Data Nilai Motivasi Belajar Pada Kelas Konvensional
Strategi Komunikasi Wali Kelas Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Santri Kelas Lima Di PMDG Sesuai Nilai-Nilai Islam
... wali kelas dalam menumbuhkan motivasi belajar santri kelas lima di Pondok Modern darussalam Gontor ...wali kelas lima untuk menumbuhkan motivasi ...Dipilihnya kelas lima ...
12
PENGARUH PENDEKATAN PAKEM DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
... Kemandirian belajar (self-direction in learning) adalah kondisi, sikap serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar secara sendirian maupun dengan bantuan orang lain berdasarkan ...
331
PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DI TINJAU DARI METODE PEMBELAJARAN (KONVENSIONAL DAN DEMONSTRASI) PADA SISWA KELAS VI SD MUHAMMADIYAH MAGETAN.
... meningkatkan motivasi belajar para siswa sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan di ...proses belajar mengajar adalah motivasi (Nurhidayati, ...(2006) motivasi berhubungan ...
9
Motivasi MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS BI
... kategori motivasi belajar tinggi menderita suatu penyakit ...memenuhi nilai KKM, akan tetapi kondisi tubuhnya terkadang tidak mendukung kemampuan ...memiliki motivasi belajar tinggi ...
13
Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Berintegrasi Nilai-nilai Islam
... itu, motivasi belajar merupakan aspek dasar yang dibutuhkan untuk menumbuhkan inisiatif dan kemauan siswa untuk belajar Matematika tanpa adanya ...masalah motivasi belajar siswa, ...
5
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL
... Hasil belajar yang berbeda pada kedua kelas dikarenakan penerapan pen- dekatan pembelajaran yang berbeda yaitu PMR dan Pendekatan ...se- kelas sehingga mereka dapat menemukan sendiri (’student ...
12
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL DI SD NEGERI 064978 MEDAN.
... Hasil Belajar Matematika dan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV yang diajar dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pembelajaran Konvensional di SD Negeri 064978 ...
21
Pengaruh Strategi Pembelajaran (Kontekstual dengan Konvensional) dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Cikumpa Kecamatan Sukmajaya Kota Depok
... • Dengan mengacu pada jav,raban siswa, melalui kegiatan tanya jawab • Guru menanyakan kepada siswa mengenai pelajaran yang telah dipelajari, hal-hal yang dirasakan, serta materi yang bel[r] ...
147
Efektivitas penerapan nilai-nilai konseling dalam kitab Ta’limul Muta’allim dalam meningkatkan motivasi belajar santri Kelas 3 di Pondok Pesantren Darussalam
... 1) Peneliti melakukan wawancara dengan staff pengajaran yaitu Ustadz Jejen Zainal Arif terkait kondisi belajar santri. Adapun hasil dari wawancara tersebut adalah sebagai berikut: Pertama, diketahui bahwa kondisi ...
138
PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MOTIVASI BELAJAR
... pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara langsung dengan pihak-pihak yang terlibat dan memberikan kuesioner kepada guru berdasarkan penelitian yang ...Analisis data dilakukan dengan menggunakan ...
22
PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR KELAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR KELAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.
... sekitar kelas terhadap prestasi belajar matematika; (2) mengetahui seberapa jauh pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika; (3) mengetahui seberapa jauh ...
17
IKLIM KELAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA
... iklim kelas terhadap motivasi belajar siswa ...mengukur motivasi belajar dan iklim kelas. Konstribusi iklim kelas diukur menggunakan analisis ...iklim kelas ...
6
PENGARUH PEMAHAMAN GURU TENTANG PENERAPAN KTSP DAN MOTIVASI GURU MENGAJAR TERHADAP NILAI BELAJAR Pengaruh Pemahaman Guru Tentang Penerapan Ktsp Dan Motivasi Guru Mengajar Terhadap Nilai Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2
... Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudu: “PENGARUH PEMAHAMAN GURU TENTANG PENERAPAN KTSP DAN MOTIVASI GURU MENGAJAR TERHADAP NILAI BELAJAR SISWA ...
15
PENGARUH PEMAHAMAN GURU TENTANG PENERAPAN KTSP DAN MOTIVASI GURU MENGAJAR TERHADAP NILAI BELAJAR Pengaruh Pemahaman Guru Tentang Penerapan Ktsp Dan Motivasi Guru Mengajar Terhadap Nilai Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 201
... pengumpulan data menggunakan teknik angket. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear berganda, uji t dan uji F, selain itu dilakukan pula perhitungan ...
14
Peranan Guru Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
... secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, atau latar belakang keluarga dan status ...
20
Peranan Guru Kelas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
... secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, atau latar belakang keluarga dan status ...
20
Motivasi Belajar Matematika Pada Siswa Smp Kelas VIII
... bahwa motivasi belajar Matematik pada siswa SMP kelas VIII masih tergolong rendah dan hal tersebut tentunya di pengaruhi oleh faktor internal dan ...tentang motivasi belajar matematika ...
19
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Konvensional Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli Siswa Sma N 9 Kota Jambi
... hasil belajar bolavoli kelompok belajar model belajar kooperatif tipe-STAD lebih tinggi dari pada kelompok belajar model belajar ...untuk belajar sebagaimana bekerja secara ...
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
... siswa kelas XI IS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2010/2011 yang terdri dari lima ...Kelima kelas tersebut adalah kelas XI IS 1, XI IS 2, XI IS 3, XI IS 4 dan XI IS 5, jumlah keseluruhan populasi ...
90
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan Antara Interaksi Sosial Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Unggulan.
... siswa-siswi kelas VII A, VII B, dan VII C SMP Muhammadiyah 1 Surakarta berjumlah 106 ...skala motivasi belajar. Metode analisis data menggunakan analisis korelasi product ...
17