大学の教育改善に向けたカリキュラム・コンサルティングの取り組み
Teks penuh
Dokumen terkait
日本人教員とネイティヴ教員との連携を密にした教育活動としては，「ロシア語 I1」，「ロシア語 I 2」という二つの授業における同一教材によるリレー方式の授業を実施し，日本人教員とネイティヴ 教員のそれぞれの特性を活かした授業を心がけている。 全体としてセットになっている「ロシア語 I1」，「ロシア語 I2」，「ロシア語 I3」は，ロシア語の
- 18 - 表1 対象グループごとの設定条件と投票方法・ポスター・投票結果と考察 対象者 グループ 設定条件と投票方法 ポスター 3年生 設定条件： 投票結果： 候補者は男性2名、女性1名 山田太郎 75 ポスターイラスト記載あり はら優子 48 年齢記載なし 高橋良雄 27 性別記載なし 名前以外記述 2
特 集 処理困難物対策の推進に向けて 特 集 処理困難物対策の推進に向けて １．はじめに 2013年10月、『水銀に関する水俣条約外 交会議』が熊本市及び水俣市で開催され、 水銀の人為的な排出の削減や地球規模の水 銀汚染を防止することが採択されました （写真１）。その２カ月後の12月には、熊本 県と熊本市が率先して、「水銀フリー」社
[r]
3 ◇取組２ 「ゼロ初級学習者」への学習支援講習会 日本語初心学習者支援講習会 １ 目 的 初めて日本語を学ぶ学習者への学習支援の基礎的方法を学ぶとともに、コミュニケーションの方法 やサポート時の留意点を学ぶことで、学習者が安全で安心して学習に打ち込める環境を整える重要 性を学ぶ。 ２ 実施日 平成２９年８月２１日〜１０月２日（毎週月曜日 全６回）
令和 2 年 10 ⽉ 31 ⽇ ⼊試説明会にお越しの皆様 研究部・⽣徒会 福岡教育大学附属小倉中学校 教育研究・学習活動の特色ある取り組みについて 【本校の使命】 ○附属小倉中学校は，福岡教育大学の附属校として，一般的な中学校としての使命のほか， [先進的教育研究校] [地域のモデル校] [教育実習校] としての使命を負っています。
大分県国東市「週一元気アップ教室」の取り組み―参加者の体力変化についての横断的研究― 70 歳代のグループにおいて 6 カ月後（38.5±21.7）と 1 年後（44.4±19.9）、6 カ月後と 2 年後（45.2± 20.1）では 6 カ月後と比較して 1 年後と 2 年後は有意に高い値を示した。これには 2 つの要因が考えら れる。1
