Hasil Pretes Kemampuan Spasial Matematik Eksperimen 1
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL DENGAN MENGGUNAKAN GRADED RESPONSE MODELS
14
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL DENGAN MENGGUNAKAN GRADED RESPONSE MODELS (GRM).
145
PENGARUH METODE IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA ( Studi Eksperimen di SMK N 1 Karang Baru) SKRIPSI.
16
EMBELAJARAN FISIKA DENGAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONTRASI DISKUSI DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK DAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA.
8
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Koneksi Matematik
29
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED : Studi Eksperimen di Suatu SMAN di Bandung.
50
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa. (Kuasi Eksperimen di SMP Madani Depok)
180
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Hasil Penilaian Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Eksperimen
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen di SMP Madani Depok)
150
PENINGKATAN KEMAMPUAN Koneksi Matematik
12
EKSPERIMEN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Eksperimen Strategi Everyone Is A Teacher Here Dan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematik Sis
17
Pretes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik
30
BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen (Pretes Postest
22
Kemampuan Komunikasi Matematik dan kemampuan
42
Pretes PADI
50
Perancangan Ontologi Untuk Rekomendasi Hasil Pretes Menggunakan Methontology
5
LAMPIRAN A. A.1 Kisi-kisi Soal Pretes dan Postes. A.2 Format Soal Pretes dan Postes. A.3 Kunci Jawaban Soal Pretes dan Postes
18
KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN SPASIAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
6
Instrumen Pretes dan Postes
40