• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Penelitian di Ruang Kelas VA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memiliki 5 ruang kelas, 1 ruang guru, 1 ruang perpustakaan.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memiliki 5 ruang kelas, 1 ruang guru, 1 ruang perpustakaan.

... Kurangnya motivasi, perhatian dan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dalam materi usaha-usaha dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan Indonesia disebabkan kekurang tepatan guru dalam menerapkan metode pembelajaran. ...

32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ruang kelas XI terdiri dari 5 kelas dan kelas XII terdiri dari 5 kelas, namun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ruang kelas XI terdiri dari 5 kelas dan kelas XII terdiri dari 5 kelas, namun

... Berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa model Quiz Team dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas XI IPS I SMA kristen Satya Wacana Salatiga tahun pelajaran ...siswa ...

23

PENERAPAN PENDEKATAN FLOOR TIME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJAS ADAPTIF PADA SISWA TUNALARAS: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VA Di SLB E Prayuwana Yogyakarta.

PENERAPAN PENDEKATAN FLOOR TIME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJAS ADAPTIF PADA SISWA TUNALARAS: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VA Di SLB E Prayuwana Yogyakarta.

... anak kelas 1- 6 SDLB, yang berusia antara 6 sampai 15 ...6 ruang kelas masing-masing berukuran 7 m², 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang UKS, 1 ruang ...

43

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VA SD NEGERI KALISARI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VA SD NEGERI KALISARI

... ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe ...Subyek ...

14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA : Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Bangun Ruang di Kelas VA SDN 2 Cibodas Kecamatan Lembang.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA : Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Bangun Ruang di Kelas VA SDN 2 Cibodas Kecamatan Lembang.

... tempat penelitian dilakukan yaitu di SDN 2 Cibodas, menurut beberapa siswa kelas VA SDN 2 Cibodas menganggap bahwa mata pelajaran matematika itu sulit dan kurang ...

43

BAB IV HASIL PENELITIAN. Selatan, dengan jumlah ruang belajar sebanyak 6 (enam) kelas dengan jumlah guru 6

BAB IV HASIL PENELITIAN. Selatan, dengan jumlah ruang belajar sebanyak 6 (enam) kelas dengan jumlah guru 6

... Pada siklus II pertemuan kedua, kemampuan membaca permulaan yang ditunjukkan siswa mencapai rata-rata 97,26 yang berada dalam klasifikasi sangat mampu. Kegiatan belajar mengajar yang dikembangkan melalui kerjasama antar ...

84

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah ruang kelas sejumlah 15 ruangan, laboratorium bahasa, laboratorium IPA,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah ruang kelas sejumlah 15 ruangan, laboratorium bahasa, laboratorium IPA,

... adalah ruang kelas sejumlah 15 ruangan, laboratorium bahasa, laboratorium IPA, laboratorium komputer, sarana olahraga, perpustakaan, mushola, UKS dan tempat parkir untuk ...

11

III. METODE PENELITIAN. Ruang lingkup penelitian ini adalah pembelajaran di dalam kelas yang dilaksanakan oleh guru

III. METODE PENELITIAN. Ruang lingkup penelitian ini adalah pembelajaran di dalam kelas yang dilaksanakan oleh guru

... Dalam penelitian ini, rancangan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas ...(PTK). Ruang lingkup penelitian ini adalah pembelajaran di dalam kelas yang dilaksanakan oleh ...

11

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS VA SEMESTER II SDN 2 LANGENSARI KABUPATEN BANDUNG BARAT.

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS VA SEMESTER II SDN 2 LANGENSARI KABUPATEN BANDUNG BARAT.

... bangun ruang di kelas Va SDN 2 Langensari Kabupaten Bandung Barat dengan menerapkan Pendekatan Matematika Realistik ini pada dasarnya memiliki sistematika sama dengan RPP yang biasa dibuat oleh ...

30

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... kegiatan belajar kedua aktivitas itu harus selalu berkait. Aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu indikator adanya keinginan siswa untuk belajar. Juliantara (2010) dalam ...

58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian. yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian. yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas

... dipakai untuk kegiatan try out kelas IX. Walaupun dilaksanakan di ruang aula, kegiatan tetap berjalan dengan kondusif. Pada pertemuan selanjutnya yaitu dilaksanakan pembelajaran dengan materi unsur-unsur ...

