• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Wawancara Guru Matematika Kelas X IPS 2

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU IPS SMP NEGE

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU IPS SMP NEGE

... Manusia sebagai makhluk sosial tidak akan lepas dengan segala sesuatu yang berbentuk kemasyarakatan. Sebagai makhluk sosial sangat perlu untuk mempelajari, memahami, dan menerapkan hal-hal sosial yang sangat erat ...

3

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

... 2. Dari manakah sumber materi pembelajaran keterampilan membuat kue burayot? “Sumber materi diambil dari pengalaman saya sendiri, kebetulan dulu Ibu saya suka membuat kue-kue jajanan pasar termasuk kue burayot ...

10

Lampiran 1 Transkip Hasil Wawancara dengan Guru Matematika Peminatan Kelas X SMA Negeri 4 Singaraja

Lampiran 1 Transkip Hasil Wawancara dengan Guru Matematika Peminatan Kelas X SMA Negeri 4 Singaraja

... Tanggal : 23 Juli 2021 Intrumen evaluasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu, sebagai Ahli Media pada produk pengembangan berupa Modul Digital dengan Representasi Beragam dan Bermuatan Masalah Kontekstual ...

109

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas X-C Pariwisata di

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas X-C Pariwisata di

... Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PKn kelas X-C Pariwisata di SMK 45 terdapat beberapa permasalahan dalam proses pembelajaran diantaranya yaitu kurangnya kreativitas siswa pada ...

16

HASIL WAWANCARA GURU

HASIL WAWANCARA GURU

... Dalam pembelajaran IPS medianya hanya berupa peta dan goble jadi untuk materi lain saya tidak menggunakan media, apalagi media audio visual membutuhkan waktu untuk[r] ...

176

BAB I PENDAHULUAN. hasil observasi dan wawancara dengan guru Pendidikan. Kewarganegaraan di SMK Negeri 12 Bandung khususnya kelas X KBPU 2

BAB I PENDAHULUAN. hasil observasi dan wawancara dengan guru Pendidikan. Kewarganegaraan di SMK Negeri 12 Bandung khususnya kelas X KBPU 2

... Selain sangat relevan dengan fungsi pendidikan nasional, model controversial issues juga sangat relevan dengan fungsi mata pelajaran PKn yaitu sebagai wahana untuk membentuk warga Negara yang cerdas, terampil dan ...

20

HASIL WAWANCARA. Hasil wawancara dengan guru SD Negeri Wates 02:

HASIL WAWANCARA. Hasil wawancara dengan guru SD Negeri Wates 02:

... Berdasarkan hasil wawancara dengn guru SD Negeri Salatiga 05, instrumen penilaian pendidikan karakter masih belum mempunyai pedoman yang dapat digunakan sehingga para guru masih menggunakan ...

27

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

... Kemudian guru memunculkan pertanyaan mengenai materi sebelumnya tentang sifat-sifat bangun ruang, namun hanya Dicky yang bisa menjawab, siswa yang lainnya hanya diam ...Kemudian guru memperlihatkan benda ...

252

PEMBELAJARAN BERMUATAN DISPOSISI MATEMATIKA PADA KELAS X PROGRAM IPS

PEMBELAJARAN BERMUATAN DISPOSISI MATEMATIKA PADA KELAS X PROGRAM IPS

... mempresentasikan hasil yang telah dibahas atau didiskusikan pada kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan ...ide-ide matematika melalui lisan, tulisan dan mempresentasikan secara visual; ...

13

BUKU GURU IPS SMALB TUNANETRA KELAS X   2013

BUKU GURU IPS SMALB TUNANETRA KELAS X 2013

... laporan hasil belajar peserta didik, dan pertanggungjawaban (accountability) terhadap pihak-pihak yang ...pembelajaran IPS menggunakan pendekatan penilaian autentik (authentic assesment) yang menilai ...

