Data Jumlah Siswa Aktif Pada Siklus II
SIKLUS I SIKLUS II
8
PENERAPAN DATA MINING UNTUK MENGANALISA JUMLAH PELANGGAN AKTIF DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA C4.5
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA Klasifikasi Mesin Diesel Menurut Jumlah Langkah per-siklus
15
DATA MENTAH SIKLUS 1
16
Pengaruh Pemanasan Permainan Tradisional Terhadap Keterampilan Sosial dan Jumlah Waktu Aktif Belajar Siswa.
29
BAB IV. Tabel 4.1 Ketuntasan Belajar Siswa Hasil Tes Pra Siklus. Jumlah Siswa. Ketuntasan Belajar
18
ADD ADD A,Rn Siklus Jumlah Byte
32
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL.
41
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERSONAL TERHADAP PENINGKATAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENJAS.
30
proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\LKS SIKLUS 2
11
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. oleh peneliti dari pra siklus ke siklus I dan siklus II, dapat diambil
59
ANALISIS DATA TIME SERIES JUMLAH PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI IMPLAN PADA AKSEPTOR AKTIF DAN BARU DI KOTA PEMATANGSIANTAR TAHUN SKRIPSI
75
Validasi Jumlah Siklus Amplifikasi Yfiler Pada Manusia - UNS Institutional Repository
14
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terhadap keterampilan passing atas pada siswa. Data yang diperoleh setiap siklus
14
Siklus Pemecahan Masalah dalam Implementasi Desa dan Kelurahan Siaga Aktif di Kota Tidore Kepulauan
7
SIKLUS PEMECAHAN MASALAH DALAM IMPLEMENTASI DESA DAN KELURAHAN SIAGA AKTIF DI KOTA TIDORE KEPULAUAN
7
SIKLUS PEMECAHAN MASALAH DALAM IMPLEMENTASI DESA DAN KELURAHAN SIAGA AKTIF DI KOTA TIDORE KEPULAUAN
13
LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II
85
Lampiran 1 RPP beserta Lembar Observasi Guru dan Siswa pada Siklus I dan Siklus II
157
OPTIMASI JUMLAH FWH PADA SIKLUS RANKINE REGENERATIF
9