J TOLOO E BEHDASHT, School of Public Health, Yazd Shahid Sadoughi Univ Med Sci
ORIGINAL ARTICLE
Received: 2017/06/13 Accepted: 2017/06/23
Training of Behavioral Activation Therapy Tailored to Teens and its Effect on Depression in Adolescents
Maryam Pasyar (M.A.)1, Ali Reza Bakhshayesh (Ph.D.)2, Mohsen Saeedmanssh (Ph.D.)3
1.Corresponding Author: M.A. student of Psychology,Yazd science Research Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran.
Email: [email protected] Tel:09133558367
2.Associate Professor, Department of Psychology , Yazd University, Yazd,Iran.
3.Assistant Professor, Department of Psychology ,University of Science and Art, Yazd, Iran.
Abstract
Introduction: teenagers, the main stratum of society and vulnerable communities build the future; therefore, psychologists and educators have long studied the factors affecting their mental health. One of the major factors in adolescents is depression.
Methods: This study is a exprimental study using a control group. The study population consisted of all high school (2th cycle) girls secondary school in the academic year 2014-2015. Using the example of cluster of secondary school students in the second round included 30 patients (15 in experimental group and 15 control group). In this study, Beck Inventory (BDI-II) is used. For data analysis, multivariate analysis of covariance (MANCOVA) is used.
Results: The results showed that 15 sessions of behavioral activation therapy tailored to adolescents have symptoms of depression in adolescents between the experimental and control groups after adjustment for covariate (pretest) to test a significant difference (F(1,27)= 61.52, P<0.001, ௰2=0.30 ) cause. Adjusted mean scores showed that the experimental group, have shown significant improvement in symptoms of depression.
Conclusion: Based on these findings, based on behavioral activation treatment can reduce symptoms of depression as a practical way to help young people and as an effective method of treatment is used in therapy sessions. Using this method can be depressed adolescents to become an active member of society and improve their participation in the fields.
Keywords: Depression, Adolescence, Behavioral Activation
Conflict of interest: The authors declared that there is no Conflict interest
This Paper Should be Cited as:
Training of behavioral activation therapy tailored, …… Maryam Pasyar, Ali Reza Bakhshayesh, Mohsen Saeedmanssh (PhD) 3. Tolooebehdasht Journal.2018; 17(2):48-59.[Persian]
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
يرﺎﺘﻓر يزﺎﺳ لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد ﺮﻴﺛﺎﺗ
ﮔدﺮﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ ﺶﻫﺎﻛ ﺮﺑ ﻲ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
رﺎﻴﺳﺎﭘ ﻢﻳﺮﻣ :نﺎﮔﺪﻨﺴﻳﻮﻧ ،1
ﺶﻳﺎﺸﺨﺑ ﺎﺿﺮﻴﻠﻋ ﺶﻨﻣ ﺪﻴﻌﺳ ﻦﺴﺤﻣ،2
2
1 تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ و مﻮﻠﻋ ﺪﺣاو دﺰﻳ دازآ هﺎﮕﺸﻧاد،ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ :لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ .
، ناﺮﻳا ،دﺰﻳ .
ﻦﻔﻠﺗ سﺎﻤﺗ : 09133558367
Email: [email protected]
2 ناﺮﻳا ،دﺰﻳ ،دﺰﻳ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور هوﺮﮔ رﺎﻴﺸﻧاد . .
3 رﺎﻳدﺎﺘﺳا . هوﺮﮔ
ﻢﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور ناﺮﻳا ،دﺰﻳ ،ﺮﻨﻫ و
.
ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ ود دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﻜﺸﻧاد ﻢﻫﺪﻔﻫ لﺎﺳ :هرﺎﻤﺷ مود
و دادﺮﺧ ﺮﻴﺗ 1397
:ﻞﺴﻠﺴﻣ هرﺎﻤﺷ 68
:لﻮﺻو ﺦﻳرﺎﺗ 23
/ 03 / 1396
:شﺮﻳﺬﭘ ﺦﻳرﺎﺗ 02
/ 04 / 1396 هﺪﻴﻜﭼ
:ﻪﻣﺪﻘﻣ ـﺳآ و ﻲﻠﺻا ﺮﺸﻗ ،ناﻮﺟﻮﻧ ﺮﺸﻗ ﺐﻴ
ﺮﻳﺬـﭘ
ـﻣ ار ﻊـﻣاﻮﺟ هﺪـﻨﻳآ ﻪـﻛ هدﻮـﺑ ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﻲ
ﺪﻧزﺎـﺳ
، ور ﻦﻴـﻤﻫ زا
ﻠﻌﺗ نﺎﺼﺼﺨﺘﻣ و نﺎﺳﺎﻨﺸﻧاور ﻢﻴ
ﺑﺮﺗ و ﺖﻴ د زا زﺎﺑﺮﻳ ﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻲ نآ ﻲﻧاور ﺖﺷاﺪﻬﺑ رد ﺮﺛﺆﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﺎﻫ
.ﺪﻧا
.ﺖـﺳا ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ناور ﺖﻣﻼﺳ رد ﻲﺳﺎﺳا و ﺮﺛﺆﻣ ﻞﻣاﻮﻋ زا ﻲﻜﻳ ﺎـﺑ ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا سﺎـﺳا ﻦﻴـﻤﻫ ﺮـﺑ
.ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﺶﻫﺎﻛ ﺮﺑ يرﺎﺘﻓر يزﺎﺳ لﺎﻌﻓ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﻲﺳرﺮﺑ فﺪﻫ :ﻲﺳرﺮﺑ شور ﻪﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا
ور ﻲﺑﺮﺠﺗ ش ﻪﻌﻣﺎﺟ .دﻮﺑ لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣدرﻮﻣ ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا
ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد مود ﻪﻄﺳﻮﺘﻣ هرود نﺎﺘﺳﺮﻴﺑد لوا لﺎﺳ ناﺮﺘﺧد ﻪﻴﻠﻛ ﻞﻣﺎﺷ 94
- 1393
ﻪـﻛ دﻮـﺑ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ
ﻧﻮﻤﻧ ﺔ ﮔ يﺮﻴ ﺷﻮﺧ ﻪ ا ﻠﺣﺮﻣﺪﻨﭼ ي ﻪ
ا ي ﺑ زا ﻦﻴ ﺶﻧاد مود رود ﻪﻄـﺳﻮﺘﻣ لوا لﺎﺳ نازﻮﻣآ 30
) ﺮـﻔﻧ 15 هوﺮـﮔ ﺮـﻔﻧ
ﺎﻣزآ ﺶﻳ و 15 بﺎﺨﺘﻧا (هاﻮﮔ هوﺮﮔ ﺮﻔﻧ هﺪﺷ
ا رد .ﺪﻧا ﻦﻳ ) ﻚـﺑ ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ زا ﺶﻫوﮋـﭘ BDI-II
هدﺎﻔﺘـﺳا ( هﺪـﺷ
اﺮﺑ .ﺖﺳا ي ﻠﺤﺗ ﻞﻴ هداد ﻠﺤﺗ نﻮﻣزآ زا ﺎﻫ ﻞﻴ
ﻮﻛ راو ﺲﻧﺎﻳ (اﻮﻜﻧآ) هدﺎﻔﺘﺳا .ﺖﺳا هﺪﺷ
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ:ﺎﻫ ،داد نﺎﺸﻧ
15 لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد ﻪﺴﻠﺟ زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﻢـﺋﻼﻋ رد ﻪﺘـﺴﻧاﻮﺗ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﺑ
ﻦﻴ ﺎﻣزآ هوﺮﮔ ﻲﺸﻳ
ﺪﻌﺗ زا ﺲﭘ هاﻮﮔ و ﻞﻳ
ﻐﺘﻣ ﺮﺛا ﺮﻴ ﭘ) شاﺮﭙﻤﻫ ﺶﻴ
