• Tidak ada hasil yang ditemukan

aktivitas dan hasil belajar matematika

PENDAHULUAN  Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasura.

PENDAHULUAN Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasura.

... belajar karena guru kurang mengikut sertakan siswa dalam proses tersebut. Kegiatan pembelajaran masih didominasi oleh kegiatan guru didalam kelas. Metode yang digunakan guru masih metode tradisional yaitu metode ...

6

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR                     MATEMATIKA  MELALUI  METODE TEAM QUIZ                                        Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Team Quiz Siswa Kelas IV SDN Kertomulyo 01 Tahun Pel

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TEAM QUIZ Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Team Quiz Siswa Kelas IV SDN Kertomulyo 01 Tahun Pel

... peningkatan aktivitas dan nilai yang lebih baik, setelah pada tahap pra siklus tingkat keaktifan siswa hanya ada 29% dan hasil belajar 21,5 % siswa yang mencapai ketuntasan , maka disiklus I tingkat ...

13

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA  MELALUI IMPLEMENTASI PENILAIAN PROYEK PADA   Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasu

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI PENILAIAN PROYEK PADA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Proyek Pada Pembelajaran Berbasis Lesson Study Di Smp Muhammadiyah 1 Kartasu

... meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika melalui implementasi penilaian proyek pada pembelajaran berbasis Lesson ...Teknik). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya ...

12

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS X SMA SWASTA MULIA MEDAN T.A 2012/2013.

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS X SMA SWASTA MULIA MEDAN T.A 2012/2013.

... Dalam kehidupan suatu negara, pendidikan memegang peranan yang amat penting untuk menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara, karena pendidikan merupakan wahana untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber ...

27

PENGARUH AGRESIVITAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA   Pengaruh Agresivitas Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Kebakkramat.

PENGARUH AGRESIVITAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Pengaruh Agresivitas Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Kebakkramat.

... terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh efek aktivitas belajar siswa (tinggi, sedang, rendah) terhadap hasil belajar matematika dan (3) interaksi antara ...

15

PENGARUH MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA   Pengaruh Minat Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa SMP Negeri 1 Eromoko Kelas VIII Tahun Ajaran 2012/ 2013.

PENGARUH MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA Pengaruh Minat Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa SMP Negeri 1 Eromoko Kelas VIII Tahun Ajaran 2012/ 2013.

... Penerimaan hipotesis diatas sesuai dengan fakta atau keadaan yang ada di SMP Negeri 1 Eromoko. Sebagian siswa merasa senang melakukan aktivitas belajar yang berhubungan dengan matematika. Pada materi ...

12

PENGARUH MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA   Pengaruh Minat Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa SMP Negeri 1 Eromoko Kelas VIII Tahun Ajaran 2012/ 2013.

PENGARUH MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA Pengaruh Minat Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa SMP Negeri 1 Eromoko Kelas VIII Tahun Ajaran 2012/ 2013.

... Alhamdullilahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan KaruniaNya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul ini sesuai dengan yang penulis harapkan. ...

15

PENGARUH AGRESIVITAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA   Pengaruh Agresivitas Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Kebakkramat.

PENGARUH AGRESIVITAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Pengaruh Agresivitas Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Kebakkramat.

... terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh efek aktivitas belajar siswa (tinggi, sedang, rendah) terhadap hasil belajar matematika dan (3) interaksi antara ...

15

SKRIPSI EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE GROUP TO GROUP TERHADAP AKTIVITAS, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE GROUP TO GROUP TERHADAP AKTIVITAS, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mercu Buana ...Pembelajaran Matematika Melalui Metode Group to Group Terhadap Aktivitas, Motivasi, dan Hasil ...

21

Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa dalam Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Semester II dalam Pokok Bahasan Pecahan di SD Negeri Kalirejo Tahun Pelajaran 2006/2007.”.

Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa dalam Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Semester II dalam Pokok Bahasan Pecahan di SD Negeri Kalirejo Tahun Pelajaran 2006/2007.”.

... dalam belajar, karena tidak melahirkan sikap positif dan tidak menunjang minat belajar ...minat belajar siswa antara lain karena kurangnya motivasi dalam diri siswa itu ...minat belajar ini ...

77

Analisis hubungan kecemasan, aktivitas, dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa Hari Purnomo Susanto

Analisis hubungan kecemasan, aktivitas, dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa Hari Purnomo Susanto

... Kecemasan matematika merupakan sebuah kondisi yang takut dan khawatir terhadap pembelajaran ...Kecemasan matematika muncul sebagai respon dari apa yang sedang dihadapi dalam pembelajaran ...Kecemasan ...

14

EKSPER Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013).

EKSPER Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013).

... mempelajari matematika tidak cukup bila hanya dibaca dihafal rumusnya secara berulang-ulang, melainkan juga harus melibatkan berbagai kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan individual dan daya pikir ...

14

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA STUDENT  Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiya

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA STUDENT Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiya

... BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA” tepat pada waktunya. Skripsi ini disusun dan diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai gelar kesarjanaan pada Fakultas ...

18

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SDN 01 BARONGAN KUDUS

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SDN 01 BARONGAN KUDUS

... meningkatkan hasil belajar matematika siswa, aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran materi bangun ruang kelas V SDN 01 Barongan ...

27

Meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui differentlated teaching

Meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui differentlated teaching

... data aktivitas belajar matematika siswa maupun data hasil belajar matematika siswa diperiksa kembali kelengkapan dan keabsahannya dari berbagai instrumen yang ...data ...

90

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR (Studi pada siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR (Studi pada siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

... belajaran matematika melalui tahap kerja kelompok, stay atau stray, dan presen- tasi hasil kerja ...membandingkan hasil kerja kelompoknya dengan kelompok lain dan melengkapi kekurangan yang ada dalam ...

53

Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta.

Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta.

... Sedikitnya 18 handphone diamankan pihak SMPN 1 Lopok Sumbawa Besar. Telepon seluler diamankan dari siswanya yang kedapatan memainkan HP saat proses belajar mengajar (PBM) pada hari Kamis (7/10). Razia ini terkesan ...

171

PENDAHULUAN  Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Manggung 2 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Manggung 2 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

... Kurikulum matematika disempurnakan untuk meningkatkan mutu pendidikan ...pengetahuan matematika menjadi suatu keharusan. Berdasarkan hasil pengalaman peneliti berdasarkan hasil observasi ...

7

Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta

Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta

... yang belajar hanya saat menjelang ulangan dan PR yang diberikan oleh guru dikerjakan di sekolah dengan mencontek ...dengan aktivitas yang kurang bermanfaat sehingga siswa lupa melaksanakan tugas utamanya ...

169

Show all 10000 documents...

Related subjects