺮﮔ . ﻦﻳﺪـﻟاو ندﻮـﻤﻧ هﺎـﮔآ ﻦﻤﺿ قﻮﻓ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ مﺎـﺠﻧا زا
ﻲﻳاﻮﻨـﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﺎـﻳﻮﺟ ار كدﻮـﻛ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﺖﻴﻌـﺿو زا ﻲﻫﺎـﮔآ ،
ﻲﻣ ﺪﺷ .
ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻲﺒﺴﻧ تﻮﻜﺳ ﺎﺑ و مارآ ﻲﻠﺤﻣ رد تﺎﺸﻳﺎﻣزآ .
ا نﻮﻣزآ ﻞﺤﻣ رد
و ﺪـﺷ يﺮﻴﮔﻮـﻠﺟ داﺮﻓا ﺪﻣآ و ﺖﻓر ز رد
ترﻮـﺻ
ﻂﻴـﺤﻣ ﺰﻳﻮـﻧ ﺶﻳاﺰﻓا
، مﺎـﺠﻧا
ﻲـﻣ ﻒـﻗﻮﺘﻣ نﻮـﻣزآ ﺪـﺷ
. لوﺪـﺟ رد 1
ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ رد زﺎﺠﻣ ﺰﻳﻮﻧ ﺮﺜﻛاﺪﺣ ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ
ﺪﻫد .
ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺖﻴﻌﺿو هرﺎﺑ رد ﻲﺑﺮﻣ زا اﺪﺘﺑا كدﻮﻛ
ﺪﺷ لاﺆﺳ .
ﺲﭙـﺳ
ﺖـﻓﺮﮔ مﺎـﺠﻧا ﺲﻧﺎـﺘﻴﻤﻳا و ﺺﻟﺎـﺧ نﻮﺗ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ،ﻲﭙﻜﺳﻮﺗا ﻪﻨﻳﺎﻌﻣ .
ﻲﻓﺎـﻛ ﻪـﺑﺮﺠﺗ ﺎـﺑ ﻲﺠﻨـﺳ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ سﺎﻨـﺷرﺎﻛ ﻂﺳﻮﺗ تﺎﺸﻳﺎﻣزآ مﺎﻤﺗ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا . د ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻦﻴﻨﺳ ﺎﺑ نﺎﻛدﻮﻛ ر 4
- 3 ﻲﻃﺮـﺷ يﺮﺘﻣﻮـﻳدا زا لﺎـﺳ
ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا يزﺎﺑ .
نﻮﺗ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ رد عﺎﺟرا رﺎﻴﻌﻣ –
ﻂـﺳﻮﺘﻣ ،ﺺﻟﺎﺧ
زا ﺶﻴـــﺑ ﻪﻧﺎﺘـــﺳآ
20dBHL
يﺎﻬﺴـــﻧﺎﻛﺮﻓ رد 500
، 1000 ، 2000 و
4000 زا ﺶﻴﺑ ﻪﻧﺎﺘﺳآ ﺎﻳ ﺰﺗﺮﻫ
20dBHL
ﺎﻬﺴـﻧﺎﻛﺮﻓ ﻦﻳا زا ﻚﻳﺮﻫ رد
ﻲﻳاﻮـﻫ هار رد ﻪـﻧﺎﮔاﺪﺟ رﻮـﻃ ﻪﺑ )
7،2 ( ﻌﻣ و ﺶﻳﺎـﻣزآ رد عﺎـﺟرا رﺎـﻴ
زا ﺮﺘﺸـﻴﺑ ﺎـﻳ ﺮﺑاﺮﺑ ﻲﻔﻨﻣ رﺎﺸﻓ دﻮﺟو ﺲﻧﺎﺘﻴﻤﻳا 100
- دﻮـﺑ . ترﻮـﺻ رد
ﺖﻴﻌــﺿو ﻖــﻴﻗد ﻲــﺳرﺮﺑ ﺖــﻬﺟ نﺎــﻛدﻮﻛ ،رﺎــﺠﻨﻫﺎﻧ ﺞﻳﺎــﺘﻧ هﺪﻫﺎﺸــﻣ
اﻮﺗ ﺎﻳ ﻲﻧﺎﻣرد تﺎﻣﺪﺧ ﺖﻓﺎﻳرد و ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻧ
نﺎﺘﺳرﺎﻤﻴﺑ ﻪﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻲﺸﺨﺒ
ﻲﻣ عﺎﺟرا نﻮﻤﻨﻫر ﺪﻴﻬﺷ ﺪﻧﺪﺷ
. ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ هاد عﺎﺟرا نﺎﻛدﻮﻛ مﺎﻤﺗ
ا نﺎﻳﺮﺠﻣ ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻞﻣﺎﻛ ﻪﻨﻳﺎﻌﻣ ﺖﺤﺗ حﺮﻃ ﻲﻠﺻ .
لوﺪﺟ 1 . ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻬﺴﻧﺎﻛﺮﻓ رد زﺎﺠﻣ ﺰﻳﻮﻧ ﺮﺜﻛاﺪﺣ
4000
2000 1000 500 ( HZ)ﺪﻧﺎﺑ وﺎﺘﻛا ﺮﻫ رد يﺰﻛﺮﻣ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ 62
54/5 49/5 41/5 ( dBSPL )زﺎﺠﻣ ﺰﻳﻮﻧ ﺢﻄﺳ ﺮﺜﻛا ﺪﺣ
ﺞﻳﺎﺘﻧ
عﻮﻤﺠﻣ زا 1154
هﺪﺷ ﻪﻨﻳﺎﻌﻣ شﻮﮔ ﺎﺑ
رد ،پﻮﻜـﺳﻮﺗا 6
/ 12 %
ﺎﺣ دراﻮــﻣ
ﺪــﺷ هﺪﻫﺎﺸــﻣ ﻲﺟرﺎــﺧ شﻮــﮔ ياﺮــﺠﻣ رﺎــﺠﻨﻫﺎﻧ ﺖــﻟ .