نﻮﻣزآ ﺲﭘ رد ( نﻮﻣزآ
رادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ي
) 30 /
=0
௰2
، 001 /
˂0 ،P 52 /
=61
) 1،27
F(
( .ﺪﻨﻛ دﺎﺠﻳا ﻣ تاﺮـﻤﻧ
ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴ ﺪـﻌﺗ ﻞﻳ هﺪـﺷ نﺎـﺸﻧ
ﻣ ﻲ ﺪﻫد ﻪﻛ ﻲﺸﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ رد ار يرادﺎﻨﻌﻣ دﻮﺒﻬﺑ
ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ي ﺘﺷاد
ﻪ .ﺪﻧا
ﺘﻧ ﻪﺠﻴ :يﺮﻴﮔ سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ يﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﺮﺑ ﻲﻨﺘﺒﻣ نﺎﻣرد ، لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ يرﺎﺘﻓر ي ﻪﺑ
ناﻮـﻨﻋ يدﺮﺑرﺎـﻛ شور ﻚـﻳ
ﻣ ﻲ يﺎﻫ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺶﻫﺎﻛ ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻧﺎﻣرد تﺎﺴﻠﺟ رد ﺮﺛﻮﻣ شور ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ و ﺪﻨﻛ ﻚﻤﻛ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا
رد لﺎـﻌﻓ يﻮـﻀﻋ ﻪـﺑ ار هدﺮﺴﻓا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ناﻮﺗ ﻲﻣ شور ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ .دﺮﻴﮔ راﺮﻗ ناﺮﮕﻧﺎﻣرد هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ .ﺪﻴﺸﺨﺑ دﻮﺒﻬﺑ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺎﻫ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ رد ار ﺎﻬﻧآ ﺖﻛرﺎﺸﻣ و دﺮﻛ ﻞﻳﺪﺒﺗ ﻪﻌﻣﺎﺟ
هژاو ﺎﻫ :يﺪﻴﻠﻛ ي ﻲﮔدﺮﺴﻓا
.يرﺎﺘﻓر يزﺎﺳ لﺎﻌﻓ ،ﻲﻧاﻮﺟﻮﻧ ،
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ مود
، ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ 1397
ﻪﻣﺪﻘﻣ ) ﻲﻧاﻮﺟﻮﻧ Adolescent
،(
ار ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ هرود لﺎﻘﺘﻧا زا ﻲﻛدﻮـﻛ ﻪـﺑ
گرﺰﺑ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻲﻟﺎﺳ هدﺮﻛ
ﺪﻧا ﻪﻛ ﻪﺑ ﻪﻠﻴﺳو شﻼﺗ ﺖﻬﺟ نﺪﻴـﺳر ﻪـﺑ
فاﺪــﻫا طﺎــﺒﺗرا رد ﺎــﺑ
تارﺎــﻈﺘﻧا ﻲــﮕﻨﻫﺮﻓ
و ﺶــﻬﺟ يﺎــﻫ ﺪــﺷر
،ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا و ﻲﻔﻃﺎـﻋ
ﻲﻧﺎﻤـﺴﺟ ﺺﺨـﺸﻣ
ﻲـﻣ و دﻮـﺷ ﻦـﻳا هرود زا
ﻢﻬﻣ ﻦﻳﺮﺗ سﺎﺴﺣ و ﻦﻳﺮﺗ ﻞﺣاﺮﻣ ﺪﺷر بﻮﺴﺤﻣ ﻲﻣ دﻮﺷ
، اﺮﻳز زوﺮﺑ
و تﺎﻔﺻ رﻮﻬﻇ ﻪﻳﻮﻧﺎﺛ
ﻲـﺴﻨﺟ و ) غﻮـﻠﺑ Puberty رد(
ﻦـﻳا
،هرود
نآ ار زا ﺖﻴﻤﻫا رادرﻮﺧﺮﺑ صﺎﺧ ﻲـﻣ
دزﺎـﺳ ) 1 ﻦﻴـﻤﻫ ﻪـﺑ ﺪﻳﺎـﺷ .(
ﻲﻧاﻮــﺟﻮﻧ ﻞــﻴﻟد ﻚــﻳ
زا ﺐﻴــﺳآ ﻦﻳﺮﺗﺮﻳﺬــﭘ نارود
ﻲﮔﺪــﻧز ،ﺖــﺳا
ناﻮـﺟﻮﻧ رد ﻦـﻳا هرود
ﻲﻧﺎﻤـﺴﺟ ﺮـﻈﻧزا رد
لﺎـﺣ ﺪـﺷر و ظﺎــﺤﻟزا
ﻲﻔﻃﺎﻋ
،سرﺎﻧ ﺮﻈﻧزا دوﺪﺤﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ و
ظﺎﺤﻟزا ﮓـﻨﻫﺮﻓ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا
رﺎﻴـــﺴﺑ هﺪﻨﻨﻜـــﺷ و
ﺖـــﺤﺗ ﺖـــﺳا ﺮﻴﺛﺄـــﺗ )
2 ( و عﻮـــﻨﺗ
،لاﻮـــﺣا
ﻲﻧﻮﮔﺮﮔد يﺎﻫ
،يرﺎﺘﻓر ﻪﺘﺳاﻮﺧ ،ﺎﻫ
،ﺎﻫزﺎﻴﻧ ﺖﻴﺳﺎﺴﺣ
،ﺎﻫ نﺎﻴﻐﻃ
،ﺎـﻫ
ﺖﻴﻧﺎﺒــﺼﻋ
،ﺎــﻫ ﻪــﻤﻫ و ﻪــﻤﻫ ار ﻲﺘﻴﻌﻗﻮــﻣ ﻪــﺑ
دﻮــﺟو هدروآ ﻪــﻛ
نﺎــﺳﺎﻨﺸﻧاور ﻦــﻳا
ﻪــﻠﺣﺮﻣ زا تﺎــﻴﺣ ﻪــﻠﺣﺮﻣ ار ي
ﻲــﻧاﺮﺤﺑ ﻲــﻓﺮﻌﻣ
هدﺮﻛ ﺪﻧا و ﻪﺘﻓﺮﻳﺬﭘ ﺪﻧا تاﺮﻴﻴﻐﺗ ﻪﻛ ﻲﻜﻳژﻮﻟﻮﻴﺑ رد
هرود ي ﻲﻧاﻮﺟﻮﻧ
راﺪﻳﺪﭘ ﻲﻣ
،دﻮﺷ ناﻮـﺟﻮﻧ ار رﺎـﭼد
ﺶﻨـﺗ و ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ،باﺮﻄـﺿا
ﻲﻧاور هدﺮﻛ و وا ار ﻪﺑ ﻲﻔﻨﻣ ﻲﻳاﺮﮔ ﻲﻣ ) ﺪﻧﺎﺸﻛ 3 .(
ﻲﮔدﺮﺴﻓا هداد .ﺖﺳا ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺞﻳار لﻼﺘﺧا ﻦﻴﻣود
نﺎﺸﻧ ﺮﻴﺧا يﺎﻫ
ﻲﻣ ﻪﺑ ﻚﻳدﺰﻧ ﻪﻛ ﺪﻫد 121
نﺎﻬﺟ رد ﺮﻔﻧ نﻮﻴﻠﻴﻣ ﻪـﺑﻼﺘﺒﻣ
عﻮـﻧ ﻦـﻳا
) ﺪﻨﺘﺴﻫ لﻼﺘﺧا 4
ﺮـﺑ ﺰـﻴﻧ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎـﻛدﻮﻛ رد لﻼﺘـﺧا ﻦـﻳا .(
ﻢﻫ و نﺎﻧآ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا و ﻲﻧاور دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺖﻴﻌﺿو ﺮﺑ ﻦﻴﻨﭼ
و ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ
نآ ﻲﻣﻮﻤﻋ ﺖﻣﻼﺳ يرﺎﻴـﺴﺑ ﻲـﻔﻨﻣ تاﺮـﺛا ﺰـﻴﻧ ﺎﻫ
ﻪـﻠﻤﺟزا ﺣور ﺔـﻴ
ﮕﻤﻏ ﻴ ﻦ ﻏ و ﻴ ﺮ ﺎﺿر و تﺬﻟ سﺎﺴﺣا مﺪﻋ ،دﺎﺷ ﻳ
ﺖ زا ﺖـﻴﻟﺎﻌﻓ يﺎـﻫ
ﻐﺗ ،باﻮــﺧ تﻻﻼﺘــﺧا ،ﻪــﻧازور ــﻴﻴ
ﺮ ﺪــﺼﻗ ،ﺎﻬﺘــﺷا ــﻳ
ﺎ ﻪــﺑ ماﺪــﻗا
ﺸﻛدﻮﺧ ﻲ
، ﻐﺗ ،ندﺮﻛ ﺖﻣﻼﻣ ار دﻮﺧ ﻴﻴ
ﺮ ،ناﻮﺟﻮﻧ و كدﻮﻛ رﺎﺘﻓر ﻣ
ــﻴ ﻞ ﻪــﺑ ﻲﻳﺎــﻬﻨﺗ ﻣاﺎﻧ سﺎــﺴﺣا ،نﻻﺎــﺴﻤﻫ ﺎــﺑ ﻞــﻣﺎﻌﺗ مﺪــﻋ و ــﻴ
ﺪ ي
،
ﻪــﻌﻣﺎﺟ يﺰﻴﺘــﺳ ﺮﮕــﺷﺎﺧﺮﭘ و .دراد ي
ﻲﻧﺎــﻬﺟ ﺖــﺷاﺪﻬﺑ نﺎﻣزﺎــﺳ
World Health Organization (WHO)) ﺶﻴﭘ(
ﻲﻨﻴﺑ ﻲﻣ ﺪﻨﻛ
لﺎﺳ ﺎﺗ ﻪﻛ 2020
ﺖـﻠﻋ ﻦﻴﻣود ﻲﮔدﺮﺴﻓا ناﻮﺗﺎـﻧ
هﺪـﻨﻨﻛ نﺎـﻬﺟ رد
ًﺎـﺒﻳﺮﻘﺗ .دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺧ 20
ﺎـﺗ 25 و نﺎـﻧز ﺪـﺻرد 10
ﻲـﻟا 17 ﺪـﺻرد
رد نادﺮﻣ ﻼﺘﺒﻣ لﻼﺘﺧا ﻦﻳا ﻪﺑ نﺎﺷﺮﻤﻋ لﻮﻃ
ﻲﻣ ﺪﻧﻮﺷ ) 5 .(
ناور لﻼﺘﺧا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ رد ﻲﮔدﺮﺴﻓا رﺎﻴﺴﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ
ﻲﻧاور دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺮﺑ ﻲﻧﻼﻛ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻤﻬﻣ -
نﺎﻧآ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا
ﻲﻣ ) ﺖﺳا هاﺮﻤﻫ ﻲﺸﻛدﻮﺧ ﻞﻴﻟد ﻪﺑ گﺮﻣ ﺮﻄﺧ ﺎﺑ و دراﺬﮔ 6
رد .(
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ﻪﺑﻼﺘﺒﻣ
ﻪﺳ ﻲﺸﻛدﻮﺧ ﺮﻄﺧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﺮﺑاﺮﺑ
داﺮﻓا زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺮﺑاﺮﺑ ود و لﺎﻣﺮﻧ داﺮﻓا زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﺑﻼﺘﺒﻣ
لﻼﺘﺧا
رد دﺮﻜﻠﻤﻋ رد لﻼﺘﺧا ﺐﺟﻮﻣ لﻼﺘﺧا ﻦﻳا و ﺖﺳا ﻲﺑاﺮﻄﺿا هزﻮﺣ
،يدﺮﻓ ﻦﻴﺑ ﻂﺑاور ،ﻞﻴﺼﺤﺗ ﻪﻠﻤﺟزا ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ
ﻲﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ رد يرﺎﻜﻫﺰﺑ و داﻮﻣ فﺮﺼﻣءﻮﺳ ) دﻮﺷ
7 .(
ﻖﺒﻃ
ﻲﻧﺎﻬﺟ يﺎﻫرﺎﻴﻌﻣ ﺳ
ﺎﻬﻨﺗ ﻲﺘﻣﻼ ﻪﺒﻨﺟ
يﺎﻫ ﻲﻧﺎﻤﺴﺟ رد ار
ﺮﺑ ﻲﻤﻧ ﻪﺑ ،دﺮﻴﮔ ﻪﻧﻮﮔ يا ﻲﻧﺎﻬﺟ ﺖﺷاﺪﻬﺑ نﺎﻣزﺎﺳ ﻪﻛ
، ار ﻲﺘﻣﻼﺳ
دﺮﻓ نآ رد ﻪﻛ ﻲﺘﻟﺎﺣ ﺮﻈﻧزا
ًﻼﻣﺎﻛ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا و ﻲﻔﻃﺎﻋ و ﻲﻧاور
و درد و ﺖﺳا ﻢﻟﺎﺳ ﻪﻧﺎﺸﻧ
يا هﺪﻫﺎﺸﻣ يرﻮﺠﻧر و يرﺎﻤﻴﺑ زا
ﻲﻤﻧ
،دﻮﺷ ﺪﻳﺎﺒﻧ ﻲﺘﻣﻼﺳ ﻲﺑﺎﻳزرا رد ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ .ﺖﺳا هدﻮﻤﻧ ﻒﻳﺮﻌﺗ
ﻪﺑ ًﺎﻓﺮﺻ ﺺﺧﺎﺷ يﺎﻫ ﻲﺘﻨﺳ ﻨﻌﻳ ﻲ گﺮﻣ ﺮﻴﻣو ﻪﺑ يﻼﺘﺑا خﺮﻧ و
) دﻮﻤﻧ ﻪﺟﻮﺗ يرﺎﻤﻴﺑ 8
(.