29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Hasil Penelitian Prosedur pengembangan LKS materi Bangun Ruang Sisi Datar yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Hasil Penelitian Prosedur pengembangan LKS materi Bangun Ruang Sisi Datar yang

... di kelas, di antaranya sulitnya mengkondisikan ketenangan siswa terutama ketika melaksanakan tahap ...dengan penelitian Diah Kusumaningsih (2011) di mana salah satu hasil penelitiannya adalah bahwa ...

44

PENGARUH PENDEKATAN EKSPLORATIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Jaring-jaring dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sederhana Kelas VA dan Kelas VB

SDN 1 Jadimulya di Kecamatan Gunung J

PENGARUH PENDEKATAN EKSPLORATIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Jaring-jaring dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sederhana Kelas VA dan Kelas VB SDN 1 Jadimulya di Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon)

... Pembelajaran eksploratif memiliki lima tahapan yang dapat membantu siswa dalam mengeksplorasi pengetahuannya yaitu tahap pemberian masalah yang di dalamnya guru memberikan sebuah permasalahan untuk dipecahkan baik secara ...

10

BAB IV HASIL PENELITIAN. Tulungagung, dengan mengambil populasi dari siswa kelas VA dan VB.

BAB IV HASIL PENELITIAN. Tulungagung, dengan mengambil populasi dari siswa kelas VA dan VB.

... siswa kelas VA dan VB. Dengan pembagian, kelas VA berjumlah 27 siswa; laki-laki 15 anak dan perempuan 12 ...Sedangkan kelas VB berjumlah 28 siswa; laki-laki 13 anak dan perempuan 15 ...

15

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Siswa kelas VA SD Negeri Rejondani Kabupaten Sleman dalam

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Siswa kelas VA SD Negeri Rejondani Kabupaten Sleman dalam

... pada tahun 2010, ketika mereka masih duduk di kelas II. Guru meminta siswa untuk menceritakan di depan kelas. Siswa yang lain diminta mendengarkan dan boleh maju ke depan jika ingin menambahkan cerita yang ...

38

Hipotesis Penelitian. Ruang Lingkup Penelitian. Hasil yang Diharapkan

Hipotesis Penelitian. Ruang Lingkup Penelitian. Hasil yang Diharapkan

... bahwa hasil yang diperoleh dari staircase method sama dengan hasil yang diperoleh dari ASTM ...itu, hasil yang diperoleh dari pengolahan data dengan metode ASTM E679 dilaporkan sebagai “not far ...

8

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas VA SDN 4 Metro Pusat. Kecamatan Metro Pusat Kota Metro.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas VA SDN 4 Metro Pusat. Kecamatan Metro Pusat Kota Metro.

... C. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi awal, tes hasil belajar siswa, observasi aktivitas belajar siswa dan observasi kegiatan guru selama proses pembelajaran berlangsung. ...

20

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Analisis Hasil Pertanian (Ruang

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Analisis Hasil Pertanian (Ruang

... Analisis Hasil Pertanian (Ruang Analisis Pati dan Karbohidrat), Laboratorium Pengolahan Limbah Hasil Pertanian Jurusan Teknologi Hasil Pertanian Fakultas Pertanian dan Laboratorium Biomassa ...

8

PENDEKATAN SCIENTIFIC DAPAT MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VA SD INPRES KOTAPULU

PENDEKATAN SCIENTIFIC DAPAT MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VA SD INPRES KOTAPULU

... Pembelajaran IPA di kelas Va SD Inpres Kotapulu, selama ini telah dilakukan dengan baik. Namun, nilai rata-rata pada ulangan harian siswa masih rendah dan belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) 75 ...

7

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Hasil dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan merupakan pendeskripsian yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Hasil dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan merupakan pendeskripsian yang

... menyampaikan hasil perbandingannya, peserta didik dipersilahkan untuk mengajukan pertanyaan hal yang ingin diketahui lebih lanjut tentang daur hidup, selanjutnya pendidik menjelaskan tentang simbol <,> dan = ...

70

Show all 10000 documents...

Related subjects