ﻢﺴـﺟ دﻮـﺟو ،ﻲـﻳﺰﺟ مﺮـﺟ ،هدﺮﺸـﻓ مﺮـﺟ دﻮﺟو ﻞﻣﺎﺷ يرﺎﺠﻨﻫﺎﻧ
دﻮﺑ شﻮﮔ ياﺮﺠﻣ يزﺮﺗآ و اﺮﺠﻣ رد ﻲﺟرﺎﺧ ناﺰـﻴﻣ ﻦﻳﺮﺘﺸـﻴﺑ ﻪـﻛ
ﻦﻴﻨﺳ نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ تﻻﻼﺘﺧا عﻮﻴﺷ ﻲﺳرﺮﺑ
...
22
ـﺑ اﺮـﺠﻣ داﺪﺴـﻧا ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ نآ ﻪ
ﻠﻴـﺳو ﻪ ﻦﻣوﺮـﺳ ) 3 / 8 (%
ﻦﻳﺮﺘﺸـﻴﺑ و
دوﺪـﺤﻣ ﻪـﺑ طﻮـﺑﺮﻣ ﺖﺳار شﻮﮔ ياﺮﺠﻣ تﻻﻼﺘﺧا ﺪﺻرد ه
ﻲﻨـﺳ
5 - 4 لﺎﺳ ) 17 (%
دوﺪـﺤﻣ ﻪـﺑ طﻮـﺑﺮﻣ ﭗﭼ شﻮﮔرد و ه
ﻲﻨـﺳ 4 - 3
لﺎـــﺳ ) 2 / 15 (%
دﻮـــﺑ . رد ﻲﺟرﺎـــﺧ شﻮـــﮔ ياﺮـــﺠﻣ تﻻﻼﺘـــﺧا
ناﺮـﺘﺧد ) 14 (%
ناﺮﺴــﭘ زا ﺶﻴـﺑ )
2 / 11 (%
ﺮــﻈﻧ زا شﻮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ و
ﻲــﻨﻌﻣ توﺎــﻔﺗ ﻲﺟرﺎــﺧ شﻮــﮔ ياﺮــﺠﻣ تﻻﻼﺘــﺧا
دﻮــﺟو يراد
ﺖﺷاﺪﻧ . رد نﺎﭙﻤﺗ هدﺮﭘ رﺎﺠﻨﻫﺎﻧ تﻻﺎﺣ 2
/ 34 % ﻪﻧﻮﻤﻧ زا هﺪﻫﺎﺸـﻣ ﺎﻫ
ﺘﺸﻴﺑ ﻪﻛ ﺪﺷ
دﺮـﭘ ﻲﮔﺪﻴﺸـﻛ نورد ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ نآ ناﺰﻴﻣ ﻦﻳﺮ ه
نﺎـﭙﻤﺗ
) 8 / 14 (%
شﺎﺘـﺳا رﻮﭙﻴـﺷ يرﺎﻛﺪﺑ ﻞﻴﻟد ﻪﺑ دﻮـﺑ
. رد رﺎـﺠﻨﻫﺎﻧ دراﻮـﻣ
دﻮﺑ ناﺮﺘﺧد زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ناﺮﺴﭘ
ﻲﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﻲﻟو يرﺎـﻣآ ﺮـﻈﻧ زا يراد
ﺖﺳد ﻪﺑ ﺪﻣﺎﻴﻧ . ﻦﻴﻨﺳ رد رﺎﺠﻨﻫﺎﻧ دراﻮﻣ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ 4
- 3 زا ﺮﺘﺸـﻴﺑ لﺎﺳ
ﺮﺴﭘ و ﺮﺘﺧد هوﺮﮔ ودﺮﻫ ياﺮﺑ ﻦﻴﻨﺳ ﺮﻳﺎﺳ دﻮﺑ
) لوﺪﺟ 2 (.
رد 9 / 35 % دراﻮﻣ ﻪـﻛ ﺪـﺷ هﺪﻫﺎﺸـﻣ ﻲﻌﻴﺒﻃﺮﻴﻏ ماﺮﮔﻮﻧﺎﭙﻤﺗ عاﻮﻧا ،
عﻮـﻧ ماﺮﮔﻮﻧﺎـﭙﻤﺗ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ نآ ناﺰﻴﻣ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ ) C
5 / 20 (%
دﻮـﺑ . رد
ماﺮﮔﻮﻧﺎـﭙﻤﺗ عﻮﻴﺷ ناﺮﺘﺧد شﻮـﮔ ود رد C
) 22 % و ﺖـﺳار شﻮـﮔ 4
/ 21 % ﭗﭼ شﻮﮔ (
دﻮﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ . هوﺮﮔ ودﺮﻫ ياﺮﺑ و شﻮﮔ ودﺮﻫ رد
ﮔﻮﻧﺎـﭙﻤﺗ عﻮﻴـﺷ ﺮﺴـﭘ و ﺮﺘﺧد ماﺮ
دوﺪـﺤﻣ رد C
ه ﻲﻨـﺳ 6 - 5 و لﺎـﺳ
ماﺮﮔﻮﻧﺎــﭙﻤﺗ عﻮﻴــﺷ ﻲﻨــﺳ هدوﺪــﺤﻣ رد B
4 - 3
دﻮــﺑ ﺮﺘﺸــﻴﺑ لﺎــﺳ
) لوﺪﺟ 3 (.
ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ نﺎﻛدﻮﻛ عﻮﻤﺠﻣ زا 4
/ 13 % ﺎﻬﻧآ ) 15 / 8 % ناﺮـﺘﺧد
و 25 / 5 % ناﺮﺴﭘ (
ﺪﻧدﻮﺑ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ رﺎﭼد .
رد ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻢـﻛ 5
/ 11 %
ﻲﻟﺎـﻘﺘﻧا عﻮﻧ زا دراﻮﻣ )
6 % و ناﺮـﺘﺧد 5
/ 5 % ناﺮﺴـﭘ ( ، 5 / 1 % ﻮـﻧ زا ع
ﻲﺴــﺣ – ﻲﺒﺼــﻋ ) 8 % و ناﺮــﺘﺧد 7
% ناﺮﺴــﭘ ( رد و 5 / 0 % عﻮــﻧ زا
ﻪﺘﺨﻴﻣآ ) 3 % و ناﺮﺘﺧد 2
% ناﺮﺴﭘ ( ﺪﻧدﻮﺑ . رد 4 / 13 % درﻮﻣ نﺎﻛدﻮﻛ
ﻲــﺳرﺮﺑ ) 15 / 8 % و ناﺮــﺘﺧد 25
/ 5 % ناﺮﺴــﭘ ( ﺪــﺣ زا ﻲﻳاﻮﻨــﺷ ﻢــﻛ
ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻖﻴﻤﻋ ﺎﺗ ﻒﻴﻔﺧ )
لوﺪﺟ 4 (.
ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا رد 197
نﺎﻛدﻮﻛ زا ﺮﻔﻧ )
2 / 34 (%
تﺎﻣاﺪـﻗا ﺪـﻨﻣزﺎﻴﻧ
ﻲﻧﺎﻣرد و 10 ﺮﻔﻧ ) 7 / 1 (%
ﺪـﻧدﻮﺑ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ تﺎﻣاﺪﻗا ﺪﻨﻣزﺎﻴﻧ .
ناﺰـﻴﻣ
ﺢﻄـﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ لﻼﺘﺧا دﻮﺟو زا نﺎﻴﺑﺮﻣ و ﻦﻳﺪﻟاو ﻲﻫﺎﮔآ ﻨﻴﻳﺎـﭘ
ﻲ
) 85 / 1 % و ﻦﻳﺪﻟاو 9 / 1 % نﺎﻴﺑﺮﻣ ( ﺖﺷاد راﺮﻗ .
لوﺪﺟ 2 : دﺮﭘ يﺮﻫﺎﻇ ﺖﻴﻌﺿو ﻲﻧاواﺮﻓ ﻊﻳزﻮﺗ ه
ﺲﻨﺟ ﺐﺴﺣﺮﺑ ﭗﭼ و ﺖﺳار شﻮﮔ )
،دﺰﻳ 85 - 1384 (
شﻮﮔ
ﺖﺳار شﻮﮔ
ﭗﭼ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
شﻮﮔ هدﺮﭘ ﺖﻴﻌﺿو
ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد
رﺎﺠﻨﻫ 206
69 182 5 / 65 204 3 / 68 181 1 / 65
هﺪﻴﺸﻛ نورد
36 12
43 5
/ 15 43 5
/ 14 41 75
/ 14
نﻮﺧﺮﭘ 26
7
/ 8 26 4
/ 9 23 8
/ 7 26 4
/ 9
ﻤﺗﻮﺘﻧ ﭙ نﺎ 2
6
/ 0 1 3
/ 0 1 3
/ 0 0 0
نﻮﻴﺳﺎﻜﻴﻔﻴﺴﻠﻛ
1 3
/ 0 2 7
/ 0 2 6
/ 0 0 0
هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻞﺑﺎﻗ ﺮﻴﻏ
28 4
/ 9 24 6
/ 8 26 5
/ 8 30 75
/ 10
ﻊﻤﺟ 299
100 278 100 299 100 278 100
لوﺪﺟ 3 : ﺲﻨﺟ ﺐﺴﺣﺮﺑ شﻮﮔ ود ماﺮﮔﻮﻧﺎﭙﻤﺗ عﻮﻧ ﻲﻧاواﺮﻓ ﻊﻳزﻮﺗ )
،دﺰﻳ 85 - 1384 (
شﻮﮔ
ﺖﺳار شﻮﮔ
ﭗﭼ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
ماﺮﮔﻮﻧﺎﭙﻤﺗ عﻮﻧ
ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ د ﺪﺻر ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد
An
193 6 / 64 181 1 / 65 197 9 / 65 169 7 / 60
C
66 22
51 4
/ 18 64 4
/ 21 50 18
B
32 7
/ 10 32 5
/ 11 26 7
/ 8 44 8
/ 15
Ad
6 2
7
5
/ 2 9 3
7
5
/ 2
As
2 7
/ 0 7 5
/ 2 3 1
8
3
نارداﺮﺑ ﻦﻴﺴﺣﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﻛد يﺮﻌﻔﺟ اﺮﻫز ﺮﺘﻛد ،ﻲﻗدﺎﺻﻼﻣ ﻞﻀﻔﻟاﻮﺑا ،ﺮﻓ
23
لوﺪﺟ 4 : ﺮﺑ شﻮﮔ ود ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ ناﺰﻴﻣ ﻲﻧاواﺮﻓ ﻊﻳزﻮﺗ ﺲﻨﺟ ﺐﺴﺣ
) ، دﺰﻳ 85 - 1384 (
شﻮﮔ
ﺖﺳار شﻮﮔ
ﭗﭼ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
ﺮﺘﺧد
ﺮﺴﭘ
ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ ناﺰﻴﻣ
ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد ﻲﻧاواﺮﻓ ﺪﺻرد
ﻲﻌﻴﺒﻃ ﻲﻳاﻮﻨﺷ
260 87 242 87 258 3 / 86 239 86
ﺮﺼﺘﺨﻣ 17
6
/ 5 22 9
/ 7 20 6
/ 6 18 5
/ 6
ﻢﻳﻼﻣ 14
65
/ 4 11 9
/ 3 13 3
/ 4 15 4
/ 5
ﻂﺳﻮﺘﻣ 3
1
1
4
/ 0 2 7
/ 0 2 8
/ 0
ﻂﺳﻮﺘﻣ - ﺪﻳﺪﺷ 2
7
/ 0 1 4
/ 0 2 7
/ 0 2 65
/ 0
ﺪﻳﺪﺷ 2
7
/ 0 1 4
/ 0 2 7
/ 0 2 65
/ 0
ﻖﻴﻤﻋ 1
35
/ 0 - -
2
7
/ 0 - -
ﻊﻤﺟ 299
100 278 100 299 100 278 100
ﺚﺤﺑ ﻪﺠﻴﺘﻧ و يﺮﻴﮔ
ﻲـــﺳرﺮﺑ رد
Fitzaland
و يور Zinc
3510 سﻼـــﻛ كدﻮـــﻛ
ﻲﻧﺎﺘﺴﺑد ﺶﻴﭘ و ﻲﻟوا ،
5 / 3 % ﻟﺎﻘﺘﻧا ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ ، ﻲ
3 / 0 % ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ
–ﻲﺴﺣ ﻲﺒﺼﻋ و 1 / 0 %
ﺪـﺷ شراﺰـﮔ ﻪﺘﺨﻴﻣآ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ )
14 .(
رد
ﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪ
ﻴﻣ ﺰﻴﻧ ﺮﺿﺎﺣ ﺰ
ﻢﻛ نا ﻲﻟﺎﻘﺘﻧا ﻲﻳاﻮﻨﺷ )
5 / 11 (%
ﻢـﻛ ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ
ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻲﺴﺣ يﺎﻫ –
ﻲﺒﺼﻋ ) 5 / 1 (%
ﻪﺘﺨﻴﻣآ و )
3 / 1 (%
دﻮﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ . ﺎﻣا
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ
Fitzaland
لﺎـﺣ رد ﻲﻟﺎـﻘﺘﻧا ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻢـﻛ ناﺰـﻴﻣ ،
ﻲﻬﺟﻮﺗ ﻞﺑﺎﻗ دﻮﺑ ﺮﺗﻻﺎﺑ
.