ياﺮﺑ نﺎﻣرد ﻲﮔدﺮﺴﻓا شور
يﺎﻫ يدﺪﻌﺘﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻣ دﻮﺷ ﻪﻛ
ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ ﺐﺒﺳ ﻲﺳﺎﻨﺷ لﻼﺘﺧا يﺎﻫ اﻳ ﻦ ﺑﻴ رﺎﻤ ي هﻮﻴﺷ يﺎﻫ ﻧﺎﻣرد ﻲ
ﻧﻮﮔﺎﻧﻮﮔ ﻲ هﺪﺷدﺎﻬﻨﺸﻴﭘ ﺖﺳا
. ﻜﻳ ﻲ زا اﻳ ﻦ ﺎﻫدﺮﻜﻳور نﺎﻣرد
ﻨﺘﺒﻣ ﻲ
ﺮﺑ لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ رﺎﺘﻓر ﻫوﺮﮔ ﻲ Group behavioral )
activation ﺖﺳا (
. نﺎﻣرد لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ رﺎﺘﻓر ي ﻚﻳ نﺎﻣرد
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
هار ﻞﺣ - رﻮﺤﻣ ﺖﺳا ﻪﻛ ﺮﺑ ﺎﻨﺒﻣ ي اﻳ ﻦ ﺮﻈﻧ ﻳ ﻪ داﺮﻓا هدﺮﺴﻓا ﺐﻠﻏا
حﻮﻄﺳ ﺎﭘ ﻴﻳ ﻨ ﻲ زا ﻮﻘﺗ ﻳ ﺖ ﺖﺒﺜﻣ ﺤﻣ ﻴ ﻄ ﻲ ار ﻪﺑﺮﺠﺗ ﻲﻣ ﺪﻨﻨﻛ
،
ﻦﻳوﺪﺗ هﺪﺷ ﺖﺳا . لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ
ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﺎﻣرد رد يرﺎﺘﻓر
ﻪﭽﺨﻳرﺎﺗ يا ﺪﻣﺎﻴﭘ ار ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﻮﺴﻨﻳﻮﻟ رﺎﺑ ﻦﻴﺘﺴﺨﻧ .دراد ﻲﻧﻻﻮﻃ
ﺦﺳﺎﭘ ﻪﺑ ﻪﺘﺴﺑاو ﺖﺒﺜﻣ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻦﻴﻳﺎﭘ ﺢﻄﺳ ﺎﻳ و ﺶﻫﺎﻛ ،ﻲﻳﺎﺳرﺎﻧ Response Contingent positive Reinforce (RCPR))
(
ﻒﻳﺮﻌﺗ ) ﺖﺳا هدﺮﻛ 9
( . ﻖﺒﻃ ﺮﻈﻧ ﻳ ﻪ لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ رﺎﺘﻓر ي
، ﻢﺋﻼﻋ
ﮔدﺮﺴﻓا ﻲ ﻪﺑ ﻪﻠﻴﺳو رﺎﺘﻓر ي ﺑﺎﻨﺘﺟا ﻲ Avoidance Behaviors )
(
هﺪﺷدﺎﺠﻳا ﺎﻳ
مواﺪﺗ ﻲﻣ ﺪﻨﺑﺎﻳ . يﺎﻫرﺎﺘﻓر ﺑﺎﻨﺘﺟا
ﻲ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻈﻨﺗ
ﻴ ﻢ
ﻫ ﻴ ﻧﺎﺠ ﻲ Emotion Regulation Strategies ) يﺮﺛﺆﻣ(
ﺪﻨﺘﺴﻫ
ﻪﻛ رد ﻲﻧﻻﻮﻃ تﺪﻣ يﺎﻫﺪﻣﺎﻴﭘ ﺖﺒﺜﻣ
ﺤﻣ ﻴ ﻄ ﻲ رد ﮔﺪﻧز ﻲ
،ﺺﺨﺷ
ﺪﻨﻧﺎﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ يﺎﻫ ﺎﺷﻮﺧ ﻳ ﺪﻨ و اﻳ دﺎﺠ ﺲﺣ ﻂﻠﺴﺗ و
ﺎﺷ ﻳ ﮕﺘﺴ ﻲ ار ﻞﺘﺨﻣ ﻲﻣ ﺪﻨﻛ ) 5 .(
نﺎــﻣرد لﺎــﻌﻓ يزﺎــﺳ يرﺎــﺘﻓر Behavioral Activation )
Treatment (BA) (
ﺪـﻨﻳآﺮﻓ ﻲﻧﺎـﻣرد ﻪﺘﻓﺎﻳرﺎﺘﺧﺎـﺳ يا
ﺖـﺳا ﻪـﻛ
ﺐــﺟﻮﻣ ﻲﻳﺎــﻫرﺎﺘﻓر ﺶﻳاﺰــﻓا ﻲــﻣ
ﻪــﻛ دﻮــﺷ سﺎــﻤﺗ
دﺮــﻓ ار ﺎــﺑ
ﻲﮕﺘــﺳﻮﻴﭘ يﺎــﻫ
ﻲﺘﻳﻮــﻘﺗ Contingency Reinforcement )
(
ﻲﻄﻴﺤﻣ ﺮﺗدﺎﻳز ﻲﻣ .ﺪﻨﻛ ﻦﻳا ﺮﺠﻨﻣ ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﻪﺑ
يدﻮﺒﻬﺑ ﺮﻜﻔﺗ،ﻖـﻠﺧ و
ﺖﻴﻔﻴﻛ ﻲﮔﺪﻧز دﺮﻓ ﻲﻣ دﻮﺷ ز لﻮﺻا ﺪﻨﭼﺮﻫ و ﻳ
نﺎـﻣرد ﻦﻳا ﻲﻳﺎﻨﺑﺮ
ﺮــﺑ لﺎــﻌﻓ يزﺎــﺳ ﺰــﻛﺮﻤﺘﻣ يرﺎــﺘﻓر
،ﺖــﺳا يﺎﻫﺪــﻨﻳاﺮﻓ نآ رد ﺎــﻣا
هﺪﻳدﺎﻧ ﺰﻴﻧ ﻲﺷﺰﻴﮕﻧا و ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ
هﺪﺷ ) ﺖﺳا 10 (.
ﻪﻔﺴﻠﻓ لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ يرﺎـﺘﻓر ﻪـﺑ هﻮﻴـﺷ ﻲـﻫوﺮﮔ ﻲـﻨﺘﺒﻣ ﺮـﺑ ﻪـﻳﺎﭘ يﺎـﻫ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ و ﮋﻛ يرﺎﻛ يرﺎﺘﻓر ﻲﻧارﺎﻤﻴﺑ ﺖﺳا ﻪﻛ ياراد ﻪﻧﺎـﺸﻧ يﺎـﻫ
ﺐﻴــﺳآ يﺎــﻫ ناور ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ ﺪﻨﺘــﺴﻫ و ﻲــﻃ نآ رد ﻚــﻳ دﺮــﻜﻳور
ﻲﻧاور - ﻲﺷزﻮﻣآ رﺎﻤﻴﺑ دﺎﻳ ﻲﻣ دﺮﻴﮔ ﻪـﻛ رد ﺖـﻬﺟ دﻮـﺒﻬﺑ ﻪـﺑ رﻮـﻃ
،لﺎﻌﻓ ﻚﺒﺳ ﻲﮔﺪﻧز دﻮﺧ ار ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺪﻫد ) 13،12 .(
ﻚﻤﻛ ﻪﺑ رﺎـﻤﻴﺑ رد
ﻦﻴــﻟوا ﻪــﻠﻫو
،يدﻮــﺒﻬﺑ لﺎــﻌﻓ
ندﺮــﻛ رﺎــﻤﻴﺑ ﺮــﻈﻧزا يرﺎــﺘﻓر و
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا زا ﻖﻳﺮﻃ ﺶﻳاﺰـﻓا ﻞـﻣﺎﻌﺗ هﺪﻧزﺎـﺳ ﺎـﺑ داﺮـﻓا ﺮـﻴﻏ رﺎـﻤﻴﺑ و
ﺶﻫﺎﻛ ﻪﻧﺎﺸﻧ يﺎﻫ ﻪـﻧﻮﮔرﺎﻤﻴﺑ و
هدﺎـﻣآ يزﺎـﺳ رﺎـﻤﻴﺑ ياﺮـﺑ ﺮـﻴﮔرد
ندﺮﻛ ﻞﻣﺎﻛ يو ﺎـﺑ ﺪـﻨﻳآﺮﻓ نﺎـﻣرد رد ﻚـﻳ هرود ﻲﻧﻻﻮـﻃ تﺪـﻣ
ﻪﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻆﻔﺣ يدﻮﺒﻬﺑ زا فاﺪﻫا لﺎﻌﻓ يزﺎﺳ يرﺎـﺘﻓر ﺖـﺳا ) 14 .(
ﺶﻫوﮋﭘ ﺎﻫ نﺎﻣرد ﻲﺸﺨﺑﺮﺛا ﺰﻴﻧ لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ ﻢـﺋﻼﻋ ﺮﺑ ﻲﻫوﺮﮔ رﺎﺘﻓر ي
درﻮﻣ ار ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﺄﺗ
راﺮﻗ ﺪﻴﻳ هداد ﺪﻧا ) 18 - 15
، 5 .(
ﻲﻧاﻮـﺟﻮﻧ نارود ﺖـﻴﻤﻫا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ و
عﻮﻴـﺷ
ﻲﮔدﺮﺴﻓا يﻻﺎﺑ مﺎﺠﻧا
ﺶﻫوﮋﭘ ﺎﻫ ي دﺮﺑرﺎﻛ ﻲﻳﻻﺎﺑ رﺎﻴﺴﺑ ﺖﻴﻤﻫا ي
و دراد ﻲـﺸﺨﺑﺮﺛا ﻲـﺳرﺮﺑ ﻪـﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا لﺎـﻌﻓ
يزﺎـﺳ ﺮـﺑ يرﺎـﺘﻓر
ﻲﮔدﺮــﺴﻓا ﺶﻫﺎــﻛ ﺶــﻧاد ﻲﻣﻮــﻤﻋ ﺖﻣﻼــﺳ ﺶﻳاﺰــﻓا و
نازﻮــﻣآ
دﺰﻳ ﺮﻬﺷ ﻲﻧﺎﺘﺳﺮﻴﺑد ﻲﻣ
دزادﺮﭘ .
ﺮﺑ سﺎﺳا ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫ لﺎـﻌﻓ ﻪﻛ نﺎﻣﺎﮕﺸﻴﭘ زﺎـﺳ
يرﺎـﺘﻓر ي ار
ﻞــﻣﺎﻋ و ﻪــﻔﻟﺆﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ نﺎــﻣرد رد ﻲﻠــﺻا ﻲﻧﺎــﻣرد
يرﺎــﺘﻓر–
ﺶﻧارﺎﻜﻤﻫ و نﻮﺴﺑﻮﻜﻴﺟ ،ﺪﻨﺘﻓﺎﻳ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻞﻜﺗوﺮﭘ ﻦﻴﺘﺴﺨﻧ
BA
هدﺮﺴﻓا رﺎﺘﻓر ﻊﺑاﻮﺗ ﺮﺑ ﻪﻛ ار راو
ﺮـﺸﺘﻨﻣ ،دراد ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺪـﻧدﺮﻛ
) 19 ( .
ﺪﻴﻛﺄﺗ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ و نﺎـﻣز ﻲـﻃ رد ﻂﻴـﺤﻣ و دﺮـﻓ ﻦﻴﺑ لدﺎﺒﺗ ﺮﺑBA
كﺮﺤﻣ يﺎﻫ ﻲﻄﻴﺤﻣ و ﺦﺳﺎﭘ يﺎﻫ ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يا رد ﻞﻴﺧد ﺐﺒﺳ
ﻲـﺳﺎﻨﺷ
ﺖﺳا راو هدﺮﺴﻓا ﻖﻠﺧ مواﺪﺗ و .
