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学生の皆さんへ - 鶴岡工業高等専門学校

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Academic year: 2023

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A-2 自ら学び、考えながら幅広い分野の知識を身につけます。 (校訓:自学自習)。

物質理工学科では、物質を構成する元素や分子の基礎分野から、それらの化学技術を応用した化学工業の分野まで幅広く学びます。本科4級・5級と専攻科1級・2級。

JABEE プログラム

本校の高学年4年間(本科4・5年+専攻科1・2年)の教育内容は、日本技術者教育認定機構(JABEE)の認定を受けた教育プログラムです。これにより、当校の工学教育が大学レベルであり、国際的に受け入れられる内容と基準であることが保証されます。一方で、プログラムの内容や質については、現状に満足することなく常に改善・向上を目指してまいります。 JABEE 認定トレーニング プログラムは国際的に認められ、公開されています。プログラムの卒業生は訓練を受けた技術者です。

国際水準の学習・教育目標、その達成方法と方法、成果の評価方法を設定し、社会の要請や教育内容を常に検証・評価し、教育プログラムの継続的な改善を行います。

本校のJABEEプログラムについて JABEE(日本技術者教育認定機構)が技術学協会と協力して、大学や高等専門学校などの高等教育機関で実施する技術者教育プログラムです。私たちは教育プログラムを審査し、認定します。国家資格である技術士一次試験免除の特典あり。 JABEEプログラムの特徴を以下にまとめます。

JABEE の詳細については、http://www.jabee.org/ をご覧ください。 JABEE「生産システム工学」プログラムの概念と位置づけ。

1) 専攻科の研究論文の評価が 60 点以上であること。 3) 専攻科の研究発表会の評価が 60 点以上であること。

1) インターンシップ責任者の評価 4) 客観的なデータ分析・検討・評価が行われます。

②  図、式の見やすさ、資料の適切さ(OHP /Power Point 等)
② 図、式の見やすさ、資料の適切さ(OHP /Power Point 等)

目        次 1. 一 般 科 目

専 門 科 目

制御情報技術実験Ⅰ 34. 制御情報技術実験Ⅰ 46.

共通選択科目

一    般    科    目

4)生活習慣と健康の関係について理解を深めます。 3)日常の応急処置について理解を深めます。

4-1.物理や工学の「仕事」について理解を深め、関連する問題を解く 4-4. 3. 機械エネルギー保存の法則を理解し、関連する問題を解決します。非金属元素の性質を理解し、生活と結びつけて考えてみましょう。

4. 6. 金属元素の性質を理解し、生命と結びつけて考える。脂肪族炭化水素を理解し、生命と関連付けて考えます。

行列式の性質を理解し、応用する 1) 基本的な確率を理解し、計算する 4) 確率分布を理解し、期待値を求める

ルールを理解して、個人技を活かしながらゲームを楽しみましょう。各ゲームのルールを理解し、ゲームに応用する 10. 聞き手にわかりやすい説明ができる。

9. 表・図・グラフから、正しい情報を読み取るためのポイントをつ かむことができる。
9. 表・図・グラフから、正しい情報を読み取るためのポイントをつ かむことができる。

専    門    科    目

6) 等角図法を理解し、描くことができる。 2. ポインタ、ポインタと関数、ポインタと配列を理解し、それらを使ったプログラムを作成できる。

3. ポインタの使い方を理解し、ポインタを使用したプログラムを作成できる。 5. ファイルとストリームを理解し、それらを使用したプログラムを作成できる。

3. H8マイコンに関する知識を理解し、説明できる。アセンブリ言語の基本を理解し、説明できる。 3) ド・モアブルの定理を理解し、n乗根を求めることができる。

最も基本的なアルゴリズムであるソートと検索を理解し、1) 数値積分の概念を理解し、使用できる。 4) 数値シミュレーションの主な特徴を理解し、説明できる。 。

2)・ベクトル値関数の概念を理解する。4)エントロピー、エンタルピーの概念を学び、その使い方を理解する。 2) 状態フィードバックを理解する。

Gambar

②  図、式の見やすさ、資料の適切さ(OHP /Power Point 等)
③  図、式の見やすさ、資料の適切さ(OHP /Power Point 等)
9. 表・図・グラフから、正しい情報を読み取るためのポイントをつ かむことができる。

Referensi

Dokumen terkait

この演習!では,学生がゼミでの発表の仕方と レポートの書き方を学び,また,自分の意見を言 えるようになることを目的とします。出席,発表, 毎回の各自の意見,レポートで評価します。春学 期は遠藤周作著『聖書の中の女性達』,秋学期は和 田町子著『マザーテレサ』をテキストにして,学 生はそれぞれ分担された箇所を発表します。発表 の仕方(要約,調べたこと,自分の意見)を私は