رد ﻲﺳرﺮﺑ
Jordan
و
Eagles
يور 4067 كدﻮﻛ 10 - 5 ﻪﻟﺎﺳ
،
6 %
ﻢﻛ ﺎﺑ نﺎﻛدﻮﻛ
ود ﻲﻳاﻮﻨﺷ و ﻪﻓﺮﻃ
12 % ﻪـﻓﺮﻄﻜﻳ ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻢﻛ ﺎﺑ
ﺪﻧﺪﺷ شراﺰﮔ )
20 .(
رد ﺖـﻴﺗوا ﻪـﺑ ﻼﺘـﺒﻣ نﺎـﻛدﻮﻛ زا ﻲﻤﻴﻧ ﻲﺳرﺮﺑ
و زوﺮﺳ 40 %
دﺮـﭘ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻛدﻮﻛ ه
ﺢـﺷﺮﺗ نوﺪـﺑ ﻲـﻟو ،هرﺎـﭘ شﻮـﮔ
ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﺢﻄـﺳ ﻂﺳﻮﺘﻣ ،ﺪﻨﺘﺷاد ﻲﻛﺮﭼ زاﺮـﺘﻬﺑ
15dHL
دﻮـﺑ . ﻦـﻳا
نﻮــﺗ يﺮﮕﻟﺎــﺑﺮﻏ رد ﻪــﻛ ﺪــﻧدﺮﻛ نﺎﺸــﻧﺮﻃﺎﺧ نﺎــﻘﻘﺤﻣ –
،ﺺﻟﺎــﺧ
ﻪــﺘﻓﺮﮔ هﺪــﻳدﺎﻧ ﻲﻧﺎــﻴﻣ شﻮــﮔ ﻞﻜﺸــﻣ رﺎــﭼد نﺎــﻛدﻮﻛ زا يرﺎﻴﺴــﺑ ﻲــﻣ ﺪﻧﻮــﺷ ) 20 (.
رد ﺰــﻴﻧ ﺮــﺿﺎﺣ ﻲــﺳرﺮﺑ رد 21
% درﻮــﻣ نﺎــﻛدﻮﻛ
ﻪﻧﺎﺘـﺳآ ﺖـﻓا نوﺪـﺑ ﻲﻟﺎﻘﺘﻧا ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺐﻴﺳآ ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا ﻲﻳاﻮﻨـﺷ يﺎـﻫ
ﺢﻄــﺳ
20dBHL
دﻮــﺟو ﺖــﺷاد . ﻦــﻳا موﺰــﻟ ﺮــﺑ ﺮــﻣا زا هدﺎﻔﺘــﺳا
ﻦﻴـﻨﭽﻤﻫ و ﺺﻟﺎـﺧ نﻮـﺗ يﺮﮕﻟﺎـﺑﺮﻏ هاﺮﻤﻫ ﻪﺑ ﺲﻧﺎﺘﻴﻤﻳا يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻞﻜﺸـﻣ ﻪـﺑ سﺎﺴـﺣ ﻮـﻴﺘﻜﺠﺑا ﻲﻳاﻮﻨـﺷ تﺎﺸـﻳﺎﻣزآ ﺮﻳﺎـﺳ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻣ ﺪﻴﻛﺎﺗ ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ياﺮﺑ ﻲﻧﺎﻴﻣ شﻮﮔ ﺪﻳﺎﻤﻧ
.
ﻦﻴﻨـﺳ ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﻣ رﻮﺸﻛ رد 6
- 3 لﺎـﺳ زا لﺎـﺳ
1380 عوﺮﺷ ناﺮﻬﺗ نﺎﺘﺳا رد ﺘﻣ ﺎﻣا هﺪﺷ
ﺄ ﻪﺑ دوﺪﺤﻣ ﻂﻘﻓ ﻪﻧﺎﻔﺳ
ﺪﺷ نﺎﺘﺳدﺮﻛ و ناﺮﻬﺗ نﺎﺘﺳا .
يور هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا ﻲـﺳرﺮﺑ ﻦﻳﺮﺧآ رد
770 ،نﺎﺘــﺳدﺮﻛ نﺎﺘــﺳا كدﻮــﻛ 6
/ 89 % يﺮﮕﻟﺎــﺑﺮﻏ رد نﺎــﻛدﻮﻛ
و لﻮﺒﻗ ﻲﻳاﻮﻨﺷ 4
/ 10 % ﺪﻧﺪﺷ در . ،هﺪـﺷ در دراﻮﻣ ﻦﻴﺑ زا 7
/ 6 % ﻢـﻛ
و ﻪﻓﺮﻃود ﻲﻳاﻮﻨﺷ 7
/ 3 %
ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻪﻓﺮﻄﻜﻳ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ .
ـﺑ ﻪ رﻮـﻃ
ﻲــﻠﻛ 6 / 21 % و ﻲﻧﺎــﻣرد تﺎﻣاﺪــﻗا ﺪــﻨﻣزﺎﻴﻧ دراﻮــﻣ زا 3
/ 1 % ﺪــﻨﻣزﺎﻴﻧ
ﺪﻧدﻮﺑ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ تﺎﻣﺪﺧ )
8 .(
عﻮﻤﺠﻣ زا ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد 9
/ 35 % رﺎﺠﻨﻫﺎﻧ ماﺮﮔﻮﻧﺎﭙﻤﺗ 20
% ار
عﻮﻧ ماﺮﮔﻮﻧﺎﭙﻤﺗ ،C
6 / 11 % عﻮـﻧ ماﺮﮔﻮﻧﺎـﭙﻤﺗ ار B
ﻲـﻣ ﻞﻴﻜﺸـﺗ
داد .
زا ﻦﻴــﻨﭽﻤﻫ 4
/ 13 % ﻢــﻛ رد هﺪــﺷ هﺪﻫﺎﺸــﻣ ﻲﻳاﻮﻨــﺷ 5
/ 11 % دراﻮــﻣ
ﻢﻛ
دﻮـﺑ ﻲﻟﺎﻘﺘﻧا عﻮﻧ زا ﻲﻳاﻮﻨﺷ .
و ﻲﻟﺎـﺳدﺮﺧ ﻦﻴﻨـﺳ ﻪـﻜﻨﻳﺎﺑ ﻪـﺟﻮﺗﺎﺑ
ﻲــﺧﺮﺑ رد و ﺖــﺳا يزﻮــﻣآ نﺎــﺑز و يﺮﻴﮔدﺎــﻳ ﻦﻴﻨــﺳ ،ﻲﻛدﻮــﻛ و ﻲﻠﻴﺼـﺤﺗ ﻒﻌﺿ و ﻲﻧﺎﻴﻣ شﻮﮔ ﺖﻴﺗوا رﺮﻜﻣ عﻮﻗو ﻦﻴﺑ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ هﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻲﻜﻳدﺰﻧ طﺎﺒﺗرا نﺎﺘﺴﺑد ﻦﻴﻨﺳ رد ﺐﻠﻄﻣ كرد ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ﺖــﺳا ) 13 - 9،5 .(
يﺪــﺟ ﻪــﺟﻮﺗ موﺰــﻟ قﻮــﻓ مﺎــﻗرا و رﺎــﻣآ ﺮــﻣا ﻪــﺑ
ﻦﻴﻨـﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻦﻴﻳﺎـﭘ
) يدازﻮـﻧ ( و تﺎـﻋﻼﻃا ﻪـﺋارا و
هداﻮﻧﺎﺧ ﻪﺑ مزﻻ يﺎﻬﺷزﻮﻣآ
دﺰﺷﻮﮔ ار كدﻮﻛ يﺎﻫﺪﻬﻣ نﺎﻴﺑﺮﻣ و ﺎﻫ
ﻲﻣ ﺪـﻨﻛ . ﺢﻄـﺳ ﻪـﻄﺑار ﻦـﻳا رد ﻦﻴﻳﺎـﭘ
ﻦﻳﺪـﻟاو ﻲﻫﺎـﮔآ )
85 / 1 (%
و
نﺎﻴﺑﺮﻣ ) 9 / 1 (%
ﺮـﻣا تروﺮـﺿ و ﺖﻴﻤﻫا ،كدﻮﻛ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻞﻜﺸﻣ زا
ﻲﻣ ناﺪﻨﭼود ار ﻲﻧﺎﺳر عﻼﻃا
ﺪﻳﺎﻤﻧ .
رﻮﺼﺗ مدﺮﻣ ﻪﻣﺎﻋ
ﻢﻛ ﻪﺑ ﻊﺟار
ﻢﻛ ناﺰﻴﻣ ، ﻲﻳاﻮﻨﺷ
ﺪﺣرد ﻲﻳاﻮﻨﺷ
ﻲـﻤﻧ دﺮﻓ ﻪﻜﻳرﻮﻄﺑ ﺖﺳا ﻖﻴﻤﻋ و ﺪﻳﺪﺷ
ﭻﻴـﻫ ﺪـﻧاﻮﺗ
دﻮﻨﺸـﺑ ار ﺰـﻴﭼ .
ﺎـﺑ طﺎـﺒﺗرا رد ﻪـﻛ ﻲﻧﺎﺴـﻛ ﺮﻳﺎﺳ و كدﻮﻛﺪﻬﻣ نﺎﻴﺑﺮﻣ ،ﻦﻳﺪﻟاو ًﺎﺒﻟﺎﻏ
ﻦﻴﻨﺳ نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ تﻻﻼﺘﺧا عﻮﻴﺷ ﻲﺳرﺮﺑ
...
24
ﻲﻣ رﺎﻛ نﺎﻛدﻮﻛ
ﻢﻛ ﻪﻜﻨﻳا زا ﺪﻨﻨﻛ
دراد ﻲـﻔﻠﺘﺨﻣ تﺎـﺟرد ﻲﻳاﻮﻨـﺷ
ﻲﺑ عﻼﻃا ﺘﺴﻫ ﺪﻨ . ا ﻦﻤﺿ ﻢﻛ ﻪﻜﻨﻳ ﻂـﺳﻮﺘﻣ ﺎـﻳ ﻢـﻳﻼﻣ ﺪـﺣرد ﻲﻳاﻮﻨﺷ
نﺎـﻴﻓاﺮﻃا و ﻦﻳﺪـﻟاو ﻪـﻛ ﺪـﻨﻜﻧ دﺎـﺠﻳا ﻞﻜﺸـﻣ رﺪـﻘﻧآ ﺖـﺳا ﻦﻜﻤﻣ
ﺪﻧدﺮﮔ ﻒﻗاو ناﺪﺑ كدﻮﻛ .
ﺑ
هژاو ﻲﻠﻛ رﻮﻃ ﻪ
ﻢﻳﻼﻣ يﺎﻫ ،ﻂﺳﻮﺘﻣ ،
ﻒﻴـﺻﻮﺗ ﻪﭼﺮﮔا ﻖﻴﻤﻋ و ﺪﻳﺪﺷ
هﺪـﻨﻨﻛ ﻢـﻛ ناﺰـﻴﻣ زا ﻲﺒـﺳﺎﻨﻣ يﺎـﻫ
ﻢـﻛ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ و نﺎﺳﺎﻨﺷ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ياﺮﺑ ﻲﻳاﻮﻨﺷ
ﻳاﻮﻨـﺷ نﺎ ﻲـﻣ ﺎـﻣا ﺪـﺷﺎﺑ
ﻤﻧ ﻲ
ﺪـﻨﻨﻛ ﺲﻜﻌﻨﻣ ار ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺖﻴﻟﻮﻠﻌﻣ ناﺰﻴﻣ ﺪﻨﻧاﻮﺗ .