نﺎﻣرد هزوﺮﻣا لﺎﻌﻓ
يزﺎﺳ رﺎﺘﻓر ي
رد درﻮﻣ و تﻻﻼﺘﺧا ﺖﻴﻌﻤﺟ
يﺎﻫ ﻲﺗوﺎﻔﺘﻣ ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻪﺑ
رﺎﻛ ﻲﻣ ﺪـﻧور
) 15 نﺎــﻣرد عﻮــﻧ ﻦــﻳا ندﻮــﺑ يدﺮﺑرﺎــﻛ و ﺖــﻴﻤﻫا ﻪــﺑ ﻪــﺟﻮﺗ ﺎــﺑ .(
ﻢــﻫ رﻮــﺸﻛ زا جرﺎــﺧ و ناﺮــﻳا رد ﻲﻳﺎــﻫ ﺶﻫوﮋــﭘ ﻦــﻳا ﻪــﺑ نﺎــﻨﭼ
ﻲـﺸﺨﺑﺮﺛا صﻮـﺼﺧ رد ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦﻳﺪـﻨﭼ و ﺪـﻧا ﻪﺘﺧادﺮﭘ عﻮﺿﻮﻣ لﺎـﻌﻓ ﺮﺑ ﻲﻨﺘﺒﻣ نﺎﻣرد ترﻮـﺻ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ناﺰـﻴﻣ ﺮـﺑ رﺎـﺘﻓر يزﺎـﺳ
نآ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ
ﻦـﻳا ﻪـﻛ ﺖـﺳا ﺮﻣا ﻦﻳا زا ﻲﻛﺎﺣ ﺎﻫ عﻮـﻧ
) ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ناﺰﻴﻣ ﺶﻫﺎﻛ ﺮﺑ نﺎﻣرد 22
- 20 .(
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ مود
، ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ 1397
ﻞﻤﻋ ﺪﻌﺑ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻲﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ نﺎﻣرد عﻮﻧ ﻦﻳا رد ﻪﻧﺎﻳاﺮﮔ
ﻪـﻛ ﺪـﺳر
ﻪــﺑ ﺪــﻧاﻮﺘﺑ ﻲﮔدﺮــﺴﻓا نﺎــﻣرد ﺮﺛﺆــﻣ يﺎــﻫدﺮﺒﻫار زا ﻲــﻜﻳ ناﻮــﻨﻋ
ﻪﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ياﺮـﺑ ناﺮﻳا رد ﻲﻓﺎﻛ ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﺪﻫاﻮﺷ ﺎﻣا .ﺪﻳآ بﺎﺴﺣ
ﻦـﻳا دﺮﺑرﺎـﻛ زا ﺶﻴـﭘ ﺖـﺳا مزﻻ و دراﺪـﻧ دﻮﺟو ﺐﻠﻄﻣ ﻦﻳا ﺪﻴﺋﺎﺗ ﭘ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نآ ﻲﺸﺨﺑﺮﺛا شور ﺶﻫوﮋ
.دﻮـﺷ ﺖـﺑﺎﺛ ﻲـﻤﻠﻋ يﺎﻫ
نﺎـﻣرد ﺮـﺑ ار دﻮـﺧ صﺎـﺧ ﺮﻴﺛﺄـﺗ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﺮﻫ هﮋﻳو ﮓﻨﻫﺮﻓ ﻲﻬﮕﻧاو سﺎﺳا ﻦﻴﻤﻫ ﺮﺑ ﺖﺷاﺬﮔ ﺪﻫاﻮﺧ يﺎﺟ ﺮﺑ ﻲﻧاور ﻞﺋﺎﺴﻣ و تﻼﻜﺸﻣ ﻪﺑ نﺎﻣرد عﻮﻧ ﻦﻳا ﻲﺸﺨﺑﺮﺛا ﺖﺳا مزﻻ هﮋـﻳو ﮓﻨﻫﺮﻓ رد هﮋﻳو رﻮﻃ
ﻞـﻴﻟد ﻦﻴـﻤﻫ ﻪﺑ .دﺮﻴﮔ راﺮﻗ ﻲﻤﻠﻋ ﻲﺳرﺮﺑدرﻮﻣ دﺰﻳ نﺎﺘﺳا ﺶﻫوﮋـﭘ
ﻪــﺑ ﺮــﺿﺎﺣ رﻮــﻈﻨﻣ
يﺎــﻨﺒﻣ ﺮــﺑ ﻲﻧﺎــﻣرد ﻞــﻜﺗوﺮﭘ ﻲــﺸﺨﺑﺮﺛا ﻲــﺳرﺮﺑ
لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ﺮـﺘﺧد نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ رد ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ دﻮﺒﻬﺑ ﺮﺑ يرﺎﺘﻓر ي
ﺮﻬﺷ دﺰﻳ مﺎﺠﻧا .ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ
شور ﻲﺳرﺮﺑ
ا ﻦﻳ ﺶﻫوﮋﭘ ﻲﺑﺮﺠﺗ لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ
رﺎـﻣآ ﻪـﻌﻣﺎﺟ .دﻮﺑ ي
رد
ا ﻦﻳ ﺶـﻧاد ﻪﻴﻠﻛ ﻞﻣﺎﺷ ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻄـﺳﻮﺘﻣ لوا لﺎـﺳ ﺮـﺘﺧد نازﻮـﻣآ
) 4231 ﻪﻛ ﺖﺳا (ﺮﻔﻧ لﺎﺳ رد
94 - 1393 ﺮﻬﺷ رد دﺰـﻳ ﻪـﺑ لﻮﻐـﺸﻣ
ــﺼﺤﺗ ﻞﻴ .ﺪــﻧدﻮﺑ ياﺮــﺑ ا ﻪــﻧﻮﻤﻧ بﺎــﺨﺘﻧا ﻦــﻳ
شور زا ،ﺶﻫوﮋــﭘ
ﻪﻧﻮﻤﻧ ﮔ يﺮﻴ ﻪﺷﻮﺧ ا ي ﺪﻨﭼ ﻪﻠﺣﺮﻣ ا ي
ﺪـﺷ هدﺎﻔﺘـﺳا و
ﻪـﻧﻮﻤﻧ درﻮـﻣ
ا رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳ
ﺶﻫوﮋﭘ 30 ﻘﺤﺗ رد ﻪـﻧﻮﻤﻧ هوﺮﮔ ﻢﺠﺣ .دﻮﺑ ﺮﻔﻧ ﻖـﻴ
ﺎﻣزآ ﻲﺸﻳ اﺮﺑ ي هوﺮﮔ ﺮﻫ 15 ﺎﻔﻛ ﺮﻔﻧ ﺖﻳ ـﻣ ﻲ ﺪـﻨﻛ ،روﻻد) 1379 .(
ا رد ﻦــﻳ ﻘﺤﺗ ﻖــﻴ 15 ﺎــﻣزآ هوﺮــﮔ رد ﺮــﻔﻧ ﺶﻳ
و 15 هوﺮــﮔ رد ﺮــﻔﻧ
.ﺪﻨﺘﺷاد راﺮﻗ لﺮﺘﻨﻛ
ﺶﺳﺮﭘ ﮔدﺮﺴﻓا ﻪﻣﺎﻧ ﻲ
اﺮﺑ ﻚﺑ ي ـﻟوا ﻦﻴ لﺎـﺳ رد رﺎـﺑ 1961
ﻂـﺳﻮﺗ
وﺪﺗ نارﺎﻜﻤﻫ و ﻚﺑ ﻦﻳ
ﻪﺑ .ﺪﺷ ا ﻦﻳ ﺐﻴﺗﺮﺗ لﺎـﺳ رد اﺪـﺘﺑا ﻪﻛ 1961
ﻮﺳ زا ي ﺗ نورا ﻲ ـﻓﺮﻌﻣ فﺎﺑرا و كﻮﻣ ، نﻮﺴﻟﺪﻨﻣ دراو ، ﻚﺑ.
ﻲ
لﺎﺳ رد ،ﺪﺷ 1971
ﺠﺗ درﻮﻣ ﺪ ﺮﻈﻧﺪﻳ لﺎـﺳ رد و ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ 1978
دﺮﮔ ﺮﺸﺘﻨﻣ ﺪﻳ
. ﻦﻳا ﺶﺳﺮﭘ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻛ ﻪﻣﺎﻧ 21
ﻪﺑ ،ﺖﺳا لاﺆﺳ رﻮـﻈﻨﻣ
ﻪﻧﺎﺸﻧ و ﺎﻫدرﻮﺧزﺎﺑ ﺶﺠﻨﺳ ﺎﻫ
ي ﺑ نارﺎﻤﻴ ﻪﺘﺧﺎﺳ هدﺮﺴﻓا و ﺖﺳا هﺪﺷ
هدﺎــﻣ ﺎــﻫ ي ﺎــﻨﺒﻣ ﺮــﺑ ًﺎــﺳﺎﺳا نآ ي
ــﺨﻠﺗ و هﺪﻫﺎــﺸﻣ ﺺﻴ
شﺮــﮕﻧ و ﺎــﻫ
ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ ي ﻣ رد لواﺪﺘﻣ نﺎـﻴ
ﺑ نارﺎـﻤﻴ ـﻧاور ﻲ ﻬﺗ هدﺮـﺴﻓا ﻪـﻴ
هﺪـﺷ ـﻧا ﺪ .
ﻪــﺑ ترﺎــﺒﻋ د
،ﺮــﮕﻳ ا ﻦــﻳ نزو و داﻮــﻣ ﺎــﻫ
ي نآ ﻪــﺑ ﺎــﻫ ــﻘﻄﻨﻣ رﻮــﻃ ﻲ
بﺎﺨﺘﻧا هﺪﺷ اﻮﺘﺤﻣ .ﺪﻧا ي
ا ﻦﻳ ﺶﺳﺮﭘ ﻪﺑ ،ﻪﻣﺎﻧ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﻊﻣﺎﺟ رﻮﻃ ﺳﺎﻨﺷ
ﻲ
ﮔدﺮــﺴﻓا ﻲ ﺑ ﺎــﻣا ،ﺖــﺳا ﺮﺘــﺸﻴ
اﻮــﺘﺤﻣ ﺮــﺑ ي
ﺘﺧﺎﻨــﺷ ﻲ ﻛﺄﺗ ﺪــﻴ .دراد
ﺶﺳﺮﭘ ﮔدﺮﺴﻓا ﻪﻣﺎﻧ ﻲ
نﻮﻣزآ عﻮﻧ زا ﻚﺑ ﺎﻫ
ي ﺠﻨﺳ دﻮﺧ ﻲ و ﺖﺳا
ﺞﻨﭘ رد ﻗد هد ﺎﺗ ﻪﻘﻴ ﻤﻜﺗ ﻞﻴ ﻣ ﻲ دﻮﺷ . هدﺎﻣ ﺎﻫ ي زا عﻮـﻤﺠﻣرد نﻮﻣزآ
21 ﻧ ﺎــﺑ ﻂﺒﺗﺮــﻣ هدﺎــﻣ ﻪﻧﺎــﺸ
يﺎــﻫ ﻜــﺸﺗ ﻒــﻠﺘﺨﻣ ﻞﻴ
ــﻣ ﻲ دﻮــﺷ ﻪــﻛ
ﻧدﻮﻣزآ ﻲ ﺎﻫ ﺎﺑ ﺪﻳ ور ي ﻚﻳ ﻘﻣ سﺎﻴ ﻪﺟردرﺎﻬﭼ ا
ي ﻪـﺑ ﻪـﺳ ﺎﺗﺮﻔﺻ زا
ا .ﺪﻨﻫد ﺦﺳﺎﭘ نآ ﻦﻳ
هدﺎﻣ ﻣز رد ﺎﻫ ﻪﻨﻴ ﻲﻳﺎﻫ ﮕﻤﻏ ﻞـﺜﻣ
،ﻲـﻨﻴ ﺑﺪـﺑ
،ﻲﻨﻴ
ﻧاﻮﺗﺎﻧ سﺎﺴﺣا ﻲ
ﮕﺘﻔـﺷآ ،هﺎـﻨﮔ سﺎـﺴﺣا ،ﺖﺴﻜﺷ و ﻲ
زا ،باﻮـﺧ
،ﺎﻬﺘﺷا نداد ﺖﺳد ﺑ دﻮﺧ زا
يراﺰﻴ ﻪﺑ .ﺪﻨﺘﺴﻫ ... و ا
ﻦﻳ ﺐـﻴﺗﺮﺗ ـﻛ ﻪ 2
،ﻪﻔﻃﺎﻋ ﻪﺑ نآ زا هدﺎﻣ 11
،ﺖﺧﺎﻨـﺷ ﻪـﺑ هدﺎـﻣ 2
ﺎـﻫرﺎﺘﻓر ﻪـﺑ هدﺎـﻣ ي
،رﺎﻜﺷآ 5 ﻪﻧﺎﺸﻧ ﻪﺑ هدﺎﻣ ﺎﻫ
ي ﻧﺎﻤﺴﺟ ﻲ و 1 ﻪﻧﺎﺸﻧ ﻪﺑ هدﺎﻣ ﺳﺎﻨﺷ
ﻲ ﻣ نﺎﻴ
دﺮﻓ ي صﺎﺼﺘﺧا ﻪﺘﻓﺎﻳ تاﺮﻤﻧ ﻪﻨﻣاد .ﺖﺳا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻦﻳا
ﻞﻗاﺪـﺣ زا
ﺮﺜﻛاﺪـﺣ ﺎـﺗ ﺮﻔﺻ 63
ﺖـﺳا و ﺨﻣ تﺎـﺟرد
ﮔدﺮـﺴﻓا ﻒـﻠﺘ ﻲ
زا ار
ﻔﺧ ﻒﻴ ﺴﺑ ﺎﺗ رﺎﻴ ﺪﺷ ﺪﻳ ﻌﺗ ﻦﻴﻴ ﻣ ﻲ ﺪﻨﻛ ﻪﻛ ا سﺎـﺳا ﺮﺑ ﻦـﻳ
ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ
ﮔدﺮﺴﻓا تﺎﺟرد ﻲ
زا هﺮﻤﻧ 10 - 1 ﺒﻃ
،ﻲﻌﻴ 16 - 11 ـﻤﻛ ﻲ ،هدﺮـﺴﻓا
20 - 17 ﻧ ﺪﻨﻣزﺎﻴ ،سﺎﻨﺸﻧاور ﺎﺑ ترﻮﺸﻣ 30
- 21 ،هدﺮـﺴﻓا ﺖﺒـﺴﻧ ﻪـﺑ
40 - 31 ﮔدﺮــﺴﻓا ﻲ ﺪــﺷ ﺪﻳ ــﺑ و ﺶﻴ زا 40 ﮔدﺮــﺴﻓا ﻲ ــﺴﺑ رﺎﻴ ﺪــﺷ ﺪﻳ
ﺖﺳا هﺪﺷ يﺪﻨﺑ ﻪﺘﺳد و ﻚﺑ)
،نارﺎﻜﻤﻫ 1988
(.
