最新現代社会

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現社 304 17 _教出

B 5 _判・ 192 _ページ

監修

河^かわ合^い　秀^ひで和^かず学習院大学名誉教授編集・執筆

あらし嵐

悟^さとる八王子学園八王子高等学校教諭植^うえ田^た　和^かず弘^ひろ京都大学大学院教授

大^おお中^なか真^まこと^{桜美林大学准教授} 岡^おか田^だ信^のぶ昭^あき東京都立青山高等学校教諭

かしわ柏

﨑^ざき　敏^とし義^よし^{東京理科大学教授} 久^く保^ぼ文^ふみ明^あき東京大学大学院教授佐^さ伯^えき啓^けい思^し^{京都大学名誉教授}

佐^さ藤^とう浩^こう二^じ千葉県立市川昴高等学校教諭若^わか^ばやし林秀^ひで生^き埼玉県立浦和北高等学校教諭

1

現代社会２単位の授業，そして大学受験のための学 習，双方に過不足のない学習項目で構成しました。

2

第１編は，学習の導入として位置づけました。

……「生命」・「情報」・「環境」の三テーマについて，

身近な話題をやさしく位置づけました。

3

学習の中核となる第２編は，「青年期・倫理」，「法」，「政 治」，「経済」，「国際社会」の五分野すべての項目につ いて，見開き構成・全70項目で展開しました。

4

第３編は，まとめとして位置づけました。

……「個人と社会」・「社会と社会」・「現在世代と将来 世代」の三項目の学習を，ディベートやプレゼンテー ション，小論文作成などのスキルも身につけながら，

アクティブに学ぶことができるように構成しました。

5

「使いやすさ」を重視して，各所にさまざまな工夫を 凝らしました。

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