ﻲـﺘﺣ ﻪـﻛاﺮﭼ
ﻢﻛ ار ﻲﻬﺟﻮـﺗ ﻞﺑﺎﻗ تﻼﻜﺸﻣ ﺖﺳا ﻦﻜﻤﻣ ﺰﻴﻧ ﻢﻳﻼﻣ ﺪﺣرد ﻲﻳاﻮﻨﺷ دﺎـــﺠﻳا ﻲﻠﻴﺼـــﺤﺗ ﺖﻓﺮﺸـــﻴﭘ و نﺎـــﺑز و رﺎـــﺘﻔﮔ ﺪـــﺷر ﻪـــﺒﻨﺟ زا
ﺪﻨﻨﻛ ) 14
، 15
، 6 .(
ﺑ ﻪ و ﻦﻳﺪـﻟاو ﻚـﻳدﺰﻧ ﻪﻠـﺻﺎﻓ نﻮﭼ ﻲﻠﻣاﻮﻋ هوﻼﻋ
ﻦﻴﻨﺳ رد كدﻮﻛ ﻦﻴﻳﺎﭘ
ﻲﻧﺎـﻴﻣ شﻮـﮔ ﺖﻴﺗوا ،
اﺮـﻴﻴﻐﺗ ، و يرﺎـﺘﻓر ت
ﻲـﻧاﺮﺒﺟ مﺰﻴﻧﺎﻜﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا )
ﻲـﻌﻴﺒﻃ تارﺎـﺷا و ﻲﻧاﻮـﺧ ﺐـﻟ ﺮـﻴﻈﻧ (
ﻲﻣ
ﻢـﻛ مﺎـﮕﻨﻫدوز ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﺪﻧاﻮﺗ
ﻲﻳاﻮﻨـﺷ ﻂـﺳﻮﺘﻣ و ﻢـﻳﻼﻣ يﺎـﻫ
دزاﺪــﻧا ﻖــﻳﻮﻌﺗ ﻪــﺑ ار ﻲﺒﺼــﻋ ﻲﺴــﺣ )
16
، 14 .(
مﺎــﺠﻧا ﺎﺘــﺳار ﻦــﻳا رد
ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻦﻴﻨﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ يﺎﻫ ﻦﻴﻳﺎﭘ
ﻲﻣ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ رد ﺪﻧاﻮﺗ
ﻢﻛ ﻊﻗﻮﻣ ﻪﺑ
ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺎـﻔﻳا ار ﺶـﻘﻧ ﻦﻳﺮـﺘﻤﻬﻣ ﻂـﺳﻮﺘﻣ و ﻢـﻳﻼﻣ يﺎـﻫ
ﺪﻳﺎﻤﻧ ) 9
، 17 .(
تروﺮـﺿ ﺮـﺑ ﻪـﻛ يﺮﮕﻳد ﻞﻣﺎﻋ
ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮـﺟا ﺖـﻴﻤﻫا و
يﺎـﻫ
ﻦﻴﻨﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ يﺮﮕﻟﺎﺑﺮﻏ ﻦﻴﻳﺎـﭘ
ﻲـﻣ ﺪـﻴﻛﺄﺗ
يدﺎﺼـﺘﻗا رﺎـﺑ ،ﺪـﻨﻛ
ﻪﻨﻳﺰﻫ ﺶﻳاﺰﻓا و ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﺺﻘﻧ دراﻮـﻣ رد ﻲﺸـﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﻲﻧﺎـﻣرد يﺎﻫ
ﻢﻛ مﺎﮕﻨﻫدوز ﻪﻠﺧاﺪﻣ و ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ رد ﺮﻴﺧﺄﺗ
ﻳاﻮﻨﺷ ﺖﺳا ﻲ . ﻲﺳرﺮﺑ ﺎﻫ
نﺎﺸﻧ
ﻪـﻨﻳﺰﻫ ﺶﻫﺎـﻛ ياﺮـﺑ ﻪـﻛ ﺖـﺳا هداد
ﺎـﻫ
ـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮـﺟا ﺎـﻬﻨﺗ ، ﻪ
ﻲﻣ ﻊﻗﻮﻣ ﻪﺑ ﻪﻠﺧاﺪﻣ و ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ
ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﻪـﻛاﺮﭼ ﺪـﺷﺎﺑ ﺮﺛﺆـﻣ ﺪﻧاﻮﺗ
ﺖــﻴﻘﻓﻮﻣ ﻦﻣﺎــﺿ و ﺮﺗﺮﺛﺆــﻣ تﺎﻣاﺪــﻗا مﺎــﺠﻧا ﺐــﺟﻮﻣ ،مﺎــﮕﻨﻫدوز ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺖﺳا ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ يﺎﻫ )
18
، 17
، 9 (.