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ
هداد يﺎــﻫ ﺮﻃ زا ﺶﻫوﮋــﭘ ﻖــﻳ
ﺲﻧﺎــﻳراوﻮﻛ ﻞــﻴﻠﺤﺗ نﻮــﻣزآ درﻮــﻣ
ﺰﺠﺗ ﻪﻳ ﻞﻴﻠﺤﺗو .ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
ﺿﺮﻓ ﻪﻴ
لﺎـﻌﻓ نﺎـﻣرد شزﻮﻣآ :ﺖﺴﺨﻧ زﺎـﺳ
ي رﺎـﺘﻓر ي ﺎـﺑ ﺐـﺳﺎﻨﺘﻣ
.ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ ﺶﻫﺎﻛ ﺮﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺎـﺑ هداد ﻪـﺑ ﻪــﺟﻮﺗ ﺎــﻫ
ي لوﺪــﺟ ) 1 ( ـﻣ ﻲ ناﻮــﺗ ﻣ ﻪــﻛ ﺖـﻔﮔ ﻦﻴﮕﻧﺎــﻴ
هﺮــﻤﻧ ﺎــﻫ ي هاﻮــﮔ هوﺮــﮔ ﻲﮔدﺮــﺴﻓا )
33 /
=39 ﺎﻘﻣ رد (M ﻪــﺴﻳ ﺎــﺑ
ﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴ هﺮﻤﻧ ﺎﻫ ي
ﻲـﺸﻳﺎﻣزآ هوﺮـﮔ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا )
20 /
=38 (M رد
ﭘ ﺶﻴ نﻮـﻣزآ ﺮﻘﺗ
ﺖـﺳا هدﻮـﺑ يوﺎـﺴﻣ ًﺎـﺒﻳ .
ﺎـﻣا ﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴ هﺮـﻤﻧ ﺎـﻫ ي
هاﻮــﮔ هوﺮــﮔ ﻲﮔدﺮــﺴﻓا )
40 /
=39 ﺎﻘﻣ رد (M ﻪــﺴﻳ ﻣ ﺎــﺑ ﻦﻴﮕﻧﺎــﻴ
هﺮﻤﻧ ﺎﻫ ي ﻲﺸﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ ﻲﮔدﺮﺴﻓا )
40 /
=21 (M رد ﺲﭘ نﻮﻣزآ
و ﺪﻧراد توﺎﻔﺗ هﺮﻤﻧ
ﺎﻫ ﻲﺸﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ ي ﺶﻫﺎﻛ
ياﺮـﺑ .ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﻳ
ﺲﻧﺎــﻳراوﻮﻛ ﻞــﻴﻠﺤﺗ نﻮــﻣزآ زا توﺎــﻔﺗ ﻦــﻳا يرادﺎــﻨﻌﻣ ﻲــﺳرﺮﺑ هدﺎﻔﺘﺳا هﺪﺷ .ﺖﺳا
اﺪﺘﺑا رد ﻪﺿوﺮﻔﻣ ﺎﻫ ﺲﻧﺎـﻳراوﻮﻛ ﻞـﻴﻠﺤﺗ نﻮﻣزآ ي ﻪـﻠﻤﺟزا
لﺎـﻣﺮﻧ
ﻲﻧﻮﮕﻤﻫ و ندﻮﺑ راو
ﺲﻧﺎﻳ ﺎﻫ ﺳرﺮﺑدرﻮﻣ ﻲ
ﺖﻓﺮﮔراﺮﻗ نﺎﺸﻧ ﺞﻳﺎﺘﻧ و
ﺪﻘﻣ ﻪﻛ داد يﺎﻫرا
زا فﻮﻧﺮﻴﻤـﺳا فوﺮﮔﻮﻤﻠﻛ نﻮﻣزآ ردP 05
/ 0
گرﺰﺑ ﺮﺗ ﻊـﻳزﻮﺗ ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ و دﻮﺑ هداد
ﺎـﻫ لﺎـﻣﺮﻧ دﺎـﻌﺑا ﻪـﻤﻫ رد
ا ﺖﺳ درﻮـﻣ ﺎـﻫ ﺲﻧﺎـﻳراو ﻲﻧﻮـﮕﻤﻫ و ندﻮـﺑ لﺎﻣﺮﻧ ضﺮﻓ ﺶﻴﭘ و .
ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ .ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﺪﻴﻳﺎﺗ ﭘ
ﺶﻴ ضﺮﻓ ياﺮـﺑ يروﺮـﺿ و مزﻻ يﺎـﻫ
ﻞﻴﻠﺤﺗ نﻮﻣزآ مﺎﺠﻧا راوﻮﻛ
ﺖﻳﺎﻋر ﺲﻧﺎﻳ هﺪﺷ
ﺪﻧا .
نﺎﻤﻫ رﻮﻃ ) لوﺪﺟ رد ﻪﻛ 2
هوﺮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ توﺎـﻔﺗ ،ﺖﺳا دﻮﻬﺸﻣ (
) ﺖــﺳا رادﺎــﻨﻌﻣ هاﻮــﮔ و ﺶﻳﺎــﻣزآ 001
/
=0 ناﺪــﺑ ﺞﻳﺎــﺘﻧ ﻦــﻳا .(P توﺎﻔﺗ ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻨﻌﻣ
هﺪﻫﺎﺸﻣ هﺪﺷ هوﺮـﮔ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ناﺰﻴﻣ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﺑ
) لوﺪـﺟ رد ﻪﻛ لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ 1
.ﺖـﺳا رادﺎـﻨﻌﻣ هﺪـﻣآ (
ﺘﻧرد نﺎﻣرد ﻪﺠﻴ لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ ي يرﺎﺘﻓر ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮـﺑ
ﻢـﺋﻼﻋ
ﻦﻳا ناﺰﻴﻣ و ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﺛﺄﺗ
ﺮﻴ 89 / 0 ﺖﺳا .
نﺎﻤﻫ رﻮﻃ ) لوﺪﺟ رد ﻪﻛ 3
هوﺮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ توﺎـﻔﺗ ،ﺖﺳا دﻮﻬﺸﻣ (
) ﺖــﺳا رادﺎــﻨﻌﻣ هاﻮــﮔ و ﺶﻳﺎــﻣزآ 001
/
=0 ناﺪــﺑ ﺞﻳﺎــﺘﻧ ﻦــﻳا .(P
توﺎﻔﺗ ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻨﻌﻣ هﺪﻫﺎﺸﻣ
هﺪﺷ هوﺮـﮔ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ناﺰﻴﻣ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﺑ
د ﻪﻛ لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ ) لوﺪـﺟ ر
1 .ﺖـﺳا رادﺎـﻨﻌﻣ هﺪـﻣآ (
ﺘﻧرد نﺎﻣرد ﻪﺠﻴ لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ ي يرﺎـﺘﻓر ﺐـﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎـﺑ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺪـﻌﺑ ﺮـﺑ
ﻲﻤﺴﺟ - ﻦـﻳا ناﺰﻴﻣ و ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻲﻔﻃﺎﻋ
ﺛﺄﺗ ﺮﻴ 75 / 0 ﺖﺳا ﺮﺑ ﻲﻨﺒﻣ ﺶﻫوﮋﭘ مود ﻪﻴﺿﺮﻓ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ . ﺛﺄﺗ
نﺎﻣرد ﺮﻴ
لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي يرﺎﺘﻓر ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮـﺑ ﺪـﻌﺑ ﻲﻤـﺴﺟ - ﻲﻔﻃﺎـﻋ
ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺪﻴﻳﺄﺗ ﻣ ﻲ .ددﺮﮔ
نﺎﻤﻫ رﻮﻃ ) لوﺪﺟ رد ﻪﻛ 4
هوﺮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ توﺎـﻔﺗ ،ﺖﺳا دﻮﻬﺸﻣ (
) ﺖــﺳا رادﺎــﻨﻌﻣ هاﻮــﮔ و ﺶﻳﺎــﻣزآ 001
/
=0 ناﺪــﺑ ﺞﻳﺎــﺘﻧ ﻦــﻳا .(P
توﺎﻔﺗ ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻨﻌﻣ هﺪﻫﺎﺸﻣ
هﺪﺷ هوﺮـﮔ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ناﺰﻴﻣ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﺑ
) لوﺪـﺟ رد ﻪﻛ لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ 1
.ﺖـﺳا رادﺎـﻨﻌﻣ هﺪـﻣآ (
ﺮـﺑ ﻲـﻨﺒﻣ ﺶﻫوﮋﭘ مﻮﺳ ﻪﻴﺿﺮﻓ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ﺛﺄـﺗ
ﺮﻴ لﺎـﻌﻓ زﺎـﺳ ي يرﺎـﺘﻓر
ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮﺑ ﺪﻌﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ - ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺪﻴﻳﺄﺗ ﻣ ﻲ .ددﺮﮔ
لوﺪﺟ
1 : ﻲﮔدﺮﺴﻓا تاﺮﻤﻧ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا و ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
ﺎﻫﺮﻴـــــﻐﺘﻣ
ﭘ ﺶﻴ نﻮﻣزآ ﺲﭘ
نﻮﻣزآ P
M SD
M SD
هاﻮﮔ هوﺮﮔ 33
/ 39 83 / 6 40
/ 39 44 / 6 682
/ 0
ﻲﺸﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ 20
/ 38 36 / 6 40
/ 21 33 / 4 001
/ 0
P 512
/ 0 001
/ 0
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ مود
، ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ 1397
لوﺪﺟ 2 ﻞﻴﻠﺤﺗ : راوﻮﻛ نﺎﻣرد ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﺲﻧﺎﻳ لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ ي يرﺎﺘﻓر ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮﺑ ﻢﺋﻼﻋ ﮔدﺮﺴﻓا ﻲ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺮﻴﻐﺘﻣ عﻮﻤﺠﻣ
تاروﺬﺠﻣ
ﻪﺟرد يدازآ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
تاروﺬﺠﻣ راﺪﻘﻣ
F P
ﺮﺛا هزاﺪﻧا
ﭘ ﺶﻴ نﻮﻣزآ 26 / 603 1
26 / 603 52
/ 61 001 / 0 69 / 0
هوﺮﮔ 25
/ 2151 1
25 / 2151 40
/ 219 001 / 0 89 / 0
ﺎﻄﺧ 73
/ 264 27
80 / 9
لوﺪﺟ 3 : ﻞﻴﻠﺤﺗ راوﻮﻛ ﻲﺸﺨﺑﺮﺛا ﺲﻧﺎﻳ نﺎﻣرد
لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي يرﺎﺘﻓر ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮﺑ ﺪﻌﺑ ﻲﻤﺴﺟ - ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺮﻴﻐﺘﻣ عﻮﻤﺠﻣ
تاروﺬﺠﻣ
ﻪﺟرد يدازآ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
تاروﺬﺠﻣ راﺪﻘﻣ
F P
ﺮﺛا هزاﺪﻧا
ﭘ ﺶﻴ نﻮﻣزآ 51 / 94 1
51 / 94 51
/ 33 001 / 0 55 / 0
هوﺮﮔ 42
/ 236 1
42 / 236 83
/ 83 001 / 0 75 / 0
ﺎﻄﺧ 147
/ 76 27
82 / 2
لوﺪﺟ 4 ﻲﺸﺨﺑﺮﺛا ﺲﻧﺎﻳراوﻮﻛ ﻞﻴﻠﺤﺗ : لﺎﻌﻓ
زﺎﺳ ي يرﺎﺘﻓر ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺎﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮﺑ ﺪﻌﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ - ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻲﮔدﺮﺴﻓا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺮﻴﻐﺘﻣ عﻮﻤﺠﻣ
تاروﺬﺠﻣ
ﻪﺟرد يدازآ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
تاروﺬﺠﻣ راﺪﻘﻣ
F P
ﺮﺛا هزاﺪﻧا
ﭘ ﺶﻴ نﻮﻣزآ 31 / 262 1
31 / 262 53
/ 38 001 / 0 58 / 0
هوﺮﮔ 93
/ 646 1
93 / 646 02
/ 95 001 / 0 77 / 0
ﺎﻄﺧ 81
/ 183 27
80 / 6
ﺘﻧ و ﺚﺤﺑ ﻪﺠﻴ
يﺮﻴﮔ
ا ﻦﻳ ﺛﺄﺗ ﺶﻫوﮋﭘ ﺮﻴ
لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي و نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ
ﺳرﺮﺑ ﻲ
ﮔدﺮـﺴﻓا ﻢـﺋﻼﻋ ﺶﻫﺎـﻛ ﺮﺑ نآ ﺮﺛا ﻲ
لوا ﻊـﻄﻘﻣ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺑد نﺎﺘﺳﺮﻴ ﺣﺎﻧ ﻪﻴ 2 ﺮﻬﺷ دﺰﻳ ﺳرﺮﺑ ار ﻲ ﺎﺘﻧ عﻮﻤﺠﻣ زا .ﺖﺳا هدﺮﻛ ﺞﻳ
ﻣ ﻲ ناﻮﺗ ﻨﭼ ﻦﻴ :دﺮﻛ طﺎﺒﻨﺘﺳا
1 - لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد شزﻮﻣآ زﺎـﺳ
ي رﺎـﺘﻓر ي ﺮـﺑ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎـﺑ ﺐـﺳﺎﻨﺘﻣ
.ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ ﺶﻫﺎﻛ
ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻠﺤﺗ ﻞﻴ راوﻮﻛ ﺲﻧﺎﻳ ﻲﮔدﺮـﺴﻓا ﻢـﺋﻼﻋ توﺎـﻔﺗ ﻪـﻛ داد نﺎﺸﻧ
هاﻮﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ ود ﻦﻴﺑ رد
ﺲﭘ نﻮﻣزآ و ﺖـﺳا رادﺎﻨﻌﻣ ﻦـﻳا
نﺎﺸﻧ ﻣ ﻲ ﻪﻛ ﺪﻫد لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد زﺎﺳ
ي ﺎﺘﻓر ر ي نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎـﺑ ﺐـﺳﺎﻨﺘﻣ ﮔدﺮﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ ﺮﺑ
ﻲ
ﺛﺄـﺗ ﻦـﻳا ناﺰـﻴﻣ و ﺖـﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺮﻴ
89 / 0 دﻮﺑ .