156

Hasil Wawancara Dengan Narasumber Salah Satu Guru Matematika SMK Negeri 1 Sooko

Hasil Wawancara Dengan Narasumber Salah Satu Guru Matematika SMK Negeri 1 Sooko

... inisiatif guru-guru SMEP Negeri Mojokerto, dengan tujuan agar sebagai kelanjutan lembaga pendidikan SMEP Negeri agar lulusannya dapat tertampung pada tingkat sekolah yang lebih ...dan Guru (POMG) dan ...

15

Lampiran 1 Hasil Wawancara Guru

Lampiran 1 Hasil Wawancara Guru

... Instrumen evaluasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu, sebagai Ahli Materi pada produk Pengembangan Modul Digital Dengan Representasi Beragam dan Bermuatan Masalah Kontekstual Pada Materi Trigonometri ...

73

Lampiran 1 Transkrip Hasil Wawancara dengan Guru Matematika Wajib Kelas X SMA N 4 Singaraja Tanggal : 18 november 2021 Informan : I Wayan Swastika,

Lampiran 1 Transkrip Hasil Wawancara dengan Guru Matematika Wajib Kelas X SMA N 4 Singaraja Tanggal : 18 november 2021 Informan : I Wayan Swastika,

... Penulis memiliki dua orang adik perempuan dan laki- laki yang bernama Dewa Ayu Made Dwi Adnyani dan Dewa Nyoman Dalem Pariyatna. Penulis berkebangsaan Indonesia dan beragama Hindu. Penulis beralamat di Br. Sibang, ...

113

BERITA BERDASARKAN HASIL WAWANCARA PADA SISWA KELAS X SMA GAMA YOGYAKARATA

BERITA BERDASARKAN HASIL WAWANCARA PADA SISWA KELAS X SMA GAMA YOGYAKARATA

... dimulai guru menegur siswa yang ribut sendiri dan meminta siswa segera duduk berkelompok, dalam hal ini guru ingin agar siswa yang tidak maju presentasi dapat menghargai temannya yang maju dengan cara ...

430

Wawancara dengan guru PAI kelas VII

Wawancara dengan guru PAI kelas VII

... mendiskusikan hasil pengolahan data dan memverifikasi hasil pengolahan dengan data data pada buku ...verifikasi hasil pengolahan data dengan data data pada buku siswa serta dengan menyimak penjelasan ...

22

RPP MATEMATIKA KELAS XI IPS Smt 2

RPP MATEMATIKA KELAS XI IPS Smt 2

... oleh guru mengenai cara menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi turunan, menentukan turuna suatu fungsi di satu titik tertentu, dan menentukan laju perubahan nilai fungsi terhadap variabel bebasnya, ...

47

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

... pembelajaran matematika di ...school. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa mobile learning berbasis quipper school dapat menjadi alat bantu pembelajaran di SMAN 8 dan SMAN 9 ...

31

RPP MATEMATIKA KELAS X Smt 2

RPP MATEMATIKA KELAS X Smt 2

...  Guru menjelaskan materi mengenai pengidentifikasian masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri, penentuan besaran dari masalah tersebut sebagai variabel, pembuatan ...

51

PENERAPAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU SOSIOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS X IPS 2 MAN 1 PONTIANAK

PENERAPAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU SOSIOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS X IPS 2 MAN 1 PONTIANAK

... 317), wawancara digunakan sebagai “teknik pengumpul data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal ...

8

Penerapan Keterampilan Bertanya Guru Sosiologi dalam Proses Pembelajaran di Kelas X IPS 2 Man 1 Pontianak

Penerapan Keterampilan Bertanya Guru Sosiologi dalam Proses Pembelajaran di Kelas X IPS 2 Man 1 Pontianak

... Teknik yang digunakan dalam pengumpul data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Menurut Nasution (1998) dalam Sugiyono (2016: 310) menyatakan bahwa, observasi DGDODK ³GDVDU VHPXD ...

8

Show all 10000 documents...

Related subjects