نﺎــﻣز رد يﺪــﻨﺑ ﻪــﺘﻴﻤﻛ ﻪــﻠﺧاﺪﻣ و يﺮﮕﻟﺎــﺑﺮﻏ ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ كﺮﺘﺸــﻣ
لﺎـﻔﻃا ﻲﻳاﻮﻨـﺷ )
1994 و (JCIH Joint Committee of Infant
Hearing
،
ﻢﻛ ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ ﻦﺳ
ﻪـﻠﺧاﺪﻣ ﻦـﺳ و ﻲﮕﻫﺎـﻣ ﻪـﺳ ﺎﺗ ﻲﻳاﻮﻨﺷ
ﺖـﺳا هﺪـﺷ ﺪـﻴﻗ ﻲﮕﻫﺎـﻣ ﺶﺷ ﺎﺗ ﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﻲﻧﺎﻣرد )
18
، 6 ( اﺮـﻳز
ﺑ يدﺪﻌﺘﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪ
ﻪـﻛ ﺖـﺳا هداد نﺎﺸـﻧ ﺮـﻴﺧا يﺎﻬﻟﺎـﺳ رد هﮋـﻳو
نﺎﻛدﻮﻛ ياﻮﻨﺷﺎﻧ و اﻮﻨﺷ ﺖﺨﺳ )
(D/HH
ﺮﺑ يﺎـﻬﺗرﺎﻬﻣ زا رادرﻮـﺧ
ﻲﺗرﻮﺻ رد ﻲﻌﻴﺒﻃ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻦـﺳ زا ﺶﻴـﺑ ﻪـﻛ
6 ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﻲﮕﻫﺎـﻣ
هﺮــﻬﺑ ﺎــﺑ ،ﺪﻧﻮــﺷ ﻲــﻣ ﺐــﺳﺎﻨﻣ و ﻊــﻗﻮﻣ ﻪــﺑ ﻪــﻠﺧاﺪﻣ زا يﺮــﻴﮔ
ﺪــﻨﻧاﻮﺗ
ـﻌﻴﺒﻃ دوﺪﺣ ﻪﺑ ار دﻮﺧ ﻲﻧﺎﻣز يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ﻦﻴـﻤﻫ ﻖـﺒﻃ ﺎـﻣا ﺪﻨﻧﺎـﺳﺮﺑ ﻲ
ﻲﺳرﺮﺑ ﺎﻫ
ز ﺖﻴﻠﺑﺎﻗ ، ﺑ
ز و ﻲﺘﻓﺎﻳرد نﺎ ـﺑ
ﺮـﺗﺮﻳد ﻪـﻛ نﺎـﻛدﻮﻛ ﻲﻧﺎـﻴﺑ نﺎ
ﻲــﻣ ﻲﻳﺎــﺳﺎﻨﺷ ﺪﻧﻮــﺷ
دراﺪﻧﺎﺘــﺳا فاﺮــﺤﻧا ﻚــﻳ ﻦﻴﻳﺎــﭘ(SD)
زا ﺮــﺗ
هﺪـﺷ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﻊﻗﻮﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻧﺎﻛدﻮﻛ
ﻲﻧﺎـﺑز يﺎـﻬﺗرﺎﻬﻣ و ﺪـﻧا
ﻲﻣ ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ ﻲﮕﻫﺎﻣ ﺶﺷ زا ﻞﺒﻗ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻛدﻮﻛ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺎﻬﻧآ ،ﺪﻧﻮﺷ
ﺑ ﻪ يﺮﻴﮕﻤﺸﭼ رﻮﻃ ﻦﻴﻳﺎﭘ
ﺖﺳا ﺮﺗ ) 15
، 3
، 2 .(
ﻲﻠﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ نﺎـﻛدﻮﻛ
ﻪـﻠﺧاﺪﻣ و هﺪـﺷ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ﻲﮕﻫﺎـﻣ ﺶـﺷ زا ﺶﻴـﭘ ﻪـﻛ ﻲﻳاﻮﻨﺷ ﻢﻛ ﺎﻬﻧآ ﻲﻧﺎﻣرد )
هدﺎﻔﺘـﺳا و ﻲﺗﻮﺻ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻪﻠﻴﺳو ﺖﻓﺎﻳرد ﻞﻣﺎﺷ
ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ زا رﻮــﺤﻣ هداﻮﻧﺎــﺧ ﻲﺸــﺨﺒﻧاﻮﺗ يﺎــﻫ
Family– Centeral
rehabilitation program
( ﻊﻳﺮﺳ ﻪﭼﺮﻫ
ـﻳآرد اﺮـﺟا ﻪﻠﺣﺮﻣ ﻪﺑ ﺮﺗ ﺪ
،
ﻲﻃﺎـﺒﺗرا رﺎـﺘﻓر ،ﻲﻧﺎﻴﺑ نﺎﮔژاو ،ﻲﺘﻓﺎﻳرد نﺎﮔژاو ،ﻲﻧﺎﻴﺑ نﺎﺑز ﻪﺒﻨﺟ زا
ﻮﺨﻤﻫ داﺪﻌﺗ و رﺎﺘﻔﮔ كرد
ﻪـﻛاو و ﺎﻬﻧا
يﺮـﺘﻬﺑ رﺎﻴﺴـﺑ دﺮـﻜﻠﻤﻋ ﺎـﻫ
ﺖـﺷاد ﺪﻨﻫاﻮﺧ )
18 .(
ﺢﻄـﺳ ﺎـﻘﺗرا ﺖـﻬﺟ رد شﻼـﺗ سﺎـﺳا ﻦﻳاﺮـﺑ
ﻢـﻛ هرﺎـﺑرد ﻲﻣﻮـﻤﻋ ﻲﻫﺎﮔآ
قﺮـﻃ زا نآ ءﻮـﺳ ﺐـﻗاﻮﻋ و ﻲﻳاﻮﻨـﺷ
ﻲﺘــﺷاﺪﻬﺑ يﺎﻫﺪــﺣاو ﻪــﺟﻮﺗ ندﻮــﻤﻧ فﻮــﻄﻌﻣ ﻦﻴــﻨﭽﻤﻫ و ﻒــﻠﺘﺨﻣ ندﻮـﻤﻧ ﻲـﻠﻤﻋ و ﮓـﻨﻫﺎﻤﻫ تﺎﻣﺪـﺧ ﻪﺋارا ﺖﻬﺟ رد رﻮﺸﻛ ﻲﻧﺎﻣرد يﺮﮕﻟﺎـﺑﺮﻏ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮـﺟا ﻦﻴﻨـﺳ رد ﻲﻳاﻮﻨـﺷ
ﻦﻴﻳﺎـﭘ ) يدازﻮـﻧ ( ﻪــﺑ ،
ﻪـــﻣﺎﻧﺮﺑ ﺖـــﻳﻮﻟوا ناﻮـــﻨﻋ ﻪﻴـــﺻﻮﺗ ﻲﺸـــﺨﺒﻧاﻮﺗ و يﺮﻴﮕﺸـــﻴﭘ يﺎـــﻫ
ﻲﻣ ددﺮﮔ ) 19 (.