ﻪــﺘﻓﺎﻳ يﺎــﻫ ا ﻦــﻳ ﺎــﺘﻧ ﺎــﺑ ﺶﻫوﮋــﭘ ﺞﻳ
ﺶﻫوﮋــﭘ و يدوواد ،ﻲﻧﺎﺘــﺴﻣز
) هداز باﺮﺤﻣ 5
) نارﺎـﻜﻤﻫ و ﻮﻜﭘﻮﻫ ،(
17
،(
) رﻮـﻣ و ﺰﻴﻠﭘﺎـﻛ 18
(
ﺎﺘﻧ ﺎﺑ و ﻪﺘﺷاد ﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ ﺞﻳ
ﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ﻲﻟﺪﮕﻴ ﺣر و نﺎﻴﻤﻴ ) ﺮﮔﻮﺑ 16 (
ﺎﻐﻣ تﺮﻳ .دراد
رد ﺒﺗ ﻦﻴﻴ ﻻد ﻞﻳ ﻟﺎـﻤﺘﺣا ﻲ ا ﻦـﻳ ﺘﻧ ﻪـﺠﻴ ـﻣ ﻲ ناﻮـﺗ فﺪـﻫ ﻪـﻛ ﺖـﻔﮔ
لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي رﺎﺘﻓر
،ي اﺰﻓا ﺶﻳ ﺎﻫرﺎﺘﻓر ﻲﻳ ﻪـﺑ ﺮـﺠﻨﻣ ًﻻﺎﻤﺘﺣا ﻪﻛ ﺖﺳا
رد ﺖﻓﺎﻳ شادﺎﭘ رد ﺑ رﺎﻤﻴ ﻣ ﻲ ﺪﻧﻮﺷ شادﺎﭘ .
ـﻧورد ﺖـﺳا ﻦـﻜﻤﻣ ﺎﻫ ﻲ
تﺬﻟ ﺪﻨﻧﺎﻣ) ﺎﻳ
ﻘﻓﻮﻣ ﺲﺣ ﺖﻴ
و ( ﺎﻳ ﺑ ﻲﻧوﺮﻴ ﻋﺎـﻤﺘﺟا ﻪﺟﻮﺗ ﺪﻨﻧﺎﻣ) ﻲ
(
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
.ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻚﻳ اﻮﺟﻮﻧ ﺘﻗو ن ﻲ ا ﺎﺑ ﻳ شادﺎﭘ ﻦ ﻣ ﻪﺟاﻮﻣ ﺎﻫ ﻲ
دﻮﺷ دﻮـﺒﻬﺑ ﻪﺑ
و ﻖـﻠﺧ ي ــﻣ ﻚــﻤﻛ ﻲ
ﺪـﻨﻛ لﺎــﻌﻓ نﺎــﻣرد . زﺎـﺳ
ي رﺎــﺘﻓر ي دﺮــﺒﻫار
ﻟﺎﻜﺗ ﻦﺘﺴﻜﺷ ﻒﻴ
هدﺎـﺳ ﺮـﺻﺎﻨﻋ ﻪـﺑ ار راﻮـﺷد
ـﻣ رﺎـﻛ ﻪـﺑ ﺮـﺗ ﻲ
دﺮـﺑ .
اﺮﺑﺎﻨﺑ ﻦﻳ
اﺮـﺟا ﺎـﺑ هدﺮـﺴﻓا دﺮـﻓ ي
ا ﻦـﻳ
ـﻣ دﺮـﺒﻫار ﻲ
ﺪـﻧاﻮﺗ
ـﺷ ﻪـﺑ هﻮﻴ
ﭘ ﺶﻴ هﺪﻧور ﻘﻓﻮﻣ ﻪﺑ ﺖﻴ ﻲﻳﺎﻫ ﺖﺳد ﺪﻨﺑﺎﻳ ا و ﻦﻳ ﻧ ﺰﻴ ﺖﺳد ًﺎﺒﻗﺎﻌﺘﻣ ﻲﺑﺎﻳ
ﻪﺑ ﻮﻘﺗ ﺖﻳ ﻬﺴﺗ ار ﺖﺒﺜﻣ ﻞﻴ
ﻣ ﻲ ﺪﻨﻛ ا . ﻦﻳ ور دﺮﻜﻳ ﺑ نارﺎﻤﻴ ار هدﺮـﺴﻓا
ﻮﺸﺗ ﻖﻳ ﻣ ﻲ ﺪﻨﻛ
ﮕﺘـﺴﺧ سﺎـﺴﺣا دﻮﺟوﺎﺑ ﺎﺗ ﻲ
ﮕﻤﻏ و ﻲـﻨﻴ لﺎـﻌﻓ ﺮـﺗ
و ﺪﻧﻮﺷ ﺎﻳ ﻌﺳ ﻲ ﻟﺎﻜﺗ ﺎﺗ ﺪﻨﻨﻛ ﻒﻴ
رﺎﺘﻓر ي آﺮﻓ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﺪﻨﻳ
ار نﺎﻣرد
ﺘﺣ ،ﺪﻨﻫد مﺎﺠﻧا ﻲ
ﻫ ﺮﮔا ﭻﻴ ﮕﻧا هﺰﻴ يا اﺮـﺑ ي ا نداد مﺎـﺠﻧا ﻦـﻳ
رﺎـﻛ
ﻪﺘﺷاﺪﻧ ﻨﭼ .ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻦﻴ آﺮﻓ ﻨﻳ ﺪ ي ﻪﺑ اﺰﻓا ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ نﺎﻣزروﺮﻣ ﺶﻳ
ﻮﻘﺗ ﺖﻳ
ﺤﻣ ﻲﻄﻴ
ـﻣ ﻖـﻠﺧ دﻮـﺒﻬﺑ نآ لﺎﺒﻧد ﻪﺑ و ﻲ
ددﺮـﮔ دآ ،ﻞـﺗرﺎﻣ . ﺲـﻳ
و
د نﺎﻴﺠﻴﻤﻳ ) 22 ﻧ ( ﺰـﻴ ﭘ دﺎﻬﻨـﺸﻴ هدﺮـﻛ
ـﺸﺨﺑﺮﺛا ﺖـﻠﻋ ﻪـﻛ ﺪـﻧا ﻲ
ا ﻦـﻳ
ﻣ نﺎﻣرد ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ ا ﻦﻳ ﺣ رد ﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ ﻦﻴ
داﺮـﻓا نﺎﻣرد دﺎـﻳ
ـﻣ ﻲ ﺪـﻧﺮﻴﮔ
ﮔﺪـﻧز ﻚﺒـﺳ ﻪﻛ ﻲ
نﺎـﺷ
ﺪﺟ نﻮﻧﺎـﻗ و ﺪـﻨﻨﻛ ضﻮـﻋ ار يﺪـﻳ
رد ار
ﮔﺪــﻧز ﻲ نﺎــﺷ ــﻣ لﺎــﺒﻧد ﻲ ﺪــﻨﻨﻛ ﻲــﻨﻌﻳ رد ــﻣﺎﮕﻨﻫ ﻪ و ﻢــﻏ سﺎــﺴﺣا
دﺮﺴﻓا ﻲﮔ
ﻪـﻛ نآ يﺎـﺟ ﻪﺑ شﻮﻣﺎـﺧ
لﺎـﻌﻓﺮﻴﻏ و ﺪﻧﻮـﺷ
ﺲﻜﻋﺮـﺑ ؛
ﻣ لﺎﻌﻓ ﻲ ﺪﻧﻮﺷ .
2 - لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي ﻲﻤـﺴﺟ ﺪـﻌﺑ ﺮﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ
.ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻲﻔﻃﺎﻋ
ﺞﻳﺎــﺘﻧ ﻠﺤﺗ ﻞــﻴ راوﻮﻛ ﺎــﻳ ﺲﻧ هوﺮــﮔ ود ﻦﻴــﺑ توﺎــﻔﺗ ﻪــﻛ داد نﺎــﺸﻧ
) ﺖـﺳا رادﺎـﻨﻌﻣ هاﻮـﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ 001
/ =0 ناﺪـﺑ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﻦـﻳا .(P
لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻨﻌﻣ زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي ﺪـﻌﺑ ﺮﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ
ﻤﺴﺟ ﻲ - ﻔﻃﺎﻋ ﻲ ﮔدﺮﺴﻓا ﻲ ﻦـﻳا ناﺰﻴﻣ و ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺛﺄﺗ ﺮﻴ 75 / 0 .ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﻳ يﺎﻫ ا ﻦﻳ ﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﻳ
ﺶﻫوﮋﭘ ،ﻲﻧﺎﺘﺴﻣز
) هداز باﺮﺤﻣ و يدوواد 5
) نارﺎﻜﻤﻫ و ﻮﻜﭘﻮﻫ ،(
17 ( و يﺮﻴﻣا و
نارﺎﻜﻤﻫ ) 15 ﻢﻫ ( .دراد ﻲﻧاﻮﺧ
رد ﺒﺗ ﻦﻴﻴ ﻻد ﻞﻳ ﻟﺎﻤﺘﺣا ﻲ ا ﻦﻳ ﺘﻧ ﻪﺠﻴ ﻣ ﻲ ناﻮـﺗ نﺎـﻣرد رد ﻪـﻛ ﺖـﻔﮔ
لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي ﻧﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻪﺑ رﺎﺘﻓر ﻲ
هداد شزﻮـﻣآ ،ﺪﻨﺘـﺴﻫ هدﺮـﺴﻓا ﻪـﻛ
ﻣ ﻲ ﺪﻧﻮﺷ ـﻔﻨﻣ رﺎﻜﻓا زوﺮﺑ ترﻮﺻ رد
،ﻲ ﻪـﺑ نآ ﺖﻋﺮـﺳ ﻊـﺿاﻮﻣ ﺎـﻫ
ﻐﺗ ار دﻮﺧ ﺮﻴﻴ ﻪﺑ و هداد ﺎﺟ ي ﻠـﺴﺗ ﻢﻴ
ا ﺮـﺑاﺮﺑ رد نﺪـﺷ ﻦـﻳ
ﻪـﺑ رﺎـﻜﻓا
ﺎﻫرﺎﺘﻓر ي لﺎﻌﻓ اﺬﻟ .دزادﺮﭙﺑ ﺮﺗ زا
ا ﻦﻳ ﺮﻃ ﻖﻳ لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي ﺚـﻋﺎﺑ رﺎﺘﻓر
ﮔدﺮﺴﻓا دﻮﺒﻬﺑ ﻲ
ﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲ
دﻮﺷ ﮔدﺮﺴﻓا . ﻲ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ رد
، اراد ي
ـﻔﻨﻣ تاﺮﺛا ﻲ
ـﺣور ﻲ ـﻧاور و ﻲ ـﺴﺑ رﺎﻴ ﺖـﺳا
، ﻢﻫ ـﻨﭼ ﻦﻴ ﺮـﺑ هوﻼـﻋ
ــﺣور تاﺮــﺛا ﻲ
ــﻧاور و ﻲ اراد ي ﻤــﺴﺟ بﻮﻠﻄﻣﺎــﻧ تاﺮــﺛا ﻲ
ﺪــﻨﻧﺎﻣ
ﻢﻛ ﺑاﻮﺧ
،ﻲ ﺮﭘ
،ﻲﻧﺎﺸﻳ ﺑ ﻲ ﻲﮕﻠﺻﻮﺣ اﺮﺑﺎﻨﺑ .ﺖﺳا ... و
ﻦﻳ ﻣﺎﮕﻨﻫ ﻲ ﻪﻛ
رد نﺎﻣ لﺎﻌﻓ زﺎﺳ ي ﮔدﺮﺴﻓا دﻮﺒﻬﺑ ﺚﻋﺎﺑ رﺎﺘﻓر ﻲ
ﻣ ناﻮﺟﻮﻧ رد ﻲ
دﻮﺷ
ﻊﺒﻄﻟﺎﺑ ﻧﺎﻤﺴﺟ ظﺎﺤﻟزا دﺮﻓ ﻲ
ﻧ ﺰﻴ دﻮﺒﻬﺑ ﻪـﺘﻓﺎﻳ
ﻪﻧﺎـﺸﻧ و تاﺮـﺛا و ﺎـﻫ
ي
ﻧﺎﻤﺴﺟ ﻲ ﮔدﺮﺴﻓا ﻲ ﻧ ﺰﻴ ﻣ ﺶﻫﺎﻛ وا رد ﻲ
ﺪﺑﺎﻳ .