يراﺰﮕﺳﺎﭙﺳ
ﻪﻌـﺳﻮﺗ ﺰـﻛﺮﻣ بﻮﺼـﻣ ﻲﺗﺎﻘﻴﻘﺤﺗ حﺮﻃ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ قﻮﻓ ﺶﻫوﮋﭘ هدﻮـﺑ دﺰـﻳ ﻲﻗوﺪـﺻ ﺪﻴﻬـﺷ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ
ﺖـﺳا .
ﻲـﻣ مزﻻ دﻮـﺧﺮﺑ ﻪﻧﺎﻤﻴﻤـﺻ يرﺎـﻜﻤﻫ زا ﻪـﻛ ﻢﻴــﻧاد
ﻦﻴﻟﺆﺴــﻣ
ﻦﻴـﻨﭽﻤﻫ و يﺮﻛﺎـﺷ ﻢﻧﺎﺧ صﻮﺼﺧ ﻪﺑ دﺰﻳ نﺎﺘﺳا ﻲﺘﺴﻳﺰﻬﺑ نﺎﻣزﺎﺳ كدﻮﻛﺪﻬﻣ ﻦﻴﻟﺆﺴﻣ
نﻮـﻤﻨﻫر ﺪﻴﻬـﺷ نﺎﺘﺳرﺎﻤﻴﺑ مﺮﺘﺤﻣ ﺖﻳﺮﻳﺪﻣ ،ﺎﻫ
ﻊﻧﺎﻗ يﺎﻗآ
،يرﺎﺼﻧا ﻪﻴﻤﺳ ،ﻲﻋراز ﻪﻤﻃﺎﻓ ﻢﻧﺎﺧ ، ﺪﻤﺤﻣ ﻲﻠﻋ و ﺪﻤﺣا
هدﻮــﻤﻧ يرﺎــﻳ ﻖــﻴﻘﺤﺗ ﻦــﻳا مﺎــﺠﻧا رد ار ﺎــﻣ ﻪــﻛ ﻲﻗدﺎــﺻﻼﻣ ﺪــﻧا
ﺎﻤﻧ يراﺰﮕﺳﺎﭙﺳ ﻳ
ﻢﻴ .
نارداﺮﺑ ﻦﻴﺴﺣﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﻛد يﺮﻌﻔﺟ اﺮﻫز ﺮﺘﻛد ،ﻲﻗدﺎﺻﻼﻣ ﻞﻀﻔﻟاﻮﺑا ،ﺮﻓ
25
References
1- Mankowitz J, larson MA. Longitadinal study of child in preschool special education programs. Research in educa 1990 , 3: 120-7.
2- Northern JL, Down MP. Hearing in children. 5th ed. Williams & Wilkins 2000; 117-20, 332-5.
3- Alpiner JG, Mc Carthy PA. Rehabilitative audiology in children and adult. Third edition.
Lippincott, Williams and Wilkins 2000; 83-106, 140-51.
4- Yoshinaga- Itano C, Apuzzo M, Coulter D, Stredler- Brown A. The effects of early identification of hearing loss on developmental outcomes. Paper presented at the third annual infant hearing screening seminar, providence, RI.
1996.
5- Biackman JA. Indentification and assessment in early intervention. An aspect publication, Inc.
Gaithersburg, Maryland 1995: 251-8.
6- Hayes D, Northern JL. Infants and Hearing. Singular Publishing group, Inc. Scan Diego.
London 1996; 227-32, 360-70.
7- Katz J. Hand book of clinical audiology. 5th edition, Williams and Wilkins, 2000.
8
-
ﺎﻄﻋ يرﺪﻴﺣ .
نﺎﻛدﻮﻛ ﻦﻴﺑ رد ﻲﻳاﻮﻨﺷ تﻻﻼﺘﺧا عاﻮﻧا عﻮﻴﺷ ﻲﺳرﺮﺑ
6 - 3 ﻛدﻮﻛﺪــﻬﻣ لﺎــﺳ نﺎﺘــﺳدﺮﻛ يﺎﻬ
نﺎــﻳﺎﭘ ، ﺪــﺷرا ﻲــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻪــﻣﺎﻧ
،ﻲﺳﺎﻨﺷ ﻲﻳاﻮﻨﺷ 1383
9- Bess F, Paradise J. Universal screening for hearing impairment: not so simple, not risk free, not necessarily benefical and not presently justified. Pediatrice 1994; 93(2): 330-4.
10- Carney A, Moeller MP. Treatment efficacy:
hearing loss in children. Journal of speech and hearing research 1998; 41: 561-84.
11- Harrison M, Roush J. Age of suspicion, Identification and intervention for infant and young
children with hearing loss. A national survey. Ear and Hearing 1996; 17(1): 55-62.
12- Maharjan M, Bhandari S, Singh I, Mishra SC.
Prevalence of otitis media in school going children in Eastern Nepal. 2006;4(4):479-82.
13- Olatoke F, Ologe FE, Nwawolo CC, Saka MJ.
The prevalence of hearing loss among schoolchildren with chronic suppurative otitis media in Nigeria, and its effect on academic performance. Ear Nose Throat J. 2008 Dec;87(12):E19
14- Fitz Zaland RE, Zink GD. A comparative study of hearing screening procedures. Ear Hear. 1984 Jul-Aug; 5(4):205-10.
15- Nicholas JB, Greers AE. Communication of oral deaf and normal hearing children at 36 months of age. Journal of Speech, Language and hearing research. 1997. 40: 1314-27.
16- Luterman D, kurtzer-White L, Seewald RE.
The Young Deaf Child. Baltimore: York Press.
1999: 35-55
17- Mehl A, Thomson V. Newborn hearing screenining : The great omission. Pediatrics 1998 jan 101(1): E4
18- Hall JW, Mueller HG. A Audiologist’s Desk refrence. Vol.1, Singular publishing group, Inc.
San Diego. London 1994; 441-85.
19- Lotfi Y, Jafari Z. The prevalence of hearing disorders among the 3-6 years old children of kindergartens in welfare organization of Tehran province. Journal of rehabilitation 2001; 2(5-4):
13-7.2001.
20- Jordan RE, Eagles EL .The relation of air conduction audiometry to otological abnormalities.
Trans Am otol soc.1961,49:219-29.