3 - لﺎــﻌﻓ نﺎــﻣرد زﺎــﺳ
ي رﺎــﺘﻓر ي ﺪــﻌﺑ ﺮــﺑ نﺎــﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎــﺑ ﺐــﺳﺎﻨﺘﻣ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ - .ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻲﻔﻃﺎﻋ
ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ ﻠﺤﺗ
ﻞﻴ راوﻮﻛ ﺲﻧﺎﻳ ﻣ ﻲ ﺖﻔﮔ ناﻮﺗ ﻦﻴـﺑ توﺎـﻔﺗ ﻪﻛ
) ﺖﺳا رادﺎﻨﻌﻣ هاﻮﮔ و ﺶﻳﺎﻣزآ هوﺮﮔ ود 001
/
=0 ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﻦﻳا .(P
لﺎﻌﻓ ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻨﻌﻣ ناﺪﺑ زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي ﺪـﻌﺑ ﺮـﺑ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ - ﻦﻳا ناﺰﻴﻣ و ﺖﺳا هدﻮﺑ ﺮﺛﺆﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻲﻔﻃﺎﻋ
ﺛﺄﺗ ﺮﻴ 77 / 0 .ﺖﺳا
ﻪــﺘﻓﺎﻳ يﺎــﻫ ا ﻦــﻳ ﺎــﺘﻧ ﺎــﺑ ﺶﻫوﮋــﭘ ﺞﻳ
ﺶﻫوﮋــﭘ و يدوواد ،ﻲﻧﺎﺘــﺴﻣز
) هداز باﺮﺤﻣ 5
) نارﺎﻜﻤﻫ و ﻮﻜﭘﻮﻫ ،(
17 (
نارﺎـﻜﻤﻫ و يﺮـﻴﻣا و
) 15 ﻢﻫ ( ﻧاﻮﺧ ﻲ .دراد
رد ﺒﺗ ﻦﻴﻴ ﻻد ﻞﻳ ﻟﺎﻤﺘﺣا ﻲ ا ﻦﻳ ﺘﻧ ﻪﺠﻴ ﻣ ﻲ ناﻮﺗ ﻪﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻪﻛ ﺖﻔﮔ
ﻟد ﻞﻴ اﺮﺷ ﻂﻳ ﻨﺳ صﺎﺧ ﻲ ﻋﻮﻧ ،دﻮﺧ ﻲ ﻪﺑﺮﺼﺤﻨﻣ سﺎﺴﺣا ندﻮـﺑ دﺮﻓ
ﻣزرد ﻪﻨﻴ ا .ﺪﻧراددﻮﺧ رﺎﻜﻓا و تﻼﻜﺸﻣ ﻦﻳ
ﻪﺑﺮـﺼﺤﻨﻣ سﺎﺴﺣا دﺮـﻓ
ﺪﺸﺗ ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻳ
اوﺰﻧا ي ﻋﺎﻤﺘﺟا ﻲ ﻮﻘﺗ و ﺖﻳ ﺘﺧﺎﻨﺷ تﻼﻜﺸﻣ ﻲ
نآ ﺎـﻫ
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ مود
، ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ 1397
ﻣ ﻲ ددﺮﮔ د . هﺎﮔﺪﻳ ﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲ ﮔدﺮـﺴﻓا ﻲ ﻞـﺻﺎﺣ
آ دﻮـﺧ رﺎـﻜﻓا
،ﺪـﻨﻳ
حﺮﻃ هراو ﺖﺷادﺮﺑ و ﺎﻫ ﺎﻫ
ي ﻔﻨﻣ ﻲ ﻧد ،دﻮﺧ زا دﺮﻓ ﺎﻴ
آ و هﺪﻨﻳ .ﺖـﺳا
لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد اﺬﻟ زﺎﺳ
ي ﻣ ﻚﻤﻛ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻪﺑ رﺎﺘﻓر ﻲ
ﺪﻨﻛ مﺎﮕﻨﻫ ﻪﺑ ﺎﺗ
ﻔﻨﻣ ﺮﻜﻔﺗ ﻲ بﺎﺑ رد ﻚﻳ لﺎﻌﻓ ﺎﺑ ﻪﻠﺌﺴﻣ ا ،نﺪـﺷ ﺮﺗ
ﻦـﻳ
ـﻔﻨﻣ ﺮـﻜﻔﺗ ﻲ
ﻢﻛ ﺶﻫﺎـﻛ ﻢﻛ ﻪـﺘﻓﺎﻳ
ﺘﻧرد و ﻪـﺠﻴ
ﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻪـﺒﻨﺟ ﻲ
ﮔدﺮـﺴﻓا ﻲ دﻮـﺒﻬﺑ
ﻣ ﻲ ﺪﺑﺎﻳ . ﺮﻴﮕﻤﺸﭼ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ ﺰﻫ
ﻪﻨﻳ يﺎـﻫ ﻪـﻛ ﻲﻧﺎـﻣرد و ﻲﺘـﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪـﺧ
،ﻢﻴﺘﺴﻫ نآ ﺪﻫﺎﺷ ﻊﻣاﻮﺟ مﺎﻤﺗ رد هزوﺮﻣا نﺎﻣرد
يﺎﻫ هﺎـﺗﻮﻛ ،تﺪـﻣ
ﺶﺨﺑﺮﺛا و هﺪﺷ نﻮﻣزآ
ﺮﺘـﺸﻴﺑ لﺎـﺒﻗا زا ﺮـﺗ ي
هﺪـﺷ رادرﻮـﺧﺮﺑ .ﺪـﻧا
نﺎﻣرد ﺎﻫ ﻲﻳ
هﺎـﺗﻮﻛ نﺎـﻣز رد ﻪﻛ ﺮـﺗ
ي ﺎـﺑ ﻲﻬﺑﺎـﺸﻣ ﻲﻧﺎـﻣرد تاﺮـﺛا
نﺎﻣرد ﺎﻫ ي اﺮﺟا ،ﺪﻧراد تﺪﻣﺪﻨﻠﺑ ي
نآ ﻲﻫوﺮﮔ
ﻪـﺑ ﺰـﻴﻧ ﺎﻫ ا هزاﺪـﻧ ي
اﺮﺟا ي دﺮﻓ ي نﺎﻣرد ،ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ ﻲـﻤﻛ شزﻮـﻣآ ﻪـﺑ زﺎـﻴﻧ نﺎﺸﻧاﺮﮔ
ﺮـﺘﻤﻛ ﻲﻟﺎـﻣ ﻪﻨﻳﺰﻫ و ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاﺪﻧ زﺎﻴﻧ ﺮﮕﻧﺎﻣرد ﻪﺑ ًﻼﺻا ﺎﻳ ﻪﺘﺷاد ي
اﺮﺑ ار ي نﺎﻣرد ﻮﺟ نﺎﻳ نﺎـﻣرد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ،ﺪﻧرادﺮﺑ رد ﺎـﻫ
ي رد ﺮـﮕﻳد
ﻣ راﺮﻗ ﺖﻳﻮﻟوا ﻲ
ﺪﻧﺮﻴﮔ . ﻦـﻳا
ﻣزرد يﺪـﻳﺪﺟ تﺎـﻋﻼﻃا ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪـﻨﻴ
ﺛﺄﺗ ﺮﻴ ﻲﻜﻳ ا زا ﻦﻳ نﺎﻣرد ﺎﻫ ي ﻮﻧ ﻦﻳ ﻲﻨﻌﻳ لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد زﺎﺳ
ي ﺮﺑ رﺎﺘﻓر
ﮔدﺮﺴﻓا ﺶﻫﺎﻛ ﻲ
ﺮﻬﺷ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ دﺰﻳ
ﺎـﺘﻧ .داد ﻪﺋارا ﺞﻳ
ا ﻦـﻳ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ
ﺑ ﺮﮕﻧﺎﻴ ﻣ نﺎﺳﺎﻨﺸﻧاور و ناروﺎﺸﻣ ﻪﻛ ﺖﺳا نآ ﻲ
ﺪﻨﻧاﻮﺗ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎﺑ
لﺎــﻌﻓ نﺎــﻣرد زﺎــﺳ
ي ﻣ ،رﺎــﺘﻓر ناﺰــﻴ ﮔدﺮــﺴﻓا ﻲ ﻮﺟﻮﻧ نﺎــﻧا دﻮــﺒﻬﺑ ار
ﮕﻧا ﺶﻳاﺰﻓا ﺐﺒﺳ و هﺪﻴﺸﺨﺑ هﺰﻴ
ﻧﻮﺷ نﺎﻧآ ﻘﻓﻮﻣ ﻪﻛ ﺪ ﺖﻴ
ـﺼﺤﺗ
،ﻲﻠﻴ
ﻘﻓﻮﻣ ﺖﻴ ﮔﺪـﻧز رد ﻲ
ﻋﺎـﻤﺘﺟا ﻂـﺑاور و ﻲ
ﻲـﭘ رد ار نﺎـﻧآ ﺐـﺳﺎﻨﻣ
.ﺖﺷاد ﺪﻫاﻮﺧ
دوﺪﺤﻣ ﺖﻳ ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫ
1 - ﺎﺠﻧآزا رﺎﻣآ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻪﻛ ي
ﻠﻛ ﺶﻫوﮋـﭘ ﻪـﻴ
لوا ﻊـﻄﻘﻣ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﺑد نﺎﺘﺳﺮﻴ ﺮﻬﺷ دﺰﻳ ﻤﻌﺗ رد اﺬﻟ ،ﺖﺳا هدﻮﺑ ﻢﻴ
ﺎﺑ نآ ﺪﻳ .دﺮﻛ ﺖﻗد
2 - ﻟد ﻪــﺑ ﻞــﻴ دوﺪــﺤﻣ ﺖﻳ ﻧﺎــﻣز ﻲ ﭘ ،ﺶﻫوﮋــﭘ يﺮــﻴﮕﻴ
ﺎــﺘﻧ مواﺪــﺗ ﺞﻳ
ﻪﺑ ﺖﺳد نﺎﻜﻣا ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ رد هﺪﻣآ ﺬﭘ
ﺮﻳ .دﻮﺒﻧ
3 - دوﺪﺤﻣ زا ﺖﻳ
يﺎﻫ ﻣ ﺶﻫوﮋﭘ ﺮﮕﻳد ﻲ
ناﻮـﺗ ندﺮـﻛ دوﺪـﺤﻣ ﻪـﺑ
ﻊﻤﺟ راﺰﺑا روآ
ي .دﻮﻤﻧ هرﺎﺷا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻪﺑ تﺎﻋﻼﻃا
4 - ا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﻜﻨﻳ
ا ﻦﻳ ﻧﺎـﻣرد شور ﻲ
ﻚـﻳ ﺪﺟ شور ﺪـﻳ ،ﺖـﺳا
ﻣ ناﺰﻴ ﻤﻃا نﺎﻨﻴ ﺑ ﻦﺘﺷاد رﺎﻤﻴ ﺸﺨﺑﺮﺛا ﻪﺑ ﻲ ﻓا ﺶﻫﺎـﻛ رد نآ ﮔدﺮـﺴ
ﻲ
ﺴﺑ رﺎﻴ .ﺖﺳا ﺮﺛﺆﻣ
ﭘ دﺎﻬﻨﺸﻴ ﺎﻫ
1 - لﺎﻌﻓ ﻲﻫوﺮﮔ نﺎﻣرد ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ رد ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زﺎﺳ
ي رﺎﺘﻓر ي
ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا ،ﺪﻫد ﺶﻫﺎﻛ ار نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻲﮔدﺮﺴﻓا ﻢﺋﻼﻋ ﺖﺴﻧاﻮﺗ ﻣ شور ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ اﺮﺑ ي ﺳ ﻢﺘﺴﻴ يﺎﻫ ﻪﺋارا ناور تﺎﻣﺪﺧ هﺪﻨﻨﻛ ﺘﺧﺎﻨﺷ
ﻲ
اﺮــﺑ ي نﺎــﻣرد و نﺎــﻧاﻮﺟ و نﺎــﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻮﺟ
نﺎــﻳ دﺎــﻳز ﺪــﻳاﻮﻓ ي
د ار ر
زا .ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷادﺮﺑ ﻚﻳ
ﻮﺳ ﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ ﺎﺑ ، ندﻮ
و ﻊﻳﺮﺳ ﻲﺳﺮﺘﺳد نﺎﻜﻣا
ﻪــﺑ نﺎــﻣرد ﻊــﻗﻮﻣ ﻮﺟ
نﺎــﻳ دﺎــﻣ تاﺮــﻀﻣ دﺎــﺠﻳا ﻊﻧﺎــﻣ نﺎــﻣرد ﻪــﺑ ي
و
ناور ﺘﺧﺎﻨــﺷ ﻲ نﺎــﻣرد رد ﻮﺟ
نﺎــﻳ ــﻣ ﻲ دﻮــﺷ ﺶﻫﺎــﻛ ﺐــﺟﻮﻣ اﺮــﻳز .
ﺮﺳ ﻊﻳ ﺮﺗ ناور ﻲﻧﺎـﺸﻳﺮﭘ ﺘﺧﺎﻨـﺷ
ﻲ نآ ـﻣ ﺎـﻫ ﻲ دﻮـﺷ ﻮـﻠﺟ ، ي ﺶﻳاﺰـﻓا
ﻣ ار ﻢﺋﻼﻋ تﺪﺷ ﻲ
دﺮﻴﮔ ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ ،ﻲﻠﻐﺷ ﺐﻗاﻮﻋ دﺎﺠﻳا زا ﻊﻧﺎﻣ و
اﺮﺑ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا و ي
ﻣ دﺮﻓ ﻲ دﻮﺷ .
ﻮﺳ زا ي
ﻪـﺋارا ﺰـﻛاﺮﻣ ،ﺮﮕﻳد
ناور تﺎﻣﺪـﺧ هﺪـﻨﻨﻛ ﺘﺧﺎﻨـﺷ
ﻲ اﺮـﺑ ي
ﺑ نارﺎﻤﻴ
ـﻣ هدﺮـﺴﻓا ﻲ
ﺪـﻨﻧاﻮﺗ
ـﺳو ﺢﻄـﺳ ﻊﻴ
يﺮـﺗ ﺖـﺤﺗ ار ﻪـﻌﻣﺎﺟ زا
ﺰﻫ ﺮﻈﻧزا ﻪﻛ ﺪﻨﻫد راﺮﻗ ﺶﺷﻮﭘ ﻪﻨﻳ
يﺎـﻫ
ـﻣ ﻲﻟﺎـﻣ ﻲ ﺪـﻧاﻮﺗ ﻪـﺑ ﺮـﺠﻨﻣ
ﺰﻫ ﺶﻫﺎﻛ ﻪﻨﻳ
يﺎﻫ
ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﻲﺘـﺷاﺪﻬﺑ
ﻪـﺑ .دﻮـﺷ
ﻪـﺑ هوﻼـﻋ ﻠﻛرﻮـﻃ
ﻲ
ﻪــﺑ تﻼﺧاﺪــﻣ ﺰﻫ زا ﻪﻧاﺮﻴﮕــﺸﻴﭘ و ﻊــﻗﻮﻣ
ﻪــﻨﻳ يﺎــﻫ ﺪــﻌﺑ ﻲﻧﺎــﻣرد ي
ﻣ ﻲ ﺪﻨﻫﺎﻛ .
2 - ﻧﺎﺒﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻲ
ﺮﻈﻧ ي و ﺪﺷ ﺚﺤﺑ ﻪﻛ ﻢﻫ
ﻨﭼ ﻦﻴ ﺎﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻪﺑ
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
ﻪﺘﻓﺎﻳ يﺎﻫ ﺸﻫوﮋﭘ ﻲ ﻧ و رﻮﺸﻛ زا جرﺎﺧ و ﻞﺧاد ﺰﻴ
ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ
ﻣ ﻲ ناﻮﺗ ﻪﺑ ﻦﻳا ﺘﻧ ﻪﺠﻴ ﺳر ﺪﻴ لﺎﻌﻓ نﺎﻣرد ﻪﻛ زﺎﺳ
ي ﻪﺑ ار رﺎﺘﻓر ناﻮـﻨﻋ
ﻚﻳ ﻪﻓﺮﺣ نﺎﻣرد ا
ي ﻣ ﺶﻫﺎﻛ ﺖﻬﺟ رد ناﺰﻴ
ﮔدﺮـﺴﻓا ﻲ نﺎـﻧاﻮﺟﻮﻧ
ﻣ ﻲ ناﻮﺗ .ﺖﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد مﺮﺘﺤﻣ ناروﺎﺸﻣ و
ﻣ ﻲ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
نﺎﻣرد ﻪﺑ شور ﻦﻳا ﺮﺛﺆﻣ
و ﺮﺳ ﻊﻳ ﺮﺗ ﻊﺟاﺮﻣ .ﺪﻧزادﺮﭙﺑ ﻲﻧادرﺪﻗ و ﺮﻜﺸﺗ
ﺪـﻧدﻮﻤﻧ يرﺎـﻳ ﺎﻣ ﻪﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا ياﺮﺟا رد ﻪﻛ ﻲﻧاﺰﻳﺰﻋ ﻲﻣﺎﻤﺗ زا ﺎﻴﺴﺑ ﻢﻳراﺰﮕﺳﺎﭙﺳ ر ﻪﺑ
و مﺮـﺘﺤﻣ ﻦﻳﺪـﻟاو و نازﻮﻣآ ﺶﻧاد هﮋﻳ نآ
ﺎـﻫ
ﻪﻨﻴﻣز ﻪﻛ سراﺪﻣ مﺮﺘﺤﻣ ناﺮﻳﺪﻣ و ﺪﻨﺘﺷاد ﺖﻛﺮﺷ ﺶﻫوﮋﭘ رد ﻪﻛ .ﺪﻧدﻮﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ ار ﺶﻫوﮋﭘ ياﺮﺟا
References
1-Jenasbadi H. Nasetizaee N. Compared aggression. anxiety and depression in high school adolescents 14-19 years of Saravan. Journal of Faculty of Nursing and Midwifery. 2011; 32: 149- 57. [Persian]
2-Annisi J,Fathi Ashtiani A. Assess the reliability and validity of the Beck Scale for Suicidal Ideation soldiers. Journal of Military Medicine. 2005; 7 (1): 33-7. [Persian]
3-Shafipour FA. Torabi M. The relationship between organizational learning by reducing anxiety, depression, and feelings of attachment occupational therapy services in private hospitals in Isfahan.
the first annual conference of modern management. (2012). Gorgan, available at:
http://www.civilica.com/Paper-CMMS01-CMMS01_101.html
4-Lambert KG. Rising rates of depression in today’s society: Consideration of the roles of effort- based rewards and enhanced resilience in day-to-day functioning. Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 2000; 30: 497–510.
5-Zemestani M,Davoodi I,Mehrabi Zade M, et al. Efficacy of behavioral activation therapy on symptoms of depression, anxiety and rumination in patients with depression and anxiety. the Journal of Clinical Psychology. 2013; 20: 73-85. [Persian]
6-Codat A. Mouren-Simeoni MC. Selective serotonin reuptake inhibitors and depression in the child and adolescent. Encephale. 2000; 26(3): 53-60.
7-Sepehrmanesh Z,Ahmadvand A, Moravveji SA, et al. compared the effects of fluoxetine and fluvoxamine in depressed children and adolescents. Journal of grace. 2014; 18(3): 211-20.
8-Bakhshayesh AR. Dehghani F. The relationship between personality type D. coping styles and Public Health. Journal of Psychology and Personality. (2013); 9: 43-52.[Persian]
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ مود
، ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ 1397
9-Lewinsohn PM. A behavioral approach to depression. In: Friedman R.J. Katz M.M. editors.
Psychology of depression: Contemporary theory and research. Oxford, England: Wiley. 1974. 157–
78.
10-Parhoon H,Moradi A, Hatmy M,at al. Comparison of short-term behavioral activation therapy and cognitive therapy to reduce the severity of symptoms and improve the quality of life in patients with major depressive disorder. Journal of Research in mental health. 2012; 6(4): 36-52.
11-Reisi J,Parva R,Momeni. Kh. The impact of behavioral activation therapy on depressive symptoms Mdrt short, mental health and quality of life of patients with opioid abuse. Monthly Journal of Kermanshah University Pzshkky. 2014; 19(2): 74-83.
12-Hunnicutt-Ferguson K,Hoxha D,Gollan J.Exploring sudden gains in behavioral activation therapy for major depressive disorder. Behav Res Ther. 2012; 50(3): 223-30.
13-Mirzaee M,Fereydooni S.Behavioral activation. 2th ed. Iran; Arjomand publication. 2012: 47- 138.
14-GhaemmaghamFarahani Z,Rahimian B,Najafi M,et. compared the efficacy of behavioral ac al.
activation with or without family support to reduce anxiety in patients with coronary heart disease.
Journal of behavioral Sciences Research.2012; 10(2): 79- 89. [Persian]
15-Amiri M,Yekkeh Yazdandoost F,Tabatabai SM. The effectiveness of behavioral activation therapy in reducing depressive symptoms and improving general health and quality of life of therapeutic community. Journal of Addiction Research. 2009; 32: 93-106 [Persian].
16-Bigdeli I,Rahimian I.The effectiveness of behavioral activation therapy and contractors on depression, anxiety and marital stress in coronary heart disease. Journal of Clinical Psychology.
2010; 4(8): 19-28. [Persian]
17-Hopko DR,Lejuez CW,Hopko SD.Behavioral activation as an intervention for coexistent depressive and anxiety symptoms. Clinical Case Studies. 2004; 3: 37-48.
18-Cappeliez Ph,Moore E.Effects of lithium on an amphetamine animal model of bipolar disorder.
Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. 1990; 14(3): 347-358.
19-Parker G,Gladstone G,Chee KCh.Depression in the Planet’s Largest Ethnic Group. The Chinese.
The American Journal of Psychiatry. 2001;158(6): 857-65.
ود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
لﺎﺳ ﺮﻴﺗ و دادﺮﺧ، مود هرﺎﻤﺷ،ﻢﻫﺪﻔﻫ 1397
20-Vergaral VL,Robert JE. An application of behavioral activation therapy for major depressive disorder in the context of complicated grief, low social- economic status, an ethnic minority status.
Clinical case studies. 2015; 14 (4): 247-61.
21-Mir G,Meer S,Cottrell D,McMillan D,et al. Adapted behavioral activation for the treatment of depression in Muslims. Journal of Affect Disorder. 2015; 21(5): 180-190.
22-Martell CR,Addis ME,Jacobson NS.Depression in context: strategiest for guided action. New York: Norton. 2001: 143